文檢課綜合實(shí)習(xí)報(bào)告正式版

#《信息檢索與利用》實(shí)習(xí)報(bào)告（文科版）學(xué)年第學(xué)期 指導(dǎo)教師 柳翔學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院班級(jí)統(tǒng)計(jì)姓名蔣昊學(xué)號(hào)報(bào)告完成日期 ―總成績(jī)一、中文期刊論文數(shù)據(jù)庫檢索（從 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫中任選一個(gè)檢索）（1分6）檢索課題： 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理的運(yùn)用 中文檢索式： 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理的運(yùn)用 數(shù)據(jù)庫名稱： 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫檢索年限：其他限定條件： 模糊檢出篇數(shù)：題錄篇（格式如：陳曉春，張存達(dá)低碳發(fā)展的失靈現(xiàn)象與對(duì)策研究 西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)：人文社會(huì)科學(xué)版，2011：（146）0-1）64.鄭松玲滿喜;統(tǒng)計(jì)學(xué)原理在中學(xué)體育教研中的應(yīng)用 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)教育科學(xué)版編輯部郵箱 年期二、中文電子圖書數(shù)據(jù)庫檢索（從超星數(shù)字圖書館、書生之家數(shù)字圖書館、方正 數(shù)字圖書館三個(gè)數(shù)據(jù)庫中任選一個(gè)檢索）（16分）檢索課題： 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 數(shù)據(jù)庫名稱： 超星數(shù)字圖書館 一檢索年限：無其他限定條件：主題詞檢出篇數(shù)： 題錄篇格式如： 傅璇琮，謝灼華.中國藏書通史M寧波：寧波出版社， ）初鳳榮 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)哈爾濱：哈爾濱地圖出版社，三、利用搜索引擎檢索 課件（從 和百度中任選一個(gè)檢索）l分）檢索課題： 數(shù)理統(tǒng)計(jì) 搜索引擎名稱： 百度檢出條數(shù)：—989,659 檢索式： 列出檢索結(jié)果條：（例如：第二章心理學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)心理現(xiàn)象及其實(shí)質(zhì)一、心理學(xué)與心理現(xiàn)象心理學(xué)的定義心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。心理現(xiàn)象心理現(xiàn)象是心理活動(dòng)的 網(wǎng)頁快照）專題一：方差分析與協(xié)方差分析，一、單因素方差分析1.單因素試驗(yàn)及有關(guān)的基本概念在試驗(yàn)中，有可能影響試驗(yàn)指標(biāo)并且有可能加以控制的試驗(yàn)條件稱為因素。通過試驗(yàn)的設(shè)計(jì)，在試驗(yàn)中只安排一個(gè)因素有所變化、取不同的狀態(tài)或水平，而其余的因素都在設(shè)計(jì)的狀態(tài)或水平下保持不變的試驗(yàn)稱為單因素試驗(yàn)。書簽 ?||專題一：方差分析與協(xié)方差分析一，單因素方差分析1.單因素試驗(yàn)及有關(guān)的基本概念在試驗(yàn)中，有可能影響試驗(yàn)指標(biāo)并且有司能加以控制的試驗(yàn)條件稱為因素。通過試驗(yàn)的設(shè)計(jì)，在試驗(yàn)中只安排一個(gè)因素有所變化、取不同的狀態(tài)或水平，而其余的因素都在設(shè)計(jì)的狀態(tài)或水平下保持不變的試驗(yàn)稱為單因素試驗(yàn)口請(qǐng)輸入檢索關(guān)鍵詞四、外文期刊數(shù)據(jù)庫檢索（ 、 、 中任選一個(gè)）（分）檢索課題：BARRIERSOFDEMANDPLANNINGIMPLEMENTATION英文檢索式： 數(shù)據(jù)庫名稱：EBSCOhost（ASP、BSP）檢索年限：2006-2012其他限定條件：無檢出篇數(shù)：464題錄1篇： 五.信息技術(shù)素養(yǎng)的能力組成分析（）檢索課題：信息技術(shù)素養(yǎng)的能力組成分析 數(shù)據(jù)庫名稱:中文期過檢索年限：中文檢索方式： 關(guān)鍵詞：信息技術(shù)素養(yǎng)組成分析范圍：全部期刊匹配：精確其他限定條件：無檢出篇數(shù)：例：孫玉蘭科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì) 編輯部郵箱 年期（）檢索課題：信息技術(shù)素養(yǎng)的能力組成分析檢索方式：百度關(guān)鍵詞：信息技術(shù)素養(yǎng)的能力組成分析檢出篇數(shù)例：社會(huì)科學(xué)研究的特點(diǎn)與趨勢(shì)綜合性研究趨勢(shì)不斷增強(qiáng)從古到今，人類的知識(shí)經(jīng)歷了從靜觀到時(shí)間、從重思辨到重經(jīng)驗(yàn)、從包羅萬象的哲學(xué)到各種學(xué)科紛呈異彩的歷在人類知識(shí)與思想發(fā)展的早期，人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)一樣，孕育于作為“知識(shí)匯總”的哲學(xué)當(dāng)中。七、用三句話概括你對(duì)本課程的意見、建議或收獲（10分）本門課程是一門很有實(shí)用價(jià)值的一門課程，我們上課講課時(shí)認(rèn)真地聽，課下自己動(dòng)手查寫資料。查資料并不僅僅在搜索引擎上填入搜索內(nèi)容即可，需要技巧和方法。學(xué)習(xí)了這門課程后，我掌握了獲取資料的途徑和技巧，為以后的學(xué)年論文以及畢業(yè)論文打下了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。這門課程需要老師和同學(xué)的互相配合才能的達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，這需要老師與學(xué)生的互動(dòng)。首先需要同學(xué)們都到場(chǎng)，所以希望老師以后多多點(diǎn)名。我們學(xué)習(xí)了一門很特別而且很有用的學(xué)科，名字叫文獻(xiàn)檢索，這門課程給我?guī)砹瞬簧偈斋@。文獻(xiàn)檢索課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門課程，是素質(zhì)教育中重要的組成部分，是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻(xiàn)檢索教育是培養(yǎng)我們大學(xué)生的信息意識(shí)，使我們掌握用手工方式和計(jì)算機(jī)方式從各種文獻(xiàn)或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識(shí)和信息的一種科學(xué)方法學(xué)，是。信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分，是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。高校的文獻(xiàn)檢索課作為我國高校情報(bào)用戶教育的主要形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)信息知識(shí)、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課，它和外語、計(jì)算機(jī)等一樣是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。所以，對(duì)我們來說，文獻(xiàn)檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。在實(shí)際檢索過程中，我發(fā)現(xiàn)信息檢索真的很有用，但要掌握它也不容易，從海量的信息中搜索對(duì)自己有用的內(nèi)容，絕對(duì)需要一定的技巧和方法。通過現(xiàn)階段的初步學(xué)習(xí)，掌握了檢索的一些簡(jiǎn)單方法，但我知道僅需一個(gè)檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多，通常我們需要使用多個(gè)檢索詞構(gòu)成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復(fù)雜課題的要求。關(guān)鍵詞要精確，這樣可以節(jié)省時(shí)間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結(jié)