安全管理中的辯證思維

安全管理中的辯證思維安全治理是一項(xiàng)精細(xì)化的系統(tǒng)工程，企業(yè)應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況，實(shí)行實(shí)效性強(qiáng)的安全方案和安全措施，來(lái)提高安全工作的效能，削減損害事故的發(fā)生。

1、觀念轉(zhuǎn)變和治理創(chuàng)新

安全治理工作應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的安全理念，提倡安全治理工作的創(chuàng)新；實(shí)現(xiàn)全員的“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，以此來(lái)提高自我的安全防范意識(shí)；對(duì)安全檢查工作實(shí)現(xiàn)從抵觸應(yīng)付到參加協(xié)作的轉(zhuǎn)變，究竟全部的安全檢查工作最終是為了改良現(xiàn)場(chǎng)安全狀態(tài)，以提高過(guò)程的本質(zhì)安全和人的本質(zhì)安全；對(duì)安全學(xué)問(wèn)和技能的學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)“讓我學(xué)習(xí)”到“我應(yīng)學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變，以便營(yíng)造良好的安全治理環(huán)境；轉(zhuǎn)變觀念是提高安全綜合水平的前提條件。

2、高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求

安全治理工作需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能對(duì)安全存在的問(wèn)題及紕漏視而不見(jiàn)、司空見(jiàn)慣；個(gè)別安全治理不到位的企業(yè)關(guān)鍵在于安全治理的標(biāo)準(zhǔn)水平低、對(duì)員工的崗位安全要求不嚴(yán)格；對(duì)此，可實(shí)行走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，來(lái)對(duì)企業(yè)進(jìn)展環(huán)保和安全評(píng)價(jià)，從中找準(zhǔn)現(xiàn)成的安全狀態(tài)不相宜的問(wèn)題點(diǎn)，用“安全木桶理論”來(lái)加以持續(xù)改良。

3、閉環(huán)治理與開(kāi)路治理

閉環(huán)治理是指對(duì)安全工作的每項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)本著“PDCA循環(huán)”的治理模式實(shí)施動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)掌握，有籌劃安排、有落實(shí)實(shí)施、有檢查評(píng)價(jià)、有總結(jié)改良；不能形成開(kāi)路治理，只是安排而不進(jìn)展動(dòng)態(tài)跟蹤評(píng)價(jià)，使全部的實(shí)施細(xì)則落實(shí)不到位，導(dǎo)致安全治理務(wù)虛化；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全狀態(tài)企業(yè)應(yīng)落實(shí)專人進(jìn)展監(jiān)視考核，對(duì)過(guò)程隱患不斷進(jìn)展限期整改，以達(dá)成安全工作標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化和程序化，提高安全治理工作的效能。

4、亡羊補(bǔ)牢和未雨綢繆

安全治理即要對(duì)直接閱歷進(jìn)展深層次剖析，準(zhǔn)時(shí)完善治理和作業(yè)文件來(lái)進(jìn)展“亡羊補(bǔ)牢”，此時(shí)的時(shí)效性便顯得非常重要，并準(zhǔn)時(shí)組織開(kāi)呈現(xiàn)場(chǎng)安全訓(xùn)練活動(dòng)，受訓(xùn)練的人數(shù)應(yīng)到達(dá)最大化；又要對(duì)危急源的危急程度進(jìn)展評(píng)價(jià)，實(shí)行預(yù)防措施“未雨綢繆”，預(yù)防措施和訂正措施應(yīng)分降落實(shí)到人頭，并進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)跟進(jìn)評(píng)價(jià)；現(xiàn)場(chǎng)安全治理吸取直接或間接閱歷教訓(xùn)都是非常重要的課題，在此過(guò)程中也或開(kāi)展敏捷多樣的“事故反思日”和“事故演練月”等活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)展評(píng)價(jià)、總結(jié)和改良。

5、安全形式和安全內(nèi)容

安全形式反作用于安全內(nèi)容，對(duì)安全內(nèi)容能夠起到樂(lè)觀的促進(jìn)作用；開(kāi)展各種形式安全活動(dòng)，并對(duì)每次開(kāi)展的安全活動(dòng)效果進(jìn)展總結(jié)和改良，有利于提高員工的安全意識(shí)和安全技能；在開(kāi)展安全活動(dòng)時(shí)不能為活動(dòng)而活動(dòng)，提前應(yīng)組織籌劃，進(jìn)展效果猜測(cè)分析，對(duì)活動(dòng)過(guò)程實(shí)施跟蹤考核，關(guān)鍵解決人的安全意識(shí)和人的安全認(rèn)知力量低的問(wèn)題，以削減現(xiàn)場(chǎng)人為作業(yè)失誤或信息傳遞失真而連鎖引發(fā)成事故。

6、責(zé)任追溯和結(jié)果預(yù)知

發(fā)生事故應(yīng)按因果分析法進(jìn)展責(zé)任追溯，從人、機(jī)、料、法和環(huán)等方面追溯發(fā)生事故的本質(zhì)緣由，以找出引起事故發(fā)生的主要緣由和間接緣由，按責(zé)任進(jìn)展分降落實(shí)并加以考核；企業(yè)也應(yīng)開(kāi)展模擬事故的緣由剖析，以產(chǎn)生事故的結(jié)果來(lái)模擬追溯其緣由，通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)掌握模擬事故的緣由來(lái)掌握事故發(fā)生的概率；安全治理應(yīng)遵循精細(xì)化細(xì)節(jié)治理的原則，務(wù)實(shí)將事故消退在萌芽狀態(tài)。

7、以點(diǎn)帶面和以面促點(diǎn)

安全治理工作應(yīng)抓好正反兩方面的典型，每月以員工在安全工作方面的表現(xiàn)進(jìn)展排序，根據(jù)“271”(20%優(yōu)秀，70%中等，10%差)原則實(shí)施獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，以點(diǎn)帶面不斷促進(jìn)安全工作上水平；同時(shí)，應(yīng)將好的做法和閱歷以面促點(diǎn)地推廣應(yīng)用；在安全治理工作中應(yīng)當(dāng)小題大做，安全重心應(yīng)下移至班組，強(qiáng)化班組安全建立，挖掘班組安全工作的能動(dòng)性，來(lái)提升企業(yè)安全工作不斷上臺(tái)階。

8、懲戒懲罰和提示溝通

安全工作既要對(duì)三違行為和事故后果按責(zé)任進(jìn)展懲戒懲罰，又要在安排任務(wù)時(shí)進(jìn)展安全提示和安全信息溝通；懲戒懲罰可以是經(jīng)濟(jì)上的懲罰，也可以與各層治理者的職務(wù)連帶考核；提示溝通應(yīng)重視監(jiān)視檢查，以保證現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)消失人為失誤而引發(fā)人身?yè)p害事故。

9、安全評(píng)價(jià)和安全改良

安全評(píng)價(jià)需要不定期進(jìn)展，安全改良需要時(shí)時(shí)開(kāi)展；從安全評(píng)價(jià)中把握現(xiàn)場(chǎng)安全狀態(tài)，以便實(shí)行相應(yīng)的安全措施和對(duì)策，掌握危急源的危害程度；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)隱患點(diǎn)進(jìn)展常常性的安全改良，以便提高過(guò)程活動(dòng)的本質(zhì)安全，掌握小概率事故的能量釋放。

10、現(xiàn)場(chǎng)救援和應(yīng)急預(yù)案

現(xiàn)場(chǎng)救援是在發(fā)生事故后所實(shí)行的措施，以削減損害的后果；應(yīng)急預(yù)案是指對(duì)現(xiàn)場(chǎng)危急源實(shí)施預(yù)防性模擬分析，實(shí)行相應(yīng)的措施來(lái)預(yù)防事故的發(fā)生；現(xiàn)場(chǎng)救援需要員工有相應(yīng)的搶救學(xué)問(wèn)，應(yīng)急預(yù)案需要有安全專業(yè)人員進(jìn)展綜合審定。

總之，安全治理工作需要以辯證的思維來(lái)界定主要沖突和次要沖突，對(duì)危急源的危急程度分類排序，匹配相應(yīng)的資源進(jìn)展持續(xù)改良；應(yīng)本著變化進(jìn)展的哲學(xué)思維，對(duì)