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文檔簡介
2022年黑龍江省伊春市普通高校對口單招生態(tài)學基礎自考預測試題(含答案及部分解析)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(50題)1.要維持一個生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡,生物群落中首先必須要有一定數(shù)量的()。
A.生產(chǎn)者和消費者B.生產(chǎn)者和分解者C.食肉動物和分解者D.草食動物和分解者
2.從土壤質地來看,對作物生長最有利的土壤是()
A.黏土B.壤土C.粉砂土D.砂土
3.不同坡度的溫度差異主要是由于()引起的。
A.風速差異B.海拔高低差異C.太陽輻射差異D.降水幅度差異
4.植被類型隨海拔高度的上升而呈現(xiàn)有規(guī)律的變化,導致這種變化的最主要因子是()
A.溫度B.二氧化碳C.氧氣D.風
5.下列物質中,______的生物地球化學循環(huán)屬于典型的沉積型循環(huán)。()
A.氮B.水C.二氧化碳D.磷
6.夏季炎熱的中午,玉米苗會出現(xiàn)暫時性萎蔫現(xiàn)象,關閉氣孔以減少水分蒸發(fā),玉米這種適應是()
A.行為適應B.生理適應C.結構適應D.形態(tài)適應
7.自然界大多數(shù)種群的內(nèi)分布型為()
A.均勻型B.集群型C.隨機型D.三者都不是
8.生態(tài)因子可以簡單地劃分為生物因子和非生物因子兩類,其中非生物因子不包括()
A.氣候因子B.土壤因子C.地形因子D.人為因子
9.一個種群內(nèi),不同年齡階段的個體數(shù)量,幼年最多,老年最少,中年居中,這個種群的年齡結構型為()
A.穩(wěn)定型
B、增長型
C、衰退型
D、混合型
10.判斷下列生物中屬于一個種群的是()
A.校園里的所有植物B.校園里的所有樹木C.校園里的所有松樹D.校園里的所有草本
11.種的多樣性的涵義是(),
A.豐富度和均勻度B.豐富度C.均勻度D.多度
12.下列因素中,屬于我國新疆地區(qū)葡萄普遍較甜最主要原因的是()。A.日照時間短B.紫外線強C.晝夜溫差大D.降水多
13.現(xiàn)代生態(tài)學的研究對象是()
A.生物B.環(huán)境C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈
14.白樺在自然條件下不能在華北平原生長的重要因素是
A.降水量太大B.溫度過高C.溫度過低D.土壤中缺乏白樺生長所需的元素()
15.下列哪項不是引起生態(tài)失調(diào)的原因?()A.A.生物群落的不斷演替B.火山爆發(fā)、臺風C.人的行為D.雨、雪
16.下列能導致某一種群呈指數(shù)增長的條件之一是()
A.多個種群共存B.種群對環(huán)境適應性強C.環(huán)境資源不受限制D.環(huán)境資源是有限的
17.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)()。A.結構簡單B.組成復雜C.生物量高D.以腐屑食物鏈占優(yōu)勢
18.蚊子種群數(shù)量變動是屬于
A.不規(guī)則波動B.周期性波動C.季節(jié)消長D.種群爆發(fā)()
19.如果一個種群的年齡錐體為金字塔形,則該種群的發(fā)展趨勢呈()
A.穩(wěn)定型B.增長型C.衰退型D.下降型
20.有效積溫則公式中,TO為()
A.平均溫度
B、生物學零度
C、有效積溫
D、天數(shù)
21.下列生態(tài)系統(tǒng)中,食物網(wǎng)結構較簡單的是()
A.常綠闊葉林B.落葉闊葉林C.草原D.苔原
22.我國新疆地區(qū)瓜果較甜的主要原因是()。A.光照時間長,晝夜溫差大B.光照時間長,晝夜溫差小C.光照時間短,晝夜溫差大D.光照時間短,晝夜溫差小
23.按瑙基耶爾的生活型分類,當年完成生活史并以種子的形式度過不利時期的植物是()。A.一年生植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.高位芽植物
24.在全部太陽輻射光譜中,主要引起熱變化的光是()。A.紅外光B.紫外光C.綠光D.紅光
25.下列概念中,由英國植物學家坦斯利首次提出的是()。A.生物種群B.生物群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物多樣性
26.最有利于植物生長的土壤結構是()
A.塊狀結構
B、團粒結構
C、核狀結構
D、片狀結構
27.只有在環(huán)境資源分布均勻、種群中個體間沒有彼此吸引或排斥的情況下,種群的內(nèi)分布型才會出現(xiàn)()。A.成群型B.均勻型C.隨機型D.聚集型
28.在特定時間和空間內(nèi),所有生物種群有規(guī)律的集合稱為()
A.生物種群B.集合種群C.生物群落D.生態(tài)系統(tǒng)
29.下列有關自然種群的不規(guī)則波動的說法,正確的是()。A.周期性的或少見的數(shù)量波動B.周期性的或常見的數(shù)量波動C.非周期性的或少見的數(shù)量波動D.非周期性的或常見的數(shù)量波動
30.判斷下面多樣性指數(shù)高的群落是()
A.低豐富度和低均勻度群落B.低豐富度和高均勻度群落C.高豐富度和低均勻度群落D.高豐富度和高均勻度群落
31.某些植物要經(jīng)過一定的低溫階段才能正常開花結實的現(xiàn)象稱為()
A.春化現(xiàn)象B.溫周期現(xiàn)象C.晝夜節(jié)律D.物候節(jié)律
32.地中海果蠅的生物學零度是13.5℃,完成發(fā)育所需的有效積溫是250日·度(d·℃),則其在日平均溫度26℃條件下完成發(fā)育所需要的天數(shù)是()。A.20天B.30天C.40天D.50天
33.苔蘚、蘑菇、白蟻、蜘蛛等均以林中枯死的朽木為生,這些生物組成了()
A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.食物鏈
34.阿拉斯加苔原地帶的植被主要是地衣。地衣是馴鹿的主要食物,苔原狼靠捕食馴鹿為生,因紐特人的主要食物是馴鹿,也捕食狼。蘇聯(lián)科學家曾進行核試驗,把銫(137Cs)等放射性元素釋放到高緯度的上空。以后,銫被地衣吸收并積累在體內(nèi),結果受核污染最嚴重的生物是()。
A.地衣B.馴鹿C.苔原狼D.因紐特人
35.若種群的年齡錐體呈典型的金字塔形,則該種群的年齡結構屬于()
A.增長型B.穩(wěn)定型C.衰退型D.下降型
36.光補償點是指植物光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的二氧化碳相等時的()
A.光照時數(shù)B.光照強度C.光譜成分D.溫度
37.提出“優(yōu)勢、豐盛、常見、偶見、稀少、很少”的多度等級劃分方法的是()。A.德魯提B.克列門茨C.奧斯汀D.布朗-布蘭奎特
38.邏輯斯蒂方程中的修正項(K-N)/K,是邏輯斯蒂系數(shù),其意義是()。A.環(huán)境壓力的度量B.環(huán)境負荷量C.增長量D.常量
39.最耐旱,且由超旱生的灌木、半灌木或半喬木占優(yōu)勢的地上不郁閉的生物群落是()
A.稀樹草原B.草原C.荒漠D.苔原
40.恒溫動物身體的突出部分,如四肢、尾巴、外耳等在低溫環(huán)境中有變小變短的趨勢,是減少散熱的一種形態(tài)適應,這一適應被稱為
A.Allen規(guī)律B.Bergmam規(guī)律C.Gause定律D.阿利氏原則
41.錐體呈典型金字塔形,基部寬、頂部窄,這種年齡金字塔屬于()。
A.增長型種群B.穩(wěn)定型種群C.下降型種群D.混合型種群
42.在一定范圍內(nèi)按不同密度播種的三葉草,其最終產(chǎn)量與播種密度無關,這是()
A.養(yǎng)分制約的結果B.空間制約的結果C.密度制約的結果D.人為影響的結果
43.有些植物的樹干和根基生有很厚的木栓層,具有絕熱和保護作用,這是植物對高溫的()。A.形態(tài)適應B.生理適應C.行為適應D.結構適應
44.下列說法不正確的是()
A.南坡較北坡有溫度高、濕度小、蒸發(fā)量大的特點
B.南坡較北坡土壤有機質積累少,也較干燥和貧瘠
C.南坡的植被多喜暖、喜光、耐旱
D.在水分經(jīng)常缺乏的地方,南坡樹木的生長較北坡好
45.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和轉化要遵循一定的定律,下列選項不屬于這些定律的是()。A.熱力學第一定律B.熱力學第二定律C.能量守恒定律D.能量傳遞定律
46.單位棲息空間(種群實際所占據(jù)的有用空間)內(nèi)的個體數(shù)所表示的種群密度是
A.粗密度B.生態(tài)密度C.最適密度D.飽和密度
47.生態(tài)學是研究()A.生物與環(huán)境之間相互影響的科學
B.生物之間相互作用相互影響的科學
C.動物與環(huán)境之間相互作用的科學
D.生物及其環(huán)境之間相互關系的科學
48.下列不屬于土壤動物生態(tài)效應的是()。A.改善土壤營養(yǎng)狀況B.改善土壤的通透性C.增加土壤濕度D.促進有機物的降解轉化
49.喬木樹種的生活型為()。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物
50.下列屬于典型捕食食物鏈的是
A.大豆→菟絲子B.草→兔子→鷹C.牛糞→蚯蚓→雞D.秸稈→蘑菇→人
二、填空題(20題)51.生態(tài)系統(tǒng)的生物生產(chǎn)功能包括______存性生產(chǎn)和動物性生產(chǎn)兩部分。
52.種群的自動調(diào)節(jié)可分為行為調(diào)節(jié)、______和遺傳調(diào)節(jié)三類。
53.白天由山谷沿山坡而上的風稱為______。
54.種群具有__________、數(shù)量特性及__________特性。
55.種群密度的變化影響種內(nèi)競爭,使出生率、死亡率等種群參數(shù)變化,這樣的種群調(diào)節(jié)方式是______。
56.種群的分布型一般可分為_______、隨機型和成群型三種類型。
57.我國西北干旱地區(qū),南坡的水分不足以維持森林植物生活的需要時,就為________占據(jù)。
58.通常將各種生態(tài)因子歸納為______因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人為因子等五類。
59.反饋控制是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)機制之一,但只有______反饋才能控制種群密度過度增長。
60.元素和化合物沿著特定的途徑從環(huán)境到生物體,再從生物體到環(huán)境,不斷地進行著反復循環(huán)變化的過程叫______。
61.群落的數(shù)量特征有多度或密度、頻率、蓋度______和重要值。
62.生態(tài)系統(tǒng)都是不同程度的______系統(tǒng),不斷的從外界輸入能量和物質,經(jīng)過轉換以后變?yōu)檩敵?,從而維持系統(tǒng)的有序狀態(tài)。
63.根據(jù)對光照強度需要的不同,可把植物分為______、______和______。
64.根據(jù)阿倫定律,通常生活在寒冷地帶的哺育動物,其四肢、尾和耳朵有趨于縮短的現(xiàn)象,這是對___________因子的適應。
65.葉面狹窄、有茸毛、卷葉、氣孔下陷、有蠟質層、機械組織發(fā)達,這些植物具有______的形態(tài)結構。
66.綠藻是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的______者。
67.種群的分布狀態(tài)及其形式,稱為______或內(nèi)分布型。
68.晝夜節(jié)律是由于地球的______所造成的太陽高度角的變化,而使能量輸入成為一種周期性變化。
69.生物學放大作用,是指有毒物質沿______傳遞時。在生物體內(nèi)的殘留濃度不斷升高,越是上面的營養(yǎng)級,生物體內(nèi)有毒物質的殘留濃度越高的現(xiàn)象。
70.華北的農(nóng)諺“棗發(fā)芽,種棉花”,“杏花開,快種麥”中的棗和杏在此被指為______生物。
三、判斷題(10題)71.生物范疇包括有機體、生物個體、生物群體及生物群落,有動物、植物、微生物及人類本身。()
A.正確B.錯誤
72.氣候學派多以昆蟲為研究對象,他們的觀點認為,種群參數(shù)受天氣條件的強烈影響。()
73.哺乳動物大多屬于K對策生物。()
74.生態(tài)學的研究內(nèi)容和范圍非常廣泛,所以沒有特殊的研究對象。()
75.持續(xù)性原則要求人類根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)性的條件和限制因子,在生態(tài)系統(tǒng)可以保持相對穩(wěn)定的范圍內(nèi),確定自己的消耗標準,而不是把資源視為獲得財富的手段。()
A.正確B.錯誤
76.春化現(xiàn)象反映的是植物開花與日照長度的關系。()
77.冬小麥必須經(jīng)過一定的低溫階段才能開花,這種現(xiàn)象稱為休眠。()
78.各類生態(tài)系統(tǒng)固定的速率差別很大。北極凍原和干燥沙漠只能固定熱帶雨林1%的。因此,要改變地球上的生態(tài)系統(tǒng)的分布,以提高固定的量。()
79.生態(tài)系統(tǒng)中,磷損失的主要途徑是有機物燃燒。()
A.正確B.錯誤
80.當一個生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到成熟、穩(wěn)定的階段時,這個生態(tài)系統(tǒng)的生物種類組成及數(shù)量比例就沒有明顯變動了。()
A.正確B.錯誤
四、簡答題(5題)81.什么是物種多樣性?包括哪幾個層次?
82.簡述土壤的生態(tài)學意義。
83.簡述自然種群數(shù)量變動的類型。
84.什么是種群的內(nèi)分布型?種群的內(nèi)分布型有哪幾種?
85.簡述種間競爭的類型及其一般特征。
五、論述題(2題)86.試述生態(tài)系統(tǒng)的能流途徑。
87.試述土壤質地對生物的影響。
六、單選題(0題)88.群落演替到成熟階段()。A.總生產(chǎn)量遠小于總呼吸量B.總生產(chǎn)量和凈生產(chǎn)量達到最大C.總生產(chǎn)量遠大于總呼吸量D.總生產(chǎn)量與總呼吸量大體相等
參考答案
1.B
2.B
3.C
4.A
5.D
6.B
7.B
8.D
9.B
10.C
11.A
12.C
13.B
14.B
15.D
16.C
17.A
18.C
19.B增長型種群:錐體成典型金字塔形,基部寬,頂部窄,表示種群中有大量的幼體,而老年個體較少,種群的出生率大于死亡率,是迅速增長的種群。
20.B
21.D
22.A
23.A
24.A紅外光會產(chǎn)生熱效應,地表熱量基本是由紅外光能所產(chǎn)生的。
25.C
26.B
27.C只有當環(huán)境資源分布均勻,種群中個體間沒有彼此吸引或排斥的情況下,種群的內(nèi)分布型才會出現(xiàn)隨機型。
28.C
29.D種群數(shù)量的年間波動,有的是規(guī)則的(周期性波動),有的是不規(guī)則的(非周期波動)。不規(guī)則波動是非周期的或常見的數(shù)鼉波動。
30.D
31.A
32.A
33.B
34.D
35.A
36.B
37.B
38.A
39.C
40.A
41.A解析:基部寬、頂部窄代表年齡小的成員數(shù)量多,年齡大的成員數(shù)量少,屬增長型,故選A。
42.C
43.A
44.D
45.D
46.B
47.D
48.C土壤動物的生態(tài)效應主要是:改善土壤的通透性、營養(yǎng)狀況以及促進有機物的降解轉化。
49.D
50.B
51.植物(第一)
52.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
53.谷風谷風
54.空間特性;遺傳
55.自動調(diào)節(jié)
56.均勻型均勻型
57.草原
58.氣候氣候
59.負
60.生物地球化學循環(huán)
61.優(yōu)勢度優(yōu)勢度
62.開放開放
63.陽性植物;陰性植物;耐陰性植物
64.【正確答案】:
溫度
65.耐旱性
66.生產(chǎn)(或初級生產(chǎn))
67.種群空間格局種群空間格局
68.溫室效應
69.食物鏈各營養(yǎng)級食物鏈各營養(yǎng)級
70.指示
71.A
72.Y
73.Y
74.N生態(tài)學研究的對象視研究目的而定。
75.A
76.N
77.N冬小麥經(jīng)過一定低溫階段才能開花是春化現(xiàn)象。
78.N
79.B
80.A
81.生物多樣性是指“生物的多樣化和變異以及生境的生態(tài)復雜性。”是生物與環(huán)境形成的生態(tài)復合體以及與此相關的各種生態(tài)過程的總和。一般有三個層次:一是遺傳多樣性二是物種多樣性三是生態(tài)多樣性。生物多樣性是指“生物的多樣化和變異以及生境的生態(tài)復雜性?!笔巧锱c環(huán)境形成的生態(tài)復合體以及與此相關的各種生態(tài)過程的總和。一般有三個層次:一是遺傳多樣性,二是物種多樣性,三是生態(tài)多樣性。
82.土壤是所有陸地生態(tài)系統(tǒng)的基礎,具有重要的生態(tài)學意義:(1)土壤是許多生物棲居的場所;(2)土壤是生物進化的過渡環(huán)境;(3)土壤是植物生長的基質和營養(yǎng)庫;(4)土壤是污染物轉化的重要場地。
83.(1)種群增長;(2)季節(jié)消長;(3)周期性波動;(4)不規(guī)則波動;(5)種群爆發(fā)或大發(fā)生;(6)種群平衡;(7)種群衰退與滅絕;(8)生態(tài)入侵(或生物入侵)。(1)種群增長;(2)季節(jié)消長;(3)周期性波動;(4)不規(guī)則波動;(5)種群爆發(fā)或大發(fā)生;(6)種群平衡;(7)種群衰退與滅絕;(8)生態(tài)入侵(或生物入侵)。
84.(1)組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局稱為種群的內(nèi)分布型(或空間格局)。(2)種群的內(nèi)分布型主要有三種:均勻分布;隨機分布;成群分布(或集群分布、聚集分布)。(1)組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局稱為種群的內(nèi)分布型(或空間格局)。(2)種群的內(nèi)分布型主要有三種:均勻分布;隨機分布;成群分布(或集群分布、聚集分布)。
85.(1)種間競爭的類型可分為:①資源利用性競爭在此競爭中兩種生物之間只有因資源總量減少而產(chǎn)生的對競爭對手的存活、生殖和生長的間接影響;②相互干涉性競爭包括格斗、相互吃卵和他感等作用在內(nèi)兩種生物之間的相互直接干涉。(2)特征:①不對稱性即競爭后果的不等性一個物種占優(yōu)勢另一個占劣勢;②對一種資源的競爭能夠影響對另一種資源的競爭結果。如植物冠層占優(yōu)勢的植物較多地獲得光能也促進了其對土壤水分和養(yǎng)分的吸收。(1)種間競爭的類型可分為:①資源利用性競爭,在此競爭中,兩種生物之間只有因資源總量減少而產(chǎn)生的對競爭對手的存活、生殖和生長的間接影響;②相互干涉性競爭,包括格斗、相互吃卵和他感等作用在內(nèi)兩種生物之間的相互直接干涉。(2)特征:①不對稱性,即競爭后果的不等性,一個物種占優(yōu)勢,另一個占劣勢;②對一種資源的競爭,能夠影響對另一種資源的競爭結果。如植物冠層占優(yōu)勢的植物較多地獲得光能,也促進了其對土壤水分和養(yǎng)分的吸收。
86.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動始于初級生產(chǎn)者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲,通過
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