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文檔簡介
廣東高考英語聽說考試應(yīng)考心得首先,要做好充分的預(yù)備工作。
這里,預(yù)備工作包含“平常”和“考前”兩種。平常要做到積存、多說多練,這樣就能避開在口試中消失語法錯誤過多、無話可說甚至不知如何表達(dá)的狀況。
而考前則要針對口試做預(yù)備工作:弄清晰都有什么題型,考試的挨次……能做一些模擬練習(xí),這樣雖未必能在短時問內(nèi)提高口語水平,但對增加信念和臨場發(fā)揮都有很人的幫忙,我對這一點感受也頗深。
在距離口試還有一短時間時,我針對口試的不同工程逐一做了訓(xùn)練:每天閱讀一些短文回答下列問題,選幾個小同的題目做口頭作文、現(xiàn)場模擬考試等。這樣,我就對考試的流程、題日類型以及怎樣答題有了很清晰的了解,心中,有底自然不會慌了,我想這是我口試取得好成績的重要緣由。與我相反,我的一個口語水平很不錯的同學(xué)沒有做好允分的預(yù)備工作,直到考試時還不清晰考試的詳細(xì)工程,比方閱讀文章除了朗讀局部外還要回答下列問題,于是她只讀了一遍就去預(yù)備口頭作文了,結(jié)果可想而知:五個問題有四個答復(fù)不出,口試成績很低,根本沒有表達(dá)真止水平。
其次,要保持平穩(wěn)心態(tài),切勿臨陣驚慌。
在口試中,我見到很多神情緊急、心慌意亂的同學(xué)??隙ǔ潭鹊木o急是可以理解的,但過度緊急則會在很人程度上影響臨場發(fā)揮的水平。要克制這一點,充分的預(yù)備和平常的練列是很重要的,除此之外,還要留意保持平穩(wěn)心態(tài),在遇到自己不熟悉的單詞或其它困難時不要慌,要保持頭腦冷靜和糊涂,然后漸漸解決問題。
記得當(dāng)時我抽到的口頭作文題目是:GiveaBriefIntroductionaboutWhatYouDidThisWeek.不知怎么搞的,我當(dāng)時一下了忘了brief的意思,怎么也想不起來,于是心中一陣慌亂,但我立刻告知自己:“別慌,漸漸想,千萬別慌?!贝蠹s過了幾十秒鐘,brief的意思在我腦中漸漸出現(xiàn),最終清楚起來,于是我也有了一篇還算不錯的口頭作文。
最終一點是關(guān)于口頭作文的應(yīng)試技巧。
一般的口頭作文的題目不會很難,但要憑空說上兩、三分鐘仍舊不簡單,況且到時也沒有足夠的時間讓你一句句琢磨。因此,的方法是列出一個框架,再向其中大致填些內(nèi)容,然后臨場發(fā)揮。而這個框架又列得有規(guī)律,條理清楚,使考官明白你所講的,有一個良好的印象。這里有一例了:
某同學(xué)抽到的作文題目是:SaySameThingabouttheJobyouWanttoDointheFuture.她選擇的職業(yè)是:教師、假如泛泛而講教師這一職業(yè)多么好,多么有意義,她多么地喜愛,就會顯得比擬雜亂,難以組織,也很簡單變得言之無物。而她沒有這樣講。她從中選取了一個角度:喜愛當(dāng)教師的緣由,然后分為三點:1.她的媽媽是教師,因此對教師的職業(yè)很親切,也很有好感;2.教師這一職業(yè)具有很重要的意義;3.她的性格適于教師這一職業(yè)的特點。最終向其中添入內(nèi)容,成了一篇內(nèi)容豐富、條理清楚
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