幼兒園寒假心里教案

幼兒園寒假心里教案前言寒假即將到來，作為幼兒園老師，我們需要為孩子們準(zhǔn)備一些有意義、有趣的活動(dòng)，讓他們?cè)陂_心中度過假期，同時(shí)順利進(jìn)入下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。其中，心理教育是非常重要的一部分，本教案將為您提供一些幼兒園寒假心理教育的活動(dòng)建議?；顒?dòng)一：我是禮物目的培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)提高孩子們的自信心和認(rèn)知自我價(jià)值的能力過程將孩子們分成若干組，每組有4-5個(gè)孩子；要求每組的孩子們互相包裹，在30秒內(nèi)完成盡量多的任務(wù)，比如：互相擠眉弄眼，握手，抱抱三次，說出對(duì)方的名字等等；每完成一個(gè)任務(wù)，孩子們將自己當(dāng)做一份禮物交給另一組的孩子，另一組的孩子則負(fù)責(zé)驗(yàn)收禮物，驗(yàn)收后給予肯定和鼓勵(lì)；所有任務(wù)完成后，每個(gè)小組的孩子都可以收到其他組孩子給予的禮物。教育意義通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們可以學(xué)會(huì)合作、互相幫助和認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，同時(shí)提高了他們的自信心和自我認(rèn)知技能?；顒?dòng)二：交換會(huì)目的培養(yǎng)孩子們的社交能力和情感交流能力過程邀請(qǐng)孩子們參加一個(gè)“交換會(huì)”活動(dòng)，讓他們帶來自己喜歡的玩具或者小禮物；在交換會(huì)上，每個(gè)孩子都應(yīng)該傾聽別人講述自己喜歡的東西，并由孩子們自己互相交換小禮物或者玩具；活動(dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)孩子們互相感謝和表揚(yáng)。教育意義通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們可以學(xué)會(huì)社交和、表達(dá)自己的情感，并且了解到不同的東西都有自己的價(jià)值，懂得尊重別人的愛好和想法?；顒?dòng)三：情感日記目的幫助孩子們了解情感，表達(dá)情感并掌握情感調(diào)節(jié)技能過程鼓勵(lì)孩子們寫下日記，其中一部分是記錄自己當(dāng)天的情感變化；讓孩子們將自己的情感變化分為積極情感和消極情感，并學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情感。例如，將不開心的情緒寫出來，并分析造成這個(gè)情緒的原因。然后再寫下自己如何面對(duì)這個(gè)情緒、克服這個(gè)情緒的方法等等；鼓勵(lì)孩子們?cè)谌沼浿袑懴聦?duì)自己和家人的愛、感恩之情等等積極情感。教育意義通過寫情感日記，孩子們不僅能夠更好地理解自己的情感，也能夠掌握情感調(diào)節(jié)技巧，以及通過表達(dá)積極情感來給自己心理加油?；顒?dòng)四：自我評(píng)價(jià)目的幫助孩子們更好地了解自己的表現(xiàn)和自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)；理解并接受自己的不足，努力克服自己的缺點(diǎn)。過程制作一份簡(jiǎn)單的自我評(píng)價(jià)表，包括自信、愛心、努力、勇敢等方面，同時(shí)也包括孩子們認(rèn)為比較欠缺的方面；給孩子們一定的時(shí)間，讓他們認(rèn)真思考和填寫這個(gè)自我評(píng)價(jià)表；最后，讓孩子們將整個(gè)自我評(píng)價(jià)表放在一個(gè)公共的墻上，讓他們互相交流看看自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。教育意義通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們可以學(xué)會(huì)理解和接受自己，同時(shí)也能夠提高自己的自我評(píng)價(jià)水平，并且發(fā)現(xiàn)自己身上缺乏的品質(zhì)和行為，為自己的未來成長(zhǎng)和進(jìn)步打下基礎(chǔ)。結(jié)語寒假不僅是孩子們的歡樂時(shí)光，更是他們愉快成長(zhǎng)的時(shí)期，在這一段時(shí)間里，我們教師需要盡力為