幼兒園小班健康活動(dòng)《幼兒園里真快樂(lè)》教案及反思

幼兒園小班健康活動(dòng)《幼兒園里真快樂(lè)》教案及反思【活動(dòng)目標(biāo)】

1、熟悉并熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，培育幼兒寵愛(ài)幼兒園的情感。

2、培育幼兒喜愛(ài)教師的情感，并情愿和其他小朋友友好相處。

3、培育幼兒活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀樂(lè)觀的性格。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、學(xué)會(huì)保持開(kāi)心的心情，培育幼兒喜愛(ài)生活，歡樂(lè)生活的良好情感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.初步感知幼兒園的環(huán)境，引發(fā)喜愛(ài)幼兒園的情感：

2.能以開(kāi)心的情感參加活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒園生活的歡樂(lè)

活動(dòng)預(yù)備

1，有關(guān)《幼兒園真歡樂(lè)》的視頻

2，好吃的餅干，好玩的各種玩具和好看的圖書(shū)

3，《幼兒園像我家》的音樂(lè)碟片

活動(dòng)過(guò)程

1．先讓幼兒觀看《幼兒園真歡樂(lè).》的視頻，里面有教師和小朋友一起唱歌做嬉戲的畫(huà)面，還有和小朋友玩各種玩具的畫(huà)面，讓幼兒感受幼兒園的歡樂(lè)！

2.通過(guò)“開(kāi)火車(chē)”的嬉戲，組織幼兒參觀園內(nèi)的主要場(chǎng)所。

（1）教師當(dāng)司機(jī)，請(qǐng)幼兒坐上小火車(chē)。教師帶著幼兒一起念兒歌；“小汽車(chē)，笛笛笛，跑到東，跑到西，跑到各個(gè)地方玩玩去”

（2）帶著幼兒開(kāi)著火車(chē)，參觀園內(nèi)活動(dòng)室、舞蹈室、閱覽室、戶外操場(chǎng)等。

a.到活動(dòng)室玩一玩好玩的玩具。

b.到舞蹈室和哥哥姐姐一起學(xué)跳舞蹈。

c.到閱覽室看看書(shū)。

d.到操場(chǎng)上玩玩大型玩具

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓小班幼兒親身感受到幼兒園是個(gè)很好玩的地方，在幼兒園生活很開(kāi)心！

3.“我來(lái)念念，你來(lái)唱唱”—體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

（1）師：今日我們參觀了我們的幼兒園，你喜愛(ài)幼兒園嗎？為什么？

（2）個(gè)別幼兒敘述自己喜愛(ài)的理由，也可以用各種形式表現(xiàn)。

（3）師生一起念兒歌：幼兒園朋友多，有姐姐，有哥哥。玩玩具，做嬉戲，大家一起真歡樂(lè)！

4.延長(zhǎng)活動(dòng)：

（1）.表演歌曲《幼兒園像我家》

讓幼兒跟著教師學(xué)跳舞，激發(fā)幼兒寵愛(ài)幼兒園的情感。

（2）.給幼兒發(fā)點(diǎn)小餅干，讓幼兒體會(huì)到幼兒園也有家的感覺(jué)，讓他們淡忘對(duì)親人的惦念。

教學(xué)反思

1.每逢小班新生入園，就會(huì)有個(gè)別幼兒哭鬧，哭著要回家，而其他幼兒受其影響，也會(huì)悶悶不樂(lè)。針對(duì)這一狀況，教師采納嬉戲的形式，讓幼兒參觀熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，親口嘗一嘗可口的餅干，親自玩一玩好玩的玩具，親身感受一下哥哥姐姐對(duì)自己的關(guān)懷和愛(ài)惜。這一系列好玩的活動(dòng)，吸引了幼兒的留意，使他們臨時(shí)忘掉了對(duì)家人的惦念：在教師和大班哥哥姐姐的帶著下，他們開(kāi)頭參加活動(dòng)，并體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂(lè)趣。此時(shí)，他們由于離開(kāi)家庭而產(chǎn)生的分別焦慮就得到了緩解。

2.多開(kāi)展對(duì)幼兒有吸引力的活動(dòng)，活動(dòng)要豐富多彩，要讓幼兒寵愛(ài)幼兒園，并主動(dòng)情愿來(lái)園上課。

3.教師要喜愛(ài)每個(gè)幼兒，關(guān)懷每個(gè)幼兒，如個(gè)別幼兒不聽(tīng)勸說(shuō)，也不跟著教師學(xué)動(dòng)作，仍舊哭鬧，教師要有急躁，不能對(duì)幼兒發(fā)脾氣，要漸漸引導(dǎo)，要讓幼兒覺(jué)得教師是最親的人。

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