人教版高二通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)3

28五月20231第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)：通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課題2：人腦的功能28五月20232神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)28五月20233神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)28五月20234神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括

（大腦、腦干和小腦）和

，它們含有大量的神經(jīng)元，這些神經(jīng)元組合成許多不同的

，分別負(fù)責(zé)調(diào)控

。但一般來說，位于脊髓的

受腦中的

的調(diào)控，這樣，相應(yīng)器官、系統(tǒng)的生理活動(dòng)，就能進(jìn)行得更加有條不紊和精確。腦脊髓神經(jīng)中樞某一特定的生理功能低級(jí)神經(jīng)中樞高級(jí)神經(jīng)中樞例1：某人脊髓從胸部折斷后，一般情況下（）A、膝跳反射存在，針刺足部有感覺 B、膝跳反射不存在，針刺足部有感覺C、膝跳反射不存在，針刺足部無感覺 D、膝跳反射存在，針刺足部無感覺D28五月20235人腦的高級(jí)功能1、條件反射與非條件反射：非條件反射是

的反射；條件反射是

的反射。2、條件反射的第一信號(hào)系統(tǒng)與第二信號(hào)系統(tǒng)：對(duì)

的條件反射為第一信號(hào)系統(tǒng)；對(duì)

條件反射為第二信號(hào)系統(tǒng)。

是人類所特有的條件反射。它的物質(zhì)基礎(chǔ)是在人的大腦中有

。生下來就具有通過后天的學(xué)習(xí)而形成物體的具體特征而作出語(yǔ)言文字所作出的第二信號(hào)系統(tǒng)語(yǔ)言中樞例2：下面各種現(xiàn)象中，屬于條件反射的是（）A、叩擊膝下韌帶，小腿突然跳起 B、沸水燙手，立即縮回C、預(yù)備鈴響，走進(jìn)教室 D、強(qiáng)光刺激，立即閉目C28五月20236人腦的高級(jí)功能1、條件反射與非條件反射：非條件反射是

的反射；條件反射是

的反射。2、條件反射的第一信號(hào)系統(tǒng)與第二信號(hào)系統(tǒng)：對(duì)

的條件反射為第一信號(hào)系統(tǒng)；對(duì)

條件反射為第二信號(hào)系統(tǒng)。

是人類所特有的條件反射。它的物質(zhì)基礎(chǔ)是在人的大腦中有

。生下來就具有通過后天的學(xué)習(xí)而形成物體的具體特征而作出語(yǔ)言文字所作出的第二信號(hào)系統(tǒng)語(yǔ)言中樞C28五月20237神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)28五月20238人腦的高級(jí)功能3、人腦的功能：除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有

等方面的高級(jí)功能。4、語(yǔ)言中樞：語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能，它包括與語(yǔ)言、文字相關(guān)的全部智力活動(dòng)，涉及到人類的聽、寫、讀、說。這些功能與大腦皮層某些特定的區(qū)域有關(guān)，這些區(qū)域稱為

。言語(yǔ)區(qū)的損傷會(huì)導(dǎo)致特有的各種言語(yǔ)活動(dòng)功能障礙。（1）S區(qū)：如發(fā)生障礙，

。（運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥）。（2）

：如發(fā)生障礙，則不能聽懂話。（聽覺性失語(yǔ)癥）。（3）W區(qū)：如發(fā)生障礙，

。（失寫癥）。（4）

：如發(fā)生障礙，則不能看懂文字。（失讀癥）。5、學(xué)習(xí)和記憶：學(xué)習(xí)是

。記憶則是

。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)

的作用以及某些種類

的合成。短期記憶主要與

及

的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)期記憶可能與

有關(guān)。

語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維言語(yǔ)區(qū)則不能講話H區(qū)則不能寫字V區(qū)

神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)神經(jīng)遞質(zhì)蛋白質(zhì)神經(jīng)元的活動(dòng)神經(jīng)元之間新突觸的建立28五月20239補(bǔ)充練習(xí)1、（2006天津）某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是（）①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮；②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮；③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮；④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮。A、①③ B、②③ C、①④ D、②④A28五月202310課本練習(xí)28五月202311補(bǔ)充練習(xí)2、將青蛙腦破壞，保留脊髓，在脊柱下部打開脊椎骨，剝離出脊髓一側(cè)鄰近的兩對(duì)脊神經(jīng)根（一對(duì)脊神經(jīng)根包括一個(gè)背根和一個(gè)腹根，見右圖）。分別電刺激每對(duì)脊神經(jīng)根的背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。然后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①在第一對(duì)脊神經(jīng)的背根中央處剪斷，電刺激背根向中段，蛙后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)；電刺激背根外周段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)。②在第二對(duì)脊神經(jīng)根的腹根中央剪斷，電刺激腹根向中段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)，電刺激腹根外周段，蛙后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。試分析回答：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①判斷背根的功能是

。因?yàn)?/p>

。傳入神經(jīng)電刺激背根向中段可以產(chǎn)生后肢運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，表明神經(jīng)興奮進(jìn)入脊髓中樞并通過傳出神經(jīng)引發(fā)肌肉收縮，因此具有傳入功能；電刺激背根外周段不發(fā)生反應(yīng)，表明背根無傳出功能28五月202312補(bǔ)充練習(xí)2、將青蛙腦破壞，保留脊髓，在脊柱下部打開脊椎骨，剝離出脊髓一側(cè)鄰近的兩對(duì)脊神經(jīng)根（一對(duì)脊神經(jīng)根包括一個(gè)背根和一個(gè)腹根，見右圖）。分別電刺激每對(duì)脊神經(jīng)根的背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。然后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①在第一對(duì)脊神經(jīng)的背根中央處剪斷，電刺激背根向中段，蛙后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)；電刺激背根外周段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)。②在第二對(duì)脊神經(jīng)根的腹根中央剪斷，電刺激腹根向中段，蛙后肢不發(fā)生反應(yīng)，電刺激腹根外周段，蛙后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。試分析回答：（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)②判斷腹根的功能是

。因?yàn)?/p>