小班元宵節(jié)主題方案

—小班元宵節(jié)主題方案小班元宵節(jié)主題方案1活動(dòng)目的：1、明白元宵節(jié)吃湯圓的風(fēng)俗。2、感受親子游戲的樂趣。3、感受元宵節(jié)的喧鬧氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：盒子、箱子、彩紙、膠布、剪刀、報(bào)紙等。活動(dòng)內(nèi)容：自己制作一些大嘴巴（箱子、盒子），剪開一個(gè)大大的口，老師還可以將它裝飾成動(dòng)物形象，這樣小好友會(huì)愛好更高。同樣，不緊要做一個(gè)大大的嘴巴，還要將報(bào)紙揉成球，假如你想加深難度，還可以帶上眼罩，掌握一個(gè)幼兒與大嘴巴的距離，讓幼兒手拿報(bào)紙球向制作好的大嘴吧里投擲。這個(gè)游戲多被作為親子游戲，比方：玩法一：幾組家庭一起參與，家長(zhǎng)的'眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，小好友抱著大嘴吧站在終點(diǎn)，召喚家長(zhǎng)走向自己或者用語言指揮家長(zhǎng)走向自己，最終將元宵（報(bào)紙球）喂到大嘴巴里，即可獲得勝利。玩法二：可以讓小好友站在終點(diǎn)，手拿紙簍，但這時(shí)要求家長(zhǎng)手不能挨著大嘴巴，要背在身后。讓小好友進(jìn)行想投放，那么大嘴巴里面獲得的湯圓（報(bào)紙球）最多的家庭，就是獲勝的家庭了。小班元宵節(jié)主題方案2活動(dòng)時(shí)間：20XX年X月X日星期活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、面團(tuán)、花燈、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表8位?；顒?dòng)目的：1.了解元宵節(jié)時(shí)一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。2、情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。活動(dòng)流程一、介紹元宵節(jié)。老師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個(gè)節(jié)日，你們明白嗎老師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng)，還有好吃的食品，猜猜是什么老師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時(shí)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。二、師幼一起賞識(shí)花燈。老師：今天我們班開燈展，每桌上都有很多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗?。可以拿起來看，但是要留意輕輕拿，輕輕放回去。幼兒自由欣賞各組的花燈，老師巡回觀看，從顏色、外形或玩法方面加以提示，激勵(lì)幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的.形狀特征和名稱。請(qǐng)幼兒分別在集風(fēng)光前介紹自己看到的花燈。老師：燈展結(jié)束了，請(qǐng)小好友上位。誰情愿告知大家你剛剛看到了哪些燈老師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展現(xiàn)桌上排一排，引導(dǎo)幼兒觀看不同的燈。三、老師、幼兒、家長(zhǎng)一起制作元宵。老師：猜猜，我們要做什么呢我們一起來做元宵。元宵是什么外形的呢怎么做家長(zhǎng)揉面，幼兒觀看揉面的姿態(tài)并模擬。幼兒洗手后一起搓元宵。四、品嘗元宵。進(jìn)一步感受元宵節(jié)的歡樂。老師：瞧，我們?cè)鲥伬?洗洗你的小手，吃元宵。小班元宵節(jié)主題方案3活動(dòng)意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活幸福甜蜜。我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，明白元宵節(jié)的`風(fēng)俗習(xí)慣。我們布置了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)?；顒?dòng)目的：（1）明白元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。（2）賞識(shí)各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、顏色和圖案。（3）嘗試用較完好的語言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說一說、玩一玩的歡樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。活動(dòng)形式：先每班自己進(jìn)行活動(dòng)，然后再串班活動(dòng)，最終賞識(shí)大班的花燈。活動(dòng)過程：一、8：30——9：00（了解元宵節(jié)）二、9：00——9：40（運(yùn)動(dòng)）三、9：40——10：00（做元宵）四、10：00——10：15（介紹花燈）賞識(shí)、講解并描述各種各樣的花燈。（1）自由地賞識(shí)與溝通。（引導(dǎo)幼兒從名稱、外形、顏色和圖案上進(jìn)行賞識(shí)。）（2）部分幼兒再集體中講解并描述。指導(dǎo)語：①我們?cè)S多小好友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢（提示幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要留意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。）（3）幼兒自由結(jié)伴再次賞識(shí)并講解并描述。（4）溝通：你還見過哪些漂亮的花燈在哪里見過的（5）歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。（花燈是各種各樣的，有不同的外形、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。）游戲：《玩花燈》。幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊賞識(shí)邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂趣。五、10：15——10：30（兩個(gè)班串班賞花燈）六、10：30——10：45（賞識(shí)哥哥姐姐的花燈）小班元宵節(jié)主題方案4【活動(dòng)主旨】每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)風(fēng)俗的神奇面紗，借助各類課程與活動(dòng)的整合，讓同學(xué)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化?！净顒?dòng)目的】1、讓同學(xué)了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。2、讓同學(xué)了解一些元宵節(jié)的文化背景。3、通過同學(xué)的動(dòng)手參與，學(xué)會(huì)一些民俗技藝，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí)。通過親子游園活動(dòng)體驗(yàn)過節(jié)的喧鬧氣氛，玩中樂，玩中學(xué)。一、扮時(shí)鐘游戲規(guī)章：1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來；2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（留意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）；3、主持人任意說出一個(gè)時(shí)辰，比方如今是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人快速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰4、可重復(fù)玩屢次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的推斷力和反應(yīng)力量。二、循環(huán)相克令游戲規(guī)章：全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個(gè)代表競(jìng)賽，贏的一方連續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)競(jìng)賽，輸?shù)囊环较屡_(tái)，派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)連續(xù)競(jìng)賽。以此類推，最終留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最終一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰；狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前；槍的動(dòng)作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動(dòng)作判斷輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開頭。三、官兵捉賊游戲規(guī)章：用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數(shù)：4個(gè)人方法：將四張紙折疊起來，參與游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要依據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他詳情來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人確定如何懲處，由抽到“兵”字的'人執(zhí)行。四、拍七令游戲規(guī)章：人數(shù)：無限制方法：多人參與，從1X99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人連續(xù)報(bào)數(shù)。假如有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰（表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲）。五、開火車游戲規(guī)章：人數(shù)：兩人以上，多多益善方法：1、在開頭之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。2、游戲開頭后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要趕緊反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！?、假如對(duì)方稍有猶豫，沒有反應(yīng)過來就輸了。六、成語接龍依據(jù)指定的字說一個(gè)成語，第一個(gè)成語的尾字為第二個(gè)成語的首字，始終接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語的首字為勝。七、報(bào)紙拔河概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)行拔河的游戲道具：舊報(bào)紙方法：1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞；2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)行拔河（站著拔亦可）；3、報(bào)紙裂開離開脖子的一方輸。留意事項(xiàng)：不行以用手去拉。八、石頭剪子布游戲規(guī)章：用具：報(bào)紙人數(shù)：兩組，每組4人方法：1、每組3人站在一張報(bào)紙上2、每組出1人進(jìn)行“石頭剪子布”的劃拳3、的小組則要對(duì)折一次腳下的報(bào)紙，然后連續(xù)劃拳，始終到某一組的最終一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外（答應(yīng)踮腳或或單腳站立），堅(jiān)持到最終的一組為優(yōu)勝者。小班元宵節(jié)主題方案5一、設(shè)計(jì)意圖：元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動(dòng)中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，取得多方面的經(jīng)驗(yàn)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.明白農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）；2.明白元宵節(jié)有賞燈猜謎的風(fēng)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能主動(dòng)參與猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和猜測(cè)的歡樂。3.激勵(lì)幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，主動(dòng)參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動(dòng)主題：三陽開泰鬧元宵四、活動(dòng)時(shí)間：3月5日X3月13日五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園及濱江小區(qū)六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳：“馬到勝利鬧元宵”，讓家長(zhǎng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容，得到家長(zhǎng)的理解與支持。2、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙幼兒搜集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。3、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）4、猜燈謎（全園幼兒家長(zhǎng)參與）。5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。7、幼兒自備材料，全園老師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對(duì)元宵制作過程的了解。8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。七、活動(dòng)過程：1、宣傳發(fā)動(dòng)，元宵節(jié)特刊讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗，整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要協(xié)作做的工作。2、自制元宵花燈展正月十二將親子共制環(huán)?；粽宫F(xiàn)在大廳中，互相賞識(shí)，花燈肯定要堅(jiān)固、結(jié)實(shí)、適用。3、賞燈猜謎（1）正月十四下午請(qǐng)家長(zhǎng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。（2）猜謎活動(dòng)中，家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。4、元宵宴正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵，品嘗元宵。5、馬到勝利鬧元宵正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演，幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在濱江小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長(zhǎng)親身感受到歡欣鼓舞鬧元宵。八、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)不同年齡段主要目標(biāo)：小班（1）明白元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的`食品——元宵；（2）快樂地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂氣氛中班（1）明白農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；（2）初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；（3）感受與老師、小好友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的歡樂大班（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；（2）大膽地制造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；（3）主動(dòng)參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、伙伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。小班元宵節(jié)主題方案6一、活動(dòng)目標(biāo)：元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過家長(zhǎng)和孩子的親子溝通、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，取得多方面的經(jīng)驗(yàn)：如①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的`日子。②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。二、活動(dòng)方案：活動(dòng)名稱：歡高興喜鬧元宵（做元宵、賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式活動(dòng)時(shí)間：20XX年2月17日下午14：30活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒家庭：（2月15日前交各班老師處）1、幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作各種各樣的花燈；2、拍攝過年或外出賞燈的照片；設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫展。幼兒園：1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)；2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮品；3、將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫作品布置展出。4、準(zhǔn)備米面和糖活動(dòng)建