大班社會(huì)教案《圖書的故事》

大班社會(huì)教案《圖書的故事》1200字【教學(xué)內(nèi)容】《圖書的故事》【教學(xué)目標(biāo)】1、了解圖書的種類，特點(diǎn)和用途；2、發(fā)展學(xué)生對(duì)圖書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力；3、引導(dǎo)學(xué)生珍視圖書，愛(ài)護(hù)圖書資源；4、發(fā)展學(xué)生的合作精神和交流技能，提高其自我管理和社會(huì)適應(yīng)能力。【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生閱讀興趣；難點(diǎn)：圍繞圖書讓學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)圖書的了解更加深入?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入1、先讓學(xué)生自由選擇自己喜歡的圖書介紹，展示唱片機(jī)做背景。2、介紹圖書的一些基本知識(shí)，如：圖書的種類、特點(diǎn)和用途等。3、讓學(xué)生珍視圖書，愛(ài)護(hù)圖書資源。表現(xiàn)在：借閱圖書時(shí)一定要認(rèn)真對(duì)待，不能弄丟損壞；還書時(shí)一定要按規(guī)定還書，嚴(yán)禁讓圖書堆積在書包里長(zhǎng)期不還。二、學(xué)習(xí)新知1、老師簡(jiǎn)短介紹一下故事的內(nèi)容，然后教師分配不同的工作：口述故事、講述圖畫內(nèi)容、總結(jié)故事主題等等。2、老師指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)故事、觀看圖畫，認(rèn)真理解其中的意義，也可以和同伴交流自己的看法和感受。三、活動(dòng)體驗(yàn)1、親子閱讀，要求家長(zhǎng)與孩子一起閱讀圖書，在閱讀過(guò)程中注意引導(dǎo)孩子關(guān)注書的內(nèi)容、圖畫或者主題。2、單獨(dú)或者分組活動(dòng)：通過(guò)對(duì)圖書的理解和創(chuàng)意，制作一些與圖書主題相關(guān)的手工創(chuàng)意。四、總結(jié)1、老師引導(dǎo)學(xué)生從閱讀、解讀、創(chuàng)意等方面總結(jié)活動(dòng)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果，對(duì)圖書的使用和保護(hù)做好有用的筆記。2、讓不同的學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和感受?！窘虒W(xué)反思】通過(guò)《圖書的故事》這堂社會(huì)課，讓孩子們了解到圖書的種類和用途等，增加了他們閱讀習(xí)慣和閱讀能力，還讓孩子們更加珍視、愛(ài)護(hù)圖書資源，培養(yǎng)起他們的合作精神和交流能力。同時(shí)，老師要引導(dǎo)學(xué)生珍惜圖書資源，善待書籍；在活動(dòng)中，老師還