自由平等的真諦 課件-部編版道德與法治八年級下冊

7.1自由平等的真諦目標(biāo)探究一：無法治不自由

從實(shí)際，談感受我希望疫情早點(diǎn)過去，山河無恙，國泰民安，我想自由自在地出門逛街，吃飯，看電影。好久沒有呼吸外面的空氣了，啊……我真想要自由?。^戰(zhàn)在一線的英雄們辛苦了，希望你們能脫下防護(hù)服，掙脫“束縛”。大家一起加油。這個(gè)假期很長也很荒廢，我希望能早點(diǎn)復(fù)工，工作的時(shí)候才感覺自己有用武之地。1、自由的意義：①

增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，

激發(fā)每個(gè)人的活力（個(gè)人）

②

推動社會的進(jìn)步與繁榮。（社會）聯(lián)系你的生活，想一想你自由嗎？在生活中你受到哪些限制？學(xué)以致用：在學(xué)校中：上課不許說話、睡覺、吃東西

穿著校服

按時(shí)完成作業(yè)、在圖書館不得喧嘩……在家中：不許吃三無食品、不許長時(shí)間看電視、上網(wǎng)、玩手機(jī)……在社會上：遵守交通秩序不闖紅燈、不許插隊(duì)、愛護(hù)壞境不亂扔垃圾……想一想：如果沒有這些限制，我們的生活會怎樣？無限制的自由只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。沒有限制的“自由”有限制的自由？2、為什么說自由要受必要的限制？①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。②必要的限制是對自由的保護(hù)。③無限制的自由只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。

必要的限制是對自由的保護(hù)。自由道德校規(guī)家規(guī)紀(jì)律法律自由3、自由的內(nèi)涵？（P98）自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)—就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。

第三十五條中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。《中華人民共和國憲法》規(guī)定

第四條公民在行使集會、游行、示威的權(quán)利的時(shí)候，必須遵守憲法和法律，不得反對憲法所確定的基本原則，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。第五條集會、游行、示威應(yīng)當(dāng)和平地進(jìn)行，不得攜帶武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽動使用暴力。《中華人民共和國集會游行示威法》規(guī)定4、自由與法治的關(guān)系4、自由與法治的關(guān)系①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。②法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的底線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；③法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。④法治既規(guī)范自由又保障自由。02法眼看平等2你感受到平等有何重要性？5、平等的作用（地位/意義）？①平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。②法律面前人人平等，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會主義法律的基本原則之一。P101城鄉(xiāng)同票同權(quán)同工同酬同等情況同等對待教育公平城鄉(xiāng)平等下面這些情況是平等的表現(xiàn)嗎？老人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照給生命讓路保障殘疾人平等參與社會生活、共享社會物質(zhì)文化成果對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)行生活補(bǔ)貼，保障其受教育權(quán)不同情況差別對待思考：“同等情況同等對待”與“不同情況差別對待”是不是存在矛盾？同等情況同等對待（機(jī)會平等）不同情況差別對待（結(jié)果平等）不同情況差別對待(結(jié)果平等)。因?yàn)槔先?、兒童、孕婦、殘疾人等他們屬于弱勢群體，是需要幫助的特殊對象，所以對他們給予“不同情況差別對待”是對他們?nèi)藱?quán)的尊重、關(guān)心和愛護(hù)，這也是對憲法精神和平等原則的體現(xiàn)和尊重6、平等的含義、意義P101一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。機(jī)會上的平等結(jié)果上的平等注意：離開”差別對待”講平等，平等會演變成另一種形式的“平均”，即弱者與強(qiáng)者的“均等”,這一思想會造成形式的平等，而實(shí)質(zhì)的不平等。思考：平等由什么保障和實(shí)現(xiàn)？如何理解“法律面前人人平等”？平等地享有①任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。平等地保護(hù)②我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。法眼看平等無法治，不自由人們向往怎樣的自由？為什么自由要受到必要的限制？自由對個(gè)人和社會的作用（意義）自由與法治的關(guān)系平等的重要性平等的含義怎樣正確認(rèn)識“法律面前人人平等”？自由的含義以及自由在法律上的體現(xiàn)自由平等的真諦課堂小結(jié)當(dāng)堂小練1.“追求絕對的自由，和諧感就會受到傷害?！边@句話充分說明（）A.追求自由會給人類社會帶來傷害B.無限制的自由只會走向自由的反面，導(dǎo)致社會混亂C.現(xiàn)實(shí)生活中，我們并沒有享受到真正的自由D.自由是人們的美好愿望B當(dāng)堂小練2.鄭州市市民郭某鵬故意隱瞞出境史，未嚴(yán)格落實(shí)“隔離觀察”措施，未嚴(yán)格落實(shí)“如實(shí)申報(bào)”措施，期間多次乘坐公共交通工具，出入辦公場所，涉嫌妨害傳染病防治罪，當(dāng)?shù)毓簿忠婪▽躇i立案偵查。這警示我們（）A.法治和自由存在不可調(diào)和的矛盾B.違法行為具有嚴(yán)重的社會危害性C.自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線D.公民的隱私權(quán)不受法律保護(hù)

C當(dāng)堂小練3.（易錯(cuò)題）柏拉圖說：“對一切人的不加區(qū)別的平等就等于不平等?！边@啟示我們（）A.要追求絕對平等B.要同等情況同等對待C.法律面前人人平等D.對不同情況要差別對待

D當(dāng)堂小練黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧