應急演練心得體會（7篇）

Word第第頁應急演練心得體會（7篇）應急演練心得體會1

一個星期五的上午8：35分，演習正式開頭。同學們在老師的指導下，快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后，同學們分樓層、分教室快速有序地撤離教室。全部人員根據(jù)預先制定的路線從教學樓逃離，短短的2分鐘以后，全部人撤離到大操場上。整個過程指揮到位，秩序井然。

這次地震逃命演練、緊急疏散演習活動開展得特別有意義，不但增添了同學們應付突發(fā)事情的意識，而且還讓同學懂得了許多自救學問。他們知道了在操場或室外遭受地震時，應當原地不動蹲下，雙手愛護頭部，留意避開高大建筑物或危急物;在室內(nèi)遭受地震時，應當在老師的指導下，快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，同學們還親身體會到了在逃命過程中，不能只顧個人安危，要聽從老師的指揮，冷靜、有序地疏散到平安地帶的重要性。

這次地震逃命演習，還讓我想到了許多。我想到了在學校里對學校生進行類似逃命演習的重要性。有些災難并不是像我們想象的那樣離我們很遠，相反，有些災難就可能消失在我們身邊。必要的學問宣揚和實地演習，能增添同學自我愛護的意識，提高自我愛護的力量，能在災難來臨之際，削減傷亡。地震逃命演習、火災逃命演習，我們要多開展類似的工作。有中長期地震預報的地區(qū)，平常更要結(jié)合教學活動，向同學們講解并描述地震和防、避震學問，在活動中培育同學聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共大事下的應急反應力量和自救互救力量。

我還想到了，學校發(fā)生地震時，最需要的是學校領導和老師的冷靜與堅決。震前要支配好同學轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后鎮(zhèn)靜地指揮同學有秩序地撤離。鎮(zhèn)靜冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地削減災難帶來的損失，愛護師生的生命平安。

應急演練心得體會2

20xx年3月25日，項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟識演練打算和應急學問培訓;其次部分，緊急集合;第三部分，現(xiàn)場救助;第四部分，現(xiàn)場滅火。

首先由項目經(jīng)理把演練打算對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了具體講解，之后進行了應急學問培訓。

隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地全部人員在聽到警報后，在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。

現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車。

演練模擬火災現(xiàn)場，我機組人員在發(fā)覺火源時采納消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊一面實行搶救，一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展現(xiàn)了項目部應急機構(gòu)對突發(fā)大事的應急反應速度以及對應急程序的執(zhí)行效果。

經(jīng)過這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和牢靠性，普及了消防學問和火災逃命常識，熟識了火災應急啟動和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的本領。

經(jīng)過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應當做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃命。使大家熟悉到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災等突發(fā)情景后，依據(jù)平常把握的逃命路線準時撤離至集合點是削減人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。

應急演練心得體會3

在全體師生的共同努力下，本學期我校平安逃命疏散演練于20xx年05月10日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情景總結(jié)如下：

一、領導重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長的演練平安工作領導小組，并召開班主任平安工作會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順當進行。

二、周密部署、演練方案平安可行

為了確保演練活動按方案順當進行，進一步明確疏散集合的平安區(qū)域、疏散挨次、退場挨次和留意事項，要求班主任組織同學仔細學習《祝奶廟學校平安疏散演練實施方案》，要求全體老師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣揚、確保演練勝利

1、學校加大宣揚，進一步提高全校師生平安意識，明確開展演練的意義。

2、老師對疏散逃命演練進行指導，重點讓同學懂得災難來臨時逃命疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

5月10日午時組織全校同學如期順當完成了避震逃命疏散演練任務。演練過程同學都能夠聽從指揮，進取參加，仔細協(xié)作，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的勝利。

這樣的演練很有意義，以后我校每學期還會堅持開展，確保我校平安應急工作能快速、有序地進行。

應急演練心得體會4

根據(jù)上級有關部門的要求，20xx年5月份為應急預案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機，堅持“平安第一，預防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安學校，大力營造“關注平安，關愛生命”的深厚氣氛，經(jīng)過演練月活動，強化師生的平安意識，提高師生緊急避險，自救自護本領。

一、領導重視，周密部署。

學校進取響應，仔細制訂活動方案，周密部署，嚴格落實“一把手”職責制，扎實開展應急預案演練月活動。

二、抓住契機，加強教育。

學校以演練月為契機，利用國旗下講話，學校廣播、墻刊班報、宣揚欄、舉辦平安主題班會、開展平安學問講座、平安學問競賽等形式，宣揚貫徹有關平安生產(chǎn)應急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)平安事故應急演練指南》，推動應急演練活動深化開展，提高師生的防范意識和應急本領。

三、細心組織，開展演練。

學校根據(jù)案演練月活動方案的要求，仔細做好應急預案的論證，確保應急預案的科學性、可操作性及平安性。并于5月20日進行應急預案演練。經(jīng)過演練進一步明確各職能組應急管理工作職責，提高相關部門和應急救援隊伍協(xié)同應對本領，把握社會各類應急資源，推動應急救援體系建設。要從提高構(gòu)建和諧、平安學校管理本領，促進社會和諧進展的高度，加強對演練月活動的領導，細心組織、廣泛動員，扎實有效地開展好演練月活動。

四、準時總結(jié)，深化推動。

學校經(jīng)過應急預案演練，準時發(fā)覺應急管理工作存在的問題，強化制度建設，完善學校應急預案，補充應急裝備。進一步加強對危急源監(jiān)測監(jiān)控，提高師生風險意識和自救互救本領。

應急演練心得體會5

此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應急避險學問，老師鎮(zhèn)靜冷靜、恪盡職守，各位同學臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，因此演練非常勝利。通過觀摩演練，我有以下幾點體會：

一、領導重視，演練組織到位

領導高度重視是演練勝利的保障。本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長為組長的演練領導組，制定了比較完善的《平安演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前具體向師生講解預案內(nèi)容，讓師生熟識演練程序。

二、籌劃縝密，演練預案平安可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順當進行，進一步明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。要求班主任教育同學，聽到警報后，全校師生必需聽從指揮，聽從指令，馬上快速、平安進行疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，排好隊有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應馬上將其扶起，關心一起逃離危急地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果良好

總指揮通過廣播下達指令，在場老師指導同學有秩序地快速避震及疏散。到達目的地，各班主任立刻清點人數(shù)，向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部同學從教室撤離到操場只用了3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。提高了我校實際應對和處置實發(fā)平安大事的力量，更進一步增添師生的平安意識，增進師生之間的患難真情，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動到達了預期目標。

四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有肯定差距

演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴厲?：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，簡單發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

總之，在這次的防震、疏散演練中，我校的師生都增添了這方面的熟悉。

應急演練心得體會6

“滴——嗚，滴——嗚”，隨著學校的警報聲響起，我們開頭了防震演練。

我的腦海里回想起老師說過的話，“記住!當?shù)卣饋砼R時，要雙手抱頭，鉆到課桌底下，地震停了后，要有秩序的一個一個往出跑!”我的雙手不停的顫抖，似乎地震真的來了似的，大腦一片混亂，也不知怎么的，就和大家一起跑到了操場上。

上了操場，老師讓我們抱頭蹲下，警報聲停下后，防震演練就圓滿結(jié)束了。

地震太可怕了，它像一個魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建筑的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命，同時，它也使我們熟悉到了自己有多么的脆弱，多么無助。

但是，它也有弱點，既然它是魔鬼，我們就應當像那個聰慧的農(nóng)夫一樣，把它關到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個瓶子。不要以為防震演練只是個兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們仔細對待，記住老師說的每一句話，我信任，即使它有三頭六臂，也不能把我們怎么樣。

20xx年2月20日，我校西城學校充分利用開學平安教育周，開展地震疏散演練，進一步增添全校師生的平安意識，普及防震平安學問，把握在災難中能夠快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋災難和應對突發(fā)大事的力量。

演練前，我校重新修訂了《地震應急預案》，并由耿主任為同學們具體的講解了演練時的逃命要點，讓同學學習正確的躲避姿態(tài)、撤離姿態(tài)和逃命路線等內(nèi)容，使其把握地震發(fā)生時逃命的正確方法，為演練做了有效的鋪墊。

上午10點整，依據(jù)演練要求，在第一聲哨聲響后，上課的老師馬上指導同學根據(jù)要求彎腰并用書護住頭部，快速平安蹲到課桌的側(cè)面，各樓梯口的老師馬上各就各位。其次聲哨聲響后，同學們嚴格根據(jù)學校的提出的“一牢記”、“六不準”快速有序平安疏散到寬敞的操場，隨后各班馬上清點本班人數(shù)，準時上報給現(xiàn)場指揮，整個演練過程只用了55秒。

演練結(jié)束后，景校長對本次地震疏散演練進行了具體的總結(jié)，要求全體師生把每一次演練當做實戰(zhàn)，堅持月月演練，將演練活動逐步常態(tài)化、規(guī)范化、科學化。

應急演練心得體會7

為提高全體職工應對突發(fā)大事的處置力量，進一步檢驗全年來平安生產(chǎn)“學、排、練”工作落實狀況，近期京滬到處屬7個收費站2個養(yǎng)護工區(qū)開展了大型消防綜合演練競賽活動，我有幸觀摩了處屬9個基層單位的演練狀況，受益頗深，下面就如何做好平安生產(chǎn)工作談一下感受。

一是組織要到位，切實開展好各項平安生產(chǎn)工作。

通過觀摩9個基層單位消防應急預案演練的開展狀況，每個單位都有各自的特點，但從現(xiàn)場和實施方案來看，有些應急措施的可操作性不強，存在脫節(jié)的現(xiàn)象，這就要求我們在以后制定各項應急預案實施方案的時候肯定要充分結(jié)合本單位實際狀況，有針對性地在制度和詳情上下功夫制定出切實可行的實施方案，提高應急方案的有用性和可操作性，把各項工作責任落實到人，確保各項平安生產(chǎn)工作有序開展。

二是做好平安生產(chǎn)宣揚教育工作，提高職工平安意識。

通過這次應急預案演練來看，職工對火災的危害性和殘酷性熟悉還不夠，對消防常識的把握還有待進一步提高，比方火災現(xiàn)場逃命時不能很好地做到低姿態(tài)行走等。這就要求我們在以后的平安教育中加大對各類有用平安學問的教育力度，多組織一些類似這次真實場景的模擬演練，把各項教育活動切實開展好，不能流于形式，切實提高職工的平安防范意識和自救力量。

三是強化應急隊伍建設，提高現(xiàn)場處置力量。

通過我站利用煙霧彈對火災現(xiàn)場真實場景的模擬來看，雖然平常對應急小組進行了一些應急救援學問的`培訓，但真實現(xiàn)場的處置力量還需大幅提高，比方面對濃煙時首先視線大幅下降，很簡單產(chǎn)生恐慌感，若不準時用濕毛巾或者口罩遮住口鼻，呼吸道簡單被燒傷，很簡單產(chǎn)生窒息。對傷病員進行救援時，各項操作流程還有待進一步嫻熟。這就要求我們首先要提高應急小組人員的心理素養(yǎng)，保證應急隊伍心理素養(yǎng)過硬，能鎮(zhèn)靜冷靜應對外部環(huán)境的改變。其次要強化應急小組人員對真實現(xiàn)場的處置力量，確保突發(fā)大事發(fā)生時，應急小組能夠準時精確做出反應，最大限度削減災難損失，愛護國家及職工財產(chǎn)平安。

通過此次消防應急預案演練活動的開展，全體職工消防平安學問和應對突發(fā)大事的處置力量得到明顯提升，進一步增添了職工的平安防范意識和自救力量，為以后應對突發(fā)大事供應了珍貴的閱歷，到達了演練的