網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語言教學(xué)平臺建設(shè)方案開發(fā)策略

1弓|言(Introduction)網(wǎng)絡(luò)化語言教學(xué)平臺是利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)具有數(shù)字化教學(xué)資源共享的管理中心，旨在實現(xiàn)數(shù)字化的教學(xué)與學(xué)習(xí)、創(chuàng)建虛擬學(xué)習(xí)空間、實現(xiàn)教育的信息化和現(xiàn)代化，使原來分散的設(shè)備技術(shù)相對獨立運作的網(wǎng)絡(luò)視聽、語言實驗室和教學(xué)軟件開發(fā)制作、教學(xué)資源管理控制設(shè)備和科研實驗等設(shè)施體系組成一個統(tǒng)一的數(shù)字技術(shù)平臺有機整體。2構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語言教學(xué)平臺基本思路(Thebasicideaforbuildingthenetworkingdigitallanguageteachingplatform)本案是以外語語言實驗教學(xué)中心為例。它是一個學(xué)校公共基礎(chǔ)課教學(xué)體系的重要組成部分，集教學(xué)、科研和服務(wù)于一體，承擔(dān)全校外語語言實驗教學(xué)任務(wù)。大學(xué)英語教學(xué)模式采用基于網(wǎng)絡(luò)和計算機的教學(xué)模式，實驗教學(xué)是大學(xué)英語教學(xué)的重要組成部分，是完成大學(xué)英語教學(xué)要求的必備條件。大學(xué)英語課程教學(xué)中我們采用了大量先進的信息技術(shù)，開發(fā)和建設(shè)各種基于計算機和網(wǎng)絡(luò)的課程，為學(xué)生提供良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境與條件。我們根據(jù)本校的條件和學(xué)生的英語水平，積極探索并建立了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的聽說教學(xué)模式，建立的大學(xué)英語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心，可以直接在局域網(wǎng)上進行英語聽說教學(xué)和訓(xùn)練。因此按照外語實驗教學(xué)要求外語語言實驗教學(xué)中心規(guī)劃建設(shè)12個多媒體數(shù)字化語言實驗室，共計813個座位，需要其將分散的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備通過網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)進行整合，實現(xiàn)包括：網(wǎng)絡(luò)資源平臺、全PC自主學(xué)習(xí)區(qū)與學(xué)習(xí)區(qū)數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)、trados專業(yè)翻譯教學(xué)實驗平臺、衛(wèi)星地面接收及視頻直播系統(tǒng)等互聯(lián)互通，以及由超強服務(wù)器群組成的核心網(wǎng)絡(luò)平臺。3數(shù)字化語言實驗室建設(shè)(Theconstructionofthedigitallanguagelabs)隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和運用，多媒體教學(xué)已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)化語言實驗教學(xué)最有利的手段和方法。多媒體節(jié)目源數(shù)字化傳輸?shù)目煽啃浴崟r性、可操控性以及資源的共享性都為現(xiàn)代語言教學(xué)提供了技術(shù)方面的保障，多媒體硬件和多媒體技術(shù)為多媒體軟件創(chuàng)作提供了有力支持，為數(shù)字化語言實驗室和自主學(xué)習(xí)中心的建設(shè)和推廣使用奠定了堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)外語語言實驗教學(xué)特點及需求，數(shù)字化語言實驗室將建成集多功能于一體的數(shù)字化語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，它應(yīng)能實現(xiàn)語言學(xué)習(xí)平臺信息化和數(shù)字化、教學(xué)資源和教學(xué)方式網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)模式互動化、功能多樣化、學(xué)習(xí)個體化、操作簡單化、測試標準化、管理統(tǒng)一化的要求，更好地與多媒體技術(shù)相融合，符合現(xiàn)代多媒體語言教學(xué)的發(fā)展趨勢。所以我們將每個數(shù)字化語言實驗室都建成包含數(shù)字語言實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室三和一功能要求的語音室，實現(xiàn)互動反饋式的雙向教學(xué)，滿足特色化語言教學(xué)功能。在12套數(shù)字化語言實驗室建設(shè)中，我們采用兩套系統(tǒng)進行組合，其中7套是NewClass數(shù)字語言實驗室系統(tǒng)DL500E型，5套采用藍鴿數(shù)字語言實驗室系統(tǒng)LBD2003U型，并且12套系統(tǒng)客戶端都分別搭載HP6280計算機。NewClass語言實驗室系統(tǒng)是建立在以太網(wǎng)的基礎(chǔ)上，采用標準的IP協(xié)議，將音視頻技術(shù)、流媒體技術(shù)與嵌入式系統(tǒng)設(shè)計完美結(jié)合。具有基本語言教學(xué)中聽、說、讀、寫、譯等全部功能，同時具備了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、綜合無紙化考試和口語考試等功能。功能特性包括：(1)教學(xué)功能：多媒體廣播、示范教學(xué)、討論發(fā)言、錄音、分組、聽力資料復(fù)聽、跟讀等全部功能以及支持系統(tǒng)自檢、課堂學(xué)生認證、系統(tǒng)輔助教案播放；(2)自主學(xué)習(xí)：學(xué)生終端實現(xiàn)AOD音頻點播、文本點播、自助式考試功能；Internet瀏覽、課件點播、大學(xué)外語教改網(wǎng)絡(luò)教材自主學(xué)習(xí)；(3)考試功能：綜合試卷考試、AB卷考試、雙軌錄音技術(shù)的口語考試、自動化口語考試、隨堂考試、聽力考試、試卷考試、寫作考試、自動組卷、試卷管理;(4)學(xué)生檔案管理、教學(xué)資源建立與管理、資源服務(wù)器群集分布式管理如圖1所示。圖1NewClass數(shù)字語言實驗室系統(tǒng)拓撲圖Fig.1NewClassdigitallanguagelaboratorysystemtopology藍鴿數(shù)字語言實驗室系統(tǒng)采用ATM同步以太網(wǎng)，異步網(wǎng)絡(luò)同步傳輸通信方式進行高保真聲音的實時傳輸。功能上設(shè)計加入專業(yè)化師生互動系統(tǒng)，嵌入多種教學(xué)模式，配套口語發(fā)音自動評估、計算機口語自動領(lǐng)讀等先進功能，獨創(chuàng)協(xié)作式的互動教學(xué)環(huán)境，營造良好的自學(xué)輔導(dǎo)式的課堂教學(xué)環(huán)境。在擁有滿足日常課堂教學(xué)的五大教學(xué)子系統(tǒng)外，還集成了口語考試平臺聽力教學(xué)平臺自習(xí)輔導(dǎo)平臺技能訓(xùn)練平臺口譯教學(xué)平臺和管理教學(xué)平臺，各平臺皆為針對性教學(xué)，呈現(xiàn)出一體化的專業(yè)平臺特色，且切換方便，可協(xié)調(diào)使用，充分體現(xiàn)了發(fā)揮教師主觀能動性的教學(xué)理念。如圖2所示。圖2藍鴿數(shù)字語言實驗室系統(tǒng)拓撲圖Fig.2LBDdigitallanguagelaboratorysystemtopology4主干網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（Major-networkconstruction）目前主流網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)都是千兆網(wǎng)絡(luò)，所以此次的布線及機房的接入交換機、核心交換機都是采用千兆的設(shè)備。由于學(xué)生客戶端的數(shù)量為813點位，教師機大概100點左右，直接訪問網(wǎng)絡(luò)控制中心的服務(wù)器對核心交換設(shè)備壓力很大，所以選擇中高端的核心交換機，要求背板帶寬大、包轉(zhuǎn)發(fā)率大，這樣可以使整個機房的機器在訪問服務(wù)器上的應(yīng)用系統(tǒng)時會更加流暢，不會出現(xiàn)等待死機狀況。網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)采用接入交換機直連核心交換機，這樣可以增快整體訪問速度，不會出現(xiàn)客戶端打開BS結(jié)構(gòu)的應(yīng)用服務(wù)程序等待的狀態(tài)。在主干網(wǎng)建設(shè)中植入了機房管理系統(tǒng)，其目的是實現(xiàn)：（1）系統(tǒng)標準化管理，通過服務(wù)器中鏡像的更新，實現(xiàn)了機房計算機系統(tǒng)地快速部署和維護，所有使用終端應(yīng)用軟件也得到了實時同步更新，提高了部署速度，真正做到了標準化管理；（2）數(shù)據(jù)集中化保管，將分散在終端的數(shù)據(jù)集中存儲在服務(wù)器端，完成了數(shù)據(jù)實時備份，從物理架構(gòu)上實現(xiàn)了數(shù)據(jù)集中管理，消除由于誤操作、終端損壞和惡意操作等原因造成的數(shù)據(jù)丟失和泄密；（3）病毒徹底化杜絕，由于目前機房計算機病毒感染傳播，有的病毒不斷的向外發(fā)包，影響整個網(wǎng)絡(luò)的帶寬；機房管理服務(wù)器端的文件以鏡像方式存儲，病毒無法侵入，同時機房管理服務(wù)器端與外網(wǎng)隔離，徹底消除服務(wù)器端感染病毒的隱患；（4）使用終端零維護，終端在每次重啟后，即可自動恢復(fù)到管理員配置系統(tǒng)初始狀態(tài)，這樣就實現(xiàn)龐大終端的系統(tǒng)零維護，學(xué)生能更便捷的操作使用，極大地提高了機房計算機維護效率；（5）備份存儲，可以對所有的服務(wù)器進行數(shù)據(jù)和系統(tǒng)的備份，這樣如果服務(wù)器的系統(tǒng)崩潰可以在幾分鐘內(nèi)進行恢復(fù)，如果數(shù)據(jù)丟失可以在幾分鐘內(nèi)對數(shù)據(jù)恢復(fù)，不限服務(wù)器端，以后增加服務(wù)器不用額外購買，對數(shù)據(jù)庫的支持比較廣泛，沒有局限性，從而確保該硬件設(shè)備安全可靠。主干網(wǎng)采用了三種網(wǎng)絡(luò)交換機設(shè)備共同組建網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語言教學(xué)平臺，它將提供一個全千兆、安全、穩(wěn)定的校園局域網(wǎng)，為教師辦公、學(xué)生上課營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。具體配備如下：（1）網(wǎng)絡(luò)核心交換機采用銳捷RG-S8606,這是一臺面向下一代融合網(wǎng)絡(luò)的高密度多業(yè)務(wù)IPv6核心路由交換機，滿足未來以太網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用需求。該交換機融合了 VSU(VirtualSwitchingUnit)、MPLS/VPLS、網(wǎng)絡(luò)安全、無線網(wǎng)絡(luò)、IPv6、流量分析等多任務(wù)特性。豐富的槽位選擇預(yù)留了豐富的擴展余地，形成融合統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)，完善的IPv6特性滿足未來的升級改造。為網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語言教學(xué)平臺提供一個可靠的網(wǎng)絡(luò)核心支撐。接入交換機采用RG-1824GT交換機，該交換機采用全千兆電口，有很強的背板帶寬和網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性。滿足教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的需求，為各項教學(xué)應(yīng)用提供良好的網(wǎng)絡(luò)平臺。出口路由采用RG-EG1000M，該設(shè)備是集路由、防火墻、行為管理、流控于一身的網(wǎng)絡(luò)出口設(shè)備，對網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語言實驗室內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備進行流量控制，使帶寬有效的被利用，行為管理功能可有效的抑制局域網(wǎng)內(nèi)的不合理上網(wǎng)行為，對學(xué)生的課上、課下上網(wǎng)行為進行約束，防火墻功能有效的抵擋內(nèi)外網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)攻擊行為，同時該設(shè)備的vpn功能，為教師的遠程辦公提供方便。5結(jié)論(Conclusion)通過網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字語言教學(xué)平臺的建設(shè)，我們擁有了一個開放的，能夠承載語音、視頻、圖像等數(shù)據(jù)傳輸與交互功能的網(wǎng)絡(luò)平臺，得到了最