2022年黑龍江省齊齊哈爾市全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試MS Office高級(jí)應(yīng)用與設(shè)計(jì)預(yù)測(cè)試題(含答案)

2022年黑龍江省齊齊哈爾市全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試MSOffice高級(jí)應(yīng)用與設(shè)計(jì)預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(50題)1.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的說(shuō)法中，正確的是（）。A.計(jì)算機(jī)病毒是對(duì)計(jì)算機(jī)操作人員身體有害的生物病毒

B.計(jì)算機(jī)病毒將造成計(jì)算機(jī)的永久性物理?yè)p害

C.計(jì)算機(jī)病毒是一種通過(guò)自我復(fù)制進(jìn)行傳染的。破壞計(jì)算機(jī)程序和數(shù)據(jù)的小程序

D.計(jì)算機(jī)病毒是一種感染在CPU中的微生物病毒

2.下面哪個(gè)網(wǎng)絡(luò)是Internet的最早雛形()。

A.NSFNETB.CERNETC.ARPANETD.CSTNET

3.為Word2003添加文檔背景，下列敘述不正確的是（）。

A.可以為Word文檔添加單色、漸變色和圖案紋理等背景

B.用戶的圖片文件可以作為Word文檔的背景

C.文字水印可以添加為Word文檔的背景

D.Word文檔的背景不能設(shè)置為兩種顏色的混合

4.在word編輯狀態(tài)下，若要將另一文檔的內(nèi)容全部添加在當(dāng)前文檔插入點(diǎn)處，應(yīng)該選擇的操作是________。

A.單擊“文件”—“打開”B.單擊“文件”—“新建”C.單擊“插入”—“文件”D.單擊“插入”—“超級(jí)鏈接”

5.一個(gè)漢字的內(nèi)碼和它的國(guó)標(biāo)碼之間的差是()。

A.2020HB.4040HC.8080HD.A0A0H

6.標(biāo)準(zhǔn)ASCII碼用7位二進(jìn)制位表示一個(gè)字符的編碼，其不同的編碼共有()。

A.127個(gè)B.128個(gè)C.256個(gè)D.254個(gè)

7.下列敘述中正確的是()。

A.棧是一種先進(jìn)先出的線性表B.隊(duì)列是一種后進(jìn)先出的線性表C.棧與隊(duì)列都是非線性結(jié)構(gòu)D.以上三種說(shuō)法都不對(duì)

8.設(shè)有表示學(xué)生選課的三張表，學(xué)生S(學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，身份證號(hào))，課程C(課號(hào)，課名)，選課SC(學(xué)號(hào)，課號(hào)，成績(jī))，則表SC的關(guān)鍵字(鍵或碼)為()。

A.課號(hào)，成績(jī)B.學(xué)號(hào)，成績(jī)C.學(xué)號(hào)，課號(hào)D.學(xué)號(hào)，姓名，成績(jī)

9.用綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)（又稱一線通）接入因特網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)是上網(wǎng)通話兩不誤，它的英文縮寫是（）。A.ADSLB.ISDNC.ISPD.TCP

10.在下列存儲(chǔ)中，訪問(wèn)速度最快的是()。

A.硬盤存儲(chǔ)器B.DRAMC.SRAMD.ROM

11.______是決定微處理器性能優(yōu)劣的重要指標(biāo)。

A.內(nèi)存的大小B.微處理器的型號(hào)C.主頻D.內(nèi)存儲(chǔ)器

12.IPTV意思是________。

A.網(wǎng)絡(luò)電話B.網(wǎng)絡(luò)電視C.無(wú)線視頻D.有線電視

13.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由軟件系統(tǒng)和________系統(tǒng)組成。

A.硬件B.操作C.總線D.網(wǎng)絡(luò)

14.五筆字型漢字輸入法的編碼屬于（）。A.音碼B.形聲碼C.區(qū)位碼D.形碼

15.在Word中，要選定一個(gè)英文單詞可以用鼠標(biāo)在單詞的任意位置()。

A.單擊B.雙擊C.右擊D.按住Ctrl鍵單擊

16.定義學(xué)生選修課程的關(guān)系模式如下：SC（S#,Sn,C#,Cn,G）（其屬性分別為學(xué)號(hào)、姓名、課程號(hào)、課程名成績(jī)）。則對(duì)主屬性部分依賴的是

A.(S#,C#)→C#B.(S#,C#)→GC.(S#,C#)→S#D.S#→Sn

17.在軟件開發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是()

A.數(shù)據(jù)字典B.詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書C.數(shù)據(jù)流圖說(shuō)明書D.軟件需求規(guī)格說(shuō)明書

18.目前，在市場(chǎng)上銷售的微型計(jì)算機(jī)中，標(biāo)準(zhǔn)配置的輸入設(shè)備是()。

A.鍵盤+CD-ROM驅(qū)動(dòng)器B.鼠標(biāo)器+鍵盤C.顯示器+鍵盤D.鍵盤+掃描儀

19.在Excel2010中，如需輸入客戶的身份證號(hào)，在輸入數(shù)字前，應(yīng)按以下哪個(gè)字符鍵()。

A.”B.’C.*D.～

20.在記錄單的右上角顯示“3/30”，其意義是______。

A.當(dāng)前記錄單僅允許30個(gè)用戶訪問(wèn)

B.當(dāng)前記錄是第30號(hào)記錄

C.當(dāng)前記錄是第3號(hào)記錄

D.您是訪問(wèn)當(dāng)前記錄單的第3個(gè)用戶

21.ENTER鍵是()。

A.輸入鍵B.回車換行鍵C.空格鍵D.換檔鍵

22.在計(jì)算機(jī)中，字節(jié)的英文名字是()。

A.bitB.byteC.boutD.bite

23.下列的英文縮寫和中文名字的對(duì)照中，錯(cuò)誤的是()。

A.WAN——廣域網(wǎng)B.ISP——因特網(wǎng)服務(wù)提供商C.USB——不間斷電源D.RAM——隨機(jī)存取存儲(chǔ)器

24.王老師在Word中修改一篇長(zhǎng)文檔時(shí)不慎將光標(biāo)移動(dòng)了位置，若希望返回最近編輯過(guò)的位置，最快捷的操作方法是

A.操作滾動(dòng)條找到最近編輯過(guò)的位置并單擊

B.按Ctrl+F5組合鍵

C.按Shift+F5組合鍵

D.按Alt+F5組合鍵

25.十六進(jìn)制3FC3轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的二進(jìn)制是______。

A.11111111000011

B.01111111000011

C.01111111000001

D.11111111000001

26.運(yùn)算器的完整功能是進(jìn)行()。

A.邏輯運(yùn)算B.算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算C.算術(shù)運(yùn)算D.邏輯運(yùn)算和微積分運(yùn)算

27.在數(shù)據(jù)流圖中，帶有箭頭的線段表示的是()

A.控制流B.數(shù)據(jù)流C.模塊調(diào)用D.事件驅(qū)動(dòng)

28.將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式時(shí)，實(shí)體和聯(lián)系都可以表示為()。

A.屬性B.鍵C.關(guān)系D.域

29.下列選項(xiàng)中不屬于結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)原則的是()。A.可封裝B.自頂向下C.模塊化D.逐步求精

30.全球信息網(wǎng)(WWW)的主要傳輸?shù)耐ㄓ崊f(xié)議是________。

A.FTPB.HTTPC.HTMLD.XMTP

31.在Windows中同時(shí)打開多個(gè)窗口后，一些窗口會(huì)遮住另外一些窗口，這時(shí)用戶可將鼠標(biāo)移到________空白區(qū)域單擊鼠標(biāo)右鍵啟動(dòng)快捷菜單來(lái)重新排列這些窗口。

A.標(biāo)題欄B.工具欄C.任務(wù)欄D.菜單欄

32.下列設(shè)備中，可以作為微機(jī)輸入設(shè)備的是()。A.打印機(jī)B.顯示器C.鼠標(biāo)器D.繪圖儀

33.字長(zhǎng)為7位的無(wú)符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)能表示的十進(jìn)制整數(shù)的數(shù)值范圍是()。

A.0～128B.0～255C.0～127D.1～127

34.在帶鏈隊(duì)列中，經(jīng)過(guò)一系列正常的操作后，如果front=rear，則隊(duì)列中的元素個(gè)數(shù)為（）

A.0或1B.0C.1D.隊(duì)列滿

35.在一個(gè)非零無(wú)符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)之后添加一個(gè)0，則此數(shù)的值為原數(shù)的（）。A.4倍B.2倍C.1/2倍D.1/4倍

36.在微機(jī)的硬件設(shè)備中，有一種設(shè)備在程序設(shè)計(jì)中既可以當(dāng)做輸出設(shè)備，又可以當(dāng)做輸入設(shè)備，這種設(shè)備是()。

A.繪圖儀B.掃描儀C.手寫筆D.磁盤驅(qū)動(dòng)器

37.若網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)節(jié)點(diǎn)通過(guò)中繼器連接成一個(gè)閉合環(huán)路，則稱這種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)稱為()。

A.總線型拓?fù)銪.星型拓?fù)銫.樹型拓?fù)銬.環(huán)型拓?fù)?/p>

38.將Excel工作表中的數(shù)據(jù)粘貼到PowerPoint中，當(dāng)Excel中的數(shù)據(jù)內(nèi)容發(fā)生改變時(shí)，保持PowerPoint中的數(shù)據(jù)同步發(fā)生改變，以下最優(yōu)的操作方法是（）。

A.使用復(fù)制→粘貼→使用目標(biāo)主題

B.使用復(fù)制→粘貼→保留原格式

C.使用復(fù)制→選擇性粘貼→粘貼→Microsoft工作表對(duì)象

D.使用復(fù)制→選擇性粘貼→粘貼鏈接→Microsoft工作表對(duì)象

39.下列關(guān)于軟件的敘述中，錯(cuò)誤的是()。

A.計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)由程序和相應(yīng)的文檔資料組成

B.Windows操作系統(tǒng)是系統(tǒng)軟件

C.Word2003是應(yīng)用軟件

D.軟件具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不可以隨便復(fù)制使用

40.在Word中，如果對(duì)當(dāng)前編輯的文本進(jìn)行了修改，沒(méi)有存盤就選擇了關(guān)閉命令，則________。

A.Word會(huì)顯示出錯(cuò)信息，并拒絕執(zhí)行命令，回到編輯狀態(tài)。

B.Word會(huì)彈出對(duì)話框，提醒用戶保存對(duì)文件所做的修改，然后關(guān)閉文本。

C.Word會(huì)自動(dòng)為用戶將當(dāng)前編輯的文件存盤。

D.Word會(huì)執(zhí)行命令關(guān)閉編輯的文本，而對(duì)當(dāng)前編輯的文本的最新改動(dòng)將會(huì)丟失。

41.以下屬于操作系統(tǒng)的是________

A.Word97B.Wps2000C.WindowsXPD.VisualBasic

42.一個(gè)工作人員可以使用多臺(tái)計(jì)算機(jī)，而一臺(tái)計(jì)算機(jī)可被多個(gè)人使用，則實(shí)體工作人員與實(shí)體計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)系是()。

A.一對(duì)一B.一對(duì)多C.多對(duì)多D.多對(duì)一

43.無(wú)符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)10000001轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)是()。

A.119B.121C.127D.129

44.下面關(guān)于隨機(jī)存取存儲(chǔ)器(RAM)的敘述中，正確的是()。

A.存儲(chǔ)在SRAM或DRAM中的數(shù)據(jù)在斷電后將全部丟失且無(wú)法恢復(fù)

B.SRAM的集成度比DRAM高

C.DRAM的存取速度比SRAM快

D.DRAM常用來(lái)做Cache用

45.構(gòu)造編澤程序應(yīng)掌握（）。

A.源程序B.目標(biāo)語(yǔ)言C.編譯方法D.以上三項(xiàng)都是

46.在PowerPoint中制作演示文稿時(shí)，希望將所有幻燈片中標(biāo)題的中文字體和英文字體分別統(tǒng)一為微軟雅黑、Arial，正文的中文字體和英文字體分別統(tǒng)一為仿宋、Arial，最優(yōu)的操作方法是：

A.在幻燈片母版中通過(guò)“字體”對(duì)話框分別設(shè)置占位符中的標(biāo)題和正文字體

B.在一張幻燈片中設(shè)置標(biāo)題、正文字體，然后通過(guò)格式刷應(yīng)用到其他幻燈片的相應(yīng)部分

C.通過(guò)“替換字體”功能快速設(shè)置字體

D.通過(guò)自定義主題字體進(jìn)行設(shè)置

47.在Word2003文檔編輯區(qū)出現(xiàn)的閃爍粗豎線表示（）。

A.段落標(biāo)記B.插入點(diǎn)C.鼠標(biāo)光標(biāo)D.文檔編輯符

48.初二年級(jí)各班的成績(jī)單分別保存在獨(dú)立的Excel工作簿文件中,李老師需要將這些成績(jī)單合并到一個(gè)工作簿文件中進(jìn)行管理,最優(yōu)的方法是：（）

A.將各班成績(jī)單中的數(shù)據(jù)分別通過(guò)復(fù)制、粘貼的命令整合到一個(gè)工作簿中

B.通過(guò)移動(dòng)或復(fù)制工作表功能，將各班成績(jī)單整合到一個(gè)工作簿中

C.打開一個(gè)班的成績(jī)單，將其他班級(jí)的數(shù)據(jù)錄入到同一個(gè)工作簿的不同工作表中

D.通過(guò)插入對(duì)象功能，將各班成績(jī)單整合到一個(gè)工作簿中

49.計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)主要包括：運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和（）。A.控制器B.顯示器C.磁盤驅(qū)動(dòng)器D.打印機(jī)

50.在標(biāo)準(zhǔn)ASCII編碼表中，數(shù)字碼、小寫英文字母和大寫英文字母的前后次序是()。

A.數(shù)字、小寫英文字母、大寫英文字母

B.小寫英文字母、大寫英文字母、數(shù)字

C.數(shù)字、大寫英文字母、小寫英文字母

D.大寫英文字母、小寫英文字母、數(shù)字

二、多選題(4題)51.Excel2010的公式中，可使用的運(yùn)算符包括()。

A.文本運(yùn)算符B.關(guān)系運(yùn)算符C.算術(shù)運(yùn)算符D.下標(biāo)運(yùn)算符

52.Excel2010中，以下操作可以更改列寬的是()。

A.“格式”功能區(qū)中的“自動(dòng)調(diào)整列寬”命令

B.雙擊列標(biāo)題區(qū)域右側(cè)的分隔線

C.“格式”功能區(qū)中的“默認(rèn)列寬”命令

D.鼠標(biāo)放置到列標(biāo)題區(qū)域的分隔線上左右拖動(dòng)

53.下列設(shè)備中屬于輸入設(shè)備的是()。

A.顯示器B.鍵盤C.打印機(jī)D.掃描儀

54.Excel2010中，條件格式的規(guī)則有哪些()。

A.項(xiàng)目選取B.數(shù)據(jù)條C.色階D.圖標(biāo)集

三、判斷題(3題)55.只有每列數(shù)據(jù)都有標(biāo)題的工作表才能使用記錄單功能。

A.是B.否

56.無(wú)論是POP3還是IMAP的賬戶類型，都可以保持客戶端與服務(wù)器的郵件信息同步。

A.是B.否

57.1946年，在美國(guó)誕生了第一臺(tái)計(jì)算機(jī)ENIAC

A.是B.否

四、操作題(3題)58.請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。

小劉是一所初中的學(xué)生處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本院學(xué)生的成績(jī)管理。他通過(guò)Exce1來(lái)管理學(xué)生成績(jī)，現(xiàn)在第一學(xué)期期末考試剛剛結(jié)束，小劉將初一年級(jí)三個(gè)班級(jí)部分學(xué)生成績(jī)錄入了文件名為“第一學(xué)期期末成績(jī)．x1sx”的Exce1工作簿文檔中。

請(qǐng)你根據(jù)下列要求幫助小劉同學(xué)對(duì)該成績(jī)單進(jìn)行整理和分析。

（1）請(qǐng)對(duì)“第一學(xué)期期末成績(jī)”工作表進(jìn)行格式調(diào)整，通過(guò)套用表格格式方法將所有的成績(jī)記錄調(diào)整為一致的外觀格式，并對(duì)該工作表“第一學(xué)期期末成績(jī)”中的數(shù)據(jù)列表進(jìn)行格式化操作：將第一列“學(xué)號(hào)”列設(shè)為文本，將所有成績(jī)列設(shè)為保留兩位小數(shù)的數(shù)值，設(shè)置對(duì)齊方式，增加適當(dāng)?shù)倪吙蚝偷准y以使工作表更加美觀。

（2）利用“條件格式”功能進(jìn)行下列設(shè)置：將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科中不低于110分的成績(jī)所在的單元格以一種顏色填充，所用顏色深淺以不遮擋數(shù)據(jù)為宜。

（3）利用sum和average函數(shù)計(jì)算每一個(gè)學(xué)生的總分及平均成績(jī)。

（4）學(xué)號(hào)第4、5位代表學(xué)生所在的班級(jí)，例如：“C120101”代表12級(jí)1班。請(qǐng)通過(guò)函數(shù)提取每個(gè)學(xué)生所在的專業(yè)并按下列對(duì)應(yīng)關(guān)系填寫在“班級(jí)”列中：“學(xué)號(hào)”的4、5位對(duì)應(yīng)班級(jí)

011班

022班

033班

（5）根據(jù)學(xué)號(hào)，請(qǐng)?jiān)凇暗谝粚W(xué)期期末成績(jī)”工作表的“姓名”列中，使用V1OOKUP函數(shù)完成姓名的自動(dòng)填充?！靶彰焙汀皩W(xué)號(hào)”的對(duì)應(yīng)關(guān)系在“學(xué)號(hào)對(duì)照”工作表中。

（6）在“成績(jī)分類匯總”中通過(guò)分類匯總功能求出每個(gè)班各科的最大值，并將匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方。

（7）以分類匯總結(jié)果為基礎(chǔ)，創(chuàng)建一個(gè)簇狀條形圖，對(duì)每個(gè)班各科最大值進(jìn)行比較。

59.【文字處理題】請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。在考生文件夾下打開文檔WORD.DOCX。某高校學(xué)生會(huì)計(jì)劃舉辦一場(chǎng)“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)”的活動(dòng)，擬邀請(qǐng)部分專家和老師給在校學(xué)生進(jìn)行演講。因此，校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部需制作一批邀請(qǐng)函，并分別遞送給相關(guān)的專家和老師。請(qǐng)按如下要求，完成邀請(qǐng)函的制作。(1)調(diào)整文檔版面，要求頁(yè)面高度18厘米、寬度30厘米，頁(yè)邊距(上、下)為2厘米，頁(yè)邊距(左、右)為3厘米。(2)將考生文件夾下的圖片“背景圖片.jpg”設(shè)置為邀請(qǐng)函背景。(3)根據(jù)“Word-邀請(qǐng)函參考樣式.docx”文件，調(diào)整邀請(qǐng)函中內(nèi)容文字的字體、字號(hào)和顏色。(4)調(diào)整邀請(qǐng)函中內(nèi)容文字段落對(duì)齊方式。(5)根據(jù)頁(yè)面布局需要，調(diào)整邀請(qǐng)函中“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)”和“邀請(qǐng)函”兩個(gè)段落的間距。(6)在“尊敬的”和“(老師)”文字之間，插入擬邀請(qǐng)的專家和老師姓名，擬邀請(qǐng)的專家和老師姓名在考生文件夾下的“通訊錄.xlsx”文件中。每頁(yè)邀請(qǐng)函中只能包含1位專家或老師的姓名，所有的邀請(qǐng)函頁(yè)面請(qǐng)另外保存在一個(gè)名為“Word一邀請(qǐng)函.docx”文件中。(7)邀請(qǐng)函文檔制作完成后，請(qǐng)保存“Word.docx”文件。

60.請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。

文涵是大地公司的銷售部助理，負(fù)責(zé)對(duì)全公司的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并將結(jié)果提交給銷售部經(jīng)理。

年底，她根據(jù)各門店提交的銷售報(bào)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

打開“計(jì)算機(jī)設(shè)備全年銷量統(tǒng)計(jì)表．xlsx”，幫助文涵完成以下操作：

（1）將“sheet1”工作表命名為“銷售情況”，將“sheet2”命名為“平均單價(jià)”。

（2）在“店鋪”列左側(cè)插入一個(gè)空列，輸入列標(biāo)題為“序號(hào)”，并以001、002、003……的方式向下填充該列到最后一個(gè)數(shù)據(jù)行。

（3）將工作表標(biāo)題跨列合并后居中并適當(dāng)調(diào)整其字體、加大字號(hào)、改變字體顏色。適當(dāng)加大數(shù)據(jù)表行高和列寬，設(shè)置對(duì)齊方式及銷售額數(shù)據(jù)列的數(shù)值格式（保留2位小數(shù)），并為數(shù)據(jù)區(qū)域增加邊框線。

（4）將工作表“平均單價(jià)”中的區(qū)域B3：C7定義名稱為“商品均價(jià)”。運(yùn)用公式計(jì)算工作表“銷售情況”中F列的銷售額，要求在公式中通過(guò)VLOOKUP函數(shù)自動(dòng)在工作表“平均單價(jià)”中查找相關(guān)商品的單價(jià)，并在公式中引用所定義的名稱“商品均價(jià)”。

（5）為工作表“銷售情況”中的銷售數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)透視表，放置在一個(gè)名為“數(shù)據(jù)透視分析”的新工作表中，要求針對(duì)各類商品比較各門店每個(gè)季度的銷售額。其中，商品名稱為報(bào)表篩選字段，店鋪為行標(biāo)簽，季度為列標(biāo)簽，并對(duì)銷售額求和。最后對(duì)數(shù)據(jù)透視表進(jìn)行格式設(shè)置，使其更加美觀。

（6）根據(jù)生成的數(shù)據(jù)透視表，在透視表下方創(chuàng)建一個(gè)簇狀柱形圖，圖表中僅對(duì)各門店四個(gè)季度筆記本的銷售額進(jìn)行比較。

（7）保存“計(jì)算機(jī)設(shè)備全年銷量統(tǒng)計(jì)表．xlsx”文件。

參考答案

1.C根據(jù)計(jì)算機(jī)病毒的定義，計(jì)算機(jī)病毒被明確定義為“編制或者在計(jì)算機(jī)中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼”。

2.C

3.D

4.C

5.C漢字的機(jī)內(nèi)碼是將國(guó)標(biāo)碼的兩個(gè)字節(jié)的最高位分別置為1得到的。機(jī)內(nèi)碼和其國(guó)標(biāo)碼之差總是8080H。

6.B國(guó)際通用的7位ASCII碼，用7位二進(jìn)制數(shù)表示一個(gè)字符的編碼，其編碼范圍從0000000B～1111111B，共有128個(gè)不同的編碼值，相應(yīng)可以表示128個(gè)不同字符的編碼。

7.D【答案】：D

【知識(shí)點(diǎn)】：棧和隊(duì)列

【解析】：棧和隊(duì)列都是線性結(jié)構(gòu)，所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤；棧是一種先進(jìn)后出的線性表，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；隊(duì)列是一種先進(jìn)先出的線性表，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤，所以選D。

8.C學(xué)號(hào)是學(xué)生表S的主鍵，課號(hào)是課程表C的主鍵，所以選課表SC的關(guān)鍵字就應(yīng)該是與前兩個(gè)表能夠直接聯(lián)系且能唯一定義的學(xué)號(hào)和課號(hào)，所以選擇C項(xiàng)。

9.B綜合數(shù)字信息網(wǎng)(IntegratedServicesDigitalNetwork)的英文縮寫是ISDN。

10.C

11.C本題測(cè)試微處理器的主要性能指標(biāo)。\n微處理器的主要性能指標(biāo)決定于它的每個(gè)時(shí)鐘周期內(nèi)處理數(shù)據(jù)的能力和時(shí)鐘頻率主頻而微處理器處理能力的大小主要是微處理器每次處理數(shù)據(jù)的位數(shù)。

12.B

13.A

14.D目前流行的漢字輸入碼的編碼方案已有很多，如全拼輸入法、雙拼輸入法、自然碼輸入法、五筆型輸入法等等。全拼輸入法和雙拼輸入法是根據(jù)漢字的發(fā)音進(jìn)行編碼的，稱為音碼；五筆型輸入法根據(jù)漢字的字形結(jié)構(gòu)進(jìn)行編碼的，稱為形碼；自然碼輸入法是以拼音為主，輔以字形字義進(jìn)行編碼的，稱為音形碼。

15.B

16.D

17.DD)【解析】需求分析的最終結(jié)果是生成軟件需要規(guī)格說(shuō)明書，可以為用戶、分析人員和設(shè)計(jì)人員之間的交流提供方便。

18.B輸入設(shè)備(InputDevice)的功能是將程序、控制命令和原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)能夠識(shí)別的形式輸入計(jì)算機(jī)的內(nèi)存。目前微機(jī)上常用的有鍵盤、鼠標(biāo)器，有時(shí)還用到掃描儀、條形碼閱讀器、手寫輸入裝置及語(yǔ)音輸入裝置等。

19.B

20.C

21.B回車鍵有兩個(gè)作用：一是確認(rèn)輸入的執(zhí)行命令，二是在文字處理中起換行的作用。

22.B

23.C解析：USB是一個(gè)外部總線標(biāo)準(zhǔn)，用于規(guī)范計(jì)算機(jī)與外部設(shè)備的連接和通信。USB接口支持設(shè)備的即插即用和熱插拔功能。

24.C在Word中，按下Shift+F5組合鍵可以將插入點(diǎn)返回到上次編輯的位置。Word能夠記憶前三次的編輯位置，第四次按Shift+F5組合鍵時(shí)，插入點(diǎn)就會(huì)回到當(dāng)前的編輯位置。如果在打開文檔之后立即按Shift+F5組合鍵，可以將插入點(diǎn)移動(dòng)到上次退出Word時(shí)最后一次編輯的位置。故正確答案為C項(xiàng)。

25.A

26.B運(yùn)算器也稱為算術(shù)邏輯部件,是執(zhí)行各種運(yùn)算的裝置,主要功能是對(duì)二進(jìn)制數(shù)碼進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算或者邏輯運(yùn)算。運(yùn)算器由一個(gè)加法器、若干個(gè)寄存器和一些控制線路組成。因此答案選擇B。

27.BB)【解析】數(shù)據(jù)流圖中帶箭頭的線段表示數(shù)據(jù)流，沿箭4方向傳遞數(shù)據(jù)的通道，一般在旁邊標(biāo)注數(shù)據(jù)流名。

28.C從E-R圖到關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換是比較直接的，實(shí)體與聯(lián)系都可以表示成關(guān)系，E-\nR圖中屬性也可以轉(zhuǎn)換成關(guān)系的屬性。本題選擇C選項(xiàng)。

29.AA?！窘馕觥拷Y(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法的主要原則可以概括為自頂向下、逐步求精、模塊化、限制使用goto語(yǔ)句等。

30.B

31.C

32.C打印機(jī)、顯示器、繪圖儀都屬于輸出設(shè)備。

33.C無(wú)符號(hào)二進(jìn)制數(shù)的第一位可為0，所以當(dāng)全為0時(shí)，最小值為0;當(dāng)全為l時(shí)，最大值為27-1=127。

34.A

35.B非零無(wú)符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)之后添加一個(gè)0，相當(dāng)于向左移動(dòng)了一位，也就是擴(kuò)大了原來(lái)數(shù)的2倍。在一個(gè)非零無(wú)符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)之后去掉一個(gè)0，相當(dāng)于向右移動(dòng)了一位，也就是變?yōu)樵瓟?shù)的1/2。

36.D繪圖儀是輸出設(shè)備，掃描儀是輸入設(shè)備，手寫筆是輸入設(shè)備，磁盤驅(qū)動(dòng)器既能將存儲(chǔ)在磁盤上的信息讀進(jìn)內(nèi)存中，又能將內(nèi)存中的信息寫到磁盤上。因此。就認(rèn)為它既是輸入設(shè)備，又是輸出設(shè)備。

37.D若網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)節(jié)點(diǎn)通過(guò)中繼器連接成一個(gè)閉合環(huán)路，則稱這種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，答案選擇D。

38.D若要使粘貼到PowerPoint中的數(shù)據(jù)保持與Excel中的數(shù)據(jù)同步更新，可以在粘貼時(shí)使用“選擇性粘貼->粘貼鏈接—Microsoft工作表對(duì)象”，故D項(xiàng)正確。

39.A

40.B

41.C

42.C因?yàn)橐粋€(gè)人可以操作多個(gè)計(jì)算機(jī)，而一臺(tái)計(jì)算機(jī)又可以被多個(gè)人使用，所以兩個(gè)實(shí)體之間是多對(duì)多的關(guān)系。

43.D二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制：27＋20=129。

44.ARAM(隨機(jī)存取存儲(chǔ)器)存取速度快，但斷電后數(shù)據(jù)丟失且無(wú)法恢復(fù)，它可以分為靜態(tài)RAM(SRAM)和動(dòng)態(tài)RAM(DRAM)兩大類。DRAM集成度比SRAM高，存儲(chǔ)速度SRAM﹥DRAM，SRAM常用來(lái)做Cache。因此答案選擇A選項(xiàng)。

45.DD【解析】構(gòu)造編譯程序應(yīng)掌握源程序、目標(biāo)語(yǔ)言及編譯方法等三方面的知識(shí)，故選D。

46.D單擊【設(shè)計(jì)】選項(xiàng)卡下【變體】功能組右側(cè)的下拉按鈕，在下拉列表中選擇“字體自定義字體”命令，打開“新建主題字體”對(duì)話框，可以快速設(shè)置標(biāo)題和正文中的中英文字體，故正確答案為D項(xiàng)。

47.B

48.D

49.A構(gòu)成計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)通常由“五大件”組成：輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、存儲(chǔ)器、運(yùn)算器和控制器。

50.C按照ASCII碼表的編碼順序從小到大為：數(shù)字、大寫英文字母、小寫英文字母。因此答案選擇C選項(xiàng)。

51.ABC

52.ABCD

53.BD

54.ABCD

55.Y

56.N

57.Y

58.(1)【解題步驟】

步驟1：?jiǎn)?dòng)考生文件下的“第一學(xué)期期末成績(jī)．x1sx”。

步驟2：選中單元格A2：120區(qū)域，單擊【開始】選項(xiàng)卡下

【樣式】組中的“套用表格格式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“表樣式淺色16”。效果如圖8．11所示。

步驟3：選中“學(xué)號(hào)”列，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”命令，彈出“設(shè)置單元格格式”對(duì)話框，在“數(shù)字”選項(xiàng)卡的“分類”組中選擇“文本”，單擊“確定”按鈕即可完成設(shè)置，如圖8．12所示。

步驟4：選中所有成績(jī)列，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”命令，彈出“設(shè)置單元格格式”對(duì)話框，在“數(shù)字”選項(xiàng)卡的“分類”組中選擇“數(shù)值”，在小數(shù)位數(shù)微調(diào)框中設(shè)置小數(shù)位數(shù)為“2”，單擊“確定”按鈕，如圖8．13所示。

步驟5：選中所有文字內(nèi)容單元格，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【對(duì)齊方式】組中的“居中”按鈕。

步驟6：在“設(shè)置單元格格式”對(duì)話框中“邊框”選項(xiàng)號(hào)下“預(yù)置”組中選擇“外邊框”和“內(nèi)部”，如圖8．14所示，單擊“確定”按鈕完成設(shè)置。

(2)【解題步驟】

步驟1：選中D3：F20單元格區(qū)域，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【樣式】組中的“條件格式”下拉按鈕，選擇“突出顯示單元格規(guī)則”中的“其他規(guī)則”命令，彈出“新建格式規(guī)則”對(duì)話框，如圖8．15所示。在“編輯規(guī)則說(shuō)明”選項(xiàng)下設(shè)置單元格值大于或等于110，單擊“格式”按鈕，彈出“設(shè)置單元格格式”對(duì)話框，在“填充”選項(xiàng)卡下選擇“紅色”，然后單擊“確定”按鈕。

步驟2：再次單擊“確定”按鈕后，效果如圖8．16所示。

(3)【解題步驟】

步驟1：在K3單元格中輸入“=SUM(D3：J3)”，按“En-ter”鍵后完成總分的自動(dòng)填充。

步驟2：在13單元格中輸入“=AVERAGE(D3：J3)”，按“Enter”鍵后完成平均分的自動(dòng)填充。效果如圖8．17所示。

(4)【解題步驟】

步驟：在C3單元格中輸入“=IF(MID(A3，4，2)="O1"，"1班"，IF(MID(A3，4，2)="02"，"2班"．"3班"))”，按“Enter”鍵后完成班級(jí)的自動(dòng)填充，如圖8．18所示。

(5)【解題步驟】

步驟：在B3單元格中輸入“=V1OOKUP(A3，學(xué)號(hào)對(duì)照!$A$3：$B$20，2，F(xiàn)A1SE)”，按“Enter”鍵后完成姓名的自動(dòng)填充，如圖8．19所示。

(6)【解題步驟】

步驟1：在“成績(jī)分類匯總”工作表中選中C3：C20單元格區(qū)域，單擊【數(shù)據(jù)】選項(xiàng)卡下【排序和篩選】組中的“升序”按鈕，彈出“排序提醒”對(duì)話框，選擇“擴(kuò)展選定區(qū)域”單選按鈕，然后單擊“排序”按鈕，完成“班級(jí)”列的升序排序，如圖8．20所示。

步驟2：選中C21單元格，單擊【數(shù)據(jù)】選項(xiàng)卡下【分級(jí)顯示】組中的“分類匯總”按鈕，彈出“分類匯總”對(duì)話框，單擊“分類字段”下拉按鈕選擇“班級(jí)”命令，單擊“匯總方式”下拉按鈕選擇“最大值”，在“選定匯總項(xiàng)”組中勾選“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”、“英語(yǔ)”、“生物”、“地理”、“歷史”、“政治”復(fù)選框，并勾選“匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方”復(fù)選框，如圖8．21所示。

步驟3：?jiǎn)螕簟按_定”按鈕后，效果如圖8．22所示。

(7)【解題步驟】

步驟1：選中每個(gè)班各科最大成績(jī)所在的單元格，單擊【插入】選項(xiàng)卡下【圖表】組中“條形圖”下拉按鈕，選擇“簇狀條形圖”，如圖8．23所示。

步驟2：右擊圖表區(qū)，在彈出的快捷菜單中選擇“選擇數(shù)據(jù)”命令，彈出“選擇數(shù)據(jù)源”對(duì)話框，選中“圖例項(xiàng)”下的“系列1”，單擊“編輯”按鈕，彈出“編輯數(shù)據(jù)系列”對(duì)話框，在“系列名稱”中輸入“1班”，如圖8．24所示。

步驟3：?jiǎn)螕簟按_定”按鈕后按照同樣方法編輯“系列2”、“系列3”為“2班”、“3班”。

步驟4：在“選擇數(shù)據(jù)源”對(duì)話框中，選中“水平(分類)軸標(biāo)簽”下的“1”，單擊“編輯”按鈕，彈出“軸標(biāo)簽”對(duì)話框，在“軸標(biāo)簽區(qū)域”文本框中輸入“語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，生物，地理，所由．政治”．如圖8．25所示。

步驟5：最后單擊“確定”按鈕即可完成設(shè)置。效果如圖8．26所示。

59.(1)【解題步驟】步驟1：?jiǎn)?dòng)考生文件夾下的WORD.DOCX文件。步驟2：根據(jù)題目要求，調(diào)整文檔版面。單擊【頁(yè)面布局】選項(xiàng)卡下【頁(yè)面設(shè)置】組中的“對(duì)話框啟動(dòng)器”按鈕，彈出“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框。切換至“紙張”選項(xiàng)卡，在“高度”微調(diào)框中設(shè)置高度為“18厘米”，在寬度微調(diào)框中設(shè)置寬度為“30厘米”，單擊“確定”按鈕。步驟3：切換至“頁(yè)邊距”選項(xiàng)卡，在“上”微調(diào)框和“下”微調(diào)框中皆設(shè)置為“2厘米”，在“左”微調(diào)框和“右”微調(diào)框中皆設(shè)置為“3厘米”，如圖1.2所示。設(shè)置完畢后單擊“確定”按鈕即可。(2)【解題步驟】步驟1：?jiǎn)螕簟卷?yè)面布局】選項(xiàng)卡下【頁(yè)面背景】組中的“頁(yè)面顏色”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“填充效果”，彈出“填充效果”對(duì)話框，切換至“圖片”選項(xiàng)卡。步驟2：從目標(biāo)文件夾下選擇“背景圖片.jpg”，單擊“插入”按鈕，返回到“填充效果”對(duì)話框，單擊“確定”按鈕即可完成設(shè)置。(3)【解題步驟】步驟1：選中標(biāo)題，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【段落】組中的“居中”按鈕。再選中“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)”，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【字體】組中的“對(duì)話框啟動(dòng)器”按鈕，彈出“字體”對(duì)話框。切換至“字體”選項(xiàng)卡，設(shè)置“中文字體”為“微軟雅黑”、“字號(hào)”為“二號(hào)”、“字體顏色”為“藍(lán)色”。實(shí)際效果如圖1.4所示。步驟2：按照同樣的方式，設(shè)置“邀請(qǐng)函”字體為“微軟雅黑”、字號(hào)為“二號(hào)”、字體顏色為“自動(dòng)”。最后選中正文部分，字體設(shè)置為“微軟雅黑”，字號(hào)為“五號(hào)”，字體顏色為“自動(dòng)”。(4)【解題步驟】步驟1：選中邀請(qǐng)函中文字內(nèi)容。步驟2：?jiǎn)螕簟鹃_始】選項(xiàng)卡下【段落】組中的“對(duì)話框啟動(dòng)器”按鈕，彈出“段落”對(duì)話框，切換至“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡，單擊“縮進(jìn)”組中的“特殊格式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表框中選擇“首行縮進(jìn)”，在“磅值”微調(diào)框中調(diào)整磅值為“2字符”，單擊“確定”按鈕。步驟3：選中文檔最后兩行的文字內(nèi)容，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【段落】組中“文本右對(duì)齊”按鈕。(5)【解題步驟】步驟：選中“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)”和“邀請(qǐng)函”，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【段落】組中的“對(duì)話框啟動(dòng)器”按鈕，彈出“段落”對(duì)話框，切換至“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡，在“間距”組中設(shè)置“段前”和“段后”分別為“0.5行”。設(shè)置完畢后單擊“確定”按鈕即可。(6)【解題步驟】步驟1：把鼠標(biāo)定位在“尊敬的”和“(老師)”文字之間，在【郵件】選項(xiàng)卡下【開始郵件合并】組中，單擊“開始郵件合并”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“郵件合并分步向?qū)А泵?。步驟2：打開“郵件合并”任務(wù)窗格，進(jìn)入“郵件合并分步向?qū)А钡牡?步。在“選擇文檔類型”中選擇一個(gè)希望創(chuàng)建的輸出文檔的類型，此處選擇“信函”。步驟3：?jiǎn)螕簟跋乱徊剑赫趩?dòng)文檔”超鏈接，進(jìn)入“郵件合并分步向?qū)А钡牡?步，在“選擇開始文檔”選項(xiàng)區(qū)域中選中“使用當(dāng)前文檔”單選按鈕，以當(dāng)前文檔作為郵件合并的主文檔。步驟4：接著單擊“下一步：選取收件人”超鏈接，進(jìn)入第3步，在“選擇收件人”選項(xiàng)區(qū)域中選中“使用現(xiàn)有列表”單選按鈕。步驟5：然后單擊“瀏覽”超鏈接，打開“選取數(shù)據(jù)源”對(duì)話框，選擇“通訊錄.xlsx”文件后單擊“打開”按鈕，進(jìn)入“郵件合并收件人”對(duì)話框，單擊“確定”按鈕完成現(xiàn)有工作表的鏈接工作。步驟6：選擇了收件人的列表之后，單擊“下一步：撰寫信函”超鏈接，進(jìn)入第4步。在“撰寫信函”區(qū)域中單擊“其他項(xiàng)目”超鏈接。打開“插入合并域”對(duì)話框，在“域”列表框中，按照題意選擇“姓名”域，單擊“插入”按鈕。插人完所需的域后，單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉“插入合并域”對(duì)話框。文檔中的相應(yīng)位置就會(huì)出現(xiàn)已插入的域標(biāo)記。步驟7：在“郵件合并”任務(wù)窗格中，單擊“下一步：預(yù)覽信函”超鏈接，進(jìn)入第5步。在“預(yù)覽信函”選項(xiàng)區(qū)域中，單擊“<<”或“>>”按鈕，可查看具有不同邀請(qǐng)人的姓名和稱謂的信函。步驟8：預(yù)覽并處理輸出文檔后，單擊“下一步：完成合并”超鏈接，進(jìn)入“郵件合并分步向?qū)А钡淖詈蟆?。此處，我們單擊“編輯單個(gè)信函”超鏈接，打開“合并到新文檔”對(duì)話框，在“合并記錄”選項(xiàng)區(qū)域中，選中“全部”單選按鈕。步驟9：設(shè)置完后單擊“確定”按鈕，即可在文中看到，每頁(yè)邀請(qǐng)函中只包含1位專家或老師的姓名。單擊【文件】選項(xiàng)卡下的“另存為”按鈕保存文件名為“Word-邀請(qǐng)函.docx”。(7)【解題步驟】步驟：?jiǎn)螕簟氨４妗卑粹o，保存文件名為“Word.docx”。

60.(1)【解題步驟】

步驟：雙擊“Sheetl”工作表名，待“Sheetl”呈選中狀態(tài)后輸入“銷售情況”即可，按照同樣的方式將“Sheet2”命名為“平均單價(jià)”。效果如圖6．25所示。

(2)【解題步驟】

步驟1：選中“店鋪”所在的列，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“插入”，如圖6．26所示。

步驟2：工作表中隨即出現(xiàn)新插入的一列。如圖6．27所示。

步驟3：雙擊A3單元格，輸入“序號(hào)”二字，如圖6．28所示。

步驟4：在A4單元格中輸入“’001”，然后鼠標(biāo)指針移至A4右下角的填充柄處，如圖6．29所示。

步驟5：按住“Ctrl”鍵的同時(shí)拖動(dòng)填充柄，此時(shí)鼠標(biāo)變?yōu)槿鐖D6．30所示的狀態(tài)。

步驟6：拖動(dòng)填充柄繼續(xù)向下填充該列，直到最后一個(gè)數(shù)據(jù)行，如圖6．31所示。

(3)【解題步驟】

步驟1：選中A1：F1單元格區(qū)域，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的下拉列表中選擇“設(shè)置單元格格式”命令，彈出“設(shè)置單元格格式”對(duì)話框。在“對(duì)齊”選項(xiàng)卡下的“文本控制”組中，勾選“合并單元格”復(fù)選框；在“文本對(duì)齊方式”組的“水平對(duì)齊”下拉列表框中選擇“居中”，而后單擊“確定”按鈕即可，如圖6．32所示。

步驟2：按照同樣的方式打開“設(shè)置單元格格式”對(duì)話框，切換至“字體”選項(xiàng)卡，在“字體”下拉列表中選擇一種合適的字體，此處選擇“黑體”。在“字號(hào)”下拉列表中選擇一種合適的字號(hào)，此處選擇“14”。在“顏色”下拉列表中選擇合適的顏色，此處選擇“深藍(lán)，文字2，深色50％”，如圖6．33所示。

步驟3：?jiǎn)螕簟按_定”按鈕后即可在工作表中看到設(shè)置后的實(shí)際效果，如圖6．34所示。

步驟4：選中A1：F83單元格，在【開始】選項(xiàng)卡下的【單元格】組中，單擊“格式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“行高”命令，在對(duì)話框中輸入合適的數(shù)值即可，此處輸入“20”，輸入完畢后單擊“確定”按鈕即可，如圖6．35所示。

步驟5：按照同樣的方式選擇“列寬”命令，此處輸入“l(fā)2”，輸入完畢后單擊“確定”按鈕即可，如圖6．36所示。

步驟6：設(shè)置完行高以及列寬，便可看到實(shí)際顯示的效果，如圖6．37所示。

步驟7：選中數(shù)據(jù)表，在【開始】選項(xiàng)卡下的【對(duì)齊方式】組中選擇合適的對(duì)齊方式，此處選擇“居中”，設(shè)置完畢