學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作計劃9篇

第學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作計劃9篇

學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作計劃（精選篇1）

義務(wù)教育科的工作計劃

指導(dǎo)思想：以中心“4334”總體發(fā)展設(shè)想為指導(dǎo)，加強常規(guī)教學(xué)的精細化管理，全力打造過硬教師隊伍，扎實推進課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

工作目標(biāo)：深化課程改革，注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)；加強隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)化水平；提升綜合辦學(xué)實力，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校；提高教學(xué)質(zhì)量，中考成績超市平均水平。

主要工作：，科室將在“做精、做細，做新、做實”上下功夫，在精細中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求實。

重點做好以下工作：

1.全力以赴，搶占中考制高點。義教科將不遺余力的做好中考工作。一是深入基層走訪調(diào)研，找準(zhǔn)定位，確定各校中考指標(biāo)；二是組織兩次摸底考試，發(fā)揮聽課組的作用對初四進行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。三是組織校際間和學(xué)科間學(xué)習(xí)交流活動，并對薄弱學(xué)校進行重點幫扶，打好整體戰(zhàn)，幫助各校更好地認(rèn)清自己、把握自己、超越自己；四是做好考前輔導(dǎo)、考中組織和考后總結(jié)，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新跨越。

2.創(chuàng)新形式，讓基本功比賽高效務(wù)實。09年我們將在教師中開展“基本功達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動，在達標(biāo)的基礎(chǔ)上展開賽事，并對團體比賽形式做相應(yīng)的改進。在內(nèi)容上，小學(xué)將突出數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，中學(xué)突出數(shù)理化和生物學(xué)科。在形式上力求簡潔、實用、高效。在操作上追求精細、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、公正，突出全員練兵，整體推進。讓基本功比賽成為教師全面成長的舞臺。

3.拓寬領(lǐng)域，讓開放日活動精彩紛呈。計劃開放4—5所學(xué)校。將遵循突出特色，展示風(fēng)采的原則，拓寬開放的領(lǐng)域和渠道，選擇有代表性的學(xué)校和有特色或有推廣價值的內(nèi)容進行開放，不受辦學(xué)規(guī)模的限制，豐富開放的形式和內(nèi)容，注重開放效果，促進學(xué)校創(chuàng)建特色、形成特色、發(fā)展特色，努力創(chuàng)辦特色學(xué)校。

4.提高標(biāo)準(zhǔn)，使聽課組工作凸顯實效。一是預(yù)計三月份在龍北學(xué)區(qū)召開聽課組工作現(xiàn)場推進會，推動聽課組的工作，加強聽課組的管理。二是充分發(fā)揮學(xué)區(qū)的作用，精心組織，精細安排，認(rèn)真研究本學(xué)區(qū)每個學(xué)校的特點確立聽課方式和聽課重點，做到形式多樣、主題明確、有針對性、操作高效、效果明顯。三是每月集中組織一次特色聽課觀摩，互相學(xué)習(xí)借鑒，豐富聽課指導(dǎo)形式。四、繼續(xù)完善《中小學(xué)聽課組管理辦法》，努力做到想法和目標(biāo)一致，操作和效果相同。五是提高評價標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)水平，關(guān)注學(xué)態(tài)，以學(xué)定教，高效指導(dǎo)。

5.注重培訓(xùn)，助推教師專業(yè)成長。一是督促學(xué)校找準(zhǔn)問題，抓好校本培訓(xùn)，強化監(jiān)督檢查，制定切實可行的培訓(xùn)方案，建立培訓(xùn)的長效機制。二是集中組織近兩年來新上崗教師的培訓(xùn)，使年輕教師迅速成長、成熟，為學(xué)校的長期發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

6.倡導(dǎo)特色，開展學(xué)校特色化建設(shè)活動。個性化的教育是中小學(xué)教育改革的主旋律，是教育的發(fā)展方向，今年，我們將在小學(xué)開展“特色小學(xué)”的評選，引領(lǐng)學(xué)校走特色發(fā)展之路，提升學(xué)校的文化品位。

7.科學(xué)管理，促常規(guī)教學(xué)再上臺階。09年科室將加大力度，提高標(biāo)準(zhǔn)，促常規(guī)教學(xué)再上臺階。主要做四方面工作，一是舉辦一次網(wǎng)上教學(xué)常規(guī)管理推進會。二是出臺新的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理匯編》，使學(xué)校的管理與時俱進。三是加強平時的指導(dǎo)和檢查，對中層以上領(lǐng)導(dǎo)的聽課情況每月進行一次抽查，督促領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性的深入課堂。四是改變統(tǒng)一檢測的方式，學(xué)校檢測和中心統(tǒng)一檢測交叉進行，做到少而精。

學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作計劃（精選篇2）

以為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20nn-）》為指南，以促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展和促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，加強引導(dǎo)與調(diào)研，強化服務(wù)與督查，抓規(guī)范，抓落實，抓創(chuàng)新，推動我市教育教學(xué)工作創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，為建教育強市積跬步。

一、推進兩大戰(zhàn)略，力求創(chuàng)新突破

著力推進小班化教育戰(zhàn)略。加強調(diào)研、引導(dǎo)和督促，使全市大多數(shù)學(xué)校達到小班化；組織試點學(xué)校學(xué)習(xí)、研究與交流，加強小班化教育試點的指導(dǎo)，取得經(jīng)驗，并召開現(xiàn)場會；深化小班化教育配套政策研究，使小班化教育有普遍推行的基礎(chǔ)。

著力推進特色學(xué)校創(chuàng)建戰(zhàn)略。認(rèn)真落實《市教育局關(guān)于推進特色學(xué)校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)意見》，提高認(rèn)識，營造氛圍，指導(dǎo)學(xué)校做好規(guī)劃，選擇10所學(xué)校辦點，帶動全體學(xué)校認(rèn)真開展創(chuàng)建工作，組織創(chuàng)建工作交流，力爭啟動有力、創(chuàng)建有效果。

二、務(wù)實三大工作，全面提升質(zhì)量

務(wù)實德育工作，爭取新效果。完善以德育活動為框架、以良好習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手、以特殊群體學(xué)生教育與管理為突破口的德育工作機制。認(rèn)真做好德育活動課題研究、總結(jié)，爭取省級驗收結(jié)題，抓好德育活動成果的后續(xù)推廣、落實和發(fā)展工作，加強實踐性、實效性。扎實推進中小學(xué)生、幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，指導(dǎo)學(xué)校形成良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的長效機制，落實到細節(jié)，開展習(xí)慣養(yǎng)成工作示范校申報與評價。推動實施特殊群體學(xué)生“志能關(guān)愛”行動，大面積提高德育效果。加強校園環(huán)境文化和德育隊伍建設(shè)，制訂校園環(huán)境文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)并督促落實，開展班級文化建設(shè)方案及教育案例評選活動。抓好心理健康教育，選擇學(xué)校開展心理健康教育途徑與方法研究；組織開展時令與主題教育，加強青少年校外活動中心建設(shè)研究，充分發(fā)揮其在德育工作中的作用。召開全市德育工作會暨義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作推進會。

務(wù)實“體藝2+1”工程，力爭新水平。指導(dǎo)學(xué)校建立實施“體藝2+1”工程的長效機制，督促學(xué)校做好體育藝術(shù)課程課時教師安排、每天一小時體育鍛煉時間的保證、大課間與課外活動的開展、2+1項目確定與評價等工作，研究區(qū)域項目銜接和形成特色工作。開展第二批體育特色學(xué)校、藝術(shù)特色學(xué)校和“體育藝術(shù)2+1”工程示范學(xué)校評選，組織“體藝2+1”工程學(xué)生素質(zhì)大比武和成果展示、“大家唱、大家跳”展演，做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試情況督查與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析上報等工作，實施學(xué)生體質(zhì)健康狀況公告制度。組團參加宜昌市__年中學(xué)生田徑運動會，舉辦枝江市第七屆中小學(xué)生籃球運動會和乒乓球、羽毛球、毽球競賽。

務(wù)實高效課堂創(chuàng)建，確保高考、中考再上新臺階。推動“課內(nèi)比教學(xué)”活動深入開展，形成長效機制，采取能手引路、榜樣帶動、整改促動等方式，進一步加大打造高效課堂的力度。認(rèn)真落實國家課程，加強過程管理；引導(dǎo)學(xué)校因校制宜，創(chuàng)造性地做好綜合實踐活動、地方課程和校本課程的建設(shè)與實施工作，形成一批不同年段的特色和經(jīng)驗。開展基于遠程教育“班班通”信息技術(shù)條件下的課堂教學(xué)改革，制訂應(yīng)用管理的指導(dǎo)意見，召開應(yīng)用管理、教學(xué)教研與裝備管理的研討會或現(xiàn)場會。推動高考、中考科學(xué)備考研究，力爭上重點大學(xué)人數(shù)、一批本科人數(shù)、三批及四批二以上上線率和宜昌市教育局rsr值評價等在20nn年的基礎(chǔ)上有較大的提高，力爭中考取得好績效。

學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作計劃（精選篇3）

一、指導(dǎo)思想：

實踐，以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，以落實中小學(xué)管理規(guī)范，打造區(qū)域教育品牌為抓手，進一步強化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識，促進教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個性發(fā)展，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教育發(fā)展品位，全面完成《丹陽教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》提出的目標(biāo)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)：

1.事業(yè)發(fā)展目標(biāo)：全面推開0～3周歲嬰幼兒早期教育，早期教育覆蓋率85%以上，幼兒及家長、看護人員接受早期教育指導(dǎo)率55%以上，3～6周歲幼兒入園率99％以上；小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持100％；初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率分別為100％、99.9％、99.9％；殘疾兒童、少年入學(xué)率99.9％，鞏固率99％以上；高中普及率98％以上。

2.學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)：爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)和初中20所、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所，創(chuàng)建江蘇省、鎮(zhèn)江市健康促進學(xué)校6所、鎮(zhèn)江市級以上綠色學(xué)校30～40所、鎮(zhèn)江市“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范?！?所，100％初中學(xué)校創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市無流生學(xué)?；蚩亓飨冗M學(xué)校。在所有學(xué)校普及特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上，建設(shè)特色鮮明的領(lǐng)銜學(xué)校10所以上。

3.教育質(zhì)量目標(biāo)：堅持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀，加強對各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測和監(jiān)控，促進小學(xué)、初中與高中之間的有機銜接和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

三、工作思路：

進一步規(guī)范辦學(xué)行為，在抓規(guī)范中強化管理，切實維護教育公平，促進教育均衡發(fā)展。

1.規(guī)范校務(wù)管理，維護教育公平。進一步落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神，增強法規(guī)意識和責(zé)任意識，加大專項督導(dǎo)和問責(zé)力度，促進學(xué)校管理的.規(guī)范化和科學(xué)化，在自查、梳理、整改中規(guī)范辦學(xué)行為，解決發(fā)展難題，提升辦學(xué)水平。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點班，面向全體進行班級均衡化配置，保證教育的公平性；關(guān)注弱勢群體，維護教育的公益性。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》精神，重視流動人口、外來務(wù)工人員子女的就讀工作，關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育。加強控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案，各初中創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無流生學(xué)校或控流先進學(xué)校，確保九年義務(wù)教育普及率。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，積極推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化建設(shè)，加快標(biāo)準(zhǔn)化班額推進步伐，通過努力，逐步達到小學(xué)每班35以內(nèi)，初中每班40人以內(nèi)，小班化教學(xué)25人左右。

2.規(guī)范教育管理，建設(shè)文明校園。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，進一步增強新形勢下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。全面提高德育隊伍建設(shè)水平，完善片級德育工作機制，發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動功能，認(rèn)真貫徹實施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。重視德育課程建設(shè)，加強學(xué)科教學(xué)德育滲透，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，切實發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地的育人作用。深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機整合，豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。加強禮儀教育和養(yǎng)成教育，開展形式多樣的有效活動，豐富幼兒德育教育內(nèi)容。積極開展環(huán)境教育，創(chuàng)建各級“綠色學(xué)?！?。建設(shè)合格的心理咨詢室，將心理健康教育落到實處。繼續(xù)在全市中小學(xué)開展“尊師愛生、儀禮文明”系列活動。推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，促進各級各類學(xué)校學(xué)生管理精細化。

3.規(guī)范教學(xué)管理，減負增效。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)，落實課程計劃。開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程，尤其要重視非考試學(xué)科和實踐類課程的開設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)規(guī)定”和市教育局“五項規(guī)定”，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間，保證中小學(xué)生每天的睡眠時間。規(guī)范雙休日、假期活動，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和教學(xué)進度，落實“教學(xué)五認(rèn)真”，踩實過程管理、細節(jié)管理，達到減負與提質(zhì)同步，面向全體與全面發(fā)展同行，不斷深化素質(zhì)教育。繼續(xù)實施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”，建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系。根據(jù)省教育廳出臺的《全省普通高中進一步推進素質(zhì)教育督導(dǎo)方案》文件精神，指導(dǎo)各高中學(xué)校認(rèn)真準(zhǔn)備，積極爭創(chuàng)“江蘇省普通高中推進素質(zhì)教育先進學(xué)?！?。按照上級部署，做好義務(wù)教育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作。

4.深化課程改革，全面提高質(zhì)量。義務(wù)教育階段，深層次推進課程改革。進一步完善推進機制、優(yōu)化實施策略，注重專業(yè)引領(lǐng)、加強區(qū)域交流，務(wù)求改革創(chuàng)新、形成課改成果。加強校本建設(shè)，從“一切為了學(xué)生”理念出發(fā)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?，進一步提高教師隊伍的專業(yè)水平，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，探索和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評價體系。根據(jù)確立的五大課改專題，分專題召開推進會進行研討，消除盲點，尋求突破。要堅守課堂教學(xué)核心陣地，以“活力課堂”為抓手，引導(dǎo)全市各級各類學(xué)校關(guān)注課堂，開展有效課堂教學(xué)的研究，注重課堂教學(xué)的探索與突破，加強基礎(chǔ)知識和基本能力的教學(xué)，使學(xué)生具備較強的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在確保開齊開足上好各類選修課程、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上，加強對綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)等具體操作的指導(dǎo)。加強對綜合實踐活動課程的管理，召開綜合實踐課程觀摩研討會。

進一步加強校外教育的工作指導(dǎo)，完善和推進青少年校外活動場所和中小學(xué)生綜合實踐基地活動，提高未成年人社會實踐基地建設(shè)水平，使之真正成為學(xué)生綜合實踐活動和思想道德建設(shè)的有效載體，為建成江蘇省鎮(zhèn)江未成年人社會實踐基地作出努力。高中階段，根據(jù)《關(guān)于深化普通高中課程改革意見》落實“五嚴(yán)規(guī)定”，積極應(yīng)對，在薄弱環(huán)節(jié)和盲點上尋求突破。合理安排高中三年課程計劃，組織力量開展研討。創(chuàng)造條件正常開設(shè)通用技術(shù)課程。繼續(xù)開展課改先進學(xué)校的創(chuàng)建活動，促進課程改革的進一步深化和教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

強化校本建設(shè)，提高辦學(xué)品位。推進全面教育現(xiàn)代化的過程中，學(xué)校要認(rèn)真開展校本課程和文化建設(shè)，貫徹《鎮(zhèn)江市中小學(xué)校園文化建設(shè)實施意見》，整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，精心設(shè)計校園人文環(huán)境，將學(xué)校歷史積淀、學(xué)?，F(xiàn)實條件與學(xué)校發(fā)展構(gòu)想統(tǒng)籌規(guī)劃，有機整合，使校本建設(shè)充分體現(xiàn)學(xué)校特點和辦學(xué)理念，形成具有學(xué)校個性特色的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化。各中小學(xué)要以班級文化建設(shè)為突破口，開展以“溫馨教室、人文校園”為主題的校園文化建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市中小學(xué)校園文化示范學(xué)校。

四、主要工作安排：

一月：

1．?dāng)M訂20__年基礎(chǔ)教育工作計劃。

2．中小學(xué)教務(wù)（導(dǎo)）主任會、中心幼兒園園長會議。

3．評選基礎(chǔ)教育課程改革先進集體、先進個人。

4．評選綜合實踐活動先進集體、先進個人。

5．評選幼兒教育先進集體、先進個人。

二月、三月：

1．全市中小學(xué)（幼兒園）開學(xué)工作調(diào)研。

2．中小學(xué)政教主任會議。

3．上報新學(xué)期中小學(xué)（幼兒園）學(xué)籍情況。

4．組織高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試。

5．組織小學(xué)生綜合實踐活動。

6．體育教研組長會議。

四月：

1．體育中考。

2．初、高中英語口語、聽力測試。

3．召開部分校長會，研討20__年招生工作意見。

4．中小學(xué)特色建設(shè)推進現(xiàn)場觀摩活動。

5．0～3周歲早期教育推進會。

五月：

1．中小學(xué)（幼兒園）招生工作會議。

2．評選省、市三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。

3．幼兒文藝會演，小學(xué)生文藝會演。

六月：

1．高考。

2．全市中考。

3．小學(xué)畢業(yè)考試。

4．期末考試。

七月、八月：

1．中小學(xué)、幼兒園招生。

2．城區(qū)小學(xué)、初中招生。

3．20__～20__學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。

學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作計劃（精選篇4）

年度教育科工作總結(jié)

20__年度教育科工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，深入貫徹落實教育，認(rèn)真貫徹企業(yè)關(guān)于職工教育發(fā)展的精神，以市場為導(dǎo)向，以發(fā)展為主題，對內(nèi)加強管理，對外提高聲譽，突出教育科的教學(xué)創(chuàng)新，在科室同仁們的積極配合下，在全體教職工的通力協(xié)作下順利地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作完成情況

1、按照科長的工作布署和要求，我們制定了下一年的工作計劃。

2、保證了三個到位，即材料及時到位，教師到位，教學(xué)用品到位，為職工培訓(xùn)有序進行打下了良好的基礎(chǔ)。

3、規(guī)范化管理，切實做到制度管人，公平合理，營造了寬松的學(xué)習(xí)、工作氛圍，使全體職工能夠心情舒暢地投入到本職工作中去。

5、為了加強對職工的管理，我們本年度每個周六日都有人在，通過這一制度的實施，加強了師生間的交流，在一定程度上彌補了教學(xué)中的不足。

6、為提高學(xué)員的專業(yè)技能和學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)年我們實行了職工有獎考試，獎罰分明。

7、周密安排、組織了本年度的校內(nèi)各類新職工培訓(xùn)和老職工復(fù)訓(xùn)，考務(wù)工作有序嚴(yán)密的進行，沒有出現(xiàn)任何紕漏。

8、完成了本年度對各區(qū)隊的考核工作，由于考核的規(guī)范、透明，各區(qū)隊對考核沒有異議。

二、教研工作，先行一步

以內(nèi)涵外延為主題，美德文化教育、合格員工教育貫穿其中，并將本礦安全生產(chǎn)、培訓(xùn)任務(wù)完成情況及時通報，做到了把目標(biāo)講明、任務(wù)講清、問題講透、措施講通。政治教育活動的正常進行，使基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到加強，廣大職工的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力得到鞏固，為礦井改革發(fā)展?fàn)I造了濃厚的輿論氛圍，企業(yè)文化建設(shè)又有了新的突破。

本年度，我們按照年初所制定的`工作計劃完成了科室的各項工作任務(wù)。作為張礦的核心工作部門之一，應(yīng)處處體現(xiàn)規(guī)范化、程序化的工作流程，為了能夠使科室的工作忙中求穩(wěn)，井井有序，一方面科室的人員自身要不斷提高管理素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，另一方面要得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體職工的理解信任和通力協(xié)作，在新的一年來臨之際，我們將會加倍努力，規(guī)范自己的行為，身體力行，力爭成為窗口科室，為企業(yè)的大發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

以上是我科室一學(xué)年以來的工作總結(jié)，如有不妥之處，懇請指正。

教育科

學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作計劃（精選篇5）

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,全面推進素質(zhì)教育的實施,本學(xué)期八年級政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

二、八年級學(xué)生特點

總體上講,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善,學(xué)生思維靈活性不夠強,部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,目的不明確。

三、教材分析

八年級教材可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增強學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行。難點在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

四、教學(xué)措施

(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作

1.認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。及時檢測。

2.虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于20節(jié),多聽與政治歷史科相關(guān)教師的課。

3.認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實施教學(xué)工作。

(二)積極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平

1、積極參加科組、市的教研活動,承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

2、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。

(三)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績

1、化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。

2生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強了學(xué)生自信心。

3、開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實責(zé)任和要求,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時反饋,提高整體教學(xué)效果。

4、雙邊活動,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,配合班主任做好工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況,及時做好工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,一視同仁。

五、強德育功能,開展課堂活動

(1)、配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動。

(2)、嚴(yán)于律己,教書育人

教師要立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待、愛護學(xué)生。工作要認(rèn)真細致負責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

20思想教育科工作計劃

學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作計劃（精選篇6）

學(xué)院心理教育科第二學(xué)期工作計劃

我院大學(xué)生心理健康教育工作圍繞促進學(xué)生全面發(fā)展這一中心，把握宣傳教育、危機干預(yù)兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，逐步完善學(xué)院心理健康教育工作小組、二級學(xué)院、班級心理健康委員、宿舍心理信息員四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，著力抓好宣傳、活動、咨詢服務(wù)和危機干預(yù)等四大體系建設(shè)，積極探索心理健康教育新模式，不斷提高我院心理健康教育工作水平。結(jié)合工作實際，特制訂如下計劃：

一、不斷完善機構(gòu)建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，助力心理健康教育工作更上新臺階

1、著力抓好《ZZ職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強和改進大學(xué)生心理健康教育實施方案》上報批準(zhǔn)工作。

2、改善心理健康教育條件，加緊申請團體活動室、心理宣泄室等建設(shè)，并購置相應(yīng)的配套設(shè)備，努力營造溫馨舒適的互動空間，為廣泛開展團體輔導(dǎo)、提供心理服務(wù)奠定基礎(chǔ)。

3、進一步優(yōu)化心理咨詢中心現(xiàn)有功能室，充分發(fā)揮心理咨詢室作用，為有效開展心理咨詢工作提供有力保障。

二、逐步完善四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，營造全員育人氛圍，提高學(xué)生自助和互助能力

1、力促心理輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)成長。通過舉辦心理輔導(dǎo)老師培訓(xùn)班、鼓勵其積極參與ZZ市相關(guān)心理成長活動，堅持學(xué)習(xí)制度和跟診制度等措施，使心理輔導(dǎo)老師逐步掌握心理咨詢、學(xué)生心理發(fā)展特點以及常見心理問題干預(yù)、危機干預(yù)等基本知識，不斷提升工作團隊整體素質(zhì)。

2、組織各學(xué)院加強對班級心理委員、宿舍心理信息員（由宿舍長兼任）等學(xué)生骨干的培訓(xùn)與指導(dǎo)，開展班級心理委員、宿舍心理信息員等考核工作，切實樹立典型，表彰先進，激發(fā)其工作的.熱情和積極性，發(fā)揮他們在宣傳教育、危機干預(yù)等方面的重要作用。

三、全力抓好人員培訓(xùn)，大力推進心理健康宣傳

1、將心理健康教育培訓(xùn)內(nèi)容納入輔導(dǎo)員、班主任、公寓管理人員培訓(xùn)計劃中每學(xué)期培訓(xùn)不少于二次。

2、心理輔導(dǎo)班主任老師廣泛深入學(xué)生開展多樣化的主題班會，如《人際你我他》、《尋找閃光的自己》、《與自信同行》、《團隊合作》等，協(xié)助學(xué)生在團體互動中學(xué)會團隊合作，改善人際關(guān)系，克服成長中的種種障礙，充分發(fā)揮潛能。

3、將心理健康教育宣傳貫穿于各項活動之中，注重心理健康教育與日常工作相結(jié)合。

四、著力抓好活動體系建設(shè)，營造良好的心理健康教育氛圍

1、指導(dǎo)各學(xué)院有組織、有計劃地開展心理健康宣傳教育活動，努力打造心理健康教育工作品牌或特色活動。

2、認(rèn)真做好5.25心理健康日和大學(xué)生心理健康宣傳周活動，拓寬心理健康教育載體，積極舉辦現(xiàn)場心理咨詢、心理測試、心理健康知識圖片展、心理影苑、心理沙龍等形式多樣、生動有趣的活動，營造人人關(guān)注心理健康的良好氛圍。

3、加強咨詢網(wǎng)站的宣傳與建設(shè)，心理教育科定期回復(fù)網(wǎng)上留言，力爭提高學(xué)生點擊率。

4、定期更新宣傳欄、宣傳板、網(wǎng)站內(nèi)容，就學(xué)生關(guān)注的熱點問題，廣泛宣傳心理健康知識。

5、加強對班級心理健康委員的指導(dǎo)，充分發(fā)揮其在心理健康宣傳教育中的橋梁作用。

6、指導(dǎo)心理健康協(xié)會有序開展工作，如舉辦心理沙龍、定期展播心理電影等活動，積極發(fā)揮其在宣傳教育方面的作用。

五、認(rèn)真做好咨詢服務(wù)體系建設(shè)，切實為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1、加強心理工作的專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)，保證和提升心理健康教育和咨詢服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)。

2、邀請校內(nèi)外具有教師資格證、心理咨詢師資格證、心理督導(dǎo)師資格證的高水平專家來我校做專職、兼職心理咨詢師或督導(dǎo)師，以便為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更貼心的心理咨詢服務(wù)。

3、延長心理咨詢接待時間，確保每天都有老師為學(xué)生提供咨詢服務(wù)。

4、穩(wěn)步推進各學(xué)院學(xué)生人數(shù)在1500人以上的學(xué)院，在教學(xué)區(qū)或?qū)W生宿舍設(shè)立心理健康輔導(dǎo)室。如醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院、建筑學(xué)院設(shè)立心理健康輔導(dǎo)室，輔導(dǎo)員輪流值班為學(xué)生服務(wù)。

5、堅持“月月隨訪”，扎實做好特殊群體學(xué)生和危機學(xué)生的心理干預(yù)工作，定期跟蹤輔導(dǎo)并記錄學(xué)生心理發(fā)展趨勢，關(guān)注危機學(xué)生的心理動態(tài)，把握其發(fā)展方向，力爭將危機問題解決在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作計劃（精選篇7）

回顧過去的工作，感到節(jié)奏快、工作多、收獲大。一年來，在部里各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志的幫助配合下，我積極學(xué)習(xí)，勤奮工作，努力適應(yīng)干部教育工作新形勢、新要求，較好地完成各項工作任務(wù)。

一、學(xué)習(xí)情況

學(xué)習(xí)是一個人進步和成長的不竭動力和源泉。一年來，我自覺加強思想政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，夯實工作基礎(chǔ)。既立足于本職工作學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，又主動拓展空間學(xué)習(xí)多方面知識。在業(yè)務(wù)方面，重點學(xué)習(xí)組織工作的有關(guān)文件，特別是利用好辦公室所訂的報刊，結(jié)合科室工作實際，進行有針對性的學(xué)習(xí)，努力提升能力水平，使自己在業(yè)務(wù)方面跟上形勢、不落伍、不掉隊。

二、工作情況

1、做好干部教育培訓(xùn)基礎(chǔ)性工作。一是開展干部培訓(xùn)需求調(diào)查。針對干部培訓(xùn)需求，對全市各級各類干部進行問卷調(diào)查。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、市直部門等2098名干部參與調(diào)查，問卷100%回收。共征集對干部教育工作的意見7條、建議18條。二是進一步規(guī)范干部培訓(xùn)管理。針對培訓(xùn)問卷調(diào)查反饋回來的問題，對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)時間及培訓(xùn)方式等進行了改進和完善。全年共制訂干部培訓(xùn)年度計劃、干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理制度、干部培訓(xùn)情況通報、全市大規(guī)模培訓(xùn)干部實施意見四個管理性辦法，有力地促進了干部培訓(xùn)管理的規(guī)范性。三是更新培訓(xùn)方法。為更好地做好干部培訓(xùn)工作，一方面邀請市級領(lǐng)導(dǎo)講開班第一課，引起培訓(xùn)干部的重視;另一方面，先后邀請省市專家學(xué)者8人次進行授課另外，還改善了教學(xué)設(shè)備，不斷增強培訓(xùn)的實效性，探索嘗試了案例式和互動式教學(xué)，取得了較好的培訓(xùn)效果。四是建好培訓(xùn)基材料檔案。培訓(xùn)結(jié)束，對464名所有參訓(xùn)干部的培訓(xùn)登記表進行審核并及時歸檔，對182篇學(xué)習(xí)心得和調(diào)研報告進行審閱，對全市各單位干部培訓(xùn)與學(xué)習(xí)情況進行了匯總、統(tǒng)計與督查。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)工作。一是舉辦兩期鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班。結(jié)合今年國際國內(nèi)形勢，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部需要，通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部進行了經(jīng)濟理論、前沿政治形勢、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、法律知識等四方面培訓(xùn)。培訓(xùn)除了對《報告輔導(dǎo)讀本》、國務(wù)院“”《政府工作報告》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《經(jīng)濟管理》等理論進行自學(xué)外，還就新形勢下次貸危機對全球經(jīng)濟，特別是對中國的影響進行了專題學(xué)習(xí)。同時，對縣域經(jīng)濟發(fā)展、改善民生、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與決策、加強法治建設(shè)、促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展等內(nèi)容進行了集中輔導(dǎo)。經(jīng)過20天的授課，共培訓(xùn)鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部干部282人，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng)，深化了領(lǐng)導(dǎo)干部對當(dāng)前社會一些熱點難點問題的認(rèn)識。二是對新提職干部進行了培訓(xùn)。近年來，我市調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，新提拔了一批領(lǐng)導(dǎo)干部。為增強這批領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)，提升領(lǐng)導(dǎo)能力，使其早日適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)崗位，開展了以領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、以參觀考察和調(diào)研為學(xué)習(xí)方式的培訓(xùn)，通過5天的集中培訓(xùn)，共培訓(xùn)__年以來新提職的鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部59人，撰寫學(xué)習(xí)體會和調(diào)研報告59篇。

3、做好后備干部及公務(wù)員教育培訓(xùn)工作。一是認(rèn)真開展中青年干部培訓(xùn)。為培育干部后備資源，以提升中青年干部政治素質(zhì)和綜合能力為目的，進行了以主題實踐活動和社會調(diào)研為主要內(nèi)容的中青年干部培訓(xùn)。利用4周的時間。對123名中青年干部進行了政治經(jīng)濟理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識、社會文化修養(yǎng)、計算機實用技能培訓(xùn);利用兩周時間圍繞新農(nóng)村建設(shè)針對a的土地流轉(zhuǎn)、小老板工程、義務(wù)教育、社會保障等25個專題進行調(diào)研，培訓(xùn)班全員上交了調(diào)研報告。培訓(xùn)期間，還開展了研討、演講、主題實踐活動及一些體育活動，達到了鍛煉能力、增強責(zé)任感和使命感的目的。二是配合相關(guān)部門進行公務(wù)員培訓(xùn)。與人事局一起，對我市900名公務(wù)員進行了4期培訓(xùn)工作。配合國土局對130名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部進行了國土知識培訓(xùn)。

4、做好上級組織部門交辦的調(diào)訓(xùn)工作。組織全市市級領(lǐng)導(dǎo)干部28人參加長春市委組織部舉辦的精神輪訓(xùn)班;組織16名市級領(lǐng)導(dǎo)干部及其后備干部和鄉(xiāng)局級干部參加上級黨校的培訓(xùn);組織14名縣局級后備干部參加長春市緊缺外向型人才英語水平的考試。

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了一定的進步，但我也清楚地認(rèn)識到自己還存在著一些問題和不足。一是學(xué)習(xí)不夠。雖然平時也注意學(xué)習(xí)，但有時思想上存在惰性。另外，對所學(xué)知識還不能很好地運用，指導(dǎo)實際工作的能力還需要提高。二是創(chuàng)新意識不強。工作上缺乏創(chuàng)造性，思路不新，只是按部就班地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。三是文字綜合能力還有待進一步提高。在今后工作中，我一定認(rèn)真克服缺點，強化學(xué)習(xí)，虛心向身邊同志請教，修正不足，改進工作，做一名合格的組織工作者。

學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作計劃（精選篇8）

我做為一名共主黨員，一名領(lǐng)導(dǎo)干部、自覺維護黨的形象，樹立黨的威望，遵守黨的紀(jì)律，是應(yīng)盡的責(zé)任，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廉潔從政，勤勞質(zhì)樸，從本身做起，起表帥作用，低制不良傾向的侵襲，同________現(xiàn)象作斗爭是應(yīng)盡的義務(wù)。

加強黨風(fēng)廉政建設(shè)是深入貫徹黨的精神，深入開展反________斗爭，推進兩個文明建設(shè)的重要舉措，同時也是凈化黨的肌膚，增強黨的戰(zhàn)斗力，號召力及凝聚力的必然需要，在政策開放建設(shè)中國特色的社會主義的今天，每個共產(chǎn)黨員都應(yīng)廉潔自律，勤政為民，做到自重、自省、自警、自勵，真正成為民族先鋒，民眾公仆，只有這樣我們的黨才能帶領(lǐng)全國各族人民同心協(xié)力，攜手共創(chuàng)社會主義偉大事業(yè)，走上致富奔小康的輝煌之路。下面就自己在勤政廉明方面所做的努力匯報

一、提高自身修養(yǎng)，強化廉政意識

一、認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，確保反腐倡廉各項工作得到全面落實作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，教體局班子成員，我市教育事業(yè)的組織領(lǐng)導(dǎo)者，在實踐工作中模范地遵守民主集中制等一系列制度與規(guī)定。在重大問題上，從不搞通融，不搞特殊化，堅持講黨性、講原則，不尋私情，不營私舞弊，不亂用手中的權(quán)力，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)做好本職工作，在具體工作中，一是帶頭貫徹落實《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》，建議健全了系統(tǒng)內(nèi)部聯(lián)席會議報告、談話、誡勉及考核等工作制度。

二是召開黨風(fēng)廉政建設(shè)專題座談會，對制止中小學(xué)亂收費，加強考風(fēng)考紀(jì)管理，對教師職稱評定進級，評優(yōu)等工作了統(tǒng)一的部署與安排，并將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制納入到了領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理考評范圍內(nèi)，增強了工作透明度，做到了政務(wù)公開接受了群眾的監(jiān)督，收到了良好的社會效果。具體做法是：1、系統(tǒng)各中小學(xué)義務(wù)教育段實行“一費制”，即開學(xué)初根據(jù)有關(guān)收費標(biāo)準(zhǔn)，將所收費用公布與眾，并一次收取，平時不得以任何理由、任何借口向?qū)W生收費;2、高中階段落實限人數(shù)、限錢數(shù)、限分?jǐn)?shù)的“三限”政策，并推行收費公示制度;3、實行教師職稱評定、進級、評優(yōu)“公示制”，即將評定標(biāo)準(zhǔn)，評比條件細化、量化范文大全后予以公示，這樣既增強了此項工作的透明度，又杜絕了營私舞弊、弄虛作假的現(xiàn)象發(fā)生，確保了此項工作的公正與合理;4、充分利用“舉報信箱、舉報電話”、“局長接待日”，對那些在工作中違反政策有令不執(zhí)、玩忽職守、刁難群眾者，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，進行嚴(yán)肅處理。

三是注重了干部職工的思想政治教育。為防某些領(lǐng)導(dǎo)干部思想腐化，蛻變，做為前期思想教育工作，主動找他們談活，要求他們把握大節(jié)，管住小節(jié)從點滴做起，堂堂正正做人清清白白做事，并充分利用反面教材對干部職工進行思想教育，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不能一時糊涂危害終生。四是按著有關(guān)規(guī)定要求加強對機關(guān)職工工作的日常管理，督促他們廉潔從政，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)用職權(quán)和職務(wù)的影響為本人或朋友親屬謀取非法利益，做到了思想育人，管理育人，達到了拒腐防變的目的。

二是積極參加系統(tǒng)黨委中心組學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)討論與思考，明確了思想，提高了認(rèn)識，端正了態(tài)度，懂得了做為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的思想素質(zhì)和應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則;二是制定計劃，定期閱讀觀察有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的報刊及影視資料，深刻反思，查找思想根源;三是時刻用《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》的標(biāo)準(zhǔn)對照衡量自己的言行找出成績與不足，以便發(fā)揚和克服，通過對自身的修養(yǎng)，深刻地認(rèn)識到了貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是從制度上保證各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對黨風(fēng)廉政與反________工作切實負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任而采取的一項重大舉措，對新時期加強黨的建設(shè)，具有十分重大而深遠的意義，同時也深刻地領(lǐng)會到只有搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)我們的黨才能立于不敗之地，才能團結(jié)各族人民完成振興中華的偉大史命。

二、加強自身建設(shè)，樹立良好的形象

回顧工作里程，我認(rèn)為自己廉潔、勤政自覺地抵制了各種不良傾向的侵襲，同時也勇于舉起反________的旗幟同那些目無黨紀(jì)國法危害國家利益，有損黨的形象的人作斗爭。本人將一如既往地清正廉明，勤勞質(zhì)樸，忠心耿耿地履行黨的史命，加強自身建設(shè)，塑造良好形象。實踐“三”重要思想，雖然我的言行離黨的要求還有一定差距，但我決心嚴(yán)格要求自己，一是繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，全面提高自身的政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì);二是加強黨性的鍛煉和修養(yǎng);三是積極帶頭履行黨賦予的權(quán)力和義務(wù);四是堅定政治信念團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，本著懲前毖后治病救人的方針同一切不良傾向作斗爭;五是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高廉潔勤政意識將本職工作做好。

學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作計劃（精選篇9）

一、堅持理論學(xué)習(xí)，提高思想修養(yǎng)

一年來，我始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不斷加強自己的品德修養(yǎng)，始終堅持學(xué)習(xí)不放松，在繁忙的工作中，能夠正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，除了認(rèn)真參加各種會議學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級會議和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，并以共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，在抓好個人學(xué)習(xí)的同時，注重抓好黨政班子的集體學(xué)習(xí)，做到“有計劃、有筆記、有心得”，不斷拓寬知識面，努力提高自身及班子成員的綜合素質(zhì)和能力。

二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高教育的社會聲譽

教育工作關(guān)系到千家萬戶，良好的工作作風(fēng)既是每一名教育工作者應(yīng)具有的素質(zhì)，也是貫徹落實黨的十六屆四精神和“三個”重要思想的具體行動。因此，我始終不忘為人民服務(wù)的宗旨，主動聯(lián)系思想實際和工作實際，檢查自己，找出自身存在的問題，克服不足，明確努力奮斗的方向，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為基層服務(wù)，提高辦事效率上下功夫，進一步密切了機關(guān)與基層、干部和群眾的關(guān)系，也使自己經(jīng)受了鍛煉，得到了提高。平常工作中努力形成良好的工作作風(fēng)，無論是來機關(guān)辦事的單位和人員，還是上訪對象，都能夠熱情接待。對群眾不清楚的問題不厭其煩的進行解說，對能辦的事情及時辦理，不能辦的也做好耐心細致的解釋工作。在機關(guān)中克服了“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風(fēng)，使教育行業(yè)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，在二○○五年全市“端正政風(fēng)行風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”最佳最差單位評比活動中，教育位次明顯提前，教育的社會聲譽進一步提高。

三、強化廉潔自律意識，切實做到執(zhí)政為民

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我平時能按照共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，自覺遵守國家的法律法規(guī)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在政治紀(jì)律上，始終保持敏銳性和堅定性，敢于抵制不正之風(fēng)，自覺與上級黨組織保持一致;在組織紀(jì)律上，堅持民主集中制、個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，執(zhí)行組織的決定、決議，始終把自己置于組織之中、領(lǐng)導(dǎo)之下開展工作;在工作紀(jì)律上，自覺遵守工作制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，帶頭遵守工作紀(jì)律，勤政廉政，不消極怠工，努力做好各項工作;在生活紀(jì)律上，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定和要求，不講條件，不擺闊氣，不爭攀比，檢查工作輕車簡從，接待客人厲行節(jié)約，不以權(quán)謀私，不索取財物，沒有出現(xiàn)違紀(jì)違法行為。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，始終以身作則，時時事事為下級做出表率，團結(jié)同志，尊重他人，一視同仁，從不搞特殊化，凡是要求別人做到的自己首先做到，以實際行動樹立機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。

四、加強班子建設(shè)，進一步貫徹執(zhí)行民主集中制原則

一是加強民主集中制學(xué)習(xí)教育，增強貫徹民主集中制學(xué)習(xí)的自覺性。在中心組學(xué)習(xí)時有意識地增加了民主集中制內(nèi)容，為貫徹執(zhí)行民主集中制原則奠定理論基礎(chǔ)。二是強化集體領(lǐng)導(dǎo)，突出集體效能的發(fā)揮。涉及黨的路線、方針、政策，以及教育基建工程、設(shè)施設(shè)備購置、大額資金使用，干部任免、部門以及事關(guān)職工切身利益的事情等都提交黨委會集體討論決定。在議事過程中，真正發(fā)揮民主，不搞“一言堂”，自己說了算，實行誰主管、誰負責(zé)，做到權(quán)責(zé)利統(tǒng)一。三是加強黨內(nèi)民主，切實提高決策的民主化、科學(xué)化水平。

嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度，不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。班子成員按規(guī)定參加雙重組織生活，增強上下級組織之間、黨員與群眾之間的聯(lián)系，使上情下達、下情上知，暢通民主渠道。在重大事情決策前，廣泛征求基層班子和群眾意見，進行論證分析，提高班子的決策水平。四是加強了制約和監(jiān)督機制建設(shè)，建立健全了各項規(guī)章制度，形成了比較完備的制度體系，使班子及班子成員的行為始終處于群眾監(jiān)督之下，為民主集中制原則的貫徹提供了強有力的制度保證。

五、突出重點工作，圓滿完成年度各項目標(biāo)任務(wù)

1、順利穩(wěn)妥地完成兩項教育改革。一是完成了中小學(xué)人事制度改革。根據(jù)全省統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，擬定了符合我市實際情況的《中小學(xué)人事制度改革實施意見》、《教師聘任辦法》等5個改革文件，通過“先競聘后分流”的辦法，分流1284人。省教育廳在總結(jié)全省中小學(xué)人事制度改革工作時，對我市改革工作給予了充分肯定，并在全省中小學(xué)人事制度改革工作經(jīng)驗交流會上交流了我市的經(jīng)驗。為達到改革的預(yù)期目標(biāo)，作為改革的配套措施，擬定了《中小學(xué)校教職工人事管理暫行規(guī)定》和《中小學(xué)教師工資構(gòu)成中津貼自主分配實施意見》，使改革工作得到了進一步深化，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)，初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制。

二是實施了普通高中招生辦法改革。為進一步促進學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展，切實改變把初中升學(xué)考試分?jǐn)?shù)簡單相加作為高中錄取標(biāo)準(zhǔn)的惟一做法，我們在對學(xué)校綜合辦學(xué)水平全面評估的基礎(chǔ)上，改革了高中招生辦法，將高中招生指標(biāo)定校配額，制定了具體實施方案，在省級課改實驗區(qū)南山區(qū)12中、19中、21中進行了改革實驗試點，實施工作非常順利，社會反響較好，有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育的深入實施。

2、加大投入，努力改善辦學(xué)條件。為保證投資的準(zhǔn)確性，我們專門組織人員對中小學(xué)行政工作進行了專項檢查，主要是了解各中小學(xué)的現(xiàn)狀，及時調(diào)整和改進工作中的不足和問題。先后為十五中、十八中等40余所學(xué)校更換了學(xué)生桌椅和教師辦公桌椅;為九中等學(xué)校購置微機;新建了新華小學(xué)1973平方米宿舍樓;維修了學(xué)校供暖、水、電以及消防、安全等設(shè)施項目達100余項;對興山一校和十四中校舍進行了維修改造，改造面積達3435平方米，全年累計投入資金900多萬元。為進一步優(yōu)化教育資源配置，提高辦學(xué)效益，合并了新一二校和新井小學(xué)，在新一二校新建了6500平方米教學(xué)樓，使辦學(xué)條件得到了進一步改善。另外，我們還積極向市財政爭取，幫助中小學(xué)解決了學(xué)生集資款，緩解了學(xué)校經(jīng)費緊張問題。

3、職業(yè)教育進一步發(fā)展。圍繞我市“建設(shè)兩大基