第2課中華文化的世界意義教學設計-2021-2022學年統(tǒng)編版高中歷史選擇性必修3Word版

第2課中華文化的世界意義課要:類世的,中世。教材分析：與第2，，、、。析。對中。教學目標：1運空位理文入合及文入豐。2通字圖史認華在同對的培。3從唯主角析華在外化流中華。。。。：第2從化。一、中華文化在交流中發(fā)展（一）佛教文化的傳入與融合首先是佛教文化的傳入，教師出示一則史料：昔漢哀帝元壽元年(公元前2年)，博士弟子景盧受大月氏王使伊存口授浮屠經……》前2使節(jié)伊存向當時的博士弟子景盧傳授浮屠經的史實。浮屠為佛陀之異度，洛漢時期，佛教因與中國文化的沖突，影響不大。到èiji提化蕭：時周弱六…復道有無…年…》,第二段講中年之后開始觀看道家典籍,第三段說晚年研究佛教，可以這。宗比出：宗且了此趨。——湯用彤《隋唐佛學之特點》”。化。宗起?！獪猛端逄品饘W之特點》的。記：家給影?！?？相沒極具包容性。（二）西方文化的傳入與融合。。料獲高賞其最的瑪…7紀士國學者合譯出了大約30種著作，這些書多為神學著作，但也有一些涉?！芬獋鞯摹Ａ鲉?。料：若自洋,于,通法光薦于爾終?！肚迨犯濉敉麄鳌方處煟哼@一時期傳播西學的主體是西方的傳教士，他們的主要目的；國。西到00生：0年以來，堅船利炮、聲光化電、西藝西政曾依次成為中國片入。——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》教師：從材料中我們可以得出，9世紀中葉，隨著中國國門被代一洲最主文，了秀不運解。傳階思。敗族教。是-0時務新式傳機。民放中國共產黨的肩上。教師：閱讀下面的材料回答問題：五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾面義旗幟下，1年中國共產黨宣告正式成立，中國歷史掀開了嶄新一。動0》？的的思。行。首先是對朝鮮、日本和東南亞的影響。早在公元前4世紀-公元3世紀，漢字已傳入朝鮮半島、日本列島和東南亞地區(qū)。我們來看一下這三張字體的圖片，這三張圖片分別是朝鮮的諺。影的交流與發(fā)展。也：材料：7世紀初，（日本）圣德太子仿效中國制度，以儒學思想為指導，推行了“推古朝改革”……唐帝國建立后，公元630年，日本派出第一批遣唐使，在此后二百多年中，日本共任命遣唐使8學校以儒家經典為教科書……新羅統(tǒng)一朝鮮后，更以唐制為立國規(guī)。——摘編自馮天瑜等《中華文化史》的。景。影閱讀下面的材料：鑒真（8～3），深明佛學，0余歲時，受日本請愿他千險時2，經6努最終至出和化。，為。在：。，對?！猍德]馬克思《機器、自然力和科學的應用》。。7和8響中華：-8介泰等啟蒙運動者汲取精神力量的源泉……中國歷史上傳統(tǒng)的仁君統(tǒng)治所追求的社會楷模?！幾陨蚋ァ吨形魑幕涣魇贰坊瘑ⅰ?年，葡萄牙公主凱瑟琳嫁到英國，為英國宮廷帶來飲茶之風。9年，英國政府授權英國東印度公司專營茶葉貿易，從中國大量進口茶葉到歐洲市場……0年，下午茶風俗在英國中產階級流行……6年，一名法國人到英國旅游時注意到，即使是貧困百。》。9紀有國制著英世5一位英國人撰文評價東印度公司采用公開考試競爭原則選拔文職人員時有變革?！薄?世紀中后期，英國政府頒布了兩道改革文官體制的法方?！獡R樺《英國文官考試研究》整理歐。各，化