小班健康大煙斗爺爺教案反思

小班健康大煙斗爺爺教案反思1、小班安康大煙斗爺爺教案反思

活動名稱：大煙斗爺爺設(shè)計意圖：環(huán)境愛護(hù)是人類共同關(guān)注的重大課題，因此對幼兒進(jìn)展環(huán)境訓(xùn)練是幼兒訓(xùn)練的一項重要內(nèi)容。本次活動設(shè)計，旨在活動設(shè)計，旨在通過好玩的活動，使幼兒熟悉吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染，從而幫忙幼兒樹立正確的環(huán)保意識。

活動目標(biāo)：

1、通過活動使幼兒理解吸煙對人體安康的危害。

2、熟悉禁煙標(biāo)志，懂得其含義。

3、培育幼兒的環(huán)保意識。

4、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。

5、知道五官的各局部名稱，了解五官的位置。

活動預(yù)備：

1、依據(jù)故事制作投影片或圖片。

2、禁煙標(biāo)志，圖、紙、水彩筆若干。

3、棉花、試管、香煙等試驗用品。

過程建議：

1、觀看投影片。

教師提問：三只小狗聞到了什么味道?為什么小狗說：“又辣又嗆，好臭好臭”?味道是從哪里來的?假如你聞到了會有什么感覺?吸煙有什么害處?

2、教師做試驗，使幼兒理解吸煙對人體安康的危害。(用香煙熏一團(tuán)白色的棉花，發(fā)覺棉花變色。)3、教師出示禁煙標(biāo)志圖，讓幼兒認(rèn)真觀看。引導(dǎo)幼兒熟悉禁煙標(biāo)志。

提問：上面畫的是什么?表示什么意思?你在什么地方見過這個標(biāo)志?

4、師生共同爭論：怎樣才能讓狗熊爺爺知道這個地方不能抽煙?

5、制作禁煙標(biāo)志圖。張貼禁煙標(biāo)志圖，說明為什么要貼在那些地方。

延長提示：

請幼兒觀看吸煙人的牙齒、手指和不吸煙人的區(qū)分，將觀看結(jié)果告知教師，并向成人宣傳戒煙的好處。

資料庫：大煙斗爺爺小黃狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最靈的三個好朋友。這時一股味道飄過來，小黃狗一聞，說：“糖炒栗子，真香真香!”又一股味道飄過來，小花狗一聞，說：“美味炸魚，真香真香!”輪到小黑狗了，它四下里一聞，說：“哈，我聞到了紅燒排骨的味道，想流口水?！边@時一股濃濃的黑煙飄過來了，三只小狗一齊皺眉頭，齊聲說：“又辣又嗆，好臭好臭!”狗熊爺爺?shù)鹬鬅煻?，看到小朋友們捂鼻子，狗熊爺爺大方了，要把大煙斗扔進(jìn)小河。小松鼠說：“別扔別扔?！彼w房子正好缺煙筒，確定好用!森林里空氣又干凈了。

教學(xué)反思：

整個活動過程，思路比擬清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠表達(dá)幼兒對活動的樂趣。

2、小班安康活動教案：歡樂大拜年教案(附教學(xué)反思)

活動設(shè)計背景

新年到來了，小朋友們也都進(jìn)入了新年的氣氛之中，以下就讓我們一起來看看幼兒園所開展的有關(guān)迎新年的幼兒園活動教案，可以讓小孩子們更深刻的感受到新年的氣氛!

活動目標(biāo)

1、回憶和仿照春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。

2、在歡樂大拜年的活動中體驗到集體生活的歡樂。

3、情愿與教師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起共享歡樂。

4、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

教學(xué)重點、難點

活動重點：情愿大膽地說說講講

活動難點：能與其他班級的朋友老是一起活動

活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料預(yù)備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟

活動過程

一、入場(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過了一個中國人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀?

2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今日我們都特殊地快樂，

由于過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們?nèi)康慕處熥Ｐ∨笥眩?/p>

新年歡樂學(xué)習(xí)進(jìn)步身體安康歡樂成長(一人一句)

三、相互拜年：

1、你們有什么祝愿的話要對教師和小朋友們說的呢?

想一想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙娒媸窃鯓诱f的?你是怎么說祝愿的話的?

2、同伴間相互拜年，或找教師拜年，手握手，說說祝愿的話。(新年音樂)

四、聊新年

1、你們是怎樣過新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情讓你覺得最快樂?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起共享節(jié)日的歡樂。

五、和小一班的朋友、教師一起相互拜年;給廚房、教師拜年。

教學(xué)反思

1、可以在開頭局部加如一些關(guān)于新年的故事,讓幼兒更深的了解新年.

2、可多滲透新年的習(xí)俗,豐富教學(xué)內(nèi)容.

3、小班主題活動教案：我愛爺爺奶奶教案(附教學(xué)反思)

活動目標(biāo)：

1、敘述爺爺奶奶、外公外婆為自己做了什么，用感恩的心情去體會、感受他們對自己的愛。

2、了解重陽節(jié)是老年人的節(jié)日。

3、會用多種方式表達(dá)對爺爺奶奶的感謝和愛。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。

活動預(yù)備：

1、自編小故事：奶奶和小孫女。|

2、畫筆、紙。

3、歌曲《感恩的心》。

活動過程：

1、導(dǎo)入：我們班的小朋友最喜愛聽故事，今日教師給你們帶來了一個好聽的故事，故事的名字叫“奶奶和小孫女”

2、講故事：“有一位老奶奶，她有一個美麗又聰慧的小孫女，名字叫嬌嬌，嬌嬌的爸爸媽媽都在很遠(yuǎn)的地方上班，很少回來，她就和奶奶生活在一起，每天，奶奶都會給嬌嬌扎上美麗的辮子，穿上潔凈又好看的衣服，然后送她去幼兒園，嬌嬌已經(jīng)上中班了，可是她不想自己走路，總是讓奶奶抱著，奶奶說：“我老了，抱不動你了”，嬌嬌不聽，又哭又鬧不去幼兒園，奶奶只好抱她去。

送下嬌嬌，奶奶趕快回家，由于她還有許多事情要做——給嬌嬌洗衣服;清掃房間的衛(wèi)生，整理被嬌嬌扔的處處都是的玩具;去市場買嬌嬌最愛吃的菜;天冷了，給嬌嬌縫一床溫和的小被子…有一天，嬌嬌在幼兒園等奶奶來接她，可是等了好長時間，小朋友都接走了，奶奶還沒來，后來，鄰居的阿姨來接嬌嬌，告知她奶奶病了。嬌嬌回到家，觀察奶奶躺在床上，不能陪她玩了，也不能給她做好吃的了，嬌嬌很難過、她特殊盼望奶奶快點好起來。后來，奶奶病好了，嬌嬌也被爸爸媽媽接回去了，爸爸媽媽告知她，奶奶太累了，年齡大了，不能再照看嬌嬌了。可是嬌嬌特別想奶奶，她常常哭著要找奶奶，她說：我聽話，我再也不讓奶奶抱了。

3、引導(dǎo)幼兒爭論：嬌嬌的奶奶是怎樣疼愛小孫女的?

嬌嬌做得對嗎?

4、談話：請幼兒說一說自己的爺爺奶奶(外公外婆)是怎么愛自己的，都為自己做了什么?(重點說一說生日、節(jié)日，老人是怎樣幫自己慶祝的)

你是怎么愛自己的爺爺奶奶(外公外婆)的呢?你為他們做了什么事?

他們特別疼愛我們，為我們做了許多事，我們應(yīng)當(dāng)怎么感謝他們呢?

5、簡潔介紹重陽節(jié)，也叫老人節(jié)，啟發(fā)幼兒：爺爺奶奶(外公外婆)的節(jié)日到了，你們想怎樣幫他們慶祝，讓他們過一個快樂的節(jié)日呢?

6、爭論并啟發(fā)：送禮物、唱歌、跳舞、陪他們玩、買好吃的、說一句感恩的話等等

7、引導(dǎo)：教師有一個辦法，我們現(xiàn)在來畫一幅畫，把你想送的禮物畫下來，回家送給爺爺奶奶(外公外婆)

8、指導(dǎo)幼兒繪畫(背景音樂——《感恩的心》)

9、展現(xiàn)作品，讓幼兒相互觀賞作品。

活動延長：

請幼兒回家后用自己喜愛的方式幫爺爺奶奶(外公外婆)慶祝節(jié)日，利用接孩子的時間，和家長溝通，要求家長協(xié)作，適當(dāng)提示孩子。

活動反思：

以重陽節(jié)為主線，(即平常由老人接送孩子人數(shù)居多，老人比擬溺愛孩子，孩子在老人面前任性，不知道體諒和關(guān)懷老人等)，設(shè)計了這個活動。本活動旨在通過聽故事、敘述、繪畫、唱歌跳舞等多種形式，讓幼兒體會和感受老人對自己的愛和付出，知道感恩，知道怎樣關(guān)懷和愛他們，并用自己喜愛的方式表達(dá)對他們的感謝?；顒又校昧擞變禾貏e喜愛聽故事的特點，結(jié)合幼兒自身閱歷自編小故事，幼兒聽得特別入神，由于故事里講的似乎就是他自己。聽完故事后，孩子們你一言我一語地敘述著自己的爺爺奶奶是怎么愛自己的，為自己做了什么事情。

在教師引導(dǎo)下，能夠知道爺爺奶奶年齡大了，他們也需要照看，需要我們?yōu)樗麄冏鳇c事情，應(yīng)當(dāng)心疼他們，不要象嬌嬌一樣，把奶奶累病了。最終，孩子們用畫筆畫下了最想送給爺爺奶奶的禮物，有花、水果、玩具、美麗的衣服、汽車等等。晚上，在家長的協(xié)作下，孩子們陪爺爺奶奶度過了一個開心的節(jié)日?；顒雍?，與家進(jìn)步行了溝通，家長紛紛反映，通過這次活動，孩子懂事了許多，有的改掉了一些任性、嬌氣的習(xí)慣，知道心疼人了，這對孩子今后進(jìn)展也將是一個很好的影響。

4、小班安康活動教案：五官作用大教案(附教學(xué)反思)

活動設(shè)計背景

因在活動時,發(fā)覺本班有局部孩子喜愛用手指對著點其他小朋友的眼睛,通過這次活動讓孩子明白這是一種危急的動作。

活動目標(biāo)

1.熟悉五官，知道五官的名稱和作用。

2.學(xué)習(xí)愛護(hù)五官的方法。

3.初步了解安康的小常識。

4.知道檢查身體的重要性。

5.了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。

教學(xué)重點、難點

如何愛護(hù)我們的五官

活動預(yù)備

娃娃一只

活動過程

1.指五官

(1)教師說出五官的名稱,幼兒依據(jù)教師的指令指五官.

(2)讓幼兒相互玩嬉戲,一個說五官,一個指五官.

2.愛護(hù)五官.

(1)教師與幼兒一起說一說眼睛,耳朵,鼻子和嘴巴的作用.

(2)出示娃娃,讓幼兒給娃娃說出眼睛,鼻子,耳朵和最巴.

(3)提問:“怎樣愛護(hù)眼睛?”“怎樣愛護(hù)鼻子?”“怎樣愛護(hù)耳朵?”鼓舞幼兒大膽地回答下列問題,使幼兒知道不要用手揉搓或者對著點小朋友的眼睛,不要亂挖鼻孔,不能把小東西放到鼻孔和耳朵里......

3.學(xué)唱歌曲:五官歌.

教學(xué)反思

1.活動設(shè)計適合小朋友的年齡特征,與他們的生活息息相關(guān),是他們樂于承受的內(nèi)容.他們活動樂觀性高,很樂與參加.

2.幼兒在活動中大膽的表現(xiàn)自己,表達(dá)愛護(hù)自己五官的方法.這樣既給孩子表現(xiàn)自我的時機,也到達(dá)了我們要訓(xùn)練的目的.

3.缺乏之處在于活動材料較單一,以致幼兒顧及面不寬.

5、小班安康大煙斗爺爺教案反思

活動名稱：大煙斗爺爺設(shè)計意圖：環(huán)境愛護(hù)是人類共同關(guān)注的重大課題，因此對幼兒進(jìn)展環(huán)境訓(xùn)練是幼兒訓(xùn)練的一項重要內(nèi)容。本次活動設(shè)計，旨在活動設(shè)計，旨在通過好玩的活動，使幼兒熟悉吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染，從而幫忙幼兒樹立正確的環(huán)保意識。

活動目標(biāo)：

1、通過活動使幼兒理解吸煙對人體安康的危害。

2、熟悉禁煙標(biāo)志，懂得其含義。

3、培育幼兒的環(huán)保意識。

4、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。

5、知道五官的各局部名稱，了解五官的位置。

活動預(yù)備：

1、依據(jù)故事制作投影片或圖片。

2、禁煙標(biāo)志，圖、紙、水彩筆若干。

3、棉花、試管、香煙等試驗用品。

過程建議：

1、觀看投影片。

教師提問：三只小狗聞到了什么味道?為什么小狗說：“又辣又嗆，好臭好臭”?味道是從哪里來的?假如你聞到了會有什么感覺?吸煙有什么害處?

2、教師做試驗，使幼兒理解吸煙對人體安康的危害。(用香煙熏一團(tuán)白色的棉花，發(fā)覺棉花變色。)3、教師出示禁煙標(biāo)志圖，讓幼兒認(rèn)真觀看。引導(dǎo)幼兒熟悉禁煙標(biāo)志。

提問：上面畫的是什么?表示什么意思?你在什么地方見過這個標(biāo)志?

4、師生共同爭論：怎樣才能讓狗熊爺爺知道這個地方不能抽煙?

5、制作禁煙標(biāo)志圖。張貼禁煙標(biāo)志圖，說明為什么要貼在那些地方。

延長提示：

請幼兒觀看吸煙人的牙齒、手指和不吸煙人的區(qū)分，將觀看結(jié)果告知教師，并向成人宣傳戒煙的好處。

資料庫：大煙斗爺爺小黃狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最靈的三個好朋友。這時一股味道飄過來，小黃狗一聞，說：“糖炒栗子，真香真香!”又一股味道飄過來，小花狗一聞，說：“美味炸魚，真香真香!”輪到小黑狗了，它四下里一聞，說：“哈，我聞到了紅燒排骨的味道，想流口水。”這時一股濃濃的黑煙飄過來了，三只小狗一齊皺眉頭，齊聲說：“又辣又嗆，好臭好臭!”狗熊爺爺?shù)鹬鬅煻?，看到小朋友們捂鼻子，狗熊爺爺大方了，要把大煙斗扔進(jìn)小河。小松鼠說：“別扔別扔?！彼w房子正好缺煙筒，確定好用!森林里空氣又干凈了。

教學(xué)反思：

整個活動過程，思路比擬清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠表達(dá)幼兒對活動的樂趣。

6、小班主題小狗乖乖小班教案反思

設(shè)計意圖：

以往幼兒學(xué)習(xí)歌曲都是先聽音樂，再記憶歌詞，所以在學(xué)習(xí)歌曲的第一課時，幼兒都不大會唱。本次活動，我轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)方式，先讓幼兒學(xué)習(xí)朗讀兒歌《小狗乖乖》，然后再讓幼兒在屢次感受樂曲的根底上，很自然地學(xué)會歌曲。

而且傳統(tǒng)訓(xùn)練認(rèn)為：小班幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲是很難的事。但據(jù)我觀看，與較大年齡的幼兒相比，小班幼兒在歌曲創(chuàng)編上更大膽、更富有想象。作為教師，應(yīng)選擇恰當(dāng)?shù)慕滩模?yīng)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲時機，以免錯過良好音樂制造性進(jìn)展階段。

活動目的：

1.在熟識歌詞內(nèi)容的根底上學(xué)習(xí)演唱歌曲，唱準(zhǔn)休