海洋教育計(jì)劃表

#/5教學(xué)計(jì)劃（——）學(xué)年度第（二）學(xué)期課程名稱：海洋教育一、課程情況簡(jiǎn)介基本情況分析通過四年半的學(xué)習(xí)，四年級(jí)學(xué)生對(duì)海洋教育的興趣日趨濃厚，能通過自主合作確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、組織活動(dòng)的具體開展，最后形成活動(dòng)的具體成果。這一切為學(xué)生探究海洋、開展活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。作為教師，要保護(hù)好學(xué)生的好奇心，及之共同探索、創(chuàng)新、體驗(yàn)。要多和他們交流，多引導(dǎo)他們實(shí)踐，使他們了解大海，了解這個(gè)藍(lán)色的家園，以便宣傳海洋資源，保護(hù)海洋環(huán)境。二、本學(xué)期課程規(guī)劃課程名稱：海洋教育課程目標(biāo)課時(shí)安排課程內(nèi)容星羅棋布的海島海灣和海峽海上救助海上自救自護(hù)尋覓沉睡的寶船潮水及淤泥間的天堂快樂沙畫了解海島的成因及分布，了解著名中國(guó)海島以及世界海島，通過多種途徑查閱資料，了解關(guān)于海島的基本情況。通過制作明信片，收集圖片，體驗(yàn)我國(guó)以及世界海島的美麗景色。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛海洋的思想感情。激發(fā)學(xué)生探究的興趣和堅(jiān)持不懈的探究精神。嘗試把搜集到的信息進(jìn)行分析、對(duì)比、研究，學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告。樹立熱愛海洋、保衛(wèi)藍(lán)色國(guó)土的意識(shí)。三、課程評(píng)價(jià)~~根據(jù)本課程目標(biāo)要求確定評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)指標(biāo)。課程的評(píng)價(jià)應(yīng)建立以管理者、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同積極參及的機(jī)制?？刹扇】疾椤⒀菔?、競(jìng)賽、成果展示、論文、檔案袋等多種評(píng)價(jià)方式，評(píng)價(jià)方法要多樣化。要重視對(duì)地方課程實(shí)施中的學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)，積極探索便于教師普遍使用和有利于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極自評(píng)和互評(píng)的評(píng)價(jià)方法，提高評(píng)價(jià)的有效性。主要是通過平時(shí)表現(xiàn)和形成性檢測(cè)相結(jié)合。一是看學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)態(tài)度、參及狀況、過程記錄等，可分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等形式進(jìn)行記錄；二是看學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，學(xué)生成果可通過實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示。三是看學(xué)生課堂參及討論交流的情況，課后搜集整理資料的情況以及研究成果學(xué)生互評(píng)及教師評(píng)價(jià)相結(jié)合四、課時(shí)具體安排周次課程內(nèi)容具體安排備注星羅棋布的海島海