《狼牙山五壯士》

第二十二課狼牙山五壯士全神貫注橫七豎八懸崖峭壁斬釘截鐵熱血沸騰居高臨下粉身碎骨昂首挺胸堅(jiān)強(qiáng)不屈驚天動(dòng)地氣壯山河我會(huì)讀斬釘截鐵：

懸崖絕壁：比喻處理事情或說(shuō)話果斷堅(jiān)決，毫不猶豫，本文指班長(zhǎng)馬寶玉說(shuō)話果斷堅(jiān)決。例：董存瑞斬釘截鐵地對(duì)指揮員說(shuō)：“讓我去炸掉那個(gè)碉堡！”形容高而陡峭不能攀緣的山崖。例：即使懸崖絕壁也阻止不了特種兵戰(zhàn)士前進(jìn)的腳步。詞語(yǔ)理解昂首挺胸：仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子，文中指狼牙山五壯士無(wú)所畏懼地跳下了懸崖。居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位，本文中之狼牙上五壯士處于有利的地位攻打日軍。氣壯山河：勇敢有氣節(jié)。形容為了正義事業(yè)不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?，文中指狼牙山五壯士不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?。狼牙山在河北省易縣西南部。狼牙山是晉察冀邊區(qū)東大門，因其峰巒狀似狼牙而得名，有5坨36峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群峰突兀連綿、壁若刀劈斧鑿。它不僅在軍事上占有重要地位，而且是抗日根據(jù)地的武器裝備庫(kù)。

馬寶玉葛振林宋學(xué)義胡福才胡德林五壯士晉察冀慘痛的回憶這個(gè)慘無(wú)人道的日本軍官在殺死人后，提著

一個(gè)砍掉的腦袋的耳朵，洋洋得意地照相

慘痛的回憶城南雨花臺(tái)的一處屠殺地。這是屠殺后尸首枕籍的情形

慘痛的回憶尸體掩埋隊(duì)拾起一個(gè)被滅絕人性的日本士兵殺死的幼兒的尸體

慘痛的回憶日本侵略軍把活人當(dāng)作靶子

慘痛的回憶日本侵略軍為了撲滅中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量，對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。對(duì)根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如，1943年9月，日軍對(duì)晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的"秋季大掃蕩"，僅三個(gè)月的時(shí)間，日軍殘殺我人民6674人，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬(wàn)斤，搶走耕畜19300余頭，毀農(nóng)具172600余件，使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。歷史背景

為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。1.對(duì)生與死的抉擇，班長(zhǎng)是什么態(tài)度？你從哪個(gè)詞看出來(lái)的？2.戰(zhàn)士們和班長(zhǎng)的想法一致嗎？從哪可以看出來(lái)？他們是怎么樣的五位壯士呢？顧全大局、不怕?tīng)奚?、不畏艱險(xiǎn)、視死如歸……小結(jié)

在生與死面前，五位戰(zhàn)士為了群眾和部隊(duì)的安全，義無(wú)返顧地選擇了死亡，表現(xiàn)了五位壯士不怕死的英雄氣概。學(xué)習(xí)第四部分:頂峰殲敵自由讀第四段，邊讀邊想象五壯士英勇殺敵的場(chǎng)面。文1搶奪插舉喊頂峰殲敵：頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。扔、投、擲哪個(gè)詞語(yǔ)用得好？為什么？文1

頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

把石頭比作“雹子”說(shuō)明石頭砸下非常

，非常

。這句話充分體現(xiàn)出五壯士

的決心和與

的英雄氣概。迅猛有力英勇殺敵敵人血戰(zhàn)到底頂峰殲敵：

五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。

又一群敵人撲上來(lái)了。馬寶玉嗖（sōu）的一聲拔出手榴彈，擰開(kāi)蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開(kāi)了花。

點(diǎn)的描寫動(dòng)作體會(huì)刻畫人物形象的寫法語(yǔ)言面的描寫學(xué)習(xí)第五段：英勇跳崖請(qǐng)同學(xué)們飽含深情的朗讀第五段。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。學(xué)習(xí)第五段：英勇跳崖我想讀完后會(huì)有哪些詞跳入你的腦海里？堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇壯烈、視死如歸、寧死不屈、驚天動(dòng)地、氣壯山河……

學(xué)習(xí)第五段：英勇跳崖哪些詞句最能表現(xiàn)五壯士的英雄氣概？班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。屹立齊聲有感情地朗讀當(dāng)他們跳下懸崖時(shí)，他們的口號(hào)響徹天空，他們豪邁的聲音在山谷里回蕩。這是怎樣的聲音？大家齊讀：這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！你們認(rèn)為他們是怎樣的五位壯士呢？不畏艱險(xiǎn)、大義凜然、不怕?tīng)奚@僅僅是贊頌我們認(rèn)識(shí)的這五位壯士嗎?為什么？贊頌的是許多像他們一樣視死如歸、具有英雄氣概的人。課文是圍繞著哪個(gè)字來(lái)寫的?豪壯、勇敢、不怕?tīng)奚木窈陀⑿蹥飧拧皦选眽阎緣研袎雅e壯烈接受任務(wù)（1段）痛擊敵人（2段）引上絕路（3段）頂峰殲敵（4—5段）跳下懸崖（6—9段）心壯合作探究體現(xiàn)了五壯士的什么精神?體現(xiàn)了五壯士為了革命事業(yè)和人民的利益,英勇頑強(qiáng)視死如歸的精神.

說(shuō)說(shuō)課文為什么這樣安排？※第一部分：接受任務(wù)（略）※第二部分：痛擊敵人（詳）※第三部分：引上絕路（略）※第四部分：頂峰殲敵（詳）※第五部分：跳下懸崖（詳）小試身手在五勇士堅(jiān)守的棋盤坨主峰頂建立了紀(jì)念塔，塔為五角形，共五層，高十余米，塔真正面有聶榮臻手書的“狼牙山五勇士紀(jì)念塔”九個(gè)紅色大字。馬寶玉（1920—1941年）蔚縣下元皂村人，1937年參加八路軍，兩年后入黨。1941年9月在易縣狼牙山為掩護(hù)主力部隊(duì)和人民群眾安全轉(zhuǎn)移，他帶領(lǐng)全班4名戰(zhàn)士（時(shí)任班長(zhǎng)）奮勇殺敵，同數(shù)千日軍巧妙周旋一整天，將敵人引上絕路，勝利完成阻擊掩護(hù)任務(wù)，寧死不屈，毅然跳崖?tīng)奚陜H21歲。狼牙山壯士宋學(xué)義（1918-1971）

河南省沁陽(yáng)市王曲鄉(xiāng)北孔村人。在狼牙山阻擊戰(zhàn)中，和另外四名英勇的紅軍戰(zhàn)士一起牽制了日軍主力，保證了大部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移，是著名的“狼牙山五壯士”之一。

1971年6月26日在鄭州逝世。遺體安葬在沁陽(yáng)烈士陵園。

葛振林(1917-2005)1917年8月生于河北曲陽(yáng)，1938年參加八路軍。1941年9月25日，在河北省易縣狼牙山阻擊日軍戰(zhàn)斗中，彈藥耗盡后，寧死不當(dāng)俘虜，隨班長(zhǎng)馬寶玉和其他三位戰(zhàn)友奮勇跳下懸崖，葛振林因掛在懸崖樹(shù)枝上而得以生還。

2005年3月21日23時(shí)10分，葛振林在衡陽(yáng)病逝，終年88歲。

胡德林(1917-1941)、胡福才(1913-1941)

河北容縣人，他們是叔侄關(guān)系，胡德林是叔叔，胡福才是侄子。1938年一起參加八路軍，1941年9月25日，在河北省易縣狼牙山阻擊日軍戰(zhàn)斗中，彈藥耗盡后，寧死不當(dāng)俘虜，隨班長(zhǎng)馬寶玉和其他戰(zhàn)友奮勇跳下懸崖，不幸遇難。1941年葛振林與宋學(xué)義傷愈后重返部隊(duì)，老英雄葛振林照拓展閱讀：

有關(guān)故事的后續(xù)報(bào)道……

五位壯士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋學(xué)義被山腰樹(shù)枝掛住，幸免于難，其他3名戰(zhàn)士壯烈犧牲。5名戰(zhàn)士與敵人激戰(zhàn)一整天，打退敵人十幾次進(jìn)攻，殲滅500多敵人。他們的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士”。

來(lái)自敵人的折服…….五位壯士英勇跳崖之后，爬上崖頭的日軍，面對(duì)五勇士跳崖處，隨著指揮官的口令整整齊齊地排成幾列，恭恭敬敬地三鞠躬。這群“皇軍武士”，終于發(fā)現(xiàn)和他們3000多人激戰(zhàn)一天的八路軍，僅僅只有五人，他們震驚之余，完全被我中華勇士捐軀殉國(guó)的犧牲精神折服了！

八路軍晉察冀軍區(qū)授予馬寶玉、胡德林、胡福才3烈士“模范榮譽(yù)戰(zhàn)士”稱號(hào)，授予葛振稱、宋學(xué)義“勇敢頑強(qiáng)”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

永遠(yuǎn)的緬懷……

在五壯士曾經(jīng)生活過(guò)的連隊(duì)，至今保留著這樣一個(gè)傳統(tǒng)，每天早晨點(diǎn)名時(shí)，連長(zhǎng)喊馬寶玉、葛振林……隊(duì)列里一片肅靜，沒(méi)有人應(yīng)答，直到點(diǎn)到第六名戰(zhàn)士的姓名時(shí)，才有人答“到”。

2005年，幸存下來(lái)的葛振林老人，因病去世，當(dāng)?shù)厝罕娂娂娝蛠?lái)花圈，含淚告別這位名震中外的抗日英雄。中外無(wú)數(shù)的游人前往狼牙山，緬懷先烈的英雄事跡。

同學(xué)們，假如現(xiàn)在你有幸見(jiàn)到葛振林、宋學(xué)義兩位壯士，你最想對(duì)他們說(shuō)什么？暢所欲言：

這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。總結(jié)全文狼牙山五壯士的寫作方法

1、按事情發(fā)展順序?qū)憽?/p>

2、突出人物特點(diǎn)與中心思想的部分詳寫，其余內(nèi)容略寫。

3、抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言具體寫。

4、有多個(gè)人物一起的場(chǎng)面描寫時(shí)既突出點(diǎn)的（重點(diǎn)人物）的描寫，又顧及面（其他人物）的描寫。

老師還有一些詞語(yǔ)，這些都是贊頌為了我們國(guó)家和人民的利益拋頭顱灑熱血的英雄們的詞語(yǔ)，請(qǐng)大家讀一讀，讀出你們對(duì)這五位壯士以及為國(guó)捐軀的志士的敬意。看誰(shuí)積累多堅(jiān)強(qiáng)不屈英勇頑強(qiáng)舍死忘生舍生取義舍己為人頑強(qiáng)不屈不屈不撓堅(jiān)不可摧堅(jiān)定不移義無(wú)返顧銳不可擋無(wú)所畏懼慷慨激昂死而后已所向無(wú)敵