小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)題

小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)題一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jngtjiohuyohungshnyoshx

()()()()()

二、組詞。(６分)

即()脫()撥()貪()ch()yng()

既()銳()拔()貧()ch()yng()

三、查字典填表(５分)

查帶點(diǎn)的字音序音節(jié)部首再查幾畫(huà)選正確的解釋打“√”

和顏悅色①平和；和緩②和諧；和諧③完畢戰(zhàn)斗或爭(zhēng)吵④不分勝敗⑤很，與

端詳①具體；周密；②審查③審訊

四、給帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(３分)

鮮：①新奇②鮮亮③鮮美的食物

⒈這些鮮花多美呀！()

⒉舌頭上染滿了鮮紅的汁水。()

⒊楊梅熟了，讓鄉(xiāng)親們嘗嘗鮮。()

［積存運(yùn)用］

一、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(８分)

()東升()升起()繚繞落日()

腰()背()晶光()來(lái)之()眼花()

二、選詞填空。(３分)

劇烈猛烈劇烈

⒈世乒賽男單冠軍之戰(zhàn),雙方爭(zhēng)奪特別()。

⒉在()的陽(yáng)光下長(zhǎng)時(shí)間暴曬，對(duì)皮膚沒(méi)有好處。

⒊以()的炮火做掩護(hù)，敵人發(fā)動(dòng)了第三次進(jìn)攻。

三、給以下句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子寫(xiě)的更詳細(xì)。(６)

⒈同學(xué)們()爭(zhēng)論著()問(wèn)題。

⒉()翠鳥(niǎo)凝視著()水面。

⒊我()地看，()地畫(huà)。

四、仿按例子，改寫(xiě)句子。(８)

例：我寫(xiě)完了作業(yè)。

①我把作業(yè)寫(xiě)完了。

②作業(yè)被我寫(xiě)完了。

太陽(yáng)曬得花盆里的花兒垂下了頭。

①

②

母親按例拿出幾張蠶種來(lái)。

①

②

五、填空。(８)

⒈細(xì)雨中，一棵棵楊梅樹(shù)。

⒉黑發(fā)不知勤學(xué)早，。

⒊，側(cè)坐莓苔草映身。

⒋梅子黃時(shí)日日晴，。

［閱讀］

(一)把下面的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。(５)

()過(guò)了石橋，是一片綠油油的農(nóng)田。

()我家在月亮灣，月亮灣是個(gè)漂亮的村子。

()河木圍著村子緩緩地流著。

()村子前面有條月牙一樣的小河。

()河上有一座石橋，站在石橋上可觀察一群魚(yú)在河里游藝機(jī)來(lái)游去。

(二)爸爸教我懂禮貌

一個(gè)星期天的中午，爸爸把豐富的午餐做好了。

呀！可真不錯(cuò)，有油炸香腸，紅燒鯉魚(yú)，還有我最?lèi)?ài)吃的春餅，一大盤(pán)綠豆芽炒肉11我看著桌子上的飯菜，口水都要流出來(lái)了，便偷偷地拿起筷子向香腸伸去。突然，一只大手把我的胳膊抓住了，我抬頭一看，是爸爸，他點(diǎn)著我的頭說(shuō)不懂禮貌吃飯要先請(qǐng)姥姥吃你怎么吃上了快去把姥姥攙來(lái)吃飯

ynsmngz

爸爸()地對(duì)我說(shuō)：“你這孩子真是沒(méi)禮貌！中華()以禮儀之邦著稱(chēng)，敬重長(zhǎng)輩是咱們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把這個(gè)傳統(tǒng)保持發(fā)揚(yáng)下來(lái)?！蔽衣?tīng)了這些話，覺(jué)得臉上火辣辣的。

⒈給文中沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。３分

⒉給文中加拼音的下面填上詞語(yǔ)。２分

⒊從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。６分

豐富()嚴(yán)峻()優(yōu)秀()

⒋把下面不完整的句子補(bǔ)充完整。４分

①由于我不懂禮貌，。

②我聽(tīng)了爸爸的批判訓(xùn)練，