大班數(shù)學(xué)教案《7的組成學(xué)習(xí)7的分合》

大班數(shù)學(xué)教案《7的組成學(xué)習(xí)7的分合》1200字一、教學(xué)目標1.知識目標：能夠理解數(shù)字“7”由幾個數(shù)位組成，會進行加法和減法的計算。2.能力目標：通過分析數(shù)字“7”由幾個數(shù)字組成的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和邏輯推理能力。3.情感目標：通過游戲和小組競賽等形式，讓學(xué)生互相競爭，增強學(xué)生的自信心和合作能力。二、教學(xué)內(nèi)容數(shù)字7的組成學(xué)習(xí)7的分合。三、教學(xué)方法1.情境法。2.合作法。3.講解法。四、教學(xué)過程1.熱身啟動（1）出示“7”個不同的物品，讓學(xué)生用其他數(shù)字的和來表示它們，例如一支筆、兩根鉛筆等。（2）引導(dǎo)學(xué)生想一想數(shù)字“7”由幾個數(shù)字組成，會用哪些數(shù)算術(shù)來進行計算呢？2.新課導(dǎo)入（1）出示數(shù)字“7”的圖片，讓學(xué)生觀察它的形狀，提出“7”由“3”和“4”兩個數(shù)字組成的觀點。（2）展示“7”由哪些數(shù)字組成的演示視頻，并讓學(xué)生集中注意力。（3）教師示范舉例：如何用數(shù)字“7”做加法和減法的運算。（4）學(xué)生模仿教師操作，練習(xí)數(shù)字“7”加減法的運算。3.重點講解（1）教師介紹數(shù)字“7”由哪些數(shù)字組成，提高學(xué)生對數(shù)字的認知。（2）介紹數(shù)字“7”的幾個特點及運算法則，讓學(xué)生掌握數(shù)字的基本運算能力。（3）分別教授數(shù)字“7”的加法和減法計算方法，讓學(xué)生能夠進行數(shù)學(xué)四則運算。（4）分別舉例“7+3=10”、“7-3=4”、“7+4=11”及“7-4=3”等計算題，并讓學(xué)生互相交流其中難點。4.鞏固練習(xí)（1）先讓學(xué)生自己動手，用數(shù)字“7”進行計算，然后講述并互相分享答案。（2）關(guān)閉幻燈片，隨機出示數(shù)字“7”的圖片，讓學(xué)生模擬加減法運算，并盡可能地快速報出計算結(jié)果。5.游戲競賽（1）將學(xué)生分為若干個小組，讓每個小組選出一個代表。（2）出示關(guān)于數(shù)字“7”的任務(wù)，例如“用數(shù)字‘7’表示任意一個兩位數(shù)”、“用任意兩個數(shù)字加減等于‘7’”等。（3）讓代表分別完成任務(wù)，并向全組匯報成果。（4）根據(jù)答案的正確性和完成任務(wù)的速度，評選出勝利組和最佳代表。6.課堂總結(jié)通過游戲競賽的表現(xiàn)，讓學(xué)生更深入了解數(shù)字“7”的屬性和應(yīng)用場景，培養(yǎng)其對數(shù)學(xué)的興趣和激情。七、課后反思通過學(xué)習(xí)數(shù)字“7”組成的學(xué)習(xí)和運算，讓學(xué)生掌握了數(shù)字的基本運算方法和規(guī)則，增強了其數(shù)學(xué)運算能力。同時，通過游戲和競賽的方式，讓學(xué)生更加活躍和自信，激發(fā)了其