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乃喲乃人音版二年級上冊音樂課件教材分析:《乃喲乃》是人音版二年級上冊第二課《幸福的歌》中的學唱
歌曲,是一首簡短的土家族民歌,2/4拍,全曲由五個小樂句
組成。旋律中只用“domisol”三個音,而且每個樂句的句尾最后一小節(jié)都是“solmido”順序,音高、節(jié)奏完全相同。由于歌曲樂句的長短不同,形成了“2+2+3+3+3”有變化句式結(jié)構(gòu),旋律簡單而不單調(diào),歡快而熱烈,表現(xiàn)了土家兒童歡樂開朗的性格。學情分析:二年級的學生好奇心強、活潑好動,善于模仿,身心可塑
性強。有意注意的時間較短,同時是學生第一次接觸可能性的
問題,不大容易理解,所以在教學方法的選擇上應(yīng)主要釆用游
戲的形式,讓學生在玩中體驗,玩中創(chuàng)造。在游戲中讓學生理
解教材中比較抽象的內(nèi)容,建立學生的表象。同時將所學的理
論進一步在生活中應(yīng)用,從而達到教者的目的。教學目標:1、利用音學唱歌曲。2、了解土家族的風土人情,感受土家族人民的熱情。教學重難點:利用手勢,學會歌曲。背景介紹01.新課導入02.拓展延伸04.歌曲分析03.背景介紹01.土家族吊腳樓135乃喲乃乃喲嗬乃乃喲乃喲嗬新課導入02.
《乃喲乃》湖南土家族民歌2/4歡快、活潑的535︱531︱553︱531︱乃喲乃乃喲嗬乃乃喲乃喲嗬
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1︱唱起歌兒乃喲乃乃喲嗬51
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跳起舞來真快樂乃喲嗬11
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113︱531‖嘻嘻哈哈乃喲乃乃喲嗬歌曲分析03.唱喲乃乃兒起歌樂真快舞來起跳
嘻喲乃哈嘻哈乃拓展延伸04.乃喲乃
乃喲嗬
乃乃喲
乃喲嗬喲乃喲
乃喲嗬
《乃喲乃》湖南土家族民歌2/4歡快、活潑的唱起歌兒乃真快樂跳起舞來乃嘻嘻哈哈乃
乃喲嗬
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