暑假班主任培訓心得體會

暑假班主任培訓心得體會暑假班主任培訓心得體會

學習、喜愛、討論、享受是生命的支柱。為師者只有到達厚積薄發(fā)，游刃有余的境地，才能應變不驚，勝任教師職業(yè)。我們都共同生長在教育的環(huán)境中，很難清晰地熟悉到我們自身所存在的問題，然而當我們和社會接觸時，我們會發(fā)覺許多已經(jīng)不容小視的問題。這次班主任培訓，幾位專家教師的報告，給我?guī)砗艽蟮挠|動。

一、正確對待自我和他人。

1、學會積極的悅納自我。真正去理解、評估并承受和寵愛自己，從而自信陽光的去面對我們的孩子。傳遞給孩子這樣的心態(tài)，那么我們的學生不也會如此了嗎？擁有一顆恒久而樂觀的心態(tài)是我們送給孩子最珍貴的財寶。

2、積極的去愛學生。只有賜予學生愛，讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。

這份愛是無私的，是需要全心付出，不求回報的，是需要堅持常常，不帶有色眼鏡的，這說起來簡單，做起來很難。然而這份愛可以讓孩子變成天使，反之可以把天使變成魔鬼。我經(jīng)常說的一句話就是：每個孩子都因得意而值得愛！愛可以讓我們內(nèi)心暖和而踏實，滿意而豐盈，愛的教育表達著宏大的人格。

3、建立和諧的人際關(guān)系。不必去刻意迎合任何人，只需發(fā)自內(nèi)心去敬重、真誠去理解，彼此信任與欣賞，主動溝通與溝通，那么我們的目的是全都的，我們的心靈是相通的，我們的關(guān)系必定會和諧融洽。

二、做孩子喜愛的教師。

微笑是最好的語言，面帶微笑去愛學生，信任學生的力量，放手讓他們自主去學習和生活，與孩子成為親切的朋友，了解他們的內(nèi)心，共同感受喜與悲，這都是我們努力要做到的，或許我們已經(jīng)在做，但我們要更加努力做到盡善盡美。

三、“以人為本”的治理思想。

關(guān)于治理，幾位教師都提到了民主。為班級治理開拓出一條嶄新的思路，并且獲得了治理的勝利。“民主”治理提高了學生對治理活動的熟悉，最大限度地調(diào)動了學生參加治理的積極性、解決了學生聽從治理，投入治理的問題，以“以法治班”，使班級治理形成制度化，走向了自動化；二者結(jié)合，不僅沒有損傷被治理者的積極性，還在肯定程度上極大地解放了學生的共性與制造性，使班級治理沿教師設(shè)計的預定軌道上運轉(zhuǎn)，到達了抱負的治理效果。

我進一步堅決了以下熟悉：

l、雖然班級治理的對象是學生，然而我們不能把學生當作沒有思想，沒有情感的被動的受治理者，而應當把他們當作有思想、有意志、有情感的主動進展的個體。勝利治理的前提是敬重他們的意愿，敬重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”，而不是馴服物。

2、班級是學校教育教學工作的基層組織，從肯定程度上說班主任作為班級工作的組織者、領(lǐng)導者，是班級治理工作的靈魂、但班主任不能只做學生活動的監(jiān)護人與嚴峻的執(zhí)法者。作為教師，他首先要了解學生，敬重學生，信任學生。

他山之石，可以攻玉。從這次培訓中，我既學到了班級治理的先進理念，先進思想，又學到了很多詳細的方法