小學(xué)五年級大課間活動方案

小學(xué)五年級大課間活動方案一、活動目標：

依據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)覺，我班學(xué)生的身體素養(yǎng)及運動力量都較差。緣由一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴峻缺乏。二是學(xué)生的課外活動時間的不夠。如何提高學(xué)生的身體素養(yǎng)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個比擬麻煩的問題。經(jīng)過本人的思索與實踐，以標準兩操一課為主，加強體育課的教育教學(xué)，同時開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用“教與玩”來提高學(xué)生身體素養(yǎng)的方法是可行的。

二、活動時間：

每周二至五上午第一節(jié)課后

二、活動工程安排

周二：籃球

周三：跳繩

周四：排球

周五：20米來回跑

三、活動要求;

1.以一大組為單位，分組進展活動

2.籃球工程：先進展20米運球競賽，然后一大組圍成一個圈進展搶球嬉戲

3.排球工程：每一大組進展墊球練習(xí)

4.跳繩分跳大繩和小繩

篇2:職?！瓣柟獯笳n間活動”實施方案

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)“學(xué)生陽光體育運動”實施規(guī)劃的要求，結(jié)合我校的實際，落實“生命和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素養(yǎng)教育，培育德智體等全面進展的人才。堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，堅固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學(xué)生每天一小時體育熬煉時間。增加學(xué)生的體質(zhì)，培育學(xué)生參加體育活動的興趣和愛好，形成堅持熬煉的習(xí)慣。在大課間活動中表達出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。貫徹“一切為了學(xué)生”的可持續(xù)進展的理念，切實加強體育工作，促進學(xué)生身體安康進展。

二：活動主題

我運動?我安康?我參加?我歡樂

三、活動要求

人人有工程班班有活動學(xué)校有評價

四、活動目標

1、促進學(xué)生安康成長，并形成安康意識和終身體育觀，確?！鞍部档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。

2、讓學(xué)生有選擇地參加、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和構(gòu)造，使學(xué)生樂于參與，主動地把握健身的方法并自覺熬煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往力量。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

五、活動原則

1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進展五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心進展的規(guī)律，堅持從學(xué)校實際動身，科學(xué)合理的安排大課間的課程規(guī)劃和活動內(nèi)容。

3．全體性原則。大課間活動面對全體學(xué)生，使學(xué)生人人參加大課間活動。

4．因地制宜原則。由于場地的限制，分區(qū)域，分年級進展活動。

5．安全第一原則。要加強安全教育，避開和防止意外事故的發(fā)生。

六、活動實施措施

1．時間保障。學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五上午9：40―10：10,早操不包含在大課間活動中，下午4：30--5：20。任何教師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天就改在室內(nèi)進展,如:棋類活動，智力嬉戲等活動。

2．制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨便性,學(xué)校

教務(wù)、學(xué)生科、體育組聯(lián)合制訂大課間活動，班主任、體育教師負起

職責，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場催促制、體育教師指導(dǎo)制、大課

間活動評比制等制度。

3．人力、物力保障：學(xué)校要求師生全員參加大課間活動，活動中教

師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的愛護者，同時自己也是活

動者，這既表達全員參加健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型

的和諧、公平的師生關(guān)系。大課間活動器材除了學(xué)校供應(yīng)外。更提倡

每個班級自制自帶自備活動器材。各部主任幫助體育組負責器材的

發(fā)放、整理和保管。

4．安全保障。學(xué)校分部，分班級劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必需在

指定活動范圍內(nèi)活動,防止消失活動區(qū)域不明造成亂串、亂跑等混亂

現(xiàn)象。

5．組織保障。學(xué)校加強了該項活動的領(lǐng)導(dǎo),使大課間活動真正落到實

處,促進該項活動高質(zhì)量進展,學(xué)校成立了大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立大課間活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)全面負責，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細負責，中層領(lǐng)導(dǎo)和部主任分部負責，正副班主任、任課教師細心組織，體育教師分工指導(dǎo)，人人參加、層層落實、齊抓共管的治理機制。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：建轉(zhuǎn)鋒

副組長：王景讓張永勝索曉輝

成員：中層領(lǐng)導(dǎo)、部主任、正副班主任

器材負責人：喬林威馬偉玲

音樂掌握：楚玉乾

（二）大課間活動督導(dǎo)、指導(dǎo)小組

組長：索曉輝

副組長：馬偉玲

成員：喬林威楚玉乾張振武史耀武石金戈張君穎

八、活動流程

1、集合：50秒

2、出操：3分鐘

播放進展曲，以此作為開頭活動的統(tǒng)一信號。各班按挨次列隊到學(xué)校各區(qū)塊集中。要求做到靜、齊、快。排好隊列后，在原地整隊，橫、縱、斜都要求整齊。

3．播送操：4分10秒

播送操《時代在呼喚》。這是原來都要做的播送操，這也是固定的。該操以動作瀟灑、節(jié)奏明快、音樂強勁、動感劇烈而表達時代特色。

4．分班活動：15分鐘（音樂）

班級特色體育。這局部內(nèi)容有從學(xué)校供應(yīng)的活動中自主選擇，學(xué)校依據(jù)不同專業(yè)學(xué)生特地設(shè)計很多體育活動工程，做到每部有內(nèi)容，活動也有各班自主創(chuàng)編的，有來自民間體育的。表達了自主健體與創(chuàng)新的新課程理念，突出了學(xué)生自主活動、主動參加，使學(xué)生在合作溝通的中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會熬煉。固然，我們也可以結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)工程來編排相關(guān)內(nèi)容，以表達學(xué)校的特色。

5．放松操：2分鐘（音樂）

6.退場：5分鐘（音樂）

九：在人員安排方面，每班以班主任為主負責，并安排一個跟班教師，每個體育教師負責相應(yīng)的部；在場地劃分方面，要講科學(xué)，充分考慮學(xué)生做操后的流淌狀況以及活動的工程，盡可能縮小集體活動與自主活動之間的范圍，盡可能削減學(xué)生無效的行走，因此，我們常把自主活動場地安排在一般教室的四周，同時還要考慮到樓層等因素。

十、大課間體育活動場地體育教師安排

微機部在培訓(xùn)樓后（彭艷林）機電部在大操場籃球場（王博）

高考部在小操場（孫國興）幼師部在主教學(xué)樓前（郭曉靜）十一、建立鼓勵機制

1．實行考核鼓勵：教務(wù)、學(xué)生科對各班大課間活動進展評比、表彰和嘉獎，對把大課間活動開展狀況作為評比先進集體、先進個人和優(yōu)秀班集體評比的重要依據(jù)。

2．鼓舞活動創(chuàng)新：大課間活動除時間統(tǒng)一外，學(xué)校鼓舞班主任協(xié)同任課教師發(fā)揮資源優(yōu)勢和自身特長，在活動形式和內(nèi)容上進展開發(fā)和創(chuàng)新，打造班級特色，豐富大課間活動內(nèi)容。

十二：活動留意事項

a)大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

b)室外活動時間班主任、搭班教師必需治理到位。

c)由于我校學(xué)生人數(shù)多，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能