大學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范文7篇

大學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范文7篇

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今日我說的話題是關(guān)于感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩是什么?感恩是一縷陽光，能使我們的心感到暖和?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。花片凋落了會(huì)化作春泥去守護(hù)樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此，更何況人呢?

從呱呱落地的嬰兒到現(xiàn)在的我們，都是父母照看，可是我們感謝過父母嗎?為了我們，他們可以省吃儉用滿意我們的要求;為了我們，他們可以拖著疲乏的身影從深夜回來;為了我們，他們可以不惜一切代價(jià)，甚至委屈自己……父母對(duì)我們的那份愛，那份情是無私的?？蓱z天下父母心啊!我們要感恩父母，感恩他們那顆永久愛我們的心。感恩父母，父母是我們?nèi)松凶顚氋F的親人，他們把他們那份執(zhí)著、堅(jiān)韌的愛都傾注在了我們身上。你會(huì)說感恩是長大之后的事，可是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。感恩父母，必需從現(xiàn)在開頭。你給他們倒一杯茶，是感恩;你給他們說一句關(guān)懷的話，是感恩;掃掃地、洗洗碗等做一些力所能及的家務(wù)，也是感恩。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅僅要感恩父母，也要感恩那授于我們學(xué)問的教師。我們的教師，沒有華美的舞臺(tái)，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。教師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)厲的情：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí)教育我們的是教師：當(dāng)我們遇到一道難解的題，而汗流浹背的時(shí)候，為我們細(xì)心講解的也是教師。感恩教師辛勤勞動(dòng)，感恩教師細(xì)心教導(dǎo)!我們要敬重教師，上課仔細(xì)聽講，積極舉手發(fā)言，輕松而歡樂的成長，是給教師最好的回報(bào)。

同學(xué)們，你們知道《高山流水》的故事嗎?這則故事告知我們“知音難覓”。所以，我們更要珍惜同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。同時(shí)，也要去感恩曾經(jīng)幫忙過自己的同學(xué)。

感恩是一個(gè)好的品德，我們要感恩身邊的每一個(gè)幫忙過自己的人，讓感恩的心永垂不朽!

感謝大家!

大學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿2

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我很快樂能站在這里為大家做國旗下講話，我講話的題目是“感恩母親”。今日是五月十一日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的其次個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。

有一個(gè)人，她永久站在你內(nèi)心最深處，你情愿用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫母親;這種愛叫母愛。

母親節(jié)是我們天底下很多個(gè)宏大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提示我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。

母親賜予我們生命的體驗(yàn)，我們感謝;母親是我們健壯成長，我們感謝;母親賜予我們教育和開導(dǎo)，是我們獵取學(xué)問和力氣，我們感謝。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親賜予我們關(guān)心和幫忙，所以我們更應(yīng)當(dāng)感謝。

現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏的人的一點(diǎn)關(guān)心而牢記于心，卻對(duì)母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永久在一旁悄悄地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，急躁地開動(dòng)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)賜予我們支持和鼓舞。

同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今日開頭，從孝順母親開頭，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝愿，一臉感恩的微笑吧!

可能會(huì)有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽肯定會(huì)喜愛的。這想法是不錯(cuò)的。但是，我們還沒有出來工作，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這明顯不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡潔的話語，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問一聲：媽媽，今日辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了?！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了?！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說一聲：“媽媽，感謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡潔的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫整理碗筷，在媽媽勞碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽勞碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，仔細(xì)做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績，對(duì)媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑?，和媽媽一起共享歡樂與憂愁，對(duì)媽媽來說，就是一種暖和。

我信任，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽肯定會(huì)為你而傲慢，你肯定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的歡樂。同學(xué)們，從今日開頭就抓緊行動(dòng)吧!教師信任懂得感恩的你肯定能贏得大家的贊揚(yáng)。

感謝大家!

大學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!。

我今日講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。

感恩是一種生存才智，是做人的道德底線，感受和感謝他人恩惠的力量的成長，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安靜感和提高幸福充裕感必不行少的心理力量。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心愿。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以公平的眼光對(duì)待每一個(gè)生命，敬重每一份平凡的勞動(dòng)，在將來的生活中少一些怨天尤人的埋怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿意與歡樂。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)覺，生活原來是如此的和諧和漂亮!

所以，我們要感恩時(shí)代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增加奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)喜愛自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人賜予自己的關(guān)懷，幫忙和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和勝利。我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無私付出和哺育之恩，對(duì)父母長輩多一份愛護(hù)，多一份關(guān)心，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩教師，感謝教師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)心，感念教師對(duì)我們的辛勤付出和教導(dǎo)，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手賜予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手賜予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成進(jìn)步步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。

同學(xué)們，假如你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到教師的批判乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，由于你知道，教師是真心幫忙你。假如你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時(shí)回家，由于你知道，你的家人在著急地等你，你的停留會(huì)堵塞交通。假如你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了沖突，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫助攪混水，由于你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。假如你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，由于你知道，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來維護(hù)。親愛的同學(xué)們，讓我們一起大聲的說：“我們心存感恩，做感恩少年!”我的演講完畢，感謝大家!

大學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿4

各位同學(xué)，各位評(píng)委：

大家好!

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳.

這么多年來，是誰給予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，健壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，預(yù)備課堂上華彩的樂章?答案一目了然，那就是最尊敬的教師。

是啊!教師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們悄悄的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不管是小學(xué)教師還是中學(xué)教師，教師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。

當(dāng)我懷著可怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，教師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我們勝利的時(shí)候，教師會(huì)鼓勵(lì)我勇往直前，并告知我們“滿招損，謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候，教師會(huì)像慈母一樣來關(guān)愛我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，連續(xù)走下去。

當(dāng)我懷著懷疑的心面對(duì)難題時(shí)，教師，是您急躁細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，教師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

教師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠與盼望的種子;您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干枯的心靈;您的淳淳教育，為我們修剪多余的枝葉。教師，我們是雛鷹，經(jīng)過了你的培育，我們已經(jīng)起飛。

感謝您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們將來天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在學(xué)問的海洋里游覽，使絢麗多彩的生活布滿驚喜!

感謝您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克制障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會(huì)永久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——教師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)覺，讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。

尊敬的教師，你們的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過了您的告誡，我們已經(jīng)起航;感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：教師，感謝你們。

大學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿5

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自多媒體應(yīng)用班的____同學(xué)，今日，特別榮幸與大家共同探討感恩的話題，我要演講的題目是：《感恩社會(huì)》。

自古以來，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動(dòng)永伴你我!

感恩教師，他們用辛苦的汗水培育祖國將來的棟梁，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀發(fā)，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神圣的印記讓我們親愛的教師付出的太多的心血和青春。當(dāng)我們?nèi)涡裕覀儾宦犜?，我們調(diào)皮時(shí)，可曾想過，損害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

感恩父母。他們將孩子當(dāng)作家庭的中心，母親的十月懷胎，父親為家的四處奔波。任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾，在他們生日時(shí)道一聲祝愿?我們可曾，在他們疲乏時(shí)為他們輕揉一下雙肩?我們可曾，在他們生活壓力太大時(shí)賜予他們勸慰和支持?我們沒有，我們做的，是在青春叛逆期與他們無休止的爭吵;我們做的是在他們沒有滿意我們?cè)竿麜r(shí)表現(xiàn)自己的不理解和不滿!我們做的，是一句關(guān)懷后不耐煩的走開甚至關(guān)上房門。我們做的是一件又一件讓他們難過，讓他們難受的事情。我們可將他們做的自己不喜愛吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說一聲感謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿泥漿;我們可以奪走遙控器將父母寵愛的綜藝節(jié)目調(diào)成武俠或言情劇。雖然在心底不愿成認(rèn)，但我們的確實(shí)確那樣做過，那樣深深的，去損害過!十幾年的辛苦如一日，十幾年的哺育不曾懊悔，雖然現(xiàn)在的我們無以為報(bào)，但一顆感恩的心，我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無比欣慰的笑容!

感恩那些對(duì)社會(huì)做奉獻(xiàn)的人。感恩晨霧未散，就起早清潔公路的清潔工們，給了我們一個(gè)如此清潔漂亮的環(huán)境;感恩急救室中，救死扶傷的醫(yī)生，讓我們的生命可以安康如花的綻放;感恩柏油公路上，送人于歸途的司機(jī)，將我們安全的抵達(dá)久違的家鄉(xiāng);感恩市場街道上，為人領(lǐng)路的街導(dǎo)，把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多表達(dá)高尚職業(yè)情操的人，他們?cè)谖覀兂鞘械母鱾€(gè)角落，如不起眼的微塵般被我們無視，但在我們需要的時(shí)候，又能輕易的在人潮中觀察那抹親切的身影!

感恩那些幫忙過我們的人。5.12的志愿者，為了災(zāi)民的安康，在災(zāi)民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)漂亮的家園;感恩陌路相逢卻在危險(xiǎn)時(shí)刻伸出援手的人，在我們無助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的盼望，感恩身邊為我們悄悄付出卻不計(jì)回報(bào)的人，讓我們無時(shí)不刻在溫馨中有布滿幸福的感覺。那些人，那些事，在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘，但曾經(jīng)的那分暖和會(huì)讓我們連續(xù)去幫忙其他需要幫忙的群體。

由于感恩，所以奉獻(xiàn)，用行動(dòng)來證明，證明我們還記得當(dāng)時(shí)別人賜予我們的那些東西值得我們?nèi)ジ卸?，去回?bào)。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時(shí)為其撿起;我們感恩，讓我們可以，在公交車擁擠時(shí)給身子不便利的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困立刻展現(xiàn)最真誠的笑容，由于這個(gè)社會(huì)讓我們感恩，我們就要將更多回報(bào)給眾人。每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件小事，由于感恩，社會(huì)充盈了愛與歡快，世界布滿了和諧與美滿!!

我的演講完畢，感謝大家!

大學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿6

親愛的教師，同學(xué)們|：

在這個(gè)世界里，到處都洋溢著愛，他使我們從哀痛中拯救出來，永恒我們?nèi)耸篱g的每一個(gè)東西。但是這些愛中，也有很多值得感恩的人，那就是我的班主任——李教師了。

她猶如一位辛勤的園丁，將我們一棵棵小幼苗，澆灌成了一棵棵茂密的大樹。她無私，敬業(yè)，我們遇到了困難，她總是毫不遲疑的伸出救濟(jì)之手，把我們從困難中拯救出來。當(dāng)我回想起我與班主任的往事時(shí)，我總會(huì)想起那年冬天的那一天。

天氣很冷，窗外寒風(fēng)咆哮，好像刺骨一般。我們便跑到操場上玩起雪來。外面一切都是白的，大地穿上了潔白的外套，大樹也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳，快樂的玩著，臉頰都被凍成了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果。上課鈴聲響起時(shí)，我們都回到教室里，李教師觀察我們一個(gè)個(gè)不是衣服濕了，就是褲子濕了，她著急的從包里拿出了手機(jī)，一個(gè)個(gè)的打我們家長的電話，來送衣服。那時(shí)，我非常感動(dòng)，心中流淌著一股暖流，溜進(jìn)了我的心田。李教師一邊打電話，還一邊親切的摩挲著我們，正是這樣，我們才能穿上暖和的衣服。

教師是蠟燭，犧牲自己，照亮別人，她甘愿奉獻(xiàn)自己的青春，來哺育我們這些不懂事的孩子，在我的心中，教師就是我最要感恩的人，我也要懷著一顆感恩的心，去回報(bào)那和氣可親的教師。

最終，我真想對(duì)全天下全部的那些只愿做一個(gè)平凡的蠟燭的教師們，說一句：“教師，您們辛苦了!”

大學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿7

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

晚上好!

今日我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。

讓我先來給大家講一個(gè)故事——

有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件特別好的合資企業(yè)應(yīng)聘。聘請(qǐng)的考官問他的問題是：“請(qǐng)問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人答復(fù)：“沒有”?？脊俦阏f：“那我盼望你下個(gè)禮拜再來面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳具體細(xì)地告知了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來……他想起