黑龍江省雙鴨山市名校高一下學(xué)期4月月考語文試卷（含答案）

黑龍江省雙鴨山市名校高一下學(xué)期4月月考語文試卷（含答案）雙鴨山市名校2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期4月月考

語文試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)（24分）（原創(chuàng)）

（一）選擇題（每小題2分，共14分）

1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．忖度（dù）哂之（xī）舞雩（yú）喟然（kuì）造蘗坼裂孤身只影引吭高歌

B．觳觫（shù）便嬖（biàn）邪侈（chǐ）庠序（yánɡ）楔子(xiē)角色(jiǎo)寒喧

C．庖廚（páo）肯綮（qìn）怵然（shù）大郤（xì）癥候(zhēng)縝密鰥寡孤獨(dú)(guǎn)

D．章甫（fǔ）褊?。╞iǎn）中音（zhòng）鏗爾（kēng）委曲求全罪愆(qiān)曾皙

2.下列選項(xiàng)中意義用法有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）（2分）

A.如如或知爾（如果）____________如會(huì)同（或者）____________固不如也（比得上）

如其禮樂（至于）____________殺人如不能舉（像是）沛公起如廁（上）

B.因不如因善遇之（趁機(jī)）因人之力而敝之（依靠）因其固然（順著）

因留沛公與飲（于是）因之以饑饉（接續(xù)）則無恒產(chǎn)，因無恒心（因而）

C.為皆為龍虎（是）____________為之奈何（對(duì)）____________若屬皆且為所虜（被）

以若所為（做）____________何辭為（為什么）視為止，行為遲（因?yàn)椋?/p>

D.以五畝之宅，樹之以桑（把）是以后世無傳（因?yàn)椋┮约叭酥希◤亩?/p>

將以釁鐘（用）____________何以異（憑借）百姓皆以王為愛也（認(rèn)為）

3.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字都是古今不同義的一項(xiàng)是（）（2分）

①以其無禮于晉②至于兄弟____________③蒞中國(guó)而撫四夷____________④雖然，每至于族

⑤因其固然____________⑥若舍鄭以為東道主⑦如會(huì)同____________⑧依乎天理，批大郤

⑨未嘗見全牛也⑩吾不能早用子

②③④⑤⑥⑦⑧⑩____________B.②③④⑤⑥⑦⑧⑨

C.①②③⑤⑥⑦⑧⑨____________D.②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩

4.下列加點(diǎn)字詞類活用分類正確一項(xiàng)是（）（2分）

①君為我呼入，吾得兄事之②足之所履③赤也為之?、芰尖覛q更刀，割也

⑤鼓瑟希⑥夜縋而出⑦刑人如恐不勝____________⑧為肥甘不足于口與

⑨欲辟土地，朝秦楚⑩越國(guó)以鄙遠(yuǎn)

A.①②④/⑤⑥⑦/③⑧/⑨/⑩B.①④⑥/②⑤⑦/③⑧/⑨/⑩

C.①②④⑥/⑤⑦⑨/③/⑩/⑧D.①④⑥/②⑤⑦⑨/③/⑩/⑧

5.下列文言句式判斷正確的一項(xiàng)是（）（2分）

①臣之所好者，道也____________②人為刀俎，我為魚肉____________③以吾一日長(zhǎng)乎爾

④是不為也，非不能也⑤不吾知也⑥宜乎百姓之謂我愛也⑦申之以孝悌之義

⑧技經(jīng)肯綮之未嘗____________⑨視為止，行為遲⑩豎子不足與謀

A.①②④/③⑦/⑤⑧/⑥/⑨⑩B.①④⑥/③⑧/⑤⑦/②⑨⑩

C.①②④/③⑤/⑥/⑦⑧/⑨⑩D.①④⑥/③⑦/②⑨⑩/⑤⑧

6.下列加點(diǎn)成語字形、解釋、使用全都正確的一項(xiàng)（）（2分）

①“含英沮華”與“耐人尋味”意義相近，兩者都含有仔細(xì)琢磨的意思；區(qū)別在于“含英沮華”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)古詩(shī)或者好文章應(yīng)該仔細(xì)品味，領(lǐng)悟其精華；“耐人尋味”多指某件事很吸引人注意，值得深入研究。

②鬼斧神工：指像是鬼神制作雕刻出來的。形容建筑、雕塑等神奇巧妙，不像人力所能達(dá)到的。巧奪天工，指人工的精巧勝過天然制成，形容技藝十分高超。

③失去的東西再好也是昨日黃花，你留也留不住。

④花兒在金色的陽(yáng)光下隨風(fēng)舞動(dòng)，真是美輪美奐。

⑤目前事業(yè)單位從業(yè)人員收入狀況良莠不齊。

⑥讀一本書必須吸取精華，千萬別干買櫝還珠的傻事。

⑦汗牛充棟：汗牛充棟的側(cè)重點(diǎn)為藏書的書量很多。浩如煙海：浩如煙海的側(cè)重點(diǎn)為典籍、圖書等的種類極為豐富。

⑧在半個(gè)多小時(shí)緊鑼密鼓的搶險(xiǎn)中,各部門充分發(fā)揮自身部門職能,將小貨車和30多罐液態(tài)氧全部清理出高速公路,交通安全隱患得到了及時(shí)消除。

A.①⑤⑧B.②⑦⑧C.③⑦⑧D.④⑥⑧

7.下列選項(xiàng)關(guān)于文化常識(shí)說法都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

①冠者，成年人，20歲以上的人。古時(shí)女子和男子20歲行冠禮，就是成人了。童子，少年，均指不到20歲的人。

②千乘之國(guó)，指有一千輛兵車的諸侯國(guó)，在春秋后期是中等國(guó)家。春秋時(shí)期，一輛兵車，配甲士3人，步卒72人，稱一乘。

③小相，諸侯祭祀或會(huì)盟、朝見天子時(shí)，替國(guó)君主持贊禮和司儀的官。相分卿、大夫、士三個(gè)等級(jí)。

④大夫：官職等級(jí)名。夏商周時(shí)，官分卿、大夫、士三級(jí)，大夫又分上、中、下三等。后來成為對(duì)有官位者的通稱。

⑤百畝之田：相傳周代實(shí)行井田制，一家可分得耕田一百畝。孝悌：善事父母為“孝”，敬愛兄長(zhǎng)為“悌”。庠序：古代的中央學(xué)校，后泛指學(xué)校。

⑥“參乘”又叫“車右”，指陪乘并護(hù)主的人，樊噲作為一名武士，當(dāng)時(shí)身份為沛公的保鏢。

⑦《桑林》：傳說中堯時(shí)的樂曲名。《經(jīng)首》：傳說中商湯時(shí)的樂曲名。

⑧《左傳》是我國(guó)第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作，相傳是魯國(guó)的史官左丘明所著。因?yàn)椤蹲髠鳌泛汀豆騻鳌贰豆攘簜鳌范际菫榻庹f《春秋》而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”，《左傳》又名《春秋左氏傳》。

⑨西周春秋爵位制度：公、侯、伯、子、男；在我國(guó)古代，兄弟行輩中長(zhǎng)幼排行的次序：伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是最小的。

①②③④⑤⑥B.②③④⑥⑧⑨C.①③④⑥⑦⑧D.③④⑤⑥⑦⑨

（二）名句默寫（每空1分，共10分）

8.（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子用問句來引導(dǎo)弟子表達(dá)治國(guó)思想和措施的句子：_________________，________________？

（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子引導(dǎo)曾暫不要有所顧慮，可以暢所欲言地說出自己的理想，因?yàn)槊總€(gè)人只是說說各種的志向的句子是：“____________？____________?！?/p>

(3)《登岳陽(yáng)樓》中寫出詩(shī)人憂國(guó)憂民的詩(shī)句是：____________，________________________。

(4)《桂枝香·金陵懷古》中，描寫詞人登高望遠(yuǎn)所見金陵城江山的景物特征的句子是：____________，____________。

(5)《念奴嬌·過洞庭》中“_______________________”寫因夜氣清冷，所以覺得頭發(fā)稀疏，如今被免職了，不免帶有幾分蕭條與冷落。但詞人的氣概卻絲毫不減，“______________________”，表現(xiàn)出詞人不管處境如何，自己心神毫不動(dòng)搖的氣度。

二、戲劇閱讀（18分）

茶館(節(jié)選)

老舍

時(shí)間與前幕相隔十余年,現(xiàn)在是袁世凱死后,帝國(guó)主義指使中國(guó)軍閥進(jìn)行割據(jù),時(shí)時(shí)發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)候。初夏,上午。

地點(diǎn)同前幕。

（幕啟:北京城內(nèi)的大茶館已先后相繼關(guān)了門。“裕泰”是碩果僅存的一家了,可是為避免被淘汰,它已改變了樣子與作風(fēng)?，F(xiàn)在,它的前部仍然賣茶,后部卻改成了公寓。前部只賣茶和瓜子什么的，“爛肉面”等等已成為歷史名詞。廚房挪到后面去,專包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌與藤椅，桌上鋪著淺綠桌布。墻上的“醉八仙”大畫，連財(cái)神龕,均已撤去,代以時(shí)裝美人——外國(guó)香煙公司的廣告畫?！澳剣?guó)事”的紙條可是保存了下來，而且字寫得更大。王利發(fā)真像個(gè)“圣之時(shí)者也”,不但沒使“裕泰”滅亡,而且使它有了新的發(fā)展。）

（因?yàn)樾蘩黹T面,茶館停了幾天營(yíng)業(yè)，預(yù)備明天開張。王淑芬正和李三忙著布置,把桌椅移了又移,擺了又?jǐn)[,以期盡善盡美。）

（王淑芬梳時(shí)興的圓髻,而李三卻還帶著小辮兒。）

（二三學(xué)生由后面來,與他們打招呼,出去。）

王淑芬(看李三的辮子礙事)三爺,咱們的茶館改了良，你的小辮兒也該剪了吧

李三改良!改良!越改越?jīng)?冰涼!

王淑芬也不能那么說!三爺你看，聽說西直門的德泰,北新橋的廣泰,鼓樓前的天泰,這些大茶館全先后腳兒關(guān)了門!只有咱們?cè)Ｌ┻€開著,為什么不是因?yàn)樗ㄗ拥陌职侄酶牧紗?/p>

李三哼!皇上沒啦,總算大改良吧可是改來改去,袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后,天下大亂,今兒個(gè)打炮,明兒個(gè)關(guān)城,改良哼!我還留著我的小辮兒,萬一把皇上改回來呢!

王淑芬別頑固啦,三爺!人家給咱們改了民國(guó)，咱們還能不隨著走嗎你看，咱們這么一收拾,不比以前干凈,好看專招待文明人,不更體面可是，你要還帶著小辮兒,看著多么不順眼哪!

李三太太,您覺得不順眼，我還不順心呢!

王淑芬喲，你不順心怎么

李三你還不明白前面茶館,后面公寓,全仗著掌柜的跟我兩個(gè)人，無論怎么說，也忙不過來呀!

王淑芬前面的事歸他,后面的事不是還有我?guī)椭銌?/p>

李三就算有你幫助,打掃二十來間屋子,侍候二十多人的伙食,還要沏茶灌水,買東西送信，問問你自己,受得了受不了!

王淑芬三爺,你說的對(duì)!可是呀,這兵荒馬亂的年月,能有個(gè)事兒做也就得念佛!咱們都得忍著點(diǎn)!

李三我干不了!天天睡四五個(gè)鐘頭的覺，誰也不是鐵打的!

王淑芬唉!三爺,這年月誰也舒服不了!你等著,大栓子暑假就高小畢業(yè),二栓子也快長(zhǎng)起來,他們一有用處,咱們可就清閑點(diǎn)啦。從老王掌柜在世的時(shí)候，你就幫助我們，老朋友，老伙計(jì)啦!

（王利發(fā)老氣橫秋地從后面進(jìn)來。）

李三老伙計(jì)二十多年了,他們可給我漲過工錢什么都改良,為什么工錢不跟著改良呢

王利發(fā)喲!你這是什么話呀咱們的買賣要是越做越好，我能不給你漲工錢嗎得了,明天咱們開張,取個(gè)吉利,先別吵嘴,就這么辦吧!Allright

李三就這么辦啦不改我的良,我干不下去啦!

（后面叫:李三!李三!）

王利發(fā)崔先生叫你快去!咱們的事,有工夫再細(xì)研究!

李三哼!

王淑芬我說,昨天就關(guān)了城門,今兒個(gè)還說不定關(guān)不關(guān),三爺,這里的事交給掌柜的,你去買點(diǎn)菜吧!別的不說,咸菜總得買下點(diǎn)呀!

（后面又叫:李三!李三!）

李三對(duì),后邊叫,前邊催,把我劈成兩半兒好不好!(忿忿地往后走)

王利發(fā)栓子的媽,他歲數(shù)大了點(diǎn)，你可得.....

王淑芬他抱怨了大半天了!可是抱怨得對(duì)!當(dāng)著他，我不便直說;對(duì)你,我可得說實(shí)話:咱們得添人!

王利發(fā)添人得給工錢,咱們賺得出來嗎我要是會(huì)干別的，可是還開茶館,我是孫子!

（遠(yuǎn)處隱隱有炮聲。）

王利發(fā)聽聽,又開炮了!你鬧,鬧!明天開得了張才怪!這是怎么說的!

王淑芬明白人別說糊涂話,開炮是我鬧的

王利發(fā)別再瞎扯,干活兒去!嘿!

王淑芬早晚不是累死,就得叫炮轟死，我看透了!(慢慢地往后邊走)

王利發(fā)(溫和了些)栓子的媽，甭害怕,開過多少回炮,一回也沒打死咱們,北京城是寶地!

王淑芬心哪,老跳到嗓子眼里,寶地!我給三爺拿菜錢去。(下)

9．（深度改編）下列對(duì)劇本相關(guān)內(nèi)容的理解和概括,正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．經(jīng)過了停業(yè)改良的裕泰茶館準(zhǔn)備重新開張,老伙計(jì)李三雖抱怨工資少而事務(wù)多，但還是在辛勤勞作,這一情節(jié)暗示出他對(duì)茶館的前景懷揣希望。

B．文中說“王利發(fā)真像個(gè)“圣之時(shí)者也””,這句話表明了王利發(fā)雖精明干練,善于經(jīng)營(yíng),但卻不能夠順應(yīng)時(shí)代。

C．“改良哼!我還留著我的小辮兒,萬一把皇上改回來呢!”由此可見，他見慣了軍閥混戰(zhàn)，你方唱罷我登場(chǎng)的情景，對(duì)社會(huì)的改良失去了信心。

D．“可是呀,這兵荒馬亂的年月,能有個(gè)事兒做也就得念佛?！蓖跏绶业倪@句話道出了當(dāng)時(shí)人們面對(duì)生存環(huán)境的絕望心態(tài)。

10．（深度改編）下列對(duì)劇本藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．開頭的舞臺(tái)說明屬于社會(huì)環(huán)境描寫?！澳剣?guó)事"的紙條是劇中的重要道具，對(duì)它的交代屬于細(xì)節(jié)描寫，字寫得更大，影射社會(huì)更加黑暗。

B．在影視片或戲劇中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種畫外音。上文中的“遠(yuǎn)處有隱隱的炮聲”,就是畫外音，與開頭的時(shí)間交代相照應(yīng),暗示了時(shí)代背景。

C．“改良!改良!越改越?jīng)?冰涼!”運(yùn)用了諧音雙關(guān)的手法,在無奈而悲涼的語氣里折射出李三對(duì)社會(huì)改良的失望,這是一種含淚的幽默。

D．“王淑芬正和李三忙著布置,把桌椅移了又移,擺了又?jǐn)[,以期盡善盡美”既摹動(dòng)作又寫心理，表現(xiàn)出她們對(duì)茶館即將開業(yè)的期待和興奮。

11．（深度改編）在《茶館》節(jié)選部分中,王淑芬她形象豐滿,性格鮮明,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其形象特點(diǎn)。（6分）

12．（深度改編）矛盾沖突是戲劇的靈魂，一部?jī)?yōu)秀劇作中的矛盾沖突往往是多層面，立體性的。上述《茶館》節(jié)選部分主要揭示了哪些矛盾沖突請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

三、古詩(shī)文閱讀（43分）

（一）閱讀文言文段，完成后面的題目(17分)

子貢曰：“夫子之文章①，可得而聞也；夫子之言性與天道，不可得而聞也。”顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾，雖欲從之，末由也已?！边_(dá)巷黨人②曰：“大哉孔子，博學(xué)而無所成名?！弊勇勚唬骸拔岷螆?zhí)？執(zhí)御乎？執(zhí)射乎？吾執(zhí)御矣?！崩卧唬骸白釉啤岵辉嚕仕嚒?。”

魯哀公十四年春，狩大野。叔孫氏車子鉏商獲獸，以為不祥。仲尼視之，曰：“麟也?！比≈Ｔ唬骸昂硬怀鰣D，洛不出書，吾已矣夫！”顏淵死，孔子曰：“天喪予！”及西狩見麟，曰：“吾道窮矣！”喟然嘆曰：“莫知我夫！”子貢曰：“何為莫知子？”子曰：“不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)，知我者其天乎！”

子曰：“不降其志，不辱其身，伯夷、叔齊乎！”謂“柳下惠、少連降志辱身矣”。謂“虞仲、夷逸隱居放言，行中清，廢中權(quán)”?！拔覄t異于是，無可無不可?！?/p>

子曰弗乎弗乎君子病沒世而名不稱焉吾道不行矣吾何以自見于后世哉乃因史記作春秋上至隱公下訖哀公十四年十二公據(jù)魯，親周，故殷，運(yùn)之三代。約其文辭而指博。故吳楚之君自稱王，而《春秋》貶之曰“子”；踐土之會(huì)實(shí)召周天子，而《春秋》諱之曰“天王狩于河陽(yáng)”：推此類以繩當(dāng)世。貶損之義，后有王者舉而開之?！洞呵铩分x行，則天下亂臣賊子懼焉。

孔子在位聽訟，文辭有可與人共者，弗獨(dú)有也。至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一辭。弟子受《春秋》，孔子曰：“后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》?！?/p>

（節(jié)選自《史記·孔子世家》，有刪改）

【注】①文章：孔子所講授的《詩(shī)》《書》《禮》《樂》等古代文獻(xiàn)典籍。②達(dá)巷黨人：古代五百家為一黨；達(dá)巷是黨名。這是說達(dá)巷黨這地方的人。

13．（改編）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．子曰／弗乎弗乎／君子病／沒世而名不稱焉／吾道不行矣／吾何以自見于后世哉／乃因史記作春秋／上至隱公／下訖哀公十四年／十二公／

B.子曰／弗乎弗乎／君子?。瘺]世而名不稱焉／吾道不行矣／吾何以自見于后世哉／乃因史記作春秋／上至隱公下訖哀公／十四年／十二公／

C.子曰／弗乎弗乎／君子病沒世而名不稱焉／吾道不行矣／吾何以自見于后世哉／乃因史記作春秋／上至隱公下訖哀公／十四年／十二公／

D．子曰／弗乎弗乎／君子病沒世而名不稱焉／吾道不行矣／吾何以自見于后世哉／乃因史記作春秋／上至隱公／下訖哀公十四年／十二公／

14．（改編）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．《春秋》是中國(guó)古代儒家典籍“六經(jīng)”之一，是我國(guó)第一部國(guó)別體史書，據(jù)傳是由孔子修訂而成。

B．在古代，尊卑有序也體現(xiàn)在稱呼上?？鬃幼苑Q名“丘”，弟子稱其“仲尼”，在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子直呼學(xué)生之名。

C．古代帝王、諸侯、卿大夫等死后，根據(jù)死者生平行為給予褒貶善惡的稱號(hào)。魯哀公的“哀”為謚號(hào)。

D．《史記》中“世家”本是用來記諸侯之事，司馬遷把孔子放入“世家”之列，足見對(duì)孔子的敬意。

15．（改編）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．孔子不僅有著廣博高深的學(xué)識(shí)，而且對(duì)天道性命也有自己獨(dú)到的見解，在當(dāng)時(shí)既受到子貢、顏淵等學(xué)生的敬仰，也被達(dá)巷黨這地方的人稱道。

B．孔子學(xué)識(shí)淵博，有人獲得一只野獸，認(rèn)為不吉祥，孔子一看就知道是瑞獸麒麟，并由見到麒麟后發(fā)出“吾道窮矣”的感嘆。

C．孔子臧否人物，觀點(diǎn)鮮明，他贊揚(yáng)伯夷、叔齊，批評(píng)柳下惠、少連，認(rèn)為虞仲、夷逸清高純潔，能夠靈活棄官應(yīng)變。

D．孔子根據(jù)史官的記載編寫了《春秋》，尊奉周王室為正統(tǒng)，貶斥了自行稱王的吳國(guó)、楚國(guó)的國(guó)君，因此受到后人批評(píng)。

16．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。（4分）

（2）至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一辭。（4分）

（二）閱讀文言文段，完成后面的題目(17分)

季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰：“季氏將有事于顓臾。”孔子曰：“求！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？”

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任①有言曰：‘陳力就列，不能者止’。”危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣，虎兕②出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？

冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)。今不取，后世必為子孫憂?！笨鬃釉唬骸扒?！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭丘也聞?dòng)袊?guó)有家者不患寡而患不均不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服，而不能來也；邦分崩離析，而不能守也；而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。”

（選自《論語》）

【注】①周任：上古時(shí)期的史官。②兕（sì）：獨(dú)角厚。

17．（改編）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．君子疾夫舍曰/欲之而必為之/辭丘也聞?dòng)袊?guó)有家者/不患寡/而患不均/不患貧/而患不安

B．君子疾夫舍曰/欲之而必為之辭/丘也聞?dòng)袊?guó)有家者/不患寡/而患不均/不患貧/而患不安

C．君子疾夫舍曰欲之而必為之辭/丘也聞?dòng)袊?guó)有家者/不患寡/而患不均/不患貧/而患不安

D．君子疾夫舍曰欲之而必為之/辭丘也聞?dòng)袊?guó)有家者/不患寡/而患不均/不患貧/而患不安

18．（改編）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．夫子：季康子。春秋時(shí)，對(duì)長(zhǎng)者，老師以及貴族卿大夫等都可以尊稱為夫子。

B．國(guó)：卿大夫統(tǒng)治的政治區(qū)域。家：諸侯統(tǒng)治的政治區(qū)域。

C．有事：這里指軍事行動(dòng)。古代把祭祀和戰(zhàn)爭(zhēng)稱為國(guó)家大事。

D．蕭墻：國(guó)君宮門內(nèi)迎門的小墻，又叫做屏。因古時(shí)臣子朝見國(guó)君，走到此必肅然起敬，故稱“蕭墻”，蕭：古同“肅”。這里借指宮廷。

19．（改編）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．本文通過孔子與他的學(xué)生冉有、季路之間的對(duì)話，批駁了季氏兼并顓臾的企圖，闡明了“治國(guó)以禮”“為政以德”的政治主張。

B．孔子對(duì)弟子的批駁，語勢(shì)跌宕起伏，說理層層深入，表達(dá)非常豐富，令人嘆為觀止。

C．本文語言的主要特點(diǎn)是形式整齊，音調(diào)和諧，氣勢(shì)貫通，層次性極強(qiáng)，給人以深刻的印象。

D．本文通過對(duì)心態(tài)、表情、動(dòng)作的刻畫，使人物的形貌和個(gè)性心理如在眼前。

20．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（4分）

（2）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（4分）

（三）古代詩(shī)歌閱讀（9分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

送楊行元赴舉

劉商

晚渡邗溝惜別離，漸看烽火馬行遲。

千鈞何處穿楊葉，二月長(zhǎng)安折桂枝。

送李群玉赴舉

杜牧

故人別來面如雪，一榻拂云秋影中。

玉白花紅三百首，五陵①誰唱與春風(fēng)。

【注】①五陵，漢代五個(gè)皇帝的陵墓，位于長(zhǎng)安附近，后指長(zhǎng)安富豪人家聚居之地。

21．（改編）下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．同為送別朋友參加科舉，兩首詩(shī)都包含有對(duì)朋友卓越才華的欣賞和贊美。

B．“穿楊葉”，以射箭比喻科舉及第；“三百首”，代指朋友的詩(shī)歌創(chuàng)作。

C．兩詩(shī)分別用了“何處”和“誰”來發(fā)問，都是無疑而問，以加強(qiáng)語氣。

D．兩首詩(shī)都運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合，不局限于對(duì)眼前的抒寫，也有著對(duì)將來的設(shè)想。

22．同為送朋友去應(yīng)試，兩首詩(shī)中所表達(dá)的感情有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

四、語言文字運(yùn)用（5分）

戲劇是靠講故事取勝的，講故事就是文學(xué)。不僅唐傳奇、宋元話本，還有明清小說，都為中國(guó)戲曲汲取了豐富的思想精神。近百年來，話劇、歌劇等戲劇樣式傳到中國(guó)，其核心仍然是講好一個(gè)故事。戲劇這個(gè)靠故事安身立命的文藝樣式，講故事的能力就更需技高一籌。中國(guó)歷史上的名劇《趙氏孤兒》《竇娥冤》《長(zhǎng)生殿》《桃花扇》《牡丹亭》《西廂記》等，哪一個(gè)不是因故事講得感天動(dòng)地、精彩絕倫，而放射出了永久照耀歷史、社會(huì)、生命、人性的精神與思想光芒的世界上那些經(jīng)久不衰的歌劇如《卡門》《圖蘭朵》《茶花女》，更是憑借優(yōu)秀的故事登上了經(jīng)典的位置。故事永遠(yuǎn)是戲劇的命脈，而故事的本質(zhì)是文學(xué)，文學(xué)是戲劇不可撼動(dòng)的靈魂。

23、文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）

A．不僅唐傳奇、宋元話本，或是明清小說，都為中國(guó)戲曲提供了豐富的思想精神。

B．無論唐傳奇、宋元話本，還是明清小說，都為中國(guó)戲曲提供了豐富的思想精神營(yíng)養(yǎng)。

C．無論唐傳奇、宋元話本，還是明清小說，都為中國(guó)戲曲汲取了豐富的思想精神。

D．不僅唐傳奇、宋元話本，或是明清小說，都為中國(guó)戲曲汲取了豐富的思想精神營(yíng)養(yǎng)。

24、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（3分）

孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”①：“學(xué)”即多聞多見，兼有“知”“行”之義，既要懂得道理，又要注重實(shí)踐；“習(xí)”即練習(xí)、復(fù)習(xí)，也有“行”或“實(shí)踐”的意思。在“知”與“行”的關(guān)系上，孔子②____________。他說：“誦《詩(shī)》三百，授之以政，不達(dá)：使于四方，不能專對(duì)。雖多，亦奚以為？”意思是：“如果一個(gè)人熟讀《詩(shī)經(jīng)》三百篇，把處理政務(wù)的工作交給他，他做不到通達(dá);讓他出使外國(guó)，他不能獨(dú)立地處理外事。這樣即使讀得很多，又有什么用處呢？”其實(shí)，在后人看來，③。南宋的朱熹就說過：“知之愈明，則行之愈篤：行之愈篤，則知之益明?！?/p>

五、作文（60分）

25、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

刺繡是我國(guó)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)手工工藝，歷史悠久。因刺繡多為婦女所做，故又名“女紅”。最初，刺繡靠手工一針一針地刺；到了二十世紀(jì)七十年代，人們開始嘗試用縫紉機(jī)來提高刺繡效率；近二十年來，電腦繡花技術(shù)普遍應(yīng)用，繡花效率大幅度提高，傳統(tǒng)刺繡因效率低而漸漸失去市場(chǎng)。如今，很多年輕的姑娘已經(jīng)不會(huì)拿繡花針，能夠拿起針的只剩下一些民間刺繡老藝人。

一家刺繡店鋪里，手工刺繡出的《七仙女》《麒麟送子》《九獅圖》等工藝品上，人物、動(dòng)物栩栩如生，讓人愛不釋手。但店鋪的主人老方說：“這是我最后一批手工刺繡工藝品，今后也準(zhǔn)備轉(zhuǎn)用電腦繡花了。”

以上材料令人深思。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。雙鴨山市名校2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期4月月考

語文試題答案

課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)（24分）（原創(chuàng)）

（一）選擇題（每小題2分，共14分）

1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（D）（2分）

A．忖度（dù）哂之（xī）舞雩（yú）喟然（kuì）縝密坼裂孤身只影引吭高歌

B．觳觫（shù）便嬖（biàn）邪侈（chǐ）庠序（yánɡ）楔子(xiē)角色(jiǎo)寒喧

C．庖廚（páo）肯綮（qìn）怵然（shù）大郤（xì）癥候(zhēng)鰥寡孤獨(dú)(guǎn)造蘗

D．章甫（fǔ）褊?。╞iǎn）中音（zhòng）鏗爾（kēng）委曲求全罪愆(qiān)曾皙

解析：A.“度”應(yīng)讀“duó”、“哂”應(yīng)讀“shěn”；

B.“觫”應(yīng)讀“sù”、“便”應(yīng)讀“pián”、“庠”應(yīng)讀“xiánɡ”；“角”讀jué；喧”為“暄”

C.“綮”應(yīng)讀“qìng”，“怵”應(yīng)讀“chù；“癥”讀zhèng；“鰥”應(yīng)讀guān;

2.下列選項(xiàng)中意義用法有錯(cuò)的一項(xiàng)是（C）（2分）

A.如如或知爾（如果）如會(huì)同（或者）固不如也（比得上）

如其禮樂（至于）殺人如不能舉（像是）沛公起如廁（上）

B.因不如因善遇之（趁機(jī)）因人之力而敝之（依靠）因其固然（順著）

因留沛公與飲（于是）因之以饑饉（接續(xù)）則無恒產(chǎn)，因無恒心（因而）

C.為皆為龍虎（是）____________為之奈何（對(duì)）____________若屬皆且為所虜（被）

以若所為（做）____________何辭為（為什么）視為止，行為遲（因?yàn)椋?/p>

D.以五畝之宅，樹之以桑（把）是以后世無傳（因?yàn)椋┮约叭酥希◤亩?/p>

將以釁鐘（用）____________何以異（憑借）百姓皆以王為愛也（認(rèn)為）

解析：C何辭為（表反問的語氣詞）為之奈何（對(duì)付，處理）

3.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字都是古今異義的一項(xiàng)是（B）（2分）

①以其無禮于晉②至于兄弟____________③蒞中國(guó)而撫四夷____________④雖然，每至于族

⑤因其固然____________⑥若舍鄭以為東道主⑦如會(huì)同____________⑧依乎天理，批大郤

⑨未嘗見全牛也⑩吾不能早用子

②③④⑤⑥⑦⑧⑩____________B.②③④⑤⑥⑦⑧⑨

C.①②③⑤⑥⑦⑧⑨____________D.②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩

解析：B①⑩

4.下列加點(diǎn)字詞類活用分類正確一項(xiàng)是（B）（2分）

①君為我呼入，吾得兄事之②足之所履③赤也為之?、芰尖覛q更刀，割也

⑤鼓瑟希⑥夜縋而出⑦刑人如恐不勝____________⑧為肥甘不足于口與

⑨欲辟土地，朝秦楚⑩越國(guó)以鄙遠(yuǎn)

A.①②④/⑤⑥⑦/③⑧/⑨/⑩B.①④⑥/②⑤⑦/③⑧/⑨/⑩

C.①②④⑥/⑤⑦⑨/③/⑩/⑧D.①④⑥/②⑤⑦⑨/③/⑩/⑧

解析：①④⑥名詞作狀語；②⑤⑦名詞作動(dòng)詞；③⑧形容詞活用名詞；⑨使動(dòng)⑩意動(dòng)

5.下列文言句式判斷正確的一項(xiàng)是（A）（2分）

①臣之所好者，道也②人為刀俎，我為魚肉____________③以吾一日長(zhǎng)乎爾

④是不為也，非不能也⑤不吾知也⑥宜乎百姓之謂我愛也⑦申之以孝悌之義

⑧技經(jīng)肯綮之未嘗⑨視為止，行為遲⑩豎子不足與謀

A.①②④/③⑦/⑤⑧/⑥/⑨⑩B.①④⑥/③⑧/⑤⑦/②⑨⑩

C.①②④/③⑤/⑥/⑦⑧/⑨⑩D.①④⑥/③⑦/②⑨⑩/⑤⑧

解析：A判斷/狀后/賓前/主謂/省略

6.下列加點(diǎn)成語字形、解釋、使用全都正確的一項(xiàng)（B）（2分）

①“含英沮華”與“耐人尋味”意義相近，兩者都含有仔細(xì)琢磨的意思；區(qū)別在于“含英沮華”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)古詩(shī)或者好文章應(yīng)該仔細(xì)品味，領(lǐng)悟其精華；“耐人尋味”多指某件事很吸引人注意，值得深入研究。。

②鬼斧神工：指像是鬼神制作雕刻出來的。形容建筑、雕塑等神奇巧妙，不像人力所能達(dá)到的。巧奪天工，指人工的精巧勝過天然制成，形容技藝十分高超。

③失去的東西再好也是昨日黃花，你留也留不住。

④花兒在金色的陽(yáng)光下隨風(fēng)舞動(dòng)，真是美輪美奐。

⑤目前事業(yè)單位從業(yè)人員收入狀況良莠不齊。

⑥讀一本書必須吸取精華，千萬別干買櫝還珠的傻事。

⑦汗牛充棟：汗牛充棟的側(cè)重點(diǎn)為藏書的書量很多。浩如煙海：浩如煙海的側(cè)重點(diǎn)為典籍、圖書等的種類極為豐富。

⑧在半個(gè)多小時(shí)緊鑼密鼓的搶險(xiǎn)中,各部門充分發(fā)揮自身部門職能,將小貨車和30多罐液態(tài)氧全部清理出高速公路,交通安全隱患得到了及時(shí)消除。

A.①⑤⑧B.②⑦⑧C.③⑦⑧D.④⑥⑧

解析：①“含英咀華”比喻欣賞、體味或領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的精華?！熬住?/p>

③明日黃花：比喻過時(shí)或無意義的事物。后多比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。沒有昨日黃花。

④美輪美奐：形容新屋高大華麗，也形容裝飾、布置等美好漂亮。

⑤良莠不齊：莠，狗尾草，很像谷子，?；煸诤堂缰?指好人壞人都有，混雜在一起。

7.下列選項(xiàng)關(guān)于文化常識(shí)說法都正確的一項(xiàng)是（B）（2分）

①冠者，成年人，20歲以上的人。古時(shí)女子和男子20歲行冠禮，就是成人了。童子，少年，均指不到20歲的人。。

②千乘之國(guó)，指有一千輛兵車的諸侯國(guó)，在春秋后期是中等國(guó)家。春秋時(shí)期，一輛兵車，配甲士3人，步卒72人，稱一乘。

③小相，諸侯祭祀或會(huì)盟、朝見天子時(shí)，替國(guó)君主持贊禮和司儀的官。相分卿、大夫、士三個(gè)等級(jí)。

④大夫：官職等級(jí)名。夏商周時(shí)，官分卿、大夫、士三級(jí)，大夫又分上、中、下三等。后來成為對(duì)有官位者的通稱。

⑤百畝之田：相傳周代實(shí)行井田制，一家可分得耕田一百畝。孝悌：善事父母為“孝”，敬愛兄長(zhǎng)為“悌”。庠序：古代的中央學(xué)校，后泛指學(xué)校。

⑥“參乘”又叫“車右”，指陪乘并護(hù)主的人，樊噲作為一名武士，當(dāng)時(shí)身份為沛公的保鏢。

⑦《桑林》：傳說中堯時(shí)的樂曲名?！督?jīng)首》：傳說中商湯時(shí)的樂曲名。

⑧《左傳》是我國(guó)第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作，相傳是魯國(guó)的史官左丘明所著。因?yàn)椤蹲髠鳌泛汀豆騻鳌贰豆攘簜鳌范际菫榻庹f《春秋》而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”，《左傳》又名《春秋左氏傳》。

⑨西周春秋爵位制度：公、侯、伯、子、男；在我國(guó)古代，兄弟行輩中長(zhǎng)幼排行的次序：伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是最小的。

①②③④⑤⑥B.②③④⑥⑧⑨C.①③④⑥⑦⑧D.③④⑤⑥⑦⑨

解析：①“古時(shí)女子和男子20歲行冠禮”錯(cuò)，應(yīng)該是“古時(shí)男子20歲行冠禮”。

⑤地方學(xué)校⑦《桑林》：傳說中商湯時(shí)的樂曲名。《經(jīng)首》：傳說中堯時(shí)的樂曲名。

（二）名句默寫（每空1分，共10分）

8.（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子用問句來引導(dǎo)弟子表達(dá)治國(guó)思想和措施的句子：_________________，________________？

（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子引導(dǎo)曾暫不要有所顧慮，可以暢所欲言地說出自己的理想，因?yàn)槊總€(gè)人只是說說各種的志向的句子是：“____________？____________。”

(3)《登岳陽(yáng)樓》中寫出詩(shī)人憂國(guó)憂民的詩(shī)句是：____________，________________________。

(4)《桂枝香·金陵懷古》中，描寫詞人登高望遠(yuǎn)所見金陵城江山的景物特征的句子是：____________，____________。

(5)《念奴嬌·過洞庭》中“_______________________”寫因夜氣清冷，所以覺得頭發(fā)稀疏，如今被免職了，不免帶有幾分蕭條與冷落。但詞人的氣概卻絲毫不減，“______________________”，表現(xiàn)出詞人不管處境如何，自己心神毫不動(dòng)搖的氣度。

（1)如或知爾，則何以哉？(2)何傷乎？亦各言其志也已矣

（3）戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。(4)千里澄江似練，翠峰如簇。

(5)短發(fā)蕭騷襟袖冷穩(wěn)泛滄浪空闊

二、戲劇閱讀（18分）

茶館(節(jié)選)

老舍

時(shí)間與前幕相隔十余年,現(xiàn)在是袁世凱死后,帝國(guó)主義指使中國(guó)軍閥進(jìn)行割據(jù),時(shí)時(shí)發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)候。初夏,上午。

地點(diǎn)同前幕。

（幕啟:北京城內(nèi)的大茶館已先后相繼關(guān)了門?！霸Ｌ笔谴T果僅存的一家了,可是為避免被淘汰,它已改變了樣子與作風(fēng)?，F(xiàn)在,它的前部仍然賣茶,后部卻改成了公寓。前部只賣茶和瓜子什么的，“爛肉面”等等已成為歷史名詞。廚房挪到后面去,專包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌與藤椅，桌上鋪著淺綠桌布。墻上的“醉八仙”大畫，連財(cái)神龕,均已撤去,代以時(shí)裝美人——外國(guó)香煙公司的廣告畫。“莫談國(guó)事”的紙條可是保存了下來，而且字寫得更大。王利發(fā)真像個(gè)“圣之時(shí)者也”,不但沒使“裕泰”滅亡,而且使它有了新的發(fā)展。

（因?yàn)樾蘩黹T面,茶館停了幾天營(yíng)業(yè)，預(yù)備明天開張。王淑芬正和李三忙著布置,把桌椅移了又移,擺了又?jǐn)[,以期盡善盡美。

（王淑芬梳時(shí)興的圓髻,而李三卻還帶著小辮兒。

（二三學(xué)生由后面來,與他們打招呼,出去。

王淑芬(看李三的辮子礙事)三爺,咱們的茶館改了良，你的小辮兒也該剪了吧

李三改良!改良!越改越?jīng)?冰涼!

王淑芬也不能那么說!三爺你看，聽說西直門的德泰,北新橋的廣泰,鼓樓前的天泰,這些大茶館全先后腳兒關(guān)了門!只有咱們?cè)Ｌ┻€開著,為什么不是因?yàn)樗ㄗ拥陌职侄酶牧紗?/p>

李三哼!皇上沒啦,總算大改良吧可是改來改去,袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后,天下大亂,今兒個(gè)打炮,明兒個(gè)關(guān)城,改良哼!我還留著我的小辮兒,萬一把皇上改回來呢!

王淑芬別頑固啦,三爺!人家給咱們改了民國(guó)，咱們還能不隨著走嗎你看，咱們這么一收拾,不比以前干凈,好看專招待文明人,不更體面可是，你要還帶著小辮兒,看著多么不順眼哪!

李三太太,您覺得不順眼，我還不順心呢!

王淑芬喲，你不順心怎么

李三你還不明白前面茶館,后面公寓,全仗著掌柜的跟我兩個(gè)人，無論怎么說，也忙不過來呀!

王淑芬前面的事歸他,后面的事不是還有我?guī)椭銌?/p>

李三就算有你幫助,打掃二十來間屋子,侍候二十多人的伙食,還要沏茶灌水,買東西送信，問問你自己,受得了受不了!

王淑芬三爺,你說的對(duì)!可是呀,這兵荒馬亂的年月,能有個(gè)事兒做也就得念佛!咱們都得忍著點(diǎn)!

李三我干不了!天天睡四五個(gè)鐘頭的覺，誰也不是鐵打的!

王淑芬唉!三爺,這年月誰也舒服不了!你等著,大栓子暑假就高小畢業(yè),二栓子也快長(zhǎng)起來,他們一有用處,咱們可就清閑點(diǎn)啦。從老王掌柜在世的時(shí)候，你就幫助我們，老朋友，老伙計(jì)啦!

（王利發(fā)老氣橫秋地從后面進(jìn)來。

李三老伙計(jì)二十多年了,他們可給我漲過工錢什么都改良,為什么工錢不跟著改良呢

王利發(fā)喲!你這是什么話呀咱們的買賣要是越做越好，我能不給你漲工錢嗎得了,明天咱們開張,取個(gè)吉利,先別吵嘴,就這么辦吧!Allright

李三就這么辦啦不改我的良,我干不下去啦!

（后面叫:李三!李三!

王利發(fā)崔先生叫你快去!咱們的事,有工夫再細(xì)研究!

李三哼!

王淑芬我說,昨天就關(guān)了城門,今兒個(gè)還說不定關(guān)不關(guān),三爺,這里的事交給掌柜的,你去買點(diǎn)菜吧!別的不說,咸菜總得買下點(diǎn)呀!

（后面又叫:李三!李三!

李三對(duì),后邊叫,前邊催,把我劈成兩半兒好不好!(忿忿地往后走)

王利發(fā)栓子的媽,他歲數(shù)大了點(diǎn)，你可得.....

王淑芬他抱怨了大半天了!可是抱怨得對(duì)!當(dāng)著他，我不便直說;對(duì)你,我可得說實(shí)話:咱們得添人!

王利發(fā)添人得給工錢,咱們賺得出來嗎我要是會(huì)干別的，可是還開茶館,我是孫子!

（遠(yuǎn)處隱隱有炮聲。

王利發(fā)聽聽,又開炮了!你鬧,鬧!明天開得了張才怪!這是怎么說的!

王淑芬明白人別說糊涂話,開炮是我鬧的

王利發(fā)別再瞎扯,干活兒去!嘿!

王淑芬早晚不是累死,就得叫炮轟死，我看透了!(慢慢地往后邊走)

王利發(fā)(溫和了些)栓子的媽，甭害怕,開過多少回炮,一回也沒打死咱們,北京城是寶地!

王淑芬心哪,老跳到嗓子眼里,寶地!我給三爺拿菜錢去。(下)

9．（深度改編）下列對(duì)劇本相關(guān)內(nèi)容的理解和概括,正確的一項(xiàng)是（C）（3分）

A．經(jīng)過了停業(yè)改良的裕泰茶館準(zhǔn)備重新開張,老伙計(jì)李三雖抱怨工資少而事務(wù)多，但還是在辛勤勞作,這一情節(jié)暗示出他對(duì)茶館的前景懷揣希望。

B．文中說“王利發(fā)真像個(gè)“圣之時(shí)者也””,這句話表明了王利發(fā)雖精明干練,善于經(jīng)營(yíng),但卻不能夠順應(yīng)時(shí)代。

C．“改良哼!我還留著我的小辮兒,萬一把皇上改回來呢!”由此可見，他見慣了軍閥混戰(zhàn)，你方唱罷我登場(chǎng)的情景，對(duì)社會(huì)的改良失去了信心。

D．“可是呀,這兵荒馬亂的年月,能有個(gè)事兒做也就得念佛?！蓖跏绶业倪@句話道出了當(dāng)時(shí)人們面對(duì)生存環(huán)境的絕望心態(tài)。

本題考查學(xué)生對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括的能力。

A．經(jīng)過了停業(yè)改良的裕泰茶館準(zhǔn)備重新開張,老伙計(jì)李三卻抱怨工資少而事務(wù)多,這一情節(jié)暗示出茶館的前景暗淡。

B．文中說“王利發(fā)真像個(gè)“圣之時(shí)者也””,這句話表明了王利發(fā)精明干練,善于經(jīng)營(yíng),善于改良，能夠順應(yīng)時(shí)代。

D．“可是呀,這兵荒馬亂的年月,能有個(gè)事兒做也就得念佛?！蓖跏绶业倪@句話道出了當(dāng)時(shí)人們生存的艱難與無奈。

10．（深度改編）下列對(duì)劇本藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是（D）（3分）

A．開頭的舞臺(tái)說明屬于社會(huì)環(huán)境描寫?！澳剣?guó)事"的紙條是劇中的重要道具，對(duì)它的交代屬于細(xì)節(jié)描寫，字寫得更大，影射社會(huì)更加黑暗。

B．在影視片或戲劇中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)--種畫外音。上文中的“遠(yuǎn)處有隱隱的炮聲”,就是畫外音，與開頭的時(shí)間交代相照應(yīng),暗示了時(shí)代背景。

C．“改良!改良!越改越?jīng)?冰涼!”運(yùn)用了諧音雙關(guān)的手法,在無奈而悲涼的語氣里折射出李三對(duì)社會(huì)改良的失望,這是--種含淚的幽默。

D．“王淑芬正和李三忙著布置,把桌椅移了又移,擺了又?jǐn)[,以期盡善盡美”既摹動(dòng)作又寫心理，表現(xiàn)出她們對(duì)茶館即將開業(yè)的期待和興奮。

解析：

“表現(xiàn)出她們對(duì)茶館即將開業(yè)的期待和興奮”分析錯(cuò)誤。這些動(dòng)作描寫，不能表現(xiàn)出她們對(duì)茶館即將開業(yè)的期待和興奮，主要是表現(xiàn)此時(shí)沒有顧客光臨，她們的無事可做以及對(duì)茶館前景的不自信。故選D。

11、（深度改編）在《茶館》上述節(jié)選部分中,王淑芬她形象豐滿,性格鮮明,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其形象特點(diǎn)。(6分)

①能夠順應(yīng)時(shí)代潮流。王淑芬是裕泰茶館的老板娘,也許是平時(shí)見慣了三教九流的人，所以她的思想比較超前、活躍,在急劇變革的時(shí)代，沒有因循守舊,抵制變革。她梳著時(shí)興的圓髻,看不順眼李三的小辮兒，又勸李三“不要頑固，既然改了民國(guó),就應(yīng)該隨著走”，都可表現(xiàn)出她的與時(shí)俱進(jìn)。

②勤勞。作為老板娘,她并沒有把自己放在主子的位置上,吆三喝四,而是和伙計(jì)一起忙前忙后,里外操勞。

③善良。從王淑芬對(duì)李三抱怨的理解中可以看出她比王利發(fā)更能體諒別人,內(nèi)心更為善良;她還勸王利發(fā)添人,既是茶館的實(shí)際需要,也是出于對(duì)李三忙不過來的關(guān)照。

12（深度改編）矛盾沖突是戲劇的靈魂，一部?jī)?yōu)秀劇作中的矛盾沖突往往是多層面，立體性的。上述《茶館》節(jié)選部分主要揭示了哪些矛盾沖突請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

①雇員(李三)與老板(王利發(fā))之間的薪酬利益沖突。②新思潮(王淑芬時(shí)興的圓髻)與舊思想(李三的小辮兒)之間的沖突。③小人物(王利發(fā)一干人等)與大時(shí)代(軍閥割據(jù))之間的沖突。

三、古詩(shī)文閱讀（34分）

（一）閱讀文言文段，完成后面的題目(17分)

子貢曰：“夫子之文章①，可得而聞也；夫子之言性與天道，不可得而聞也?！鳖仠Y喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾，雖欲從之，末由也已?！边_(dá)巷黨人②曰：“大哉孔子，博學(xué)而無所成名?！弊勇勚唬骸拔岷螆?zhí)？執(zhí)御乎？執(zhí)射乎？吾執(zhí)御矣?！崩卧唬骸白釉啤岵辉?，故藝’?！?/p>

魯哀公十四年春，狩大野。叔孫氏車子鉏商獲獸，以為不祥。仲尼視之，曰：“麟也?！比≈Ｔ唬骸昂硬怀鰣D，洛不出書，吾已矣夫！”顏淵死，孔子曰：“天喪予！”及西狩見麟，曰：“吾道窮矣！”喟然嘆曰：“莫知我夫！”子貢曰：“何為莫知子？”子曰：“不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)，知我者其天乎！”

子曰：“不降其志，不辱其身，伯夷、叔齊乎！”謂“柳下惠、少連降志辱身矣”。謂“虞仲、夷逸隱居放言，行中清，廢中權(quán)”?！拔覄t異于是，無可無不可?！?/p>

子曰弗乎弗乎君子病沒世而名不稱焉吾道不行矣吾何以自見于后世哉乃因史記作春秋上至隱公下訖哀公十四年十二公據(jù)魯，親周，故殷，運(yùn)之三代。約其文辭而指博。故吳楚之君自稱王，而《春秋》貶之曰“子”；踐土之會(huì)實(shí)召周天子，而《春秋》諱之曰“天王狩于河陽(yáng)”：推此類以繩當(dāng)世。貶損之義，后有王者舉而開之?！洞呵铩分x行，則天下亂臣賊子懼焉。

孔子在位聽訟，文辭有可與人共者，弗獨(dú)有也。至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一辭。弟子受《春秋》，孔子曰：“后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》?！?/p>

（節(jié)選自《史記·孔子世家》，有刪改）【注】①文章：孔子所講授的《詩(shī)》《書》《禮》《樂》等古代文獻(xiàn)典籍。②達(dá)巷黨人：古代五百家為一黨；達(dá)巷是黨名。這是說達(dá)巷黨這地方的人。

13．（改編）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（D）

A．子曰／弗乎弗乎／君子病／沒世而名不稱焉／吾道不行矣／吾何以自見于后世哉／乃因史記作春秋／上至隱公／下訖哀公十四年／十二公／

B.子曰／弗乎弗乎／君子?。瘺]世而名不稱焉／吾道不行矣／吾何以自見于后世哉／乃因史記作春秋／上至隱公下訖哀公／十四年／十二公／

C.子曰／弗乎弗乎／君子病沒世而名不稱焉／吾道不行矣／吾何以自見于后世哉／乃因史記作春秋／上至隱公下訖哀公／十四年／十二公／

D．子曰／弗乎弗乎／君子病沒世而名不稱焉／吾道不行矣／吾何以自見于后世哉／乃因史記作春秋／上至隱公／下訖哀公十四年／十二公／

14．（改編）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（A）

A．《春秋》是中國(guó)古代儒家典籍“六經(jīng)”之一，是我國(guó)第一部國(guó)別體史書，據(jù)傳是由孔子修訂而成。B．在古代，尊卑有序也體現(xiàn)在稱呼上?？鬃幼苑Q名“丘”，弟子稱其“仲尼”，在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子直呼學(xué)生之名。

C．古代帝王、諸侯、卿大夫等死后，根據(jù)死者生平行為給予褒貶善惡的稱號(hào)。魯哀公的“哀”為謚號(hào)。

D．《史記》中“世家”本是用來記諸侯之事，司馬遷把孔子放入“世家”之列，足見對(duì)孔子的敬意。

是我國(guó)第一部國(guó)別體史書”錯(cuò)誤，《春秋》為編年體史書。

15．（改編）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（D）

A．孔子不僅有著廣博高深的學(xué)識(shí)，而且對(duì)天道性命也有自己獨(dú)到的見解，在當(dāng)時(shí)既受到子貢、顏淵等學(xué)生的敬仰，也被達(dá)巷黨這地方的人稱道。

B．孔子學(xué)識(shí)淵博，有人獲得一只野獸，認(rèn)為不吉祥，孔子一看就知道是瑞獸麒麟，并由見到麒麟發(fā)出“吾道窮矣”的感嘆。

C．孔子臧否人物，觀點(diǎn)鮮明，他贊揚(yáng)伯夷、叔齊，批評(píng)柳下惠、少連，認(rèn)為虞仲、夷逸清高純潔，能夠靈活棄官應(yīng)變。

D．孔子根據(jù)史官的記載編寫了《春秋》，尊奉周王室為正統(tǒng)，貶斥了自行稱王的吳國(guó)、楚國(guó)的國(guó)君，因此受到后人批評(píng)。

D.“因此受到后人批評(píng)”錯(cuò)誤。文本沒有說孔子在《春秋》中尊奉周王室為正統(tǒng)，貶斥了自行稱王的吳國(guó)、楚國(guó)的國(guó)君，因此受到后人批評(píng)，孔子說“后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》”，是他自己的一個(gè)判斷。

16．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。（4分）

老師善于有條理有步驟地誘導(dǎo)人，用文章來豐富我的知識(shí)，用禮儀來約束我的言行，使我想停止（學(xué)習(xí)）都不可能。

采分點(diǎn)：“循循然”，有條理有步驟地；“博我以文，約我以禮”，狀語后置句，正常語序?yàn)椤耙晕牟┪?，以禮約我”；“博”，豐富；“約”，規(guī)范。

（2）至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一辭。（4分）

等到他撰寫（春秋）時(shí)，該記錄的就記錄，該刪減的就刪減，就連子夏這些弟子都不能添加一句話。

采分點(diǎn)：“為”，撰寫；“筆”，記錄；“徒”，這些，這類；“贊”，添加。

譯文：子貢說：“老師的有關(guān)禮樂制度方面的見解，我們是知道了。老師談?wù)撎斓篮托悦恼芾恚覀兙秃茈y聽得懂了。”顏淵感慨地長(zhǎng)嘆一聲說：“老師的學(xué)問，仰望著崇高無比，深入鉆研，越覺得堅(jiān)實(shí)深厚?？粗孟袷窃谇懊妫鋈挥值胶竺媪?。老師善于有條理有步驟地誘導(dǎo)人，用文章來豐富我的知識(shí)，用禮儀來規(guī)范我的言行，使我想停止學(xué)習(xí)都不可能。已經(jīng)竭盡了我的全部才能，似乎有所收獲，但是老師的學(xué)問卓然高聳而不可及。雖然在老師的誘導(dǎo)下我也想追趕上去，但是沒有辦法著手罷了?！边_(dá)巷黨地方的人說：“偉大啊，孔子！學(xué)識(shí)廣博卻又不專一名家?！笨鬃勇犃酥笳f：“我應(yīng)該專些什么呢？是專于駕車呢？還是專于射箭呢？我還是專于駕車吧?！笨鬃拥牡茏永握f：“老師說過：‘我不得重用，所以學(xué)會(huì)了這些技藝’。”

魯哀公十四年春天，在大野狩獵。叔孫氏的駕車人鉏商獲得一只野獸，認(rèn)為不吉祥。孔子看見野獸說：“這是麒麟。”鉏商才把麒麟拿走了?？鬃诱f：“黃河中再也不見神龍負(fù)八封圖出現(xiàn)，洛水中再也不見神龜負(fù)書出現(xiàn)，我也將要完啦！”顏淵死了，孔子說：“這是上天要滅亡我呀！”等到西去狩獵看見麒麟，孔子說：“我的主張到了盡頭了！”他感慨地長(zhǎng)嘆說：“天下沒有人了解我啊！”子貢說：“為什么沒有人了解您呢？”孔子回答說：“我不抱怨天，也不歸咎人，下學(xué)人事，上達(dá)天命，了解我的大概只有上天了吧！”

孔子說：“不降低自己的志向，不侮辱自己的身體，伯夷、叔齊就是這樣的人吧！”他又說：“柳下惠、少連降低志向，侮辱自身呀！”。他又說：“虞仲、夷逸隱居起來，不談世事，行為合乎清高純潔，能夠靈活棄官應(yīng)變?！彼终f：“我的做法卻跟他們不同，不一定求進(jìn)，也不一定求退?！?/p>

孔子說：“不可以啊，不可以??！君子最痛恨的是死后名聲不被世上稱頌。我的主張不能推行了，我用什么東西留給后世呢？”于是孔子就憑著魯國(guó)史官的記載資料編寫了《春秋》，上起魯隱公，下止魯哀公的十四年，前后一共十二個(gè)國(guó)君的歷史。《春秋》是以魯國(guó)史料為主體，尊奉周王室為正統(tǒng)，以殷的制度為古典，上推承夏、商、周三代的法統(tǒng)?！洞呵铩芬粫霓o簡(jiǎn)約而意旨博大。所以吳國(guó)、楚國(guó)的國(guó)君自行稱王，而《春秋》則貶斥他們?yōu)樽泳?；踐土的會(huì)盟，實(shí)際上是晉文公召周天子，而《春秋》避諱這件事，說是“周天子狩獵于河陽(yáng)”。推出這些事情，是為了糾正當(dāng)世不合禮樂制度的行為。這種貶斥責(zé)備的深義，是為了使后世英明君王舉用和推廣。如果《春秋》的義旨能夠得到推行，那么天下的亂臣賊子就會(huì)恐懼了。

孔子任司寇職務(wù)時(shí)，審理訴訟案件，文辭上有應(yīng)該和別人商議之處，都是共同斟酌的，從不獨(dú)斷判決。到他撰寫《春秋》時(shí)就不同了，認(rèn)為該記錄的就記錄，該刪削的就刪削，就連子夏這些擅長(zhǎng)文學(xué)的弟子，一句話都添加不上。弟子學(xué)習(xí)《春秋》，孔子說：“后代人認(rèn)識(shí)我孔丘的，將依據(jù)這部《春秋》，而怪罪我孔丘的，也將依據(jù)這部《春秋》。”

(二)閱讀下面的文言文，完成下面小題。

季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰：“季氏將有事于顓臾?！笨鬃釉唬骸扒螅o乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？”

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也?！笨鬃釉唬骸扒螅≈苋微儆醒栽唬骸惲土?，不能者止’?！蔽６怀郑嵍环?，則將焉用彼相矣？且爾言過矣，虎兕②出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？

冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)。今不取，后世必為子孫憂?！笨鬃釉唬骸扒?！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭丘也聞?dòng)袊?guó)有家者不患寡而患不均不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服，而不能來也；邦分崩離析，而不能守也；而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。””

（選自《論語》）

【注】①周任：上古時(shí)期的史官。②兕（sì）：獨(dú)角厚。

17．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（C）

A．君子疾夫舍曰/欲之而必為之/辭丘也聞?dòng)袊?guó)有家者/不患寡/而患不均/不患貧/而患不安

B．君子疾夫舍曰/欲之而必為之辭/丘也聞?dòng)袊?guó)有家者/不患寡/而患不均/不患貧/而患不安

C．君子疾夫舍曰欲之而必為之辭/丘也聞?dòng)袊?guó)有家者/不患寡/而患不均/不患貧/而患不安

D．君子疾夫舍曰欲之而必為之/辭丘也聞?dòng)袊?guó)有家者/不患寡/而患不均/不患貧/而患不安

18．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（B）

A．夫子：季康子。春秋時(shí)，對(duì)長(zhǎng)者，老師以及貴族卿大夫等都可以尊稱為夫子。

B．國(guó)：卿大夫統(tǒng)治的政治區(qū)域。家：諸侯統(tǒng)治的政治區(qū)域。

C．有事：這里指軍事行動(dòng)。古代把祭祀和戰(zhàn)爭(zhēng)稱為國(guó)家大事。在古代，諸侯的封地為“國(guó)”，卿大夫的統(tǒng)治區(qū)域叫“家”。

D．蕭墻：國(guó)君宮門內(nèi)迎門的小墻，又叫做屏。因古時(shí)臣子朝見國(guó)君，走到此必肅然起敬，故稱“蕭墻”，蕭：古同“肅”。這里借指宮廷。

19．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（D）

A．本文通過孔子與他的學(xué)生冉有、季路之間的對(duì)話，批駁了季氏兼并顓臾的企圖，闡明了“治國(guó)以禮”“為政以德”的政治主張。

B．孔子對(duì)弟子的批駁，語勢(shì)跌宕起伏，說理層層深入，表達(dá)非常豐富，令人嘆為觀止。

C．本文語言的主要特點(diǎn)是形式整齊，音調(diào)和諧，氣勢(shì)貫通，層次性極強(qiáng)，給人以深刻的印象。

D．本文通過對(duì)心態(tài)、表情、動(dòng)作的刻畫，使人物的形貌和個(gè)性心理如在眼前。

20．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（4分）

注重鄉(xiāng)校的教育，把孝敬長(zhǎng)輩、友愛兄弟的道理反復(fù)告訴百姓，須發(fā)花白的老人們就不再會(huì)在道路上肩挑頭頂。

采分點(diǎn)：“謹(jǐn)”，謹(jǐn)慎，這里指認(rèn)真從事；“申”，反復(fù)陳述；“頒”，同“斑”，頭發(fā)花白；“負(fù)戴于道路”，介詞結(jié)構(gòu)后置句，“于道路負(fù)戴”。

（2）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（4分）

所以派遣將領(lǐng)把守關(guān)口的原因，是防備其他的盜賊進(jìn)來以及意外的變故發(fā)生。

采分點(diǎn)：“所以”，……的原因；“出入”，進(jìn)來；“非常”，意外的變故；“……者，……也”，判斷句。

參考譯文：

季孫氏將要討伐顓臾。冉有、季路拜見孔子說：“季孫氏準(zhǔn)備對(duì)顓臾采取軍事行動(dòng)?！笨鬃诱f：“冉有！我恐怕該責(zé)備你了。那顓臾，從前先王把他當(dāng)作主管東蒙山祭祀的人，而且它地處魯國(guó)境內(nèi)。這是魯國(guó)的臣屬，為什么要討伐它呢？”

冉有說：“季孫要這么干，我們兩個(gè)做臣下的都不愿意?！笨鬃诱f：“冉有！周任有句話說：‘能施展才能就擔(dān)任那職位，不能這樣做則不擔(dān)任那職務(wù)。’盲人遇到危險(xiǎn)卻不去護(hù)持，將要跌倒卻不去攙扶，那何必要用那個(gè)做相的人呢？況且你的話錯(cuò)了，老虎和犀牛從籠子里跑出，龜甲和玉器在匣子里被毀壞，這是誰的過錯(cuò)呢？”

冉有說：“如今顓臾城墻堅(jiān)固而且靠近費(fèi)城，現(xiàn)在不奪取，后世一定會(huì)成為子孫們的憂慮。”孔子說：“冉有！君子厭惡那種不說自己想去做卻偏要編造借口（來搪塞態(tài)度）的人。我聽說士大夫都有自己的封地，他們不怕財(cái)富不多而怕分配不均勻，不怕民眾不多而怕不安定。財(cái)物分配公平合理，就沒有貧窮；上下和睦，就不必?fù)?dān)心人少；社會(huì)安定，國(guó)家就沒有傾覆的危險(xiǎn)。依照這個(gè)道理，原來的遠(yuǎn)方的人不歸服，就發(fā)揚(yáng)文治教化來使他歸服；使他來了之后，就要使他安定下來。如今由與求兩人輔佐季孫，遠(yuǎn)方的人不歸服，卻不能使他們來；國(guó)家四分五裂而不能保持它的穩(wěn)定統(tǒng)一；反而在境內(nèi)策劃興起干戈。我恐怕季孫氏的憂慮，不在顓臾，而是在魯國(guó)內(nèi)部?！?/p>

（三）古代詩(shī)歌閱讀（9分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

送楊行元赴舉

劉商

晚渡邗溝惜別離，漸看烽火馬行遲。

千鈞何處穿楊葉，二月長(zhǎng)安折桂枝。

送李群玉赴舉

杜牧

故人別來面如雪，一榻拂云秋影中。

玉白花紅三百首，五陵①誰唱與春風(fēng)。

【注】①五陵，漢代五個(gè)皇帝的陵墓，位于長(zhǎng)安附近，后指長(zhǎng)安富豪人家聚居之地。

21．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（C）

A．同為送別朋友參加科舉，兩首詩(shī)都包含有對(duì)朋友卓越才華的欣賞和贊美。

B．“穿楊葉”，以射箭比喻科舉及第；“三百首”，代指朋友的詩(shī)歌創(chuàng)作。

C．兩詩(shī)分別用了“何處”和“誰”來發(fā)問，都是無疑而問，以加強(qiáng)語氣。

D．兩首詩(shī)都運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合