2023年江蘇省無錫市宜興外國語學(xué)校中考適應(yīng)性練習(xí)二語文試題(含答案)

2023年江蘇省無錫市宜興外國語學(xué)校中考適應(yīng)性練習(xí)二語文試題(含答案)2023年宜興外國語學(xué)校初三中考語文適應(yīng)性練習(xí)二

姓名：___________班級：___________

一、積累與運(yùn)用（27分）

1．古詩文默寫（8分）

①大漠孤煙直，_____________________________。（王維《使至塞上》）

②山重水復(fù)疑無路，_________________________。（陸游《游山西村》）

③采菊東籬下，_____________________________。（陶淵明《飲酒》）

④日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？_________________________。（崔顥《黃鶴樓》）

⑤會當(dāng)凌絕頂，_____________________________。（杜甫《望岳》）

⑥忽如一夜春風(fēng)來，_________________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

⑦子曰：“溫故而知新，______________________。”（《十二章》）

⑧先天下之憂而憂，_________________________。（范仲淹《岳陽樓記》）

2．在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，學(xué)校廣播站開展了“青春向黨”主題活動。下面是小語寫的廣播稿部分內(nèi)容。（6分）

“每一粒熬過冬天的種子，都有一個關(guān)于春天的夢想。”在美好的春光中，我們澎勃向上；在浩瀚的學(xué)海里，我們盡情傲游；在廣袤（mào）的天地間，我們奮力拼搏。哪怕遇到坎坷，也會勇敢堅強(qiáng)，充滿信心地面對挑戰(zhàn)；哪怕經(jīng)歷挫折，也會持之以衡，滿腔熱忱（chén）地?fù)肀磥怼?/p>

作為新時代的青少年，我們將奮斗的足跡，鐫（juān）刻在歲月的年輪上；我們將熾（zhì）熱的情懷，書寫在青春的詩篇里；我們會繼續(xù)擔(dān)負(fù)黨和國家賦與的使命，奔赴人生的下一段旅程……

(1)小語在試讀時，給文中的四個字標(biāo)注了讀音，不正確的一項(xiàng)是（）

A．袤（mào）B．忱（chén）

C．鐫（juān）D．熾（zhì）

(2)小文認(rèn)為畫線詞語中有錯別字，并進(jìn)行了修改。她的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．“澎勃”改為“篷勃”________________________B．“傲游”改為“遨游”

C．“持之以衡”改為“持之以恒”____________D．“賦與”改為“賦予”

3．下列同學(xué)們來稿的句子中，有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A．那些杰出的勞動者雖然崗位不同，但都具有高度的責(zé)任心和令人敬佩的奉獻(xiàn)精神。

B．大約數(shù)百萬左右青年學(xué)生參加了“鄉(xiāng)村振興”活動，把汗水揮灑在希望的田野上。

C．從最后一刻仍頑強(qiáng)拼搏的中國女足姑娘身上，我們真切感受到了永不服輸?shù)木瘛?/p>

D．在逐夢太空的征途上，青年科技工作者勇攀科學(xué)高峰，展現(xiàn)了中國航天人的風(fēng)采。

4．下列關(guān)于名著的內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．《儒林外史》通過眾多故事表明了作者否定功名富貴的立場，他將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露的敘述中，寥寥數(shù)語，便將人物形象和世俗風(fēng)貌描摹得入木三分。

B．《海底兩萬里》講述了阿龍納斯船長駕駛“諾第留斯號”在大海自由航行的故事。參觀海底森林、打撈西班牙沉船的財寶等情節(jié)高潮迭起，深受讀者喜愛。

C．20世紀(jì)30年代，艾青詩歌中的主要意象是“土地”和“太陽”。他的長詩《向太陽》借歌頌太陽，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望。

D．《昆蟲記》這部“昆蟲的史詩”行文活潑，語言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘。

5．綜合性學(xué)習(xí)（7分）

中考結(jié)束后，班級要制作一個視頻，回顧多彩的初中生活，珍藏美好的青春記憶。

(1)本視頻的主題是“深情寄母校青春向未來”，你想為片頭選擇下面的哪種字體，請說出你的理由。

我選擇___________（字體），因?yàn)開______________________________________________。

(2)視頻分為“校園擷景”“教師風(fēng)采”“同學(xué)畫像”“班級史話”四個部分。請你任選一個部分，寫一段話放在它的前面。（不少于30字）

(3)視頻的最后，同學(xué)們要朗讀“志存高遠(yuǎn)，放飛青春夢想；腳踏實(shí)地，書寫人生華章”這句話，請你從朗讀感情、朗讀技巧等任一角度對同學(xué)們做出提示。

二、閱讀與賞析（63分）

（一）（10分）

閱讀《西游記》的節(jié)選部分，完成下面小題。

卻說那悟空別了師父，一筋斗云徑轉(zhuǎn)東洋大海，按住云頭，分開水道，徑至水晶宮前。早驚動龍王出來迎接，接至宮里坐下，禮畢，龍王道：“近聞得大圣難滿，失賀！想必是重整仙山，復(fù)歸古洞矣？”悟空道：“我也有此心性，只是又做了和尚了?！饼埻醯溃骸白錾鹾蜕?？”行者道：“我虧了南海菩薩勸善，教我正果，隨東土唐僧上西方拜佛，皈依沙門，又喚為行者了。”龍王道：“這等真是可賀！可賀！這才叫做改邪歸正，懲創(chuàng)善心。既如此，怎么不西去，復(fù)東回，何也？”行者笑道：“因是唐僧不識人性，有幾個毛賊剪徑，是我將他打死，唐僧就緒緒叨叨，說了我若干的不是。你想老孫可是受得悶氣的？是我撇了他，欲回本山，故此先來望你一望，求鐘茶吃。”龍王道：“承降，承降！”當(dāng)時龍子、龍孫即捧香茶來獻(xiàn)。茶畢，行者回頭一看，見后壁上掛著一幅圯橋進(jìn)履的畫兒。行者道：“這是甚么景致？”龍王道：“大王在先，此事在后，故你不認(rèn)得。這叫做‘圯橋三進(jìn)履’。”行者道：“怎的是三進(jìn)履？”龍王道：“此仙乃是黃石公，此子乃是漢世張良。石公坐在圯橋上，忽然失履于橋下，遂喚張良取來。此子即忙取來，跪獻(xiàn)于前；如此三度，張良略無一毫倨傲怠慢之心。石公遂愛他勤謹(jǐn)，夜授天書，著他扶漢。后果然運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。太平后，棄職歸山，從赤松子游，悟成仙道。大圣，你若不保唐僧，不盡勤勞，不受教誨，到底是個妖仙，休想得成正果?！蔽蚩章勓?，沉吟半晌不語。龍王道：“大圣自當(dāng)裁處，不可圖自在誤了前程。”悟空道：“莫多話，老孫還去保他便了?！饼埻跣孟驳溃骸凹热绱?，不敢久留，請大圣早發(fā)慈悲，莫要疏久了你師父。”行者見他催促請行，急聳身出離海藏，駕著云，別了龍王。

6．請用簡潔的語言概括上面節(jié)選部分的內(nèi)容。（5分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

7．從上面的節(jié)選部分可以概括出孫悟空的哪些性格特點(diǎn)？（答出兩點(diǎn)即可）（5分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（二）（15分）

閱讀下面甲、乙兩段選文，完成各題。

【甲】

①世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

②馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

③策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

（選自《馬說》）

【乙】

①王孫圉聘于晉①，定公饗②之。趙簡子鳴玉以相③，問于王孫圉曰：“楚之白珩④猶在乎？”對曰：“然?！焙喿釉唬骸捌錇閷氁矌缀我樱俊?/p>

②曰：“未嘗為寶。楚之所寶者，曰觀射父⑤，能作訓(xùn)辭，以行事于諸侯，使無以寡君為口實(shí)。又有左史倚相⑥能道訓(xùn)典以敘百物，以朝夕獻(xiàn)善敗于寡君，使寡君無忘先王之業(yè)。若夫白珩，先王之玩也，何寶焉？圣⑦能制議百物，以輔相國家，則寶之?！?/p>

（選自《國語·王孫圉論楚寶》，有刪改）

【注釋】①王孫圉（yǔ）聘于晉：王孫圉訪問晉國。聘：訪問。②饗（xiǎnɡ）：用酒食款待，宴享。③鳴玉以相：弄響身上的佩玉給（王孫圉）看。鳴：弄響。相：本義察看，這里指給……看。④珩（hénɡ）：系在玉佩上部的橫玉。⑤觀射父：楚國大夫。⑥倚相：人名，楚國史官。⑦圣：通達(dá)事理。

8．下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A．才美不外見_____________________見余大喜曰

B．祗辱于奴隸人之手________________________戰(zhàn)于長勺

C．未嘗為寶_____________________或異二者之為

D．其為寶也幾何矣________________________其真無馬邪

9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

（1）食馬者不知其能千里而食也。__________________________________________

（2）楚之白珩猶在乎？__________________________________________________

10．用“/”為乙文畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）（3分）

又有左史倚相能道訓(xùn)典以敘百物

11．甲文中作者認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)該怎樣對待人才？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

12．甲、乙兩文都論述了人才的重要性。甲文“食不飽，力不足，才美不外見”揭示了千里馬被埋沒的原因。乙文用“______，______”揭示人才之所以成為國寶的原因。（請用乙文中原句回答）（3分）

（三）（8分）

江城子·密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

13．下列對這首詞的理解與分析，錯誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．上片敘事，寫詞人密州出獵的盛大場面；下片抒懷，寫詞人請戰(zhàn)，情豪志壯。

B．上片中“卷平岡”三個字，極言速度之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。

C．上片結(jié)尾二句，寫詞人在獵場馳騁，像孫權(quán)那樣英勇無比，親自射殺了老虎。

D．下片結(jié)尾詞人為自己勾勒了一個挽弓勁射的英雄形象，英武豪邁，氣概非凡。

14．“狂”貫穿全詞，詞人的“少年狂”，狂在外形，狂在內(nèi)心。請簡要分析。（5分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（四）（6分）

神奇的激光雕刻

劉玉柱

①2022北京冬奧會開幕式驚艷了世界：舞臺中央緩緩升起的冰立方由24道激光雕刻出“冰雪五環(huán)”高懸于空，在光與影的交織下，格外耀眼。

②其實(shí)，“激光雕刻”一詞，在生活中并不少見。那么，到底什么是激光？激光雕刻利用的是什么原理呢？

③“激光”似乎成為當(dāng)下最時髦的科技名詞之一。事實(shí)上，激光本來不叫“激光”，而是“鐳射”，意思是“輻射的受激發(fā)射光放大”。1964年按照我國著名科學(xué)家錢學(xué)森的建議改稱“激光”。對于激光光源，它的發(fā)光機(jī)制為“受激輻射”。在激光器中，我們先給大量的原子提供能量，讓它們的電子處在激發(fā)態(tài)，然后用特定頻率的光子去激發(fā)這些原子，就可以釋放出大量跟入射光子頻率、相位完全相同的光子。這些“一模一樣”的光子疊加之后，就形成了高能量的激光。

④那么，激光相比于普通光源，又有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？第一，激光擁有良好的方向性。與普通光源“發(fā)散”的光線不同，激光更像是一條細(xì)細(xì)的直線。第二，激光的單色性好。計量工作的標(biāo)準(zhǔn)光源、激光通信等都離不開激光良好的單色性。第三，激光的亮度高。它的能量高度集中，能在極小區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生極高的溫度，激光切割、激光雕刻、激光武器、激光誘導(dǎo)擊穿光譜等都是利用了它高亮度的特性。

⑤激光雕刻的方式與普通雕刻大同小異，只是激光雕刻是將激光當(dāng)作一把“雕刻刀”。在雕刻時，激光會直接照在加工件上，使材料的溫度瞬間增加至極高。這樣的高溫會使得激光照射點(diǎn)處極小范圍內(nèi)的材料瞬間熔化甚至汽化，這樣便能在加工件上“雕刻”下痕跡。

⑥此外，在大多數(shù)的激光雕刻機(jī)上還增加了一個“吹氣”裝置，在雕刻過程中，不斷向激光照射點(diǎn)處噴射氣體。噴射的氣體不僅可以帶走雕刻產(chǎn)生的粉塵和廢渣，而且可以起到降溫的作用，從而減輕木制品、皮革制品、布藝制品等材料雕刻時由于高溫產(chǎn)生的表面碳化，讓材料保持原色，實(shí)現(xiàn)出色的雕刻效果。

⑦激光憑借亮度高和方向性好的優(yōu)點(diǎn)，確保了激光“雕刻刀”又快又準(zhǔn)。激光雕刻時，優(yōu)點(diǎn)就是強(qiáng)大的激光能量可以瞬間在樣品表面留下刻痕，因此激光頭的移動可以非常迅速。例如，在工藝品上刻下奧運(yùn)五環(huán)的圖樣，僅僅只需要幾秒。同時，方向性好的優(yōu)點(diǎn)使得雕刻所用的激光束極其纖細(xì)，聚焦后在加工件表面只會留下極小的刻痕，配上高精度的機(jī)械引導(dǎo)裝置，任何細(xì)微復(fù)雜的圖案都能夠被精準(zhǔn)雕刻。

⑧值得一提的是，隨著激光雕刻技術(shù)的發(fā)展，激光內(nèi)雕也逐漸流行。與常見的激光外雕方式不同，激光內(nèi)雕是用特殊的機(jī)器，將激光束配合多種光學(xué)元件，從不同角度射入透明的物體，在內(nèi)部完成雕刻，形成栩栩如生的立體圖案。常見的水晶雕刻工藝品都是利用了這種技術(shù)。

⑨事實(shí)上，激光雕刻的應(yīng)用領(lǐng)域多達(dá)上百個，竹木制品、塑料制品、金屬制品、玻璃制品等都可以利用激光進(jìn)行雕刻。

⑩激光雕刻技術(shù)的發(fā)展為我們的生活帶來了極大的便利，這把又快又準(zhǔn)的“雕刻刀”也為我們勾勒出一個更美的世界。讓我們一起為科學(xué)發(fā)展和中國“智造”點(diǎn)贊！

（選文有刪改）

15．“學(xué)則須疑”。有同學(xué)讀完本文后提出質(zhì)疑：選文標(biāo)題是“神奇的激光雕刻”，文章開頭卻從北京冬奧會開幕式談起，有何用意？請你回答。（2分）

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16．第③段劃線句中的加點(diǎn)詞“似乎”能否替換成“已經(jīng)”，為什么？（2分）

“激光”似乎成為當(dāng)下最時髦的科技名詞之一。

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17．下列對選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．相比于普通光源，激光具有很多的優(yōu)點(diǎn)：良好的方向性、單色性好、亮度高。

B．第⑧段運(yùn)用了分類別的說明方法，突出說明了內(nèi)部雕刻的具體過程和特點(diǎn)。

C．第⑨段運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子的說明方法，說明了激光雕刻應(yīng)用領(lǐng)域廣泛這一事實(shí)。

D．“激光雕刻”在生活中并不少見，激光雕刻技術(shù)的發(fā)展將為我們的生活帶來很大的便利。

（五）（12分）

春天的味道

周鈺姣

①春風(fēng)起，藏在泥土里的色彩紛紛鋪展開來。光是紛呈的綠就令人目不暇接，更別說那一片片姹紫嫣紅、桃粉李白了。遍地的野菜也被喚醒了，它們爭相冒出地面。野蔥、香椿、蕨苔、薺菜……都是餐桌上的美味。

②春意催人。尋個陽光燦爛的日子，帶著兩個孩子來到郊外，我們尋找著一種只有清明前后才會出現(xiàn)的食材——清明草。

③“媽媽，這是不是清明草？”女兒肉乎乎的小手握著一團(tuán)黃色小花，踮著腳，把花舉得高高的給我看。清明草植株矮小，黃色的小花躲藏在草叢里。虧得孩子們眼神好，一眼就能找到。

④“要從中間掐斷，你看，正好是媽媽手掌的長度，這樣的才嫩。”我蹲下身子，教孩子如何采摘，熟悉的話語隨口而出，仿佛它們一直就等在我的嘴邊。

⑤記憶奔涌而來。這是外婆的話！三十年前，外婆就是這樣教我的啊。

⑥“小寶，我們?nèi)フ迕鞑葑鎏鸶狻！碑?dāng)年的我和眼前的孩子一樣大。早上九十點(diǎn)鐘，露水收干，草地不再濕鞋，外婆就一手挽著竹籃，一手牽著我上了后山。

⑦“外婆，哪有清明草啊？這么多花花草草，我的眼睛都看花了?！?/p>

⑧外婆蹲下身子耐心教我辨認(rèn)：藏在山上草叢里的水分少一些，但更有韌性；而躲在稻田里的，水分較多，更嫩一點(diǎn)。

⑨日頭越爬越高，陽光傾瀉而下，把春花春草涂得更加鮮亮，也把外婆那件藤黃色的棉衣染成了金色。

⑩“你看，用指甲輕輕一掐就行了，要留一個手掌的長度，這樣的清明草是最嫩的呢?！蓖馄抛鲋痉叮侄谖遥骸安灰B根拔掉，它會重新長出來的?！?/p>

日頭爬到正上方時，籃子就裝滿了。外婆牽著我往回走。吃過午飯，她就忙碌起來，她要用剛剛采摘的清明草做清明糕。

將清明草反復(fù)清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，洗凈、擦干；端出浸泡了一夜的糯米——外婆推著石磨，我站在小木凳上，手拿勺子給磨眼兒一點(diǎn)點(diǎn)喂米?！皣W……嘩……”石磨轉(zhuǎn)動，磨聲響起，雪白黏稠的米漿汩汩地從磨縫流到磨盤，越鋪越厚，我的喜悅也越來越濃。

瀝出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的莖和葉，清明草的花也是可以食用的。不用額外加水，直接將清明草和糯米面反復(fù)揉搓，直到汁水浸出，將糯米面染成蔥綠色。不一會兒，外婆的額頭滲出了晶瑩的汗珠，我趕緊找來毛巾幫她擦拭……

“媽媽，我給你擦擦汗?！焙⒆又赡鄣穆曇魧⑽覇净禺?dāng)下。兩個孩子正興致勃勃地守著我。我不停地揉搓著，直到面與草完全融合。沒有石磨，我在回家的路上買了袋裝糯米粉，學(xué)著記憶中外婆的手藝做了起來。

終于盼到出鍋，孩子們吹著清明糕上的熱氣，等不及放涼就塞進(jìn)嘴里。

“什么味道呀？”我笑著問。

兒子嘴里塞得滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，聲音有些含混：“淡淡的甜?！?/p>

女兒搶過話來：“是春天的味道?！?/p>

三十年后的今天，咀嚼著清香微甜的清明糕，我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑：“小寶，這就是春天的味道呀?！?/p>

“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道傳遞給了我?，F(xiàn)在，我又把春天的味道傳遞給你們……”

(選自《人民日報》，有刪改)

18．文章首段描繪了怎樣的春日圖景，有什么作用？（2分）

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19．文章第⑧段：“藏在山上草叢里的水分少一些，但更有韌性；而躲在稻田里的，水分較多，更嫩一點(diǎn)”中加點(diǎn)字“藏”和“躲”用得很妙，請說說你的理解。（2分）

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20．請找出與文中第④段“要從中間掐斷，你看，正好是媽媽手掌的長度，這樣的才嫩”相照應(yīng)的句子，并分析其作用。（2分）

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21．文章第⑤—段采用了哪種記敘的方式，請你說說這樣寫的好處。（2分）

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22．母親問孩子們清明糕是什么味道，兒子說“淡淡的甜”，女兒說“是春天的味道”，你怎么看？（2分）_______________________________________________________________________________

23．通讀全文，說說文章為什么取題為《春天的味道》。（2分）

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（六）（12分）

24．閱讀下面的文章，完成問題。

琢磨

揭方曉

①寒氣一陣緊似一陣，將小城壓迫得喘不過氣來。

②可逼仄的醬巷深處，李八爺并無壓抑之感。他如往常一般，悠然自得地烤著火、呷著茶。手中的茶杯，茶水淺了又續(xù)，續(xù)了又淺；爐中的炭火，暗了又明，明了又暗。眼看得續(xù)水三五回了，添炭七八次了，顧客卻仍舊沒有上門。

③沒人上門就沒人上門唄，李八爺不急，亦不惱，始終悠然自得。和他一樣悠然自得的，還有杯中溫潤的茶水，還有爐中熱烈的炭火，還有這條逼仄的醬巷。醬巷從來無醬。不管是生抽、老抽這樣傳統(tǒng)的醬油，還是芝麻醬、甜面醬、豆瓣醬這樣層出不窮的鮮美調(diào)味品，統(tǒng)統(tǒng)沒有。無醬，卻有名，在這座小城，可以說無人不知，無人不曉。因?yàn)檫@條小巷的人端的都是“金飯碗”“銀缽缽”，家家戶戶都是金銀匠，熔、敲、壓、拉、剪、刻、磨，一通神出鬼沒的操作，像變戲法般，金燦燦的戒指、沉甸甸的手鋦、銀閃閃的項(xiàng)圈橫空出世，給美麗的女人以精致，給康健的男人以華貴，給悠長的日子以精琢細(xì)磨。

④而李八爺琢金磨銀的手藝承自祖輩，最是精湛。他常驕傲地吹噓，說自家祖輩曾給王府打過金銀器，某某王妃，又或是某某公主，她們戴的頭簪、鳳冠、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、手鏈、耳環(huán)、耳釘?shù)纫槐娊疸y飾品，全是自家祖輩精琢細(xì)磨出來的呢。這話，半真半假吧?？舍u巷一半的金銀匠是他的徒弟，另一半是他的晚輩后生，這可是實(shí)打?qū)嵉?，不虛，不假?？梢哉f，在這條巷子里，李八爺就是手藝出神入化的神一般的存在。

⑤不過，那是過去了。

⑥現(xiàn)在這條巷子冷清多了。敲打聲、淬火聲、焊接聲，仿佛只是一轉(zhuǎn)身，就突然沒入了泥瓦間，沒入了堂榭里，再也找不回來。時代在發(fā)展，女人們、男人們越來越喜歡成品金銀飾，嫌手工打制的金銀飾粗陋，不時髦。順天應(yīng)地，李八爺?shù)耐降軅?、晚輩后生們，一個個都闖出了醬巷，在小城繁華大街、熱鬧賣場，開了一家又一家金銀珠寶店，專賣黃金珠寶成品，生意火得一塌糊涂。

⑦李八爺對此極為不屑：“手藝人，哪能不靠手藝吃飯？”

⑧“手藝人，怎能成了買賣人？”

⑨“手藝人，不能這樣沒有出息呀！”

⑩李八爺一口一個“手藝人”，顯然，他對自己“手藝人”的身份極為看重，覺得這是他一生最閃亮、最完美的標(biāo)簽。

“真不靠手藝吃飯了！”

“手藝人也得養(yǎng)家糊口哇！”

“金銀匠賣成品金銀飾，怎就沒出息？”

徒弟家旺心中不服，經(jīng)常這樣嘀咕著反擊。

家旺惦記著師父咧，多次上門要李八爺去他店里“坐堂”，啥事都不用管，只要坐在那里就行。他知道，師父李八爺?shù)拿?，就是小城?dú)一無二的金字招牌，是一等一的手藝，是一等一的信譽(yù)，是一等一的分量。只要他在，店里生意一定會更加紅火。

李八爺直接拒絕：“我是手藝人，不當(dāng)門神?！?/p>

家旺氣惱，暗自嘟囔：“都啥時代了，機(jī)器化大生產(chǎn)不比你那敲敲打打強(qiáng)？真是老頑固，老固執(zhí)，老守舊，老執(zhí)拗，老拘泥，老榆木疙瘩，老秤砣子?！?/p>

李八爺耳朵賊精，好似聽見，回首怒斥：“說啥嘞？”

家旺一腦門的汗，支支吾吾，撒丫子逃遠(yuǎn)了。

眼見沒客人上門，李八爺索性搬出小天平、拉絲板、拉絲鉗、嵌槽、焊槍、印泥、噴槍、坩堝這些“老伙計”，打細(xì)微如1克的項(xiàng)鏈，拉粗壯如120克的手鏈。棱角分明的金塊，經(jīng)過李八爺一通琢磨，真?zhèn)€是“揉破黃金萬點(diǎn)輕”，真?zhèn)€是“蛾兒雪柳黃金縷”，真?zhèn)€是“梅蕊重重何俗甚”?？傊?，精美絕倫。

面對自己的杰作，李八爺心中無喜，亦無悲。只打量片刻，便將這樣巧奪天工的藝術(shù)品，付之一炬，熔為紅彤彤的汁水。待其冷卻成金塊，再費(fèi)盡心機(jī)琢磨成精美絕倫的藝術(shù)品。又打量片刻，又付之一炬，又認(rèn)真琢磨；又打量片刻，又付之一炬，又認(rèn)真琢磨……循環(huán)往復(fù)，樂在其中。

鄰居羅壽來無聊，一直在旁邊看著，笑得跌倒，李八爺亦笑得燦爛。兩個七老八十的人，孩子般快樂，哪里還有什么寒氣喲。

“休道黃金貴，安樂最值錢?！崩畎藸斝闹械某~，磅礴而出。隔著好幾里遠(yuǎn)的家旺，沒來由的，心中倏地一緊。

（選自《小說選刊》2022年5月）

(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．開頭“寒氣”壓迫到結(jié)尾沒有“寒氣”，表明天氣好轉(zhuǎn)。

B．“醬巷”從過去的繁榮到現(xiàn)在的冷清，意味著“手藝”傳承面臨窘境。

C．家旺與李八爺?shù)膶φ帐菫楸憩F(xiàn)家旺與時俱進(jìn)，具有創(chuàng)新精神。

D．李八爺琢磨打造又燒毀巧奪天工的藝術(shù)品，就是為提高工藝水平。

(2)結(jié)合上下文，按照提示，品析下列語句。（3分）

①棱角分明的金塊，經(jīng)過李八爺一通琢磨，真?zhèn)€是“揉破黃金萬點(diǎn)輕”，真?zhèn)€是“蛾兒雪柳黃金縷”，真?zhèn)€是“梅蕊重重何俗甚”。（此句用了排比和引用的修辭，請分析其表達(dá)效果）

②我是手藝人，不當(dāng)門神。（請結(jié)合語境分析其含義）

(3)“琢磨”在文中有較為豐富的內(nèi)涵，請結(jié)合文本寫出其中兩條。（3分）

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(4)文末，李八爺心中的唱詞磅礴而出，隔著很遠(yuǎn)的家旺即“沒來由地，心里倏地一緊”。這如何理解？（3分）

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三、作文（60分）

25．作文。

世界潮流浩浩湯湯，科技發(fā)展迅猛如飛，現(xiàn)代化生活多姿多彩……在這日新月異的變化中，未來將會怎樣？

請以“2049年1月1日”為開頭，展開豐富的想象，自擬題目作文。

要求：①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不少于600字；⑤不得泄露個人相關(guān)信息，如必要，請用××代替。

參考答案：

1．長河落日圓柳暗花明又一村悠然見南山煙波江上使人愁一覽眾山小千樹萬樹梨花開可以為師矣后天下之樂而樂

2．(1)D(2)A

3．B

4．B

5．(1)示例：隸書方勁古拙，蠶頭雁尾，給人以古樸大方之感。

(2)示例：校園擷景：春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。讓我們帶著感恩之心走進(jìn)我們的母校吧。

(3)示例：朗讀感情，要情感充沛，要讀出自己的喜悅和期待之情。

6．孫悟空在龍王的勸說下決定回到師父身邊。（或：龍王勸說孫悟空回到師父身邊。）7．知錯能改，任性。（急躁，直率）

8．B9．（1）喂馬的人不知道它能夠日行千里來喂養(yǎng)它。（回答“喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它”亦可）

（2）楚國的白珩還有嗎？10．又有左史倚相/能道訓(xùn)典/以敘百物11．作者希望統(tǒng)治者能識別人才，重用人才，使他們能充分發(fā)揮才能。（能答出希望統(tǒng)治者聽取人才的意見，讓其有優(yōu)厚的待遇等也可。）12．圣能制議百物以輔相國家

13．C14．狂在外形：詞人行為舉止狂，比如率眾多隨從出獵（或詞人語氣狂，比如他說要像孫權(quán)那樣挽弓射虎）。

狂在內(nèi)心：詞人“兩鬢微霜”仍不服老（或身處逆境，仍積極進(jìn)?。?。

15．示例：從北京冬奧會開幕式談起，不僅是為了引出說明對象——神奇的激光雕刻，而且能激發(fā)讀者的閱讀興趣，增加了說明文的趣味性。16．示例：不能替換。因?yàn)椤八坪酢币辉~表示不確定，說明“激光”從某種意義上看可能會成為當(dāng)下最時髦的科技名詞之一，如果替換成了“已經(jīng)”一詞，表示這個事實(shí)已經(jīng)存在，就變成了絕對化表述，不符合實(shí)際情況。不能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性的特點(diǎn)，所以不能替換。17．B

18．文章首段描繪了一幅春花色彩斑斕、野菜爭相冒出地面的春日圖景。引出下文的記敘(或烘托氛圍)。(意思對即可)19．都運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出清明草的不易找尋，以及清明草的動作情態(tài)(意思對即可)。20．照應(yīng)句為第⑩段：“你看，用指甲輕輕一掐就行了，要留一個手掌的長度，這樣的清明草是最嫩的呢?！?/p>

照應(yīng)的句子觸發(fā)了作者的回憶，兩個句子相互映襯，更有助于表現(xiàn)愛的傳承。21．文章運(yùn)用了插敘的手法。豐富文章內(nèi)容(回憶了外婆帶著“我”采摘清明草做清明糕的往事)，突出文章主旨(表現(xiàn)了外婆的勤勞、對子女的愛和子女的孝順，同時也表現(xiàn)了家的溫馨)。22．兒子說的是味覺的真實(shí)感受(清明糕原有的味道)；女兒說的是溫暖美好的情味(是母親給予的愛的味道和幸福的味道)。