風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園中班

------------------------------------------------------------------------風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園中班風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園中班一、活動(dòng)名稱：風(fēng)箏節(jié)二、活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)幼兒們的集體合作精神和風(fēng)箏制作技巧。2、增強(qiáng)幼兒們的自信心和創(chuàng)造力。3、使幼兒們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，豐富幼兒們的文化生活。三、活動(dòng)時(shí)間：4月第一周四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)五、活動(dòng)對(duì)象：中班幼兒六、活動(dòng)內(nèi)容：（一）活動(dòng)前置準(zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：麻繩、紙、彩筆、割刀、剪刀、一些線或繩、膠水、顏料、毛筆、美工刀、木棒、風(fēng)箏紙2、帶領(lǐng)幼兒了解風(fēng)箏的歷史、分類、制作方法及其技巧等等。3、安排好場(chǎng)地和時(shí)間，定期跟家長(zhǎng)宣傳這次活動(dòng)。4、安排足夠的工作人員，包括園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)等等，以便于安全和秩序性。（二）活動(dòng)流程：1、幼兒園老師先為幼兒們以故事的形式介紹關(guān)于風(fēng)箏的歷史由來(lái)、分類、制作方法及其技巧等等。通過(guò)故事的講述，讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的魅力。2、介紹風(fēng)箏的分類。針對(duì)不同的風(fēng)箏，陪同孩子們進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。不同的風(fēng)箏所需的材料和工具也不一樣，不同的制作方法也有區(qū)別。在了解種類之后，幼兒們自由選擇自己喜歡的風(fēng)箏，或者根據(jù)自己的喜好自行創(chuàng)作風(fēng)箏。3、風(fēng)箏制作。在有老師的指導(dǎo)下，幼兒們根據(jù)自己的自由選擇自己喜歡的風(fēng)箏、執(zhí)行手工操作。可以選擇從基礎(chǔ)的三角形和簡(jiǎn)單的方形模式開(kāi)始，讓孩子們逐漸熟悉制作工具，學(xué)會(huì)裁剪、畫(huà)畫(huà)。同時(shí)教導(dǎo)幼兒園的孩子們注意制作的細(xì)節(jié)問(wèn)題，讓孩子們清楚地了解制作上的安全注意事項(xiàng)。孩子們?cè)谥谱黠L(fēng)箏時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注每一個(gè)孩子，遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)及時(shí)答復(fù)孩子的問(wèn)題，并幫孩子們車工精細(xì)，準(zhǔn)確無(wú)誤。4、彩繪風(fēng)箏。為了讓孩子們的風(fēng)箏更加的有個(gè)性，需要在風(fēng)箏的紙面上進(jìn)行繪畫(huà)和涂鴉?？渍殃?yáng)時(shí)說(shuō)：“風(fēng)箏對(duì)象多樣，形制各異，色彩斑斕。需要我們把一個(gè)美麗的畫(huà)面，傳遞到風(fēng)箏紙面上，把一幅無(wú)聲的畫(huà)，推出空氣中。”在這個(gè)環(huán)節(jié)，需要讓孩子們開(kāi)發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力，大膽地進(jìn)行創(chuàng)作，用顏料、筆刷、剪貼等方式進(jìn)行涂鴉和裝飾。5、風(fēng)箏起飛。完成風(fēng)箏制作之后，我們?cè)诓賵?chǎng)上帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行風(fēng)箏的試飛和比賽，同時(shí)存有獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)，讓孩子們更加努力地進(jìn)行競(jìng)技。老師應(yīng)當(dāng)注意您及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓孩子在競(jìng)技的過(guò)程中，更好來(lái)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，提高他們的價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。6、清理場(chǎng)地。在活動(dòng)結(jié)束之后，需要把活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行徹底的清理。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)和老師一起協(xié)作完成，徹底確保場(chǎng)地干凈衛(wèi)生，讓下次活動(dòng)順利進(jìn)行。七、活動(dòng)效果：1、調(diào)動(dòng)幼兒們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)其獨(dú)立自主意識(shí)的發(fā)展。2、加深幼兒們對(duì)于傳統(tǒng)文化風(fēng)箏藝術(shù)的了解和認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)風(fēng)箏藝術(shù)的魅力，及鼓勵(lì)及保持傳統(tǒng)文化的傳承。3、增加幼兒園活動(dòng)的豐富性，增加幼兒園風(fēng)箏節(jié)的宣傳力度，提高幼兒園及其公眾形象。最后，通過(guò)風(fēng)箏節(jié)這個(gè)活動(dòng)，不僅使幼兒們獲得了競(jìng)技