【教學(xué)】三上UnitPartB（人教）

人民教育出版社三年級(jí)

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本課時(shí)編寫：山東省鄒城市太平鎮(zhèn)小學(xué)孫敏Unit3

PartBLookatme!第一課時(shí)BLet'stalk＆Let'splay

接龍問(wèn)好：S1：Howareyou？S2：I'mfine,thankyou.Howareyou？S3：I'mfine,thankyou.Howareyou？S4：…Warm-upHowareyou?I’mfine,thankyou.Andyou?Verywell,thanks.Let'ssingHowareyou?I’mfine,thankyou.Andyou?Verywell,thanks.————PresentationHi,Mike!Howareyou?Verywell,thanks.Let’smakeapuppet!Great!木偶Let'stalkHi,Sarah!Howareyou?Verywell,thanks.Let'splayHello,ChenJie!Howareyou?I’mfine,thankyou.1、Let’smakeapuppet!讓我們一起做個(gè)木偶吧！

makeapuppet制作木偶。make是動(dòng)詞，意為“做；制作”，后面直接跟制作的東西，即“make+名詞”，表示“制作……”。Languagepointsmakethebed鋪床maketea泡茶makedinner做晚飯【例句】—Let’smakeacake！讓我們一起做個(gè)蛋糕吧！—OK!好?。∮蒻ake構(gòu)成的類似短語(yǔ)還有：2、Great!太棒了！“Great！”在口語(yǔ)中作為單獨(dú)的句子使用，表示同意別人的建議或?qū)e人的美好事物表示贊美之意?！纠洹俊狶et’splayfootball!讓我們一起去踢足球吧！—Great!太棒了！【例句】Edisonisagreatscientist.愛迪生是一位偉大的科學(xué)家。Ifeelgreat

thismorning.我今天早上感覺很好。great還可以作形容詞，意為“偉大的；身體健康的”。Allright.好吧。OK!好的！Good!好的！That‘sOK!可以！Goodidea!好主意！表示贊同的其他句子：Hi,John!Howareyou?I’mfine,thankyou.Hi,Mike!Howareyou?Verywell,thanks.Let'splayHi,ChenJie!Howareyou?I’mfine.Makegreetingswithyourpartners.Playroles一、選出意思相同或相近的句子。（）1、I’mfine,thankyou.（）2、Thanks.（）3、I’mJohn.（）4、Hello!MynameisJohn!Verywell,thanks.Hi!Thankyou.BACDExercise二、選出正確的答句。（）1、Let’smakeapuppet!（）2、Howareyou?（）3、Nicetomeetyou.（）4、ThisisMike.Nicetomeetyou,too.Verywell,thanks.Great!Nicetomeetyou.BACD將所學(xué)對(duì)話表演給父母看。Homework第二課時(shí)BLet'slearn＆Let'sdo

Thisistheface.Thisistheear.Thisistheeye.Thisisthemouth.Thisisthenose.Warm-up胳膊Thisisthearm.Newwords手Clapyourhand.頭Touchyourhead.身體Shakeyourbody.腿Thisistheleg.腳Stampyourfoot.handheadbodylegfootarmThisisthearm.Thisistheleg.Let'slearnThisisthehead.Thisisthehand.Thisisthefoot.Thisisthebody.PlayrolesLet'sdo一、連線。手臂腳身體手腿頭

handheadarmbodyfootlegExercise二、選出正確的英文翻譯。（）1、拍拍手。A.Clapyourhands.B.Touchyourhand.（）2、跺跺腳。A.Touchyourfoot.B.Stampyourfoot.（）3、搖搖身體。A.Shakeyourbody.B.Shakeyourlegs.ABA（）4、揮揮胳膊。A.Touchyourarms.B.Waveyourarms.（）5、摸摸頭。A.Touchyourhand.B.Touchyourhead.（）6、這是腳。A.Thisistheleg.B.Thisisthefoot.BBB向自己的父母用英語(yǔ)介紹身體各部位。Homework第三課時(shí)BStarttoread＆Let'scheck＆Let'ssing

老師發(fā)指令，學(xué)生做動(dòng)作。Clapyourhands.Touchyourhead.Waveyourarms.Shakeyourlegs.Shakeyourbody.Stampyourfoot.Warm-upHeadandshoulders,kneesandtoesHeadandshoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.Headandshoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.Eyesandearsandmouthandnose.Headandshoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.頭和肩膀，膝蓋和腳趾頭和肩膀，膝蓋和腳趾，膝蓋和腳趾。眼睛和耳朵和嘴巴和鼻子。Let'ssingFindandsay.IseeE,i…StarttoreadReadandcount21323221Let'scheckListenandnumber.2134LookandmatchHeadandshoulders,kneesandtoesHeadandshoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.Headandshoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.Eyesandearsandmouthandnose.Headandshoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.Let'ssing1、Goodidea！好主意！該句常用來(lái)對(duì)對(duì)方提出的建議表示贊賞，相當(dāng)于對(duì)對(duì)方的建議作出肯定回答，與“Great”同義。其中idea是名詞，意為“主意，辦法；意見；看法”，如：badidea壞主意，anidea一個(gè)主意?！纠洹俊狶et'spaint.我們一起畫畫吧?！狦oodidea!好主意!Languagepoints2、Let'splaywiththepuppet.我們一起玩木偶吧。

play的含義比較豐富，與不同的名詞搭配表示不同的含義，比如“踢、打、演奏、扮演”等。playwith…意為“玩……；和……玩”，后面可以跟動(dòng)物或者玩具，如：playwithwater玩水，playwithdog和小狗玩?！纠洹縕oomlikestoplaywithsnow.祖姆喜歡玩雪。Iliketoplaywithmycat.我喜歡和我的貓玩。1、熟人見面時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)及其答語(yǔ)：（1）—Howareyou?你好嗎？—I’mfine,thankyou.我很好，謝謝你。（2）—Howareyou?你好嗎？—Verywell,thanks.很好，謝謝。Review2、提出建議并表示贊同：（1）—Let’sgotoschool!我們一起去上學(xué)吧！—OK！好的！（2）—Let’smakeapuppet!我們一起做個(gè)木偶吧！

—Great!太棒了！3、“看我”的表達(dá)：Lookatme!看我！4、“好主意”的表達(dá)：Goodidea!好主意！5、介紹身體部位的句型：（1）Thisismy+身體部位.這是我的……（2）Thisisthe+身體部位.這是……一、選出每組中不同類的一項(xiàng)。（）1、A.seeB.footC.leg（）2、A.makeB.eyeC.play（）3、A.faceB.handC.bye（）4、A.eyeB.earC.let（）5、A.mouthB.thisC.noseBACCBExercise二、翻譯下列句子。1、Let’sp