三年級(jí)上英語《Unit 4 We Love Animals 》英語教師招聘說課稿

三年級(jí)上英語《Unit4WeLoveAnimals》英語教師招聘說課稿一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠聽、說、讀、寫并理解以下詞匯：bird,cat,dog,fish,rabbit,hamster。學(xué)生能夠聽、說、讀、寫并理解以下句型：“Whatanimaldoyoulike?”,“Ilike……”2.能力目標(biāo)學(xué)生能夠表達(dá)自己喜歡的動(dòng)物。學(xué)生能夠通過問答的形式進(jìn)行交流。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的愛心和關(guān)懷意識(shí)。激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠聽、說、讀、寫并理解以下詞匯：bird,cat,dog,fish,rabbit,hamster。學(xué)生能夠表達(dá)自己喜歡的動(dòng)物。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠通過問答的形式進(jìn)行交流。學(xué)生能夠聽懂他人表達(dá)自己喜歡的動(dòng)物。四、教學(xué)準(zhǔn)備教材：三年級(jí)上英語《Unit4WeLoveAnimals》。實(shí)物：圖片或玩具動(dòng)物。PPT:用于呈現(xiàn)教案。五、教學(xué)過程1.WarmingUp通過播放一段與動(dòng)物相關(guān)的英文兒歌或視頻引導(dǎo)學(xué)生集體討論他們喜歡的動(dòng)物有哪些。此環(huán)節(jié)的目的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣和注意力,并為教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建一個(gè)良好的基礎(chǔ)。2.Presentation通過展示PPT和實(shí)物進(jìn)行教學(xué)：使用PPT展示學(xué)習(xí)目標(biāo)-sixanimals.分別展示圖片或玩具動(dòng)物用英文命名它們，然后要求學(xué)生重復(fù)名稱,并注意發(fā)音。以課本為基礎(chǔ)，向?qū)W生重點(diǎn)講解重要詞匯，并重復(fù)發(fā)音及拼寫,引導(dǎo)學(xué)生掌握詞匯。3.Practice小組活動(dòng)：每個(gè)小組內(nèi)可以領(lǐng)取一張動(dòng)物卡片，以其為話題進(jìn)行問答，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性，并加強(qiáng)了解，如：A:Whatanimaldoyoulike,Lily?

B:Ilikecat.Whatanimaldoyoulike,John?

C:Ilikedog.個(gè)人練習(xí)：展示圖片，要求學(xué)生寫下他們喜歡的動(dòng)物并在班內(nèi)逐一介紹。老師和同學(xué)需要積極評(píng)價(jià)并提供鼓勵(lì)。4.Summary教師總結(jié)和復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生記憶。5.Homework要求學(xué)生帶家中的寵物照片或小玩具到學(xué)院并介紹其名稱，強(qiáng)化家?；?dòng)。六、教學(xué)反思在這一講授中，我始終保持了開放和尊重的態(tài)度，充分激發(fā)了學(xué)生的參與活躍性，同時(shí)保持課堂秩序和快樂氣氛。從學(xué)生的反應(yīng)來看，他們對(duì)這些動(dòng)物非常感興趣，且