中學(xué)生觀看珍愛生命嚴(yán)防溺水心得五篇

第第頁中學(xué)生觀看珍愛生命嚴(yán)防溺水心得五篇中同學(xué)觀看珍愛生命嚴(yán)防溺水心得1

今日，我看了《珍愛生命和防止溺水》的視頻，讓我深受感動。

這段視頻主要是提示我們要珍惜生命，防止溺水。文中還列舉了溺水死亡的幾個例子。例如，6月9日，山東省的七名同學(xué)一起去河里〔游泳〕。不幸的是，湖南省的五名同學(xué)在池塘邊游泳和玩耍時溺水身亡。例如，黑龍江省哈爾濱市的7名同學(xué)在河邊玩耍，4人溺水。

當(dāng)我聽到這個溺水事故一個接一個的時候，我真的很難受。僅僅由于它們很好玩，就有新的生命離開了地球。他們的親戚該多難過啊!

因此，我在此呼吁，今后在沒有成年人陪伴的狀況下，您不能在河里游泳或玩耍，以免發(fā)生溺水事故。當(dāng)有人掉入水中時，準(zhǔn)時向成年人求助。不要盲目下水，以免溺水。

在我的一生中，我以前聽過這樣的事情。在黑龍江省哈爾濱市，七名同學(xué)去河邊玩耍。一個人負(fù)責(zé)衣服，其他人在河邊洗手。突然，一名女同學(xué)掉進(jìn)水里，另外五名同學(xué)下樓營救。結(jié)果，她也掉進(jìn)了

水中。幸運的是，一對夫婦路過，要求四周的漁民關(guān)心他們，但有四個人溺水身亡。

所以請珍惜生命，防止溺水。

中同學(xué)觀看珍愛生命嚴(yán)防溺水心得2

酷熱的夏日，面對著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的大事。

“學(xué)校生不得單獨或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時段，可能會產(chǎn)生一點兒作用，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都好像被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺大事：

那年暑假，一對母子到我們泗洲來，應(yīng)當(dāng)是來探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學(xué)習(xí)是個頂尖兒，可棒拉!也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的嬉戲，純屬是一個

書迷，(有點兒“呆板”樣兒)。他們來的其次天黃昏，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡?！蹦赣H差點暈去，急匆忙地跟到了案發(fā)覺場。

我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色非常蒼白。過了一會，醫(yī)務(wù)人員和民警也間續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)人員給死者做了最終的急救盼望，當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地挽救時，死者口里盡吐出了白沫，比從前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地埋怨老天，說自己的兒子一些往事，在埋怨中我了解到死者剛剛靠上高校，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲傷。

同學(xué)們，人的生命只有一次，請珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責(zé)，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的生存機(jī)會。做好平安防護(hù)，防溺，防搞活，其實很簡潔信任吧!

中同學(xué)觀看珍愛生命嚴(yán)防溺水心得3

近年來，有很多中學(xué)校生生死于溺水，溺水已經(jīng)成為了一個恐怖的“殺手”。

在學(xué)校，老師早已說過要防溺水，讓大家開展活動，背“防溺水六不〔承諾書〕”，可為什么還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞，常有報道說某鎮(zhèn)有多少人溺亡，那一次又一次血的教訓(xùn)，告誡了很多人，警示著大家，為什么還有人，在無平安設(shè)備的河、湖、水岸游泳呢?莫非教訓(xùn)，還是不夠多?

聰慧的你，或早已想到，他們有僥幸心理，認(rèn)為自己不會有事。

他們或許在自己跟自己〔辯論〕著，做心理斗爭，最終認(rèn)為自己不會被死神捉住，他們或許念一時涼快，想自己很牛，不會溺死，而最終面對他們的，要么是驚嚇，要么是死亡，為何他們有如此結(jié)果?那是由于他們的僥幸心理，蓋過了他們的思想，腦中只有“爽”，卻沒有了“?！焙汀半U”這兩個大字。

同學(xué)們，別再有僥幸心理了!我們要忍，“忍”字在心上!從古至今有多少人由于僥幸而死亡，離開這個秀麗的世界。有多少人由于僥幸而犯了不行挽補(bǔ)的過錯，受到了千古人的臭罵!我們要三思而后行，凡是做事，都要想清晰再做，先思索事情是否對錯，再思索做了這件事情會發(fā)生什么?最終確定是否要做此事。

我們要說到做到，不要存有僥幸之心，世上沒有懊悔藥，做事需三思!

老師評語：題目取得不錯，開頭將溺水?dāng)M人化成為一個恐怖的“殺手”。其次段用連續(xù)的反問句加強(qiáng)語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者的情感和印象。人被自己的”僥幸心理“所哄騙，腦中只有“爽”卻沒有“?！焙汀叭獭睂?dǎo)致終身圓滿。防溺水的體會寫得特別的深刻，總體結(jié)構(gòu)完好，寫得還不錯。

中同學(xué)觀看珍愛生命嚴(yán)防溺水心得4

每一個人的生命都只有一次，而許很多多的人都由于忽視了它使自己離開了這一個世界，它就是溺水。

水，一只性情溫存的野獸。它給了人類很多的好處，但是也同時被人們看成一只兇狠、殘忍的兇獸，由于它奪去了成千上萬的生命。但是人們溺水，和它發(fā)洪水不都是人們造成的嗎?人們轉(zhuǎn)變河道，使它五馬分身，上天為它悲哀發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。

因此為了增添防溺水意識，今日我們做了個溺水后的感受活動。首先一盆水?dāng)[在了我的面前，三、二、一，一聲令下。一頭扎進(jìn)了水里，突然，鼻子里的氣泡，一個又一個地跑了出來，我總感覺自己離死亡越來越近了。好像明天的太陽已經(jīng)離我而去了。水一點一點地爬進(jìn)了我的鼻子，要奪走我的生命，我越來越難過，猶如在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說：“你好?！蔽乙宦犂蠋熣f好了，立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新奇的口氣。啊!我感覺我那時仿佛要離開了這個世界，活著可真好啊!

我們的生活離不開水，但是水也有著被我們忽視的一個巨大的危急，那便是溺水，我從今知道了溺水的可怕，在水中我們的力氣是多么的渺小，多么的不起眼，沒有外界的力氣根本沒有一點回天之力，那怕是一絲一縷都沒有。

我們?yōu)榱朔乐鼓缢?，一起做到防溺水六不吧。我們的生命重于泰山，防溺水讓家人不面對悲哀，也不讓自己面對死亡。讓我們一起防溺水，一起行動起來?

老師點評：思路清楚，結(jié)構(gòu)完好，圍繞中心進(jìn)行寫作。從水的特點的層面上進(jìn)行比方，形象貼切。對于體驗?zāi)缢倪^程描寫得很具體，溺水的感受寫得很細(xì)膩。假如對于預(yù)防溺水給出一些合理的建議會更好哦!例如你所寫的“六不”可以例舉一兩個出來。

中同學(xué)觀看珍愛生命嚴(yán)防溺水心得5

柏克說過，生命在閃光中顯出絢爛，在平凡中顯出真實。是啊，生命多么珍貴，而溺水傷亡成了一個可怕的攔路虎，它讓很多人年紀(jì)輕輕就失去了生命。自從看了《珍愛生命，預(yù)防溺水》這個電視節(jié)目，我有了很深的感受。

在酷熱的夏季，游泳，是廣闊少年喜一愛一的熬煉項目之一。然而，不做好預(yù)備，缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名〔兒童〕因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死的兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

《珍愛生命，預(yù)防溺水》欄目中講到，游泳最好不要在一江一、河、湖、水庫里游泳，最好選擇在游泳館、水上樂園等有防范〔措施