2023年大學生招生報告13篇

2023年大學生招生報告13篇

書目

第1篇高校生假期招生教學社會實踐報告

第2篇2023高校生假期招生教學社會實踐報告

第3篇高校生暑期招生實踐報告范文

第4篇高校生暑期招生實踐報告

第5篇2023年高校生寒假實習報告：招生宣揚實習

第6篇2023年9月高校生社會實踐報告：話務員招生

第7篇2023高校生寒假社會實踐調(diào)查報告：招生話務員實踐

第8篇2023年12月高校生社會實踐報告：話務員招生

第9篇xxxx年高校生暑假實習報告范文：電話招生實習報告范文

第10篇高校生暑期在學校招生辦公室實習報告范文

第11篇2023年高校生暑假實習報告范文：電話招生實習

第12篇高校生社會實踐報告：招生話務員

第13篇2023年高校生招生社會實踐調(diào)查報告范文

高校生假期招生教學社會實踐報告

實踐單位：家鄉(xiāng)所在地

為了豐富自己的暑假生活，增加社會實踐閱歷，增加自己的耐性和責任感，更多的將自己的學問與社會實踐相結(jié)合，并通過自己的努力和勞動為家庭減輕肯定的負擔。

實踐內(nèi)容：利用暑期為學生輔導課程，利用暑期時間為鄰近學生進行課程輔導、講解以及練習，主要科目為語文、數(shù)學、英語。

一、事先分析此項實踐的可行性

可行緣由：1.地處農(nóng)村，暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào)

2.家長希望通過暑假提高孩子們的學習

3.家長可以在多水的暑期相對削減對孩子的管束

二、聯(lián)系教學所適當?shù)膱鏊?，制定學習時間，布置學習設施

三、撰寫招生宣揚語，并在合適位置張貼進行宣揚

招生通知書如下：

招生啦

想讓您的孩子有一個充溢的暑假嗎？

想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎？

在學習中找到歡樂，在歡樂中探求真知。

主講：語文、數(shù)學、英語

學習時間：09.7.16—8.16

學習地點：東太村村委

報名時間：09.7.11—7.16

聯(lián)系人：張群解嬌嬌

四、對指定時間內(nèi)報名的學生進行記錄、分組

五、開學授課階段

1、開學第一天根據(jù)事先分好的小組給學生支配位置就坐。

2、與學生相互介紹相識。

3、給學生簡潔介紹以后的學習流程，以及對大家的要求。

4、正式起先此次暑期課程輔導，讓學生能夠勞逸結(jié)合，適當合理的支配課程的種類、依次、數(shù)量。努力做到使學生在歡樂中探求真知。

5、在輔導接近尾聲的階段，對不同年級的學生進行簡潔的測試，了解學生在整個暑期輔導過程中的收獲所得，并將真實狀況適當?shù)姆从辰o學生家長，以幫助孩子在以后的學習中更好的取得進步。

6、“畢業(yè)典禮”

簡潔的對此次暑期培訓進行總結(jié)，并讓學生們自我思索從中學到了什么，收獲了多少，并激勵學生們在以后的學習中更加努力。

實踐結(jié)果：此次暑期輔導班“小小老師”的實踐使自己的暑假生活特別充溢，豐富多彩，沒有虛度光陰。

1、在肯定程度上增加了自己處世的耐性，對于年齡較小的學生來說，想要讓他們學有所得、聽從管理，就更加須要耐性和技巧，但在自己的耐性這方面還是有些不足。

2、做任何事情、對待任何人都應當學會限制自己的心情。尤其是對我這樣血氣方剛的青年人來說，更加簡單意氣用事，遇事更簡單沖動，不能很好的限制和把握自己的心情。在整個暑期輔導過程中我曾有好幾次都沒能很好的限制自己的心情，沖學生們發(fā)了火，事后想想根本沒有必要。他們都是些年少的孩子，天經(jīng)地義缺少肯定的自我限制實力和自我約束實力。但是我已經(jīng)是大人了，不應當隨意的就發(fā)脾氣，更不應當用“武力”來解決問題，對于一些小孩子的問題更應當注意引導和激勵，而不是實行強硬的看法和措施…

3、講授課程時，對于時間和課程的支配還不夠精細。沒有嚴格的根據(jù)“規(guī)定的時間段”上下課，有時上課時間偏長，而有時卻偏短，導致時間支配不合理。沒有制定正式的課程表，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”，沒能按不同學生學習的內(nèi)容進行進行詳細的進度制定。雖然效率不是很低，整個暑期輔導效果還比較良好，但假如這些細微環(huán)節(jié)問題提早解決的話，信任此次暑期培訓能使學生們獲益更多。

4、最終一點就是這次暑期輔導有點“虎頭蛇尾”之嫌。一是、因為隨著時間的增長，又加上許多學生是鄰近的一些孩子，他們便不是很“膽怯 ”老師了。

二是、時間越長，學生們對學習產(chǎn)生了一些倦意，沒有了起先的熱忱。

三是、我自身而言，也有一些懈怠與疲乏，不如起先專心負責。所以從今次實踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的起先，就要能踏踏實實的結(jié)束，要堅持不懈，事情才能盡善盡美。

實踐體會：

一、對于一個學生來說，他的小學教化是至關(guān)重要的.雖然在小學期間不是學習什么高深的學問技能，但在這一時期是孩子們思想性格等形成的重要時期。比如說自信念的形成：據(jù)我視察了解，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信念”，他們總是習慣于“崇拜”“信任”班級中平常比較優(yōu)秀的學生或是被老師給與特定職務的學生。比如說在做題的時候，許多學生不能堅持自己的觀點答案，而是選擇一味的信任老師所指定學生的答案，不敢該生的答案正確與否。這不僅是學生學習中的一個誤區(qū)，缺乏自信會響他們以后的學習發(fā)展。我認為導致這種狀況的部分不緣由在于老師，有部分小學老師不是特殊負責，把許多“特權(quán)”交給他們認為相對優(yōu)秀的學生來運用執(zhí)行，但這些相對有有的學生只是相對優(yōu)秀而已。他們終歸還是些孩子，在執(zhí)行這些“特權(quán)”時，往往貫穿以專橫。而其他學生也在這些“特權(quán)”之下，漸漸的丟失了抗拒，丟失了自我思索，丟失了自信念，到最終一味的信任特權(quán)。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學生，還是一般學生都是有害的。我個人認為小學老師應對此引起較高的警惕和留意?！霸谄湮?，謀其政”尤其是對于一名老師而言，責任更為重要。

二、小學生更須要關(guān)注。通過這個暑期的輔導，我發(fā)覺每個孩子都有自己的優(yōu)點，就算在學校被公認為“壞孩子”的那些。這些“壞孩子”更須要被關(guān)注。這種關(guān)注不是指責教化而是關(guān)切激勵。但這些學生在學校里往往被固定在“差生”的位置上，很少有老師情愿費心管理他們，給與的關(guān)注無非是訓斥。一個老師的精力是有限的，他們不行能關(guān)注到每個學生，對于原來比較優(yōu)秀的學生可以適當削減管理，把精力安排到比較差的學生身上，讓每個學生得到適當?shù)年P(guān)注，這樣才有可能使每個學生都朝著有益的方向發(fā)展…

2023高校生假期招生教學社會實踐報告

實踐單位：家鄉(xiāng)所在地

為了豐富自己的暑假生活，增加社會實踐閱歷，增加自己的耐性和責任感，更多的將自己的學問與社會實踐相結(jié)合，并通過自己的努力和勞動為家庭減輕肯定的負擔。

實踐內(nèi)容：利用暑期為學生輔導課程，利用暑期時間為鄰近學生進行課程輔導、講解以及練習，主要科目為語文、數(shù)學、英語。

一、事先分析此項實踐的可行性

可行緣由：1。地處農(nóng)村，暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào)

2。家長希望通過暑假提高孩子們的學習

3。家長可以在多水的暑期相對削減對孩子的管束

二、聯(lián)系教學所適當?shù)膱鏊?，制定學習時間，布置學習設施

三、撰寫招生宣揚語，并在合適位置張貼進行宣揚

招生通知書如下：

招生啦

想讓您的孩子有一個充溢的暑假嗎?

想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎?

在學習中找到歡樂，在歡樂中探求真知。

主講：語文、數(shù)學、英語

學習時間：09。7。16—8。16

學習地點：東太村村委

報名時間：09。7。11—7。16

聯(lián)系人：張群解嬌嬌

四、對指定時間內(nèi)報名的學生進行記錄、分組

五、開學授課階段

1、開學第一天根據(jù)事先分好的小組給學生支配位置就坐。

2、與學生相互介紹相識。

3、給學生簡潔介紹以后的學習流程，以及對大家的要求。

4、正式起先此次暑期課程輔導，讓學生能夠勞逸結(jié)合，適當合理的支配課程的種類、依次、數(shù)量。努力做到使學生在歡樂中探求真知。

5、在輔導接近尾聲的階段，對不同年級的學生進行簡潔的測試，了解學生在整個暑期輔導過程當中的收獲所得，并將真實狀況適當?shù)姆从辰o學生家長，以幫助孩子在以后的學習中更好的取得進步。

6、“畢業(yè)典禮”

簡潔的對此次暑期培訓進行總結(jié)，并讓學生們自我思索從中學到了什么，收獲了多少，并激勵學生們在以后的學習中更加努力。

實踐結(jié)果：此次暑期輔導班“小小老師”的實踐使自己的暑假生活特別充溢，豐富多彩，沒有虛度光陰。

1、在肯定程度上增加了自己處世的耐性，對于年齡較小的學生來說，想要讓他們學有所得、聽從管理，就更加須要耐性和技巧，但在自己的耐性這方面還是有些不足。

2、做任何事情、對待任何人都應當學會限制自己的心情。尤其是對我這樣血氣方剛的青年人來說，更加簡單意氣用事，遇事更簡單沖動，不能很好的限制和把握自己的心情。在整個暑期輔導過程當中我曾有好幾次都沒能很好的限制自己的心情，沖學生們發(fā)了火，事后想想根本沒有必要。他們都是些年少的孩子，天經(jīng)地義缺少肯定的自我限制實力和自我約束實力。但是我已經(jīng)是大人了，不應當隨意的就發(fā)脾氣，更不應當用“武力”來解決問題，對于一些小孩子的問題更應當注意引導和激勵，而不是實行強硬的看法和措施…

3、講授課程時，對于時間和課程的支配還不夠精細。沒有嚴格的根據(jù)“規(guī)定的時間段”上下課，有時上課時間偏長，而有時卻偏短，導致時間支配不合理。沒有制定正式的課程表，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”，沒能按不同學生學習的內(nèi)容進行進行詳細的進度制定。雖然效率不是很低，整個暑期輔導效果還比較良好，但假如這些細微環(huán)節(jié)問題提早解決的話，信任此次暑期培訓能使學生們獲益更多。

4、最終一點就是這次暑期輔導有點“虎頭蛇尾”之嫌。一是、因為隨著時間的增長，又加上許多學生是鄰近的一些孩子，他們便不是很“膽怯 ”老師了。

二是、時間越長，學生們對學習產(chǎn)生了一些倦意，沒有了起先的熱忱。

三是、我自身而言，也有一些懈怠與疲乏，不如起先專心負責。所以從今次實踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的起先，就要能踏踏實實的結(jié)束，要堅持不懈，事情才能盡善盡美。[1]2下一頁尾頁

實踐體會：

一、對于一個學生來說，他的小學教化是至關(guān)重要的。雖然在小學期間不是學習什么高深的學問技能，但在這一時期是孩子們思想性格等形成的重要時期。比如說自信念的形成：據(jù)我視察了解，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信念”，他們總是習慣于“崇拜”“信任”班級中平常比較優(yōu)秀的學生或是被老師給與特定職務的學生。比如說在做題的時候，許多學生不能堅持自己的觀點答案，而是選擇一味的信任老師所指定學生的答案，不敢該生的答案正確與否。這不僅是學生學習中的一個誤區(qū)，缺乏自信會響他們以后的學習發(fā)展。我認為導致這種狀況的部分不緣由在于老師，有部分小學老師不是特殊負責，把許多“特權(quán)”交給他們認為相對優(yōu)秀的學生來運用執(zhí)行，但這些相對有有的學生只是相對優(yōu)秀而已。他們終歸還是些孩子，在執(zhí)行這些“特權(quán)”時，往往貫穿以專橫。而其他學生也在這些“特權(quán)”之下，漸漸的丟失了抗拒，丟失了自我思索，丟失了自信念，到最終一味的信任特權(quán)。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學生，還是一般學生都是有害的。我個人認為小學老師應對此引起較高的警惕和留意?！霸谄湮唬\其政”尤其是對于一名老師而言，責任更為重要。

二、小學生更須要關(guān)注。通過這個暑期的輔導，我發(fā)覺每個孩子都有自己的優(yōu)點，就算在學校被公認為“壞孩子”的那些。這些“壞孩子”更須要被關(guān)注。這種關(guān)注不是指責教化而是關(guān)切激勵。但這些學生在學校里往往被固定在“差生”的位置上，很少有老師情愿費心管理他們，給與的關(guān)注無非是訓斥。一個老師的精力是有限的，他們不行能關(guān)注到每個學生，對于原來比較優(yōu)秀的學生可以適當削減管理，把精力安排到比較差的學生身上，讓每個學生得到適當?shù)年P(guān)注，這樣才有可能使每個學生都朝著有益的方向發(fā)展…

高校生暑期招生實踐報告范文

一.實踐目的

之所以會想在這個暑假去參與社會實踐，主要是想將自己所學到的東西用到社會工作中去，從而了解自己的長短，對于該接著發(fā)揚的東西，我要好好地保持，對于學習中還沒有涉及到，而工作中有需求的東西，我將在以后的學習過程中，將它彌補起來，為我以后出身社會工作，打好堅實的基礎。另一方面，關(guān)注社會、了解社會、投身社會，是我們高校生對社會應有的看法。作為即將畢業(yè)的高校生，我們對社會的了解還太少，也不夠深化。而作為一名學問分子，用自己所學的東西，主動回報社會，是我們義不容辭的責任。這點作為高校生的我們做的也不夠。利用這次暑假時間的機會，我想讓自己與社會接軌，挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點。

二.實踐內(nèi)容

社會實踐在我的高校生活中可算是重要的一部分了.從大一起先,我就主動找尋各種機會熬煉自己.家教老師,服務生,推銷員等都嘗試過,也在這些角色中我也學到許多學問.

勞碌的考試周過去了，我和我的同學一起，拉著行李箱，就起先動身了。拖著重重的行李，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們最終來到了解放軍通訊學院，找到了接待我們的老師。領(lǐng)隊老師向我們訴說了關(guān)于工作的種種細微環(huán)節(jié)，特殊交代我們，要對自己接觸的新生負責究竟，負責從打電話，接待新生參觀，還有電話回訪，而且必需要至少做滿一個月，這讓我們幾個忽然覺得，這也是一份責任，心里不敢小視這份工作。

學校要求我們對招生學校有細致的了解，學校的辦學歷程，師資力氣，每個專業(yè)的特點，專業(yè)以后的發(fā)展趨勢，畢業(yè)以后的就業(yè)狀況等，甚至是學校的住宿狀況，生活水平，校內(nèi)環(huán)境，這對我們的電話招生特別有用，否則，我們的招生就會非常尷尬，拿起電話，你講不知道你要說什么。例如，我曾經(jīng)有一個學生，他對學校狀況的詢問精細到了一頓飯幾葷幾素多少錢，學校寢室有沒有熱水器，甚至是校內(nèi)周邊有什么好玩的地方都問了，假如我們之前沒有做好充分的打算的話，將會被學生問得張口結(jié)舌。

除了對校內(nèi)的了解，我們還要學會說話上的技巧，打電話不是當面溝通，對方無法看到我們的肢體語言，面部表情，只能憑借聲音來推斷我們是否值得信任，所以我們打電話的時候，肯定要留意策略，要知道自己的優(yōu)勢是什么，劣勢是什么，吸引人的地方是什么，怎樣才能更好的勸服學生到該校來學校，這個學校比之其他學校有什么別出心裁的地方。首先，拿起電話，你肯定要自報家門，說明來意，不要在跟人家說了幾分鐘過后，別人還不知道你究竟是誰，是干什么的，這樣，許多時候，你會被別人當做騙子的。在與學生說話的時候，要盡量的將學生的思路往自己的方向引領(lǐng)，若是讓學生把自己領(lǐng)向別的話題，那你就是一個失敗的話務員了。在我們的團隊里面，有一個隊員就遇到這樣的狀況，當他與開心的和對方聊著時下的流行服飾的時候，他就是失敗的，掛了電話，他才發(fā)覺，自己根本沒有介紹學校，還好經(jīng)過一段時間的訓練后，我們大家都漸漸上路了。在通話過程中，要盡量做到語言簡潔明白，有重點，信息齊全，抓住重點，突出重點。

電話招生并不只是在通話過程中做功夫，通話過后的總結(jié)工作也是必不行少的一個重要環(huán)節(jié)。打完電話后，我們可以將電話單里的同學進行一個分類，分出主要目標和次要目標，這樣打電話的時候我們就不至于很茫然。細微環(huán)節(jié)上，我們還要留意對于一個同學，我們的通話到了什么程度，是他起先有意向了，還是想要看看學校了，還是就差最終一擊了。切忌對于同一個人，每天多次的電話，那就不是電話招生，而(20xx年度暑假飯店打工社會實踐報告)是騷擾了。

關(guān)于看法，在這個暑假，我真心體會到了，看法確定一切。作為一個招生話務員，你自己想要吸引別的學生來到學校就讀學習，你的語言就是學校形象的一個縮影，假如你的語言讓對方覺得看法不好，那么，連帶著，他對整個學校的印象就會在同時大打折扣。與學生溝通的時候，我們肯定要讓學生感受到自己的熱忱，用自己的熱忱的看法去感染學生，讓他覺得和你一起說話感覺很舒適，沒有壓迫感，不會受到冷淡的待遇。但是，凡事都有個度，熱忱過度了，人家就會對你產(chǎn)生反感了，讓別人覺得你很虛偽，我信任，只有真實的情感才能贏得對方的共鳴。另一點值得留意的是，說話的時候，機帶有質(zhì)疑的語言，話務員別別人誤會是常有的事情，但是我們不能因為別人的質(zhì)疑就去和人家理論，比如你憑什么說我們學校不好?、你為什么不喜愛這個專業(yè)?、你憑什么說招生的都是騙子?，這樣的語言，不但不能幫你贏得學生的信任，反而讓學生家中對學校的偏見，更加不喜愛這個學校了。

最終一點，也是非常重要的一點，就是耐性和抗壓實力。大家都知道，話務員這份工作是非常枯燥的，每天的工作就是打電話，和不同的人，卻要說著相同的話。拿起電話，自報家門，然后說明目的，然后就起先向?qū)W生介紹學校的狀況，勸服他來學校就讀。做過話務員的同學都知道，話務員打過去的許多電話，通話都不超過一分鐘就被堅決切掉。你甚至都沒來得及說點什么，對方方就掛掉電話了，遇到脾氣壞點的，無論接電話的學生或者學生家長看法如何地惡劣，我們都要限制好自己的心情，不要義氣用事，與對方發(fā)生沖突。對方的看法惡劣是對方的素養(yǎng)問題，沒必要為不值得的人而生氣，更別遺忘此刻自己的身份是代表中國電信，而非你自己。對你進行羞辱也是常有的。這個時候，你的耐性，你的抗壓實力就派上了用場。的確，每天早上起來，望見早晨的陽光，優(yōu)勢美妙的一天，而你卻和都長在別人的粗暴打斷中結(jié)束通話，要不了幾天，你就會崩潰。對著長長地電話單，一點打了那么多電話，能說的上話的卻寥寥無幾，沒有足夠的抗壓實力，幾乎就是一件不行能完成的事情。

三.實踐結(jié)果

經(jīng)過一個多月時間的招生話務員工作的實踐，我雖然打了那么多的電話，卻只招來了其中很小的一部分學生，但是，我覺得這也是一種收獲，這是自己通過實實在在的努力得來的，我為自己的堅持感到驕傲。我甚至還和其中的一名學成結(jié)下了深厚的友情，現(xiàn)在也在聯(lián)系。在這里工作，我也相識了許多摯友，都是和我年齡差不多的學生。我們雖然來自不同的學校，但我們有著相同的初衷，我們都想在這一次的暑期社會實踐中讓自己得到熬煉與成長，靠自己的努力賺取生活費，為家里減輕些許經(jīng)濟上的負擔。同時我學到了許多課堂上根本學不到的東西，讓我深深地體會到，人與人之間的溝通是多么的重要，也是多么的富有哲理，他是須要技巧的，須要長時間的熬煉，才能達到一個高度的。我信任這世界上有嘴笨的人，但我不信任這世界上有始終嘴笨的人。這次暑假讓我給我接下來的學習生活定下了一個任重道遠的目標，那就是好好學習語言藝術(shù)。

四.實踐總結(jié)

在這酷熱的暑假，我和我的隊員們，帶著初來乍到時的新奇與興奮，帶著初次受挫的不甘和委屈，帶著越來越成熟的工作閱歷，最終完成了為期一個月的社會實踐，我們收獲了許多東西，也了解到了自己的不足之處，信任這次的社會實踐，會給我以后的學習生活帶來很大的影響，我想在以后的學習成活中，有意識的學習與人溝通的技巧，信任假如有下一次的話務員實踐機會，我會做得更好。

高校生暑期招生實踐報告范文

高校生暑期招生實踐報告

現(xiàn)代社會是不須要兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書這樣的人才的，所以作為一名合格的高校生參與一些社會實踐活動是特別有必要的，通過參與社會實踐活動來提高自身各方面的實力，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應手。

我們是學院的一份子，我們代表的就是我們xx高校xx學院，我們不行以辜負學院領(lǐng)導對我們的寄予。生源質(zhì)量干脆關(guān)系到學校的聲譽和辦學水平，對提高我院綜合實力具有重要的戰(zhàn)略意義，為主動響應學院招生工作須要，進一步提高我院生源質(zhì)量，充分利用在校生資源，發(fā)揮在校學生招生宣揚的主動性，依據(jù)招生志愿者報名，由各地區(qū)負責招生老師帶隊，參與學院招生宣揚詢問等工作。

xx年6月25日，我們一行5人在李xx老師的帶領(lǐng)下，分為幾組分別奔赴xx市第一中學、省靖中、xx中學進行招生宣揚。我們在校內(nèi)張貼海報，分發(fā)報考指南，熱忱具體的回答學生家長對我們學校的提問，如歷年的錄用分數(shù)線，專業(yè)設置，就業(yè)狀況，住宿條件，學費等，并將有意向報考的同學登記在冊。我和另一位同學負責的是xx中學，早上8點，我們首先找到xx中學的團委老師，請他幫忙宣揚，老師告知我們一會兒有廣播講話，可以進行宣揚，因為我曾在廣播站擔當過職務，故由我進行廣播宣揚，另一位同學去各個班級分發(fā)資料。xx中學的學生家長對我們學校表現(xiàn)了深厚的愛好，我們始終忙到了中午，然后又趕到省靖中與李老師會合。下午，我和李老師留在賓館接待來訪家長學生，另4位分別回到一中和省靖中。下午來賓館的家長、學生川流不息，整個房間坐滿了人，一位學生甚至有3到4位家長陪伴詢問，在他們的眼睛里有焦慮，期盼，每一批都詢問很長時間，與老師探討各種關(guān)于報考學校的問題。一天下來，口干舌燥，也充分的了解到了家長對孩子的關(guān)愛和著急。

在隨后的兩每天里，我們?nèi)チ藊x中學、xx中學等學校，宣揚收到了良好的效果，為我們后幾天在賓館接受具體詢問打好了基礎。

跑完各個學校后，我們一邊在賓館等待家長前來詢問，一邊按登登記的學生信息主動與學生、家長溝通，以爭取更多的生源。招生始終持續(xù)到7月2日，在仔細負責的李老師的帶領(lǐng)下，我們做到了令自己滿足，令學校滿足。

古語有云：逝者如斯夫，不舍晝夜，短暫而又難忘的社會實踐旅程像白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶酸甜苦辣一應俱全。我學會了獨立思索、獨立工作與獨立解決問題實力，作為一名合格的當代高校生，我們除了學習書本學問，還須要多多參與更種類型的社會實踐來充溢自己，通過參與社會實踐活動積累一些社會閱歷和工作閱歷，而這些閱歷將會成為你的無形資產(chǎn)。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會可以盡快走上軌道這次社會實踐活動的相識是一個起先，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

2023年高校生寒假實習報告：招生宣揚實習

暑假讓孩子上補習班的專心自不待言，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點;二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，全部的家長都希望自己孩子成果可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。

在假期補習的過程中，我深刻理解了實習對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)驗。

一、招生工作。

我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟南市里去作招生宣揚，但都因為時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信念一次次下降，似乎有點悲觀的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最終無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學，家教團變身為英語補習班。

二、起先上課。

1、前期打算。依據(jù)最起先的支配，由我來講解小學的數(shù)學課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)驗，我是相當驚慌的。加之本身數(shù)學又不是我的強項，極度的驚慌讓我差點放棄。但最終在師哥的激勵之下我確定奮力一搏，試試又何妨!最終，由于種種緣由，又做出變動由我講授英語，起先的驚慌逐步轉(zhuǎn)化為快樂，終歸英語是我喜愛的科目?？墒聦崊s出乎我的意料太多。

2、試講。****年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳動性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、一塌糊涂。自信念極度走下坡路，現(xiàn)在想來當時真怪自己太不了解自己，有太不了解學生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進行了惡補，從頭起先重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。

3、正式開課。****年7月16號，補習班正式開課。當天，我記憶最深刻的一天。從一起先的稍有驚慌漸漸進入狀態(tài)，漸漸的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預期，即刻我就自己的教學方法做了總結(jié)與思索。校長告知我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較消遣的方式放在教學過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

4、教學方式。

(1)授課原則：輕松歡樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。

(2)授課方法：嬉戲與教學并行，寓教于樂。在玩中學。剛起先講課只是干巴巴的老師在講，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不費盡心機想一些可以調(diào)動學生學習愛好的方法來吸引他們的留意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。起先我想通過比較好玩的方法來開展學習，當我試過一次后發(fā)覺學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學中，我漸漸摸索出一些可以限制課堂秩序的方法。

(3)授課步驟:1、復習上次課的內(nèi)容。

2、導入新課，新句子，新單詞，新對話。

3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。

4、布置并檢查家庭作業(yè)。

(3)授課方式：1、分組練習，小組長領(lǐng)讀。

2、學得快、記得準的學生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機會。

3、通過畫畫、嬉戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導入新課，并練習閱讀。

4、通過競賽讀、輪番讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、消遣嬉戲輸者讀等方式來強化練習。

5、通過學習唱歌來學習新學問。

6、定時放映勵志、消遣電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語句中。

7、結(jié)合孩子們的天性學習李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調(diào)動課堂氣氛。

8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學生學習愛好。課下，剛好與同學們溝通，訂正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)覺自己特長和優(yōu)勢的機會。

9、兩次小測試。

三、思索與收獲。

經(jīng)過暑期補習班的實習，我學到了很多在校內(nèi)里學不到的理論之外的實習學問。

1、通過這次的實習，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的狀況，培育了自己發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實力和與人交往的實力。特殊是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。

2、通過這次實習，我的暑假生活變得歡樂而多姿。我也相識了很多的摯友。這個暑假，我們一起起走過。

3、最重要的，不僅得到了學生的關(guān)懷與愛。

4、更得到了學生家長的信任與幫助。

5、還有，通過小班教學熬煉了我的應變實力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一起先的驚惶失措漸漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時留意到學生的動態(tài)。從限制學生心情到幫助學生提高學習愛好方面都有了肯定的方法和措施。

6、通過與小摯友們的相處，我學到了很多我們所欠缺的東西。例如純凈，例如童真，例如英勇，例如堅毅，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我漸漸學會了怎樣限制自己的心情，在課堂上盡量不要讓自己的心情影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的心情遠離課堂。

同時我也發(fā)覺一些了自己的不足，特殊是自己在專業(yè)學問上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上須要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思索。

1、高校生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛起先總覺得自己似乎什么都懂，什么都會，但當真正走上講臺，走上崗位才發(fā)覺原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實習，讓我深刻意識到，親自做一做真的很重要。

2、理論與實習的脫離。作為師范專業(yè)的學生，我學習了許多激發(fā)學生學習愛好，營造良好學習環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實習閱歷。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不行行也是不現(xiàn)實的。通過這次實習，我漸漸駕馭了一些方法，在教學上把學過的理論與實習結(jié)合起來，共同為課堂服務，為孩子們撐起一片蔚藍的天空!

3、如何引發(fā)并保持孩子們學習的愛好和主動性、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的愛好。鑒于孩子們的天性我采納了諸如畫畫、唱歌等消遣的方式來導入新課，在起先階段激發(fā)起孩子們的學習愛好?？紤]到孩子們在學校很少有表現(xiàn)的機會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采納了onebyone的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài);課下，摯友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。

4、充分把握學生狀況，全面駕馭學生動態(tài)。初始，由于不了解學生的學習狀況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。漸漸的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有消遣，有老師的講有學生的問，有師生的互動有同學的溝通，課堂漸漸變得多姿多彩起來。做教化工作者，就應當從孩子們的須要動身，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。

這次的實習讓我受益匪淺，學到了許多，也了解了許多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐性，加一份用心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)學問是一個好的老師必備的東西。

2023年9月高校生社會實踐報告：話務員招生

實踐單位：石家莊華興科技工程學校

實踐時間：xx-7-13——xx-8-26

一、實踐目的：

在現(xiàn)實社會中熬煉自己，實踐一下自己在學校學到的理論學問。學一些在學校學不到的東西。為以后能更好的適應工作做打算。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點。

二、實踐要求：

了解如何組建、帶領(lǐng)團隊。發(fā)覺一些團隊管理上存在的一些問題，如何協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部利益，解決團隊內(nèi)部和外部沖突。

三、實踐單位簡介：

石家莊華興科技工程學校是一所職業(yè)類的學校，其前身是51178技校。是特地給部隊培育人才的。后來改成了一所中專。特地給中國移動、中國銀行、豐田汽車和長安汽車座定向委培。主要招收初中學應屆畢業(yè)生。

四、實踐內(nèi)容：

我的職務是招生話務員。工作很簡潔，就是拿著印有今年初中學應屆畢業(yè)生姓名和聯(lián)系電話的單子一個個的打電話。工作時間：

上午、7:30——11:30

下午、2:30——5：30

晚上、7:00——9:30

其中上午和晚上上班的前半個小時要跳半小時的舞。一是為熬煉身體，另外就是讓我們收收心吧留意力集中到工作上。中午為了盡快讓我們醒過神來，要進行半個小時的“擊鼓傳花”嬉戲，傳到誰那里誰唱歌。另外每天晚上下班了還要要開會進行工作總結(jié)。

五、實踐感想：

2023高校生寒假社會實踐調(diào)查報告：招生話務員實踐

一、實踐目的：

在現(xiàn)實社會中熬煉自己，實踐一下自己在學校學到的理論學問。學一些在學校學不到的東西。為以后能更好的適應工作做打算。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點。

二、實踐要求：

了解如何組建、帶領(lǐng)團隊。發(fā)覺一些團隊管理上存在的一些問題，如何協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部利益，解決團隊內(nèi)部和外部沖突。

三、實踐單位簡介：

xx華興科技工程學校是一所職業(yè)類的學校，其前身是51178技校。是特地給部隊培育人才的。后來改成了一所中專。特地給中國移動、中國銀行、豐田汽車和長安汽車座定向委培。主要招收初中學。

四、實踐內(nèi)容：

我的職務是招生話務員。工作很簡潔，就是拿著印有今年初中學應屆生姓名和聯(lián)系電話的單子一個個的打電話。工作時間：

上午、7:30——11:30

下午、2:30——5：30

晚上、7:00——9:30

其中上午和晚上上班的前半個小時要跳半小時的舞。一是為熬煉身體，另外就是讓我們收收心吧留意力集中到工作上。中午為了盡快讓我們醒過神來，要進行半個小時的“擊鼓傳花”嬉戲，傳到誰那里誰唱歌。另外每天晚上下班了還要要開會進行工作總結(jié)。

五、實踐感想：

隨著國家教化政策的變更，中專類學校正面臨前所未有的招生逆境，國家在努力普及高等教化，各本科及大專類院校都在擴大招生規(guī)模，而起先于八十年頭末的安排生育政策導致生源削減。中專類學校正面臨著重新洗牌?，F(xiàn)在我國的教化也有了商業(yè)氣息，中專類學校搶生源競爭相當激烈，商場如同一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。

一個團隊想有較強的戰(zhàn)斗力就必需要團結(jié)，優(yōu)略互補，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。一個好的領(lǐng)導也非常重要，所謂兵熊熊一個，將熊熊一窩不無道理。團隊里每一個成員都在維護并爭取更多的個人利益。而且成員們又依據(jù)他們的個人愛好和愛好形成了一些非正式組織，這些組織往往會助長一些不良風氣，這些不良風氣甚至威逼到組織目標的實現(xiàn)。

六、實踐結(jié)論及建議：

管理者須要關(guān)切團隊成員，了解他們的心理，定時訂正不良風氣。留意成員們的心情改變。

七、實踐總結(jié)：

雖然這次社會實踐只有短短四十三天，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，這些東西會讓我受益終生。工作的時候要用心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力肯定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這是領(lǐng)導最關(guān)切的。

不管做什么事情，即便是已近小事也要仔細細致。絕不能敷衍了事。所謂細微環(huán)節(jié)確定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能勝利，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細微環(huán)節(jié)問題上。

理論脫離了實際就失去了意義，閱歷往往不易得到流傳和推廣。理論結(jié)合實際往往卻可以發(fā)揮很好的效果。把實踐中總結(jié)出來的閱歷科學化、理論化將推動社會的進步。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實踐期，回首這一個月的實踐期，內(nèi)心充溢著激烈，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

高校生除了學習書本學問，還須要參與社會實踐。因為許多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會須要的人才。高校生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題實力。通過參與一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。因為學問要轉(zhuǎn)化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應當轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐實力。

現(xiàn)在的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手實力以及與他人的交際實力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次的相識時間是一個起先，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

作為一名在校學生，能在大一期間參與社會實踐，是一次難得的機遇，更為珍貴的是，我們在實踐中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校內(nèi)中，時刻有老師、家長和同學關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次工廠實踐中，困難時刻嚴峻的考驗著我。通過這次實踐，我比較全面地了解了工廠的組織架構(gòu)和運作程序，接觸了形形色色的工人，同時還結(jié)識了不少知心的摯友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作為一名還未走出校內(nèi)的學生，我深知自己要學的東西有許多許多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的生疏和神奇，在這種沖突心理的促使下，我滿懷著信念和期盼去迎接它。

期盼下次打工的機會，期盼下次的實踐，那將又會是一次學問、實力、思想相識上的升華。

2023年12月高校生社會實踐報告：話務員招生

實踐單位：石家莊華興科技工程學校

實踐時間：xx-7-13——xx-8-26

一、實踐目的：

在現(xiàn)實社會中熬煉自己，實踐一下自己在學校學到的理論學問。學一些在學校學不到的東西。為以后能更好的適應工作做打算。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點。

二、實踐要求：

了解如何組建、帶領(lǐng)團隊。發(fā)覺一些團隊管理上存在的一些問題，如何協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部利益，解決團隊內(nèi)部和外部沖突。

三、實踐單位簡介：

石家莊華興科技工程學校是一所職業(yè)類的學校，其前身是51178技校。是特地給部隊培育人才的。后來改成了一所中專。特地給中國移動、中國銀行、豐田汽車和長安汽車座定向委培。主要招收初中學應屆畢業(yè)生。

四、實踐內(nèi)容：

我的職務是招生話務員。工作很簡潔，就是拿著印有今年初中學應屆畢業(yè)生姓名和聯(lián)系電話的單子一個個的打電話。工作時間：

上午、7:30——11:30

下午、2:30——5：30

晚上、7:00——9:30

其中上午和晚上上班的前半個小時要跳半小時的舞。一是為熬煉身體，另外就是讓我們收收心吧留意力集中到工作上。中午為了盡快讓我們醒過神來，要進行半個小時的“擊鼓傳花”嬉戲，傳到誰那里誰唱歌。另外每天晚上下班了還要要開會進行工作總結(jié)。

五、實踐感想：

隨著國家教化政策的變更，中專類學校正面臨前所未有的招生逆境，國家在努力普及高等教化，各本科及大專類院校都在擴大招生規(guī)模，而起先于八十年頭末的安排生育政策導致生源削減。中專類學校正面臨著重新洗牌。現(xiàn)在我國的教化也有了商業(yè)氣息，中專類學校搶生源競爭相當激烈，商場如同一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。

一個團隊想有較強的戰(zhàn)斗力就必需要團結(jié)，優(yōu)略互補，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。一個好的領(lǐng)導也非常重要，所謂兵熊熊一個，將熊熊一窩不無道理。團隊里每一個成員都在維護并爭取更多的個人利益。而且成員們又依據(jù)他們的個人愛好和愛好形成了一些非正式組織，這些組織往往會助長一些不良風氣，這些不良風氣甚至威逼到組織目標的實現(xiàn)。

六、實踐結(jié)論及建議：

管理者須要關(guān)切團隊成員，了解他們的心理，定時訂正不良風氣。留意成員們的心情改變。

七、實踐總結(jié)：

雖然這次社會實踐只有短短四十三天，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，這些東西會讓我受益終生。工作的時候要用心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力肯定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這是領(lǐng)導最關(guān)切的。

不管做什么事情，即便是已近小事也要仔細細致。絕不能敷衍了事。所謂細微環(huán)節(jié)確定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能勝利，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細微環(huán)節(jié)問題上。

理論脫離了實際就失去了意義，閱歷往往不易得到流傳和推廣。理論結(jié)合實際往往卻可以發(fā)揮很好的效果。把實踐中總結(jié)出來的閱歷科學化、理論化將推動社會的進步。

xxxx年高校生暑假實習報告范文：電話招生實習報告范文

一.實習目的

之所以會想在這個暑假去參與社會實習，主要是想將自己所學到的東西用到社會工作中去，從而了解自己的長短，對于該接著發(fā)揚的東西，我要好好地保持，對于學習中還沒有涉及到，而工作中有需求的東西，我將在以后的學習過程中，將它彌補起來，為我以后出身社會工作，打好堅實的基礎。另一方面，關(guān)注社會、了解社會、投身社會，是我們高校生對社會應有的看法。作為即將畢業(yè)的高校生，我們對社會的了解還太少，也不夠深化。而作為一名學問分子，用自己所學的東西，主動回報社會，是我們義不容辭的責任。這點作為高校生的我們做的也不夠。利用這次暑假時間的機會，我想讓自己與社會接軌，挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點。

二.實習內(nèi)容

社會實習在我的高校生活中可算是重要的一部分了.從大一起先,我就主動找尋各種機會熬煉自己.家教老師,服務生,推銷員等都嘗試過,也在這些角色中我也學到許多學問.

勞碌的考試周過去了，我和我的同學一起，拉著行李箱，就起先動身了。拖著重重的行李，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們最終來到了解放軍通訊學院，找到了接待我們的老師。領(lǐng)隊老師向我們訴說了關(guān)于工作的種種細微環(huán)節(jié)，特殊交代我們，要對自己接觸的新生負責究竟，負責從打電話，接待新生參觀，還有電話回訪，而且必需要至少做滿一個月，這讓我們幾個忽然覺得，這也是一份責任，心里不敢小視這份工作。

學校要求我們對招生學校有細致的了解，學校的辦學歷程，師資力氣，每個專業(yè)的特點，專業(yè)以后的發(fā)展趨勢，畢業(yè)以后的就業(yè)狀況等，甚至是學校的住宿狀況，生活水平，校內(nèi)環(huán)境，這對我們的電話招生特別有用，否則，我們的招生就會非常尷尬，拿起電話，你講不知道你要說什么。例如，我曾經(jīng)有一個學生，他對學校狀況的詢問精細到了一頓飯幾葷幾素多少錢，學校寢室有沒有熱水器，甚至是校內(nèi)周邊有什么好玩的地方都問了，假如我們之前沒有做好充分的打算的話，將會被學生問得張口結(jié)舌。

除了對校內(nèi)的了解，我們還要學會說話上的技巧，打電話不是當面溝通，對方無法看到我們的肢體語言，面部表情，只能憑借聲音來推斷我們是否值得信任，所以我們打電話的時候，肯定要留意策略，要知道自己的優(yōu)勢是什么，劣勢是什么，吸引人的地方是什么，怎樣才能更好的勸服學生到該校來學校，這個學校比之其他學校有什么別出心裁的地方。首先，拿起電話，你肯定要自報家門，說明來意，不要在跟人家說了幾分鐘過后，別人還不知道你究竟是誰，是干什么的，這樣，許多時候，你會被別人當做騙子的。在與學生說話的時候，要盡量的將學生的思路往自己的方向引領(lǐng)，若是讓學生把自己領(lǐng)向別的話題，那你就是一個失敗的話務員了。在我們的團隊里面，有一個隊員就遇到這樣的狀況，當他與開心的和對方聊著時下的流行服飾的時候，他就是失敗的，掛了電話，他才發(fā)覺，自己根本沒有介紹學校，還好經(jīng)過一段時間的訓練后，我們大家都漸漸上路了。在通話過程中，要盡量做到語言簡潔明白，有重點，信息齊全，抓住重點，突出重點。

電話招生并不只是在通話過程中做功夫，通話過后的總結(jié)工作也是必不行少的一個重要環(huán)節(jié)。打完電話后，我們可以將電話單里的同學進行一個分類，分出主要目標和次要目標，這樣打電話的時候我們就不至于很茫然。細微環(huán)節(jié)上，我們還要留意對于一個同學，我們的通話到了什么程度，是他起先有意向了，還是想要看看學校了，還是就差最終一擊了。切忌對于同一個人，每天多次的電話，那就不是電話招生，而是騷擾了。

關(guān)于看法，在這個暑假，我真心體會到了，看法確定一切。作為一個招生話務員，你自己想要吸引別的學生來到學校就讀學習，你的語言就是學校形象的一個縮影，假如你的語言讓對方覺得看法不好，那么，連帶著，他對整個學校的印象就會在同時大打折扣。與學生溝通的時候，我們肯定要讓學生感受到自己的熱忱，用自己的熱忱的看法去感染學生，讓他覺得和你一起說話感覺很舒適，沒有壓迫感，不會受到冷淡的待遇。但是，凡事都有個度，熱忱過度了，人家就會對你產(chǎn)生反感了，讓別人覺得你很虛偽，我信任，只有真實的情感才能贏得對方的共鳴。另一點值得留意的是，說話的時候，機帶有質(zhì)疑的語言，話務員別別人誤會是常有的事情，但是我們不能因為別人的質(zhì)疑就去和人家理論，比如“你憑什么說我們學校不好?”、“你為什么不喜愛這個專業(yè)?”、“你憑什么說招生的都是騙子?”，這樣的語言，不但不能幫你贏得學生的信任，反而讓學生家中對學校的偏見，更加不喜愛這個學校了。

最終一點，也是非常重要的一點，就是耐性和抗壓實力。大家都知道，話務員這份工作是非?？菰锏模刻斓墓ぷ骶褪谴螂娫?，和不同的人，卻要說著相同的話。拿起電話，自報家門，然后說明目的，然后就起先向?qū)W生介紹學校的狀況，勸服他來學校就讀。做過話務員的同學都知道，話務員打過去的許多電話，通話都不超過一分鐘就被堅決切掉。你甚至都沒來得及說點什么，對方就掛掉電話了，遇到脾氣壞點的，無論接電話的學生或者學生家長看法如何地惡劣，我們都要限制好自己的心情，不要義氣用事，與對方發(fā)生沖突。對方的看法惡劣是對方的素養(yǎng)問題，沒必要為不值得的人而生氣，更別遺忘此刻自己的身份是代表中國電信，而非你自己。對你進行羞辱也是常有的。這個時候，你的耐性，你的抗壓實力就派上了用場。的確，每天早上起來，望見早晨的陽光，優(yōu)勢美妙的一天，而你卻和都長在別人的粗暴打斷中結(jié)束通話，要不了幾天，你就會崩潰。對著長長地電話單，一點打了那么多電話，能說的上話的卻寥寥無幾，沒有足夠的抗壓實力，幾乎就是一件不行能完成的事情。

三.實習結(jié)果

經(jīng)過一個多月時間的招生話務員工作的實習，我雖然打了那么多的電話，卻只招來了其中很小的一部分學生，但是，我覺得這也是一種收獲，這是自己通過實實在在的努力得來的，我為自己的堅持感到驕傲。我甚至還和其中的一名學成結(jié)下了深厚的友情，現(xiàn)在也在聯(lián)系。在這里工作，我也相識了許多摯友，都是和我年齡差不多的學生。我們雖然來自不同的學校，但我們有著相同的初衷，我們都想在這一次的暑期社會實習中讓自己得到熬煉與成長，靠自己的努力賺取生活費，為家里減輕些許經(jīng)濟上的負擔。同時我學到了許多課堂上根本學不到的東西，讓我深深地體會到，人與人之間的溝通是多么的重要，也是多么的富有哲理，他是須要技巧的，須要長時間的熬煉，才能達到一個高度的。我信任這世界上有嘴笨的人，但我不信任這世界上有始終嘴笨的人。這次暑假讓我給我接下來的學習生活定下了一個任重道遠的目標，那就是好好學習語言藝術(shù)。

四.實習總結(jié)

在這酷熱的暑假，我和我的隊員們，帶著初來乍到時的新奇與興奮，帶著初次受挫的不甘和委屈，帶著越來越成熟的工作閱歷，最終完成了為期一個月的社會實習，我們收獲了許多東西，也了解到了自己的不足之處，信任這次的社會實習，會給我以后的學習生活帶來很大的影響，我想在以后的學習成活中，有意識的學習與人溝通的技巧，信任假如有下一次的話務員實習機會，我會做得更好。

高校生暑期在學校招生辦公室實習報告范文

時間總是在悄無聲息中消逝過去，我們還沒來得及跟上時間的步伐，xx年的暑假又到來了，這預示著我又該做選擇了，是回家還是做社會實踐呢，這是個值得思索的問題。最終，為了增加自己的社會閱歷，為了進一步強化自己，為了讓以后自己的前途更加光明，我毅然選擇了留在我們學校的招生辦公室實習，希望通過實習進一步完善自我。

這次的實習工作，與我之前的實習工作的性質(zhì)完全不同，沒有之前的日曬雨淋、沒有之前的勞苦奔波、更沒有之前的低人一等，而更多的是責任、是仔細細致。這次，自己的實習工作的條件特別好，但是這次實習工作機會的獲得卻是特別困難的，可謂是一波三折。

機會總是給有打算的人，這次實習機會的獲得充分證明白這一點。想要在自己學校的招生辦公室實習，并非一件易事。在做好了各項打算工作之后，我通過了讓人驚慌的面試，但這只是代表我有了進入筆試的資格。錦城招生辦公室招實習生的筆試試卷特別類似于考公務員的試卷，雖然不及它難，但是一份試卷足以讓老師發(fā)覺我是否適合這個工作。讓我沒有想到的是，通過了筆試，盡然還有一次面試。一波三折之后，我最終獲得了這次實習機會，因此我倍加珍惜，也正是因為這難得的工作機會，我學到了更多，對生活的領(lǐng)悟有高了一層。

實習的工作內(nèi)容并非一成不變的，并非如大家所想的那么簡潔、那番單調(diào)乏味，除了日常的辦公室常規(guī)工作之外，我們會外出參與招生詢問會、做好前來學校詢問的家長的接待工作、負責全部的詢問電話的接聽及負責各項材料的接收與寄發(fā)等，可謂是及各類工作于一身了，責任重大。通過暑期這近一個月的實習工作，我獲益匪淺。實習報告

一、責任心大于一切

在單位工作，無論一個人多么優(yōu)秀、多么有頭腦、多么會處事，都不及有責任心來得重要。招辦的工作，繁多、瑣碎，但卻容不得自己有一絲一毫的不耐煩、不仔細，因為此刻我們的每一句話、每一步工作或許都關(guān)系著一個學生的命運，稍有差池，便會給學生造成不行彌補的缺憾，這是誰也補償不了的。因此，在招辦工作以及在任何的關(guān)鍵部門工作的人，有責任心是他們首先必備的品質(zhì)，有了責任心才有之后的工作，也才有之后工作上的成就。

二、團隊合作特別重要

任何事情，都不是僅憑自己的單打獨斗就可以解決的，招辦的工作量繁重，但是每項工作又特殊的重要，一個人再有責任心、再細致、做事情再有效率，在任務量繁重的工作面前，也會顯得無能為力。有了團隊工作，有了效率，更有了歡愉。

三、效率優(yōu)先

單位的工作都有時間限制，容不得我們一絲一毫的疏忽、更容不得自己拖沓，一個人的工作拖沓會影響整個辦公室工作的進度。因此，怎么樣才能保質(zhì)保量的完成自己的工作任務，這也是須要我們在實踐工作中不斷去琢磨去改進的。

四、要勇于承認錯誤

工作難免會有出錯的時候，在面對自己的錯誤的時候，你能否有志氣站出來主動承認錯誤，這是特別重要的。人非圣賢，孰能無過，當工作出現(xiàn)了錯誤，你英勇的站出來，被責怪是必定，但是有了這次的教訓，你才能在以后的工作中做到盡善盡美。

雖然僅僅工作了短短的一個月，但是這一個月自己的感受并非三言兩語能說得清晰，信任自己學到的很多閱歷在日后的工作中定會成為我的優(yōu)勢。此刻，我情愿做一個渺小的人，漸漸的歷練自己，信任不久之后，我會成為人群中那顆閃亮的明星的。

2023年高校生暑假實習報告范文：電話招生實習

一.實習目的

之所以會想在這個暑假去參與社會實習，主要是想將自己所學到的東西用到社會工作中去，從而了解自己的長短，對于該接著發(fā)揚的東西，我要好好地保持，對于學習中還沒有涉及到，而工作中有需求的東西，我將在以后的學習過程中，將它彌補起來，為我以后出身社會工作，打好堅實的基礎。另一方面，關(guān)注社會、了解社會、投身社會，是我們高校生對社會應有的看法。作為即將畢業(yè)的高校生，我們對社會的了解還太少，也不夠深化。而作為一名學問分子，用自己所學的東西，主動回報社會，是我們義不容辭的責任。這點作為高校生的我們做的也不夠。利用這次暑假時間的機會，我想讓自己與社會接軌，挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點。

二.實習內(nèi)容

社會實習在我的高校生活中可算是重要的一部分了.從大一起先,我就主動找尋各種機會熬煉自己.家教老師,服務生,推銷員等都嘗試過,也在這些角色中我也學到許多學問.

勞碌的考試周過去了，我和我的同學一起，拉著行李箱，就起先動身了。拖著重重的行李，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們最終來到了解放軍通訊學院，找到了接待我們的老師。領(lǐng)隊老師向我們訴說了關(guān)于工作的種種細微環(huán)節(jié)，特殊交代我們，要對自己接觸的新生負責究竟，負責從打電話，接待新生參觀，還有電話回訪，而且必需要至少做滿一個月，這讓我們幾個忽然覺得，這也是一份責任，心里不敢小視這份工作。

學校要求我們對招生學校有細致的了解，學校的辦學歷程，師資力氣，每個專業(yè)的特點，專業(yè)以后的發(fā)展趨勢，畢業(yè)以后的就業(yè)狀況等，甚至是學校的住宿狀況，生活水平，校內(nèi)環(huán)境，這對我們的電話招生特別有用，否則，我們的招生就會非常尷尬，拿起電話，你講不知道你要說什么。例如，我曾經(jīng)有一個學生，他對學校狀況的詢問精細到了一頓飯幾葷幾素多少錢，學校寢室有沒有熱水器，甚至是校內(nèi)周邊有什么好玩的地方都問了，假如我們之前沒有做好充分的打算的話，將會被學生問得張口結(jié)舌。

除了對校內(nèi)的了解，我們還要學會說話上的技巧，打電話不是當面溝通，對方無法看到我們的肢體語言，面部表情，只能憑借聲音來推斷我們是否值得信任，所以我們打電話的時候，肯定要留意策略，要知道自己的優(yōu)勢是什么，劣勢是什么，吸引人的地方是什么，怎樣才能更好的勸服學生到該校來學校，這個學校比之其他學校有什么別出心裁的地方。首先，拿起電話，你肯定要自報家門，說明來意，不要在跟人家說了幾分鐘過后，別人還不知道你究竟是誰，是干什么的，這樣，許多時候，你會被別人當做騙子的。在與學生說話的時候，要盡量的將學生的思路往自己的方向引領(lǐng)，若是讓學生把自己領(lǐng)向別的話題，那你就是一個失敗的話務員了。在我們的團隊里面，有一個隊員就遇到這樣的狀況，當他與開心的和對方聊著時下的流行服飾的時候，他就是失敗的，掛了電話，他才發(fā)覺，自己根本沒有介紹學校，還好經(jīng)過一段時間的訓練后，我們大家都漸漸上路了。在通話過程中，要盡量做到語言簡潔明白，有重點，信息齊全，抓住重點，突出重點。

電話招生并不只是在通話過程中做功夫，通話過后的總結(jié)工作也是必不行少的一個重要環(huán)節(jié)。打完電話后，我們可以將電話單里的同學進行一個分類，分出主要目標和次要目標，這樣打電話的時候我們就不至于很茫然。細微環(huán)節(jié)上，我們還要留意對于一個同學，我們的通話到了什么程度，是他起先有意向了，還是想要看看學校了，還是就差最終一擊了。切忌對于同一個人，每天多次的電話，那就不是電話招生，而是騷擾了。

關(guān)于看法，在這個暑假，我真心體會到了，看法確定一切。作為一個招生話務員，你自己想要吸引別的學生來到學校就讀學習，你的語言就是學校形象的一個縮影，假如你的語言讓對方覺得看法不好，那么，連帶著，他對整個學校的印象就會在同時大打折扣。與學生溝通的時候，我們肯定要讓學生感受到自己的熱忱，用自己的熱忱的看法去感染學生，讓他覺得和你一起說話感覺很舒適，沒有壓迫感，不會受到冷淡的待遇。但是，凡事都有個度，熱忱過度了，人家就會對你產(chǎn)生反感了，讓別人覺得你很虛偽，我信任，只有真實的情感才能贏得對方的共鳴。另一點值得留意的是，說話的時候，機帶有質(zhì)疑的語言，話務員別別人誤會是常有的事情，但是我們不能因為別人的質(zhì)疑就去和人家理論，比如“你憑什么說我們學校不好?”、“你為什么不喜愛這個專業(yè)?”、“你憑什么說招生的都是騙子?”，這樣的語言，不但不能幫你贏得學生的信任，反而讓學生家中對學校的偏見，更加不喜愛這個學校了。

最終一點，也是非常重要的一點，就是耐性和抗壓實力。大家都知道，話務員這份工作是非常枯燥的，每天的工作就是打電話，和不同的人，卻要說著相同的話。拿起電話，自報家門，然后說明目的，然后就起先向?qū)W生介紹學校的狀況，勸服他來學校就讀。做過話務員的同學都知道，話務員打過去的許多電話，通話都不超過一分鐘就被堅決切掉。你甚至都沒來得及說點什么，對方就掛掉電話了，遇到脾氣壞點的，無論接電話的學生或者學生家長看法如何地惡劣，我們都要限制好自己的心情，不要義氣用事，與對方發(fā)生沖突。對方的看法惡劣是對方的素養(yǎng)問題，沒必要為不值得的人而生氣，更別遺忘此刻自己的身份是代表中國電信，而非你自己。對你進行羞辱也是常有的。這個時候，你的耐性，你的抗壓實力就派上了用場。的確，每天早上起來，望見早晨的陽光，優(yōu)勢美妙的一天，而你卻和都長在別人的粗暴打斷中結(jié)束通話，要不了幾天，你就會崩潰。對著長長地電話單，一點打了那么多電話，能說的上話的卻寥寥無幾，沒有足夠的抗壓實力，幾乎就是一件不行能完成的事情。

三.實習結(jié)果

經(jīng)過一個多月時間的招生話務員工作的實習，我雖然打了那么多的電話，卻只招來了其中很小的一部分學生，但是，我覺得這也是一種收獲，這是自己通過實實在在的努力得來的，我為自己的堅持感到驕傲。我甚至還和其中的一名學成結(jié)下了深厚的友情，現(xiàn)在也在聯(lián)系。在這里工作，我也相識了許多摯友，都是和我年齡差不多的學生。我們雖然來自不同的學校，但我們有著相同的初衷，我們都想在這一次的暑期社會實習中讓自己得到熬煉與成長，靠自己的努力賺取生活費，為家里減輕些許經(jīng)濟上的負擔。同時我學到了許多課堂上根本學不到的東西，讓我深深地體會到，人與人之間的溝通是多么的重要，也是多么的富有哲理，他是須要技巧的，須要長時間的熬煉，才能達到一個高度的。我信任這世界上有嘴笨的人，但我不信任這世界上有始終嘴笨的人。這次