小學(xué)四年級(jí)作文合集9篇

第小學(xué)四年級(jí)作文合集9篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

今天，我去拔牙。在牙醫(yī)叔叔的院子里，我發(fā)現(xiàn)了一棵葡萄樹(shù)。

走進(jìn)去，抬頭一看，院子的上空是縱橫交錯(cuò)的葡萄藤，它們相互交織牽拉著，懸掛在兩面墻頭的中間。奇怪的是它的主根在墻外，叔叔巧妙地利用了兩邊院墻，并將它的藤蔓牽引到自家的院子里來(lái)啦！都說(shuō)，葡萄好吃樹(shù)難栽，可見(jiàn)叔叔化了不少時(shí)間來(lái)栽培了這棵樹(shù)。我仔細(xì)的看了看，只見(jiàn)有的葡萄掛在藤下，有的葡萄藏在綠葉后面，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的.葡萄像個(gè)頑皮的孩子，在微風(fēng)的吹拂下，不停的擺動(dòng)，像是對(duì)我們說(shuō)：“我就快熟啦，來(lái)嘗嘗吧！”一串串青色的小葡萄晶瑩剔透，讓人饞涎欲滴。

然而每一串葡萄中間總會(huì)夾雜著一兩顆紫色的葡萄。叔叔告訴我，紫色的葡萄就是最先成熟的顆粒。我在叔叔的同意下便摘下幾顆嘗嘗，味道真是好極啦，一點(diǎn)都不酸。我就奇怪啦，為什么市場(chǎng)上賣(mài)的又大又紫卻不甜呢？叔叔笑著對(duì)我說(shuō)：“我這葡萄可是全天然無(wú)公害的??！”我聽(tīng)了如有所悟。

為了身體的健康，讓我們一起去追求更多綠色的無(wú)公害的食品吧！小學(xué)四年級(jí)作文篇2

金秋十月，丹桂飄香，豐收的季節(jié)，心情格外美麗，網(wǎng)絡(luò)世界，夢(mèng)幻天地，時(shí)尚歲月，心聲無(wú)與倫比。

星期二晚上，我和爸爸哥哥一起來(lái)到了臺(tái)州市體育中心看“e歌無(wú)限”演唱會(huì)。

演出開(kāi)始了，副省長(zhǎng)宣布：“演唱會(huì)正式開(kāi)始。”話音剛落，震耳欲聾的禮花升上了天空：有的像瀑布一樣往下墜；有的像火箭一樣向上沖……禮花放著玉石光澤，光芒萬(wàn)丈，亮得人們睜不開(kāi)眼。

演唱會(huì)終于開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是網(wǎng)創(chuàng)作大王——楊臣剛，他那首《老鼠愛(ài)大米》幾乎是萬(wàn)人合唱。接下來(lái)明俊女孩組合帶來(lái)的歌舞《千年》吸引了現(xiàn)場(chǎng)所有人的目光。香香的《豬之歌》、唐磊的《丁香花》也同樣贏得了陣陣掌聲?！敖酉聛?lái)一位，他三歲就會(huì)打鼓，是無(wú)師自通的音樂(lè)小達(dá)人，他擁有偶像外表，是充滿幽默細(xì)胞的`主持人，他熱愛(ài)嘻哈舞蹈，演技受到肯定的戲劇人——他就是SHOW——羅志祥?！卑殡S著主持人的介紹，羅志祥閃亮登場(chǎng)，他的《戀愛(ài)達(dá)人》、《自我催眠》、《淘汰郎》讓所有的現(xiàn)場(chǎng)觀眾都聽(tīng)得如癡如醉。輪到周杰倫出場(chǎng)了——《雙截棍》、《東風(fēng)破》、《七里香》，場(chǎng)內(nèi)的熱情一下子燒到了一百度，即使下著毛毛小雨，現(xiàn)場(chǎng)的熱情仍那么高，熒光棒不停搖擺，吶喊聲此起彼伏。接著徐懷鈺、周華健等眾多明星也都一展歌喉。

今晚我終于嘗到了與周杰倫同?！峨p截棍》共唱《東風(fēng)破》，與周華健做《朋友》，與蔡依林玩《野蠻游戲》，與羅志祥一起《自我催眠》的滋味；嘗到了聽(tīng)香香的《豬之歌》，哼楊臣剛的《老鼠愛(ài)大米》，聞唐磊的《丁香花》的滋味；嘗到了與徐懷鈺一起《向前沖》，和她一起說(shuō)《我是女生》的滋味，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)！小學(xué)四年級(jí)作文篇3

一天，我到大花園里去觀察，我走到路旁，突然聞到了一陣花香，低頭一看，原來(lái)是一株梔子花開(kāi)了，芬芳撲鼻。

星期五那天下午，我在河溝邊看見(jiàn)一株梔子花，有一兩朵開(kāi)了。我數(shù)了數(shù)，有6片花瓣的，有8片的；有三層花瓣的，還有五層的，還有……綠油油的葉子，花的著顏色是白色，像白云那樣潔白，聞上去，還有濃濃的花香。我就小心翼翼地用小鋤頭搬了一株，移栽在我的花盆中。我不時(shí)給它澆水、施肥、剪枝、除草、捉蟲(chóng)子。我想讓我的梔子花婷婷玉立，早點(diǎn)開(kāi)放。我就和它交上了朋友，和它說(shuō)話。

有一個(gè)早晨，我看到樹(shù)上結(jié)滿了花苞，有五個(gè)花苞在悄悄開(kāi)放。我再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了花的花芯里是黃色的，上面有很多花粉。我去撫摸花芯，一不小心把它給弄斷了。我的心里很傷心。我又把它栽起來(lái)。我來(lái)看它，見(jiàn)它的葉子都枯萎了。我還以為它死了。我趕忙給它澆水，不知不覺(jué)中它醒過(guò)來(lái)了。

如果有一天，我能把這盆梔子花奉獻(xiàn)給我們的'教室，讓大家欣賞欣賞，這潔白美麗的花，那該多么幸福啊。因?yàn)榛ㄊ欠N給別人看的，也是用來(lái)打扮春天的。小學(xué)四年級(jí)作文篇4

寒假第一天清晨，“叮鈴鈴…”一陣刺耳的鈴聲忽然把我從睡夢(mèng)驚醒。我挺身而起，抬起無(wú)力的手，揉揉了的睡眼，然后把簾子掀開(kāi)一看，瞧見(jiàn)窗外還是灰蒙蒙的一片，便倒下頭睡下。突然，門(mén)外響起了腳步聲，緊接著門(mén)“刷”一下子打開(kāi)了，從門(mén)框中露出了一個(gè)滿面笑容的臉，原來(lái)是表弟。表弟見(jiàn)我還沒(méi)起床，便得意地說(shuō)：“懶豬，怎么還不起床，再不起來(lái)，就不能去登山了！”我一聽(tīng)，“登山”，又一次驚醒，想起昨天約好4點(diǎn)去登山。想到了這兒，我就急得跳了起來(lái)，連忙穿好衣服，三下五除二解決了早飯！

剛出門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打一個(gè)寒噤，眺望遠(yuǎn)方，迷霧把四周都吞沒(méi)了，使人感覺(jué)進(jìn)入了白色的世界。我本天真地認(rèn)為爬山對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，誰(shuí)知，山路左彎右轉(zhuǎn)，道路泥濘不堪，越走越沉重。我們便在一塊巨石上休息。表弟看著田野里一大片一大片金黃的油菜花，便問(wèn)：“表哥，現(xiàn)在是二月里，怎么會(huì)有油菜花呢？”我的意地告訴他說(shuō)：“現(xiàn)在是二月春，因?yàn)榕瘹饬鞯牡絹?lái)，使本來(lái)寒冷刺骨的二月變成了溫暖的`二月?！闭f(shuō)著，我用手指著前方模糊的一棵樹(shù)，說(shuō)：“你看那棵桃樹(shù)，因?yàn)槎職夂驕嘏?，現(xiàn)在都連桃花都盛開(kāi)了。”說(shuō)完，我們便繼續(xù)徒步前進(jìn)。走著、走著，山坡似乎越來(lái)越陡。我便對(duì)表弟說(shuō)：“現(xiàn)在走了上坡路，我們要小心點(diǎn)。”表弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。山路十分陡峭，路邊突出的巖石成了我們攀登高峰的梯子。我們倆你推我拉互助上山，終于到了半山腰。這時(shí)，我們已是大汗淋漓了?？纯词直恚蠹s還有15分鐘是，天將亮了，我們決定繼續(xù)前進(jìn)。

最后，經(jīng)過(guò)我們倆堅(jiān)持不懈地努力，默契地合作，終于登上了頂峰。太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，濃霧慢慢地散開(kāi)了。我們看著山下盛開(kāi)的樓花，金黃的油菜花，彎彎的小溪流；旁邊挺拔的松樹(shù)，陡峭的山壁，我頓時(shí)想到：只有辛苦、努力地付出，才有美滿、幸福的回報(bào)。小學(xué)四年級(jí)作文篇5

愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總€(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。

星期一，我走得太匆忙，沒(méi)檢查書(shū)包就出發(fā)了。到了學(xué)校我拿作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘帶了，我當(dāng)時(shí)很著急，心想：“要是媽媽能給我送書(shū)來(lái)那就好了。”上課了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我心里更著急了，然后我對(duì)___說(shuō)：“我沒(méi)帶書(shū)，我們兩個(gè)可不可以合看一本書(shū)？”___說(shuō)：“可以呀?！蔽覀円黄鹱x書(shū)讀得可認(rèn)真了。下課了，我對(duì)___說(shuō)：“謝謝你借我書(shū)看?！盻__說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間要互相幫助?！?/p>

同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。我經(jīng)過(guò)這些事，感受到集體的.溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小學(xué)四年級(jí)作文篇6

西游開(kāi)篇（選自第一回）

混沌未分天地亂，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)。自從盤(pán)古破鴻蒙，開(kāi)辟?gòu)钠澢鍧岜妗?/p>

覆載群生仰至仁，發(fā)明萬(wàn)物皆成善。欲知造化會(huì)元功，須看西游釋厄傳。

水簾洞（選自第一回）

翠蘚堆藍(lán)，白云浮玉，光搖片片煙霞。虛窗靜室，滑凳板生花。乳窟龍珠倚掛，縈回滿地奇葩。鍋灶傍崖存火跡，樽罍靠案見(jiàn)肴渣。石座石床真可愛(ài)，石盆石碗更堪夸。又見(jiàn)那一竿兩竿修竹，三點(diǎn)五點(diǎn)梅花。幾樹(shù)青松常帶雨，渾然象個(gè)人家。

花果山（選自第一回）

勢(shì)鎮(zhèn)汪洋，威寧瑤海。勢(shì)鎮(zhèn)汪洋，潮涌銀山魚(yú)入穴；威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。水火方隅高積土，東海之處聳崇巔。丹崖怪石，削壁奇峰。丹崖上，彩鳳雙鳴；削壁前，麒麟獨(dú)臥。峰頭時(shí)聽(tīng)錦雞鳴，石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐，樹(shù)上有靈禽玄鶴?，幉萜婊ú恢x，青松翠柏長(zhǎng)春。仙桃常結(jié)果，修竹每留云。一條澗壑藤蘿密，四面原堤草色新。正是百川會(huì)處擎天柱，萬(wàn)劫無(wú)移大地根。

通天河（選自第四十七回）

洋洋光浸月，浩浩影浮天。

靈派吞華岳，長(zhǎng)流貫百川。

千層洶浪滾，萬(wàn)迭峻波顛。

岸口無(wú)漁火，沙頭有鷺眠。

茫然渾似海，一望更無(wú)邊。

晚風(fēng)古意（選自第六十四回）

巖前古廟枕寒流，落目荒煙鎖廢丘。白鶴叢中深歲月，綠蕪臺(tái)下自春秋。

竹搖青佩疑聞?wù)Z，鳥(niǎo)弄余音似訴愁。雞犬不通人跡少，閑花野蔓繞墻頭。

五客詩(shī)詠（選自第六十四回）

禪心似月迥無(wú)塵，詩(shī)興如天青更新

好句漫裁摶錦繡，佳文不點(diǎn)唾奇珍

六朝一洗繁華盡，四始重刪雅頌分

半枕松風(fēng)茶未熟，吟懷瀟灑滿腔春

古風(fēng)·月夜懷故（選自第三十六回）

皓魄當(dāng)空寶鏡懸，山河搖影十分全。瓊樓玉宇清光滿，冰鑒銀盤(pán)爽氣旋。

萬(wàn)里此時(shí)同皎潔，一年今夜最明鮮。渾如霜餅離滄海，卻似冰輪掛碧天。

別館寒窗孤客悶，山村野店老翁眠。乍臨漢苑驚秋鬢，才到秦樓促晚奩。

庾亮有詩(shī)傳晉史，袁宏不寐泛江船。光浮杯面寒無(wú)力，清映庭中健有仙。

處處窗軒吟白雪，家家院宇弄冰弦。今宵靜玩來(lái)山寺，何日相同返故園？小學(xué)四年級(jí)作文篇7

人人都有一雙能干的手，舞蹈家用手向人訴說(shuō)著心語(yǔ)，音樂(lè)家用手彈奏出優(yōu)美的旋律，設(shè)計(jì)師用手設(shè)計(jì)出漂亮的圖案……一雙雙靈巧的手，把我們的生活裝扮得豐富多彩。我也有一雙讓我引以為榮的手。

今天早上，景老師給我?guī)?lái)了一個(gè)天大的好消息——我的作文《讀書(shū)的收獲》在小學(xué)生《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了。聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，我能取得這樣的成績(jī)都得益于我有一雙勤勞的小手。

我的手和別人的手沒(méi)什么兩樣，都是一個(gè)手掌，五根手指。只是我手上的老繭比同齡孩子的`多而異，它們就像一朵朵含苞欲放的花，讓我的手多了幾分成熟。

我喜歡用手把每天看到的有意義的事記錄下來(lái)，久而久之，我養(yǎng)成了堅(jiān)持寫(xiě)日記的好習(xí)慣。每次作文，老師都夸我作文寫(xiě)得好，還常常在班上讀我的作文給同學(xué)聽(tīng)。有一天，媽媽翻看我的作文本，鼓勵(lì)我將幾篇寫(xiě)得不錯(cuò)的作文投出去。真是功夫不負(fù)有心人，沒(méi)想到我第一次投稿就成功了，媽媽說(shuō)這都是我平日勤于練筆的結(jié)果，聽(tīng)了媽媽的話，我越發(fā)喜歡我這雙勤勞的小手了。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)用這雙勤勞的小手創(chuàng)造更多的驚喜！小學(xué)四年級(jí)作文篇8

童年是豐富的，有悲傷的、有高興的、有堅(jiān)強(qiáng)的、有逞強(qiáng)……

一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿?，我給他們表演翻跟頭，他們都叫好，這時(shí)，一個(gè)自以為是的小伙伴說(shuō)：“有本事到石頭樁上翻，在平路上逞什么強(qiáng)”！面對(duì)著譏諷的語(yǔ)言，我被激怒了，于是我說(shuō)：“好??！那我們來(lái)打賭，看我敢不敢！我讓你先！”

比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的爬上了石頭樁看了看地面，又看了看我，然后把眼睛閉了起來(lái)，雙腿開(kāi)始發(fā)抖，手也顫抖起來(lái)，做出要翻的樣子，可他干脆跳了下來(lái)?！肮?！”小伙伴們都笑了。輪到我了，我不慌不忙的走上石頭樁上，往下一看，好高??！心里充滿了恐懼，身體漸漸顫抖起來(lái)，這時(shí)，那個(gè)小伙伴說(shuō)：“哼！我就說(shuō)你不敢吧，趕快下來(lái)，別在這丟人！”聽(tīng)了這話，我更加生氣了，閉上眼睛，翻了下去。在我往下翻時(shí)，我也不知道哪來(lái)的勇氣，是不是自己吃了熊心豹子膽了，簡(jiǎn)直不相信那是一個(gè)舉手回答問(wèn)題都害怕的`我。我落地了；我躺在地上，并沒(méi)有因疼痛而流下一滴眼淚。我慢慢爬起來(lái)，尋找著剛才的自己，剛才那充滿勇氣的自己。

從那以后，我的頭上留下了一個(gè)包。每當(dāng)我摸到這個(gè)包，我就會(huì)想起那天充滿勇氣的自己。小學(xué)四年級(jí)作文篇9

每個(gè)人都每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的是當(dāng)醫(yī)生，有的是當(dāng)發(fā)明家，還有的是當(dāng)作家，可我卻要當(dāng)一名環(huán)保專家。現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，可環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，比如：工廠廢水的排放，汽車(chē)尾氣的排放，就連我們的校園也是這