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蘇教版小學(xué)語文三年級下冊習(xí)作6習(xí)作聽了小宇和小雯的聊天,是不是覺得非常有趣?你們一定也做過很多夢吧,哪些夢到現(xiàn)在還清楚地記得?請你選一個寫一寫。先好好回想一下夢里的具體內(nèi)容,以“一個……的夢”為題寫一篇習(xí)作。寫好后讀給同學(xué)聽聽,看看誰寫得有意思,然后改一改再謄寫。思路指導(dǎo)1.習(xí)作前,先認(rèn)真閱讀課本提供的小宇和小雯的對話,看一看他們做的夢有趣嗎?他們又是怎樣圍繞著“有趣”這個主題來講述自己的夢的。2.想一想自己做過的夢中給自己留下的印象最深的夢是什么內(nèi)容的,然后確定一個中心把題目補(bǔ)充完整。3.圍繞確定的中心,組織一下語言。想一想:怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,中間部分是夢的內(nèi)容按照事情發(fā)展的順序來寫比較合適。4.寫完之后再讀給同桌聽,請同桌提出修改意見,然后修改自己的習(xí)作。最后工整地把習(xí)作謄寫到大作文本上。例文展示開門見山點明題目,結(jié)尾處的省略號引人深思。
一個美好的夢夜晚,我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我成了一位著名的科學(xué)家……我在實驗室里做一個人體骨骼生長速度的試驗。在電腦旁,我查看人體骨骼的血型生長速度,先從A型血開始查看……查完最后一種O型血,我等待著下載的資料傳送過來。傳真機(jī)響了,資料傳過來了。我把資料抽出來,照著資料上的數(shù)據(jù)開始做實驗。按照事情發(fā)展的順序來寫自己做實驗的過程。第一次失敗了,使得故事情節(jié)一波三折。我用鯊魚肝油、葡萄糖、微量元素和從水母提煉而成的化合物和竺蘭草混合而成配制藥水。突然,一聲巨響,試驗成功了!可惜,變成了閃閃發(fā)光的煙花。我百思不得其解,為什么呢?我是根據(jù)人體骨骼發(fā)育表做的試驗,怎么會錯呢?我又仔細(xì)查看了發(fā)育表,原來,我用錯了一種化學(xué)物質(zhì)和少用了一種化學(xué)物質(zhì)。我又重新開始,用鯊魚肝油、葡萄糖、微量元素和從水母、刺豚中提煉而成的化合物和碳酸,硫磺酸混合而成的藥做試驗。太好了,藥開始冒泡泡了。又是一聲巨響。啊!成功了!成長促進(jìn)劑終于研制成功了!為了證實實驗的可靠性,我決定在小白鼠身上試一試。我找一只小白鼠,吸滿一針管藥水,注射進(jìn)小白鼠的身體里,很快,小白鼠的身體漸漸大起來,腿也漸漸地長起來。我知道藥已經(jīng)在小白鼠的身體里第二次吸取經(jīng)驗教訓(xùn),實驗終于成功了。分散開了,起作用了。一小時過去了,小
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