2023年小學(xué)音樂培訓(xùn)總結(jié)

2023年小學(xué)音樂培訓(xùn)總結(jié)

書目

第1篇中小學(xué)音樂老師接著教化培訓(xùn)總結(jié)

中小學(xué)音樂老師接著教化培訓(xùn)總結(jié)

接到參與培訓(xùn)的通知是在開學(xué)其次個星期的星期一上午，頗感意外。一是才剛開學(xué)，我的班主任工作和教學(xué)工作才剛開了個頭；二是上學(xué)期四月剛參與過市中小學(xué)音樂老師接著教化培訓(xùn)總結(jié)里的中小學(xué)骨干音樂老師培訓(xùn)，才時隔不久。15日，真的要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又給了我一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。

9月14日上午8：30分，開化音樂老師一行8人來到了衢州中專教化培訓(xùn)中心，大家都期盼著這次培訓(xùn)能給自己帶來收獲。果真，一來到教室里，黑板上大大的幾個字老師接著教化工作總結(jié)范文“歡迎烏克蘭專家光臨指導(dǎo)！”就讓我們激烈不已。莫非是有國外的專家來？是給我們授課還是講座呢？帶著揣測我們靜靜的期盼著。不一會兒，市教研員祝老師領(lǐng)著三位“老外”走進(jìn)了教室。原來是尼娜，浙師大的合唱指揮教授，在今年的青歌賽上我就在電視上見過她，鋼琴伴奏是她的女兒，還有一位是她的學(xué)生兼翻譯。尼娜一進(jìn)教室，就用她那并不嫻熟的中文告知參與培訓(xùn)的老師，根據(jù)高、中、低三個聲部重新排位，并用很快的速度聽了每一位男老師的音色，分了男高和男低。尼娜給我的第一印象就是干勁十足。接下來就起先練聲了，一條接著一條，不留一點(diǎn)空隙的練習(xí)著，讓人不來勁都不行。pxzj/(培訓(xùn)總結(jié))尼娜告知我們練聲曲雖然小但也是音樂，要把它當(dāng)成是最美的音樂去唱，是啊音樂不分大小，只要你有一顆酷愛音樂的心。尼娜給我的其次印象——酷愛音樂。王洛賓的《掀起你的蓋頭來》和舒伯特的《小夜曲》是尼娜為大家選擇的兩首合唱曲，令我欽佩的是尼娜能夠把一首純粹的中國民族風(fēng)格的歌曲演繹的如此到位，做為一位中國人特殊是一位音樂老師我們都自愧不如。在尼娜身上我深深的感受到了音樂的魅力，不分國籍不分民族，膚色不同語言不同的人都能用音樂架起一座心靈的橋梁。下午是尼娜女兒的鋼琴講座，這位美麗的俄羅斯姑娘已經(jīng)在中國工作了四年，有著精湛的鋼琴技藝和先進(jìn)的教學(xué)理念。她給我們介紹了在日常的鋼琴教學(xué)中常常遇見的問題，怎樣選擇練習(xí)曲、復(fù)調(diào)曲和樂曲，怎樣通過了解作曲家的時代背景和個人生活閱歷來把握音樂的風(fēng)格，以及在教學(xué)中要學(xué)會一節(jié)課抓住一個重點(diǎn)來練習(xí)等等，仿佛又讓我回到了高校時代在用心的傾聽著自己最寵愛的專業(yè)。幾位膽大點(diǎn)的音樂老師抓住這次難得的機(jī)會立刻向她拜了師，當(dāng)場演奏起來。參與工作以來，這是第一次有回到課堂學(xué)習(xí)專業(yè)體會當(dāng)學(xué)生的感覺。從新課程標(biāo)準(zhǔn)下我國中小學(xué)音樂老師專業(yè)素養(yǎng)的界定來看，音樂教化培育目標(biāo)能否順當(dāng)實(shí)現(xiàn)，在很大程度上依靠于音樂老師的專業(yè)水平、綜合實(shí)力等。音樂老師只有在日常的工作和生活中勤學(xué)多練，才能讓所學(xué)專業(yè)為教化教學(xué)工作添彩。

其次天上午，大家觀摩了常山的胡勝春老師和衢一中的黃日新老師的兩堂音樂觀賞課。胡勝春老師的歌聲和黃日新老師的琴聲給我留下了深刻的印象，可見音樂課堂中老師善用專業(yè)特長不僅能提升課堂教學(xué)效果同時也能展示老師的個人魅力。下午我們又見到了杭州成功小學(xué)副校長、浙江省絕技老師吳瑤香老師。吳老師是我們衢州音樂老師崇拜的偶像，她的音樂課堂不僅讓孩子們流連忘返，同時也能深深的吸引著每一位聽課的老師。今年8月，吳老師帶著一堂課參與了在北京實(shí)行的世界音樂教化大會，用她充溢音樂魅力和個人魅力的音樂課堂折服了來自世界的同行們。吳老師是個對音樂教化充溢熱忱的人，正是那份熱忱那份追求，讓她走出衢州走出浙江走出國門。她給我們?nèi)w音樂老師提了幾點(diǎn)要求，素養(yǎng)教化須要音樂老師的不懈努力，在音樂課堂中重視學(xué)生音樂基本技能的培育才能拉近與世界發(fā)達(dá)國家的距離。

帶著收獲我們踏上了歸程，反思自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和教化教學(xué)工作須要投入去做的還有許多許多，我也深刻的意識到肩上的責(zé)任和使命。作為新世