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文檔簡介

22、聰明的徐文長

初讀課文，要求：

1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不認(rèn)識的生字借助課后的拼音多讀幾遍。

2、思考：課文通過寫哪幾件事來表現(xiàn)徐文長的聰明呢？

智

勉莽撞

怔繩柄要

徐考沾禮雀吭吊嘰

喳豎

智力

勉強(qiáng)莽莽撞撞怔住繩頭桶柄要求要領(lǐng)徐文長考試沾著禮物歡呼雀躍不吭聲吊車嘰嘰喳喳豎式

差cī參差不齊chāi差遣chā差別chà差不多要yào要賬yāo要求強(qiáng)qiǎng勉強(qiáng)qiáng強(qiáng)壯jiàng倔強(qiáng)著zhuó穿著zhe走著zhāo著數(shù)zháo著涼系xì系統(tǒng)jì系鞋帶稱chèn對稱chēng稱贊他拿了兩個(gè)裝水的小木桶，把十幾個(gè)年紀(jì)差不多的小孩子領(lǐng)到一座又矮又小的竹橋旁邊，說：“孩子們，誰要是能雙腳不沾水，把兩桶水提過橋去，我就送給他一包禮物”“好！”孩子們歡呼雀躍，但看看這座橋，就不吭聲了。原來，這座橋橋身很軟，貼近水面，一個(gè)孩子只有拿不超過三五斤的東西才可能勉強(qiáng)過橋，否則，橋身就會彎沉下去碰到水面。大家正在思考，有個(gè)膽子比較大的孩子站了出來。他莽莽撞撞地提起兩桶水想過橋去，可是才走了幾步，鞋底已經(jīng)沾著水面，別的孩子看見后，個(gè)個(gè)都怔住了。徐文長看見大家一聲不響，就走出來說：“我來試試吧！”

他找來兩根繩子，把它們分別系在裝滿水的木桶的桶柄上，然后將木桶放到水里，雙手牽著繩頭，輕輕巧巧地走過竹橋，到了河對岸。他的伯父一邊點(diǎn)頭稱贊，一邊把事先藏好的禮物取了出來。孩子們一看，咦？這包禮物不是拿在手中，而是吊在一根根很長的竹竿上面。伯父拿著竿子，對徐文長說：“禮物就吊在上面，你要拿必須達(dá)到兩個(gè)要求：一、不能把竹竿橫著放下來；二、不能踩著凳子拿。你如果能設(shè)法取下來，這禮物就歸你。”

這時(shí)，孩子們嘰嘰喳喳議論開了：有的說跳起來抓，有的說這禮物根本拿不到......站在一旁的徐文長想了想，從伯父手里接過竹竿，走到一口井的旁邊，然后將竹竿慢慢從井口豎下去。當(dāng)竹竿放到和他身子一樣高時(shí)，他便笑嘻嘻地把禮物從竹竿上取下來了。想一想：如

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