二輪復(fù)習(xí)無(wú)機(jī)化工流程張雨

高考題組(一)——江蘇卷考什么(1)考查陌生離子方程式、氧化還原方程式的書寫。(2)考查反應(yīng)條件控制的原理、反應(yīng)原理產(chǎn)物的判斷、基本的實(shí)驗(yàn)操作。(3)考查鹽類的水解，沉淀的生成與溶解。(4)考查離子的檢驗(yàn)方法、檢驗(yàn)沉淀是否完全、沉淀是否洗凈的方法等。怎么考高考題型為非選擇題。以無(wú)機(jī)化工工藝流程為載體，考查應(yīng)用元素化合物的性質(zhì)解決實(shí)際問題的能力，涉及知識(shí)點(diǎn)多，也非常靈活，對(duì)學(xué)生的審題能力、分析問題、解決問題、文字表達(dá)等方面的能力要求非常高?？挤ㄒ灰晕镔|(zhì)制備為載體的工藝流程必備知能關(guān)鍵詞釋義研磨、霧化將塊狀或顆粒狀的物質(zhì)磨成粉末或?qū)⒁后w霧化，增大反應(yīng)物接觸面積，以加快反應(yīng)速率或使反應(yīng)更充分灼燒(煅燒)使固體在高溫下分解或改變結(jié)構(gòu)、使雜質(zhì)高溫氧化、分解等。如煅燒石灰石、高嶺土、硫鐵礦浸取向固體中加入適當(dāng)溶劑或溶液，使其中可溶性的物質(zhì)溶解，包括水浸取、酸溶、堿溶、醇溶等浸出率固體溶解后，離子在溶液中的含量的多少酸浸在酸性溶液中使可溶性金屬離子進(jìn)入溶液，不溶物通過(guò)過(guò)濾除去的過(guò)程關(guān)鍵詞釋義水浸與水接觸反應(yīng)或溶解過(guò)濾固體與液體的分離滴定定量測(cè)定，可用于某種未知濃度物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度的測(cè)定蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)溶劑，使溶液由不飽和變?yōu)轱柡?，繼續(xù)蒸發(fā)，過(guò)剩的溶質(zhì)就會(huì)呈晶體析出蒸發(fā)濃縮蒸發(fā)除去部分溶劑，提高溶液的濃度水洗用水洗去可溶性雜質(zhì)，類似的還有酸洗、醇洗等酸作用溶解、去氧化物(膜)、抑制某些金屬離子的水解、除去雜質(zhì)離子等堿作用去油污，去鋁片氧化膜，溶解鋁、二氧化硅，調(diào)節(jié)pH、促進(jìn)水解(沉淀)調(diào)節(jié)溶液的pH常用于使某些金屬離子形成氫氧化物沉淀。調(diào)節(jié)pH所需的物質(zhì)一般應(yīng)滿足兩點(diǎn)：①能與H＋反應(yīng)，使溶液pH變大；②不引入新雜質(zhì)。例如若要除去Cu2＋中混有的Fe3＋，可加入CuO、Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3等物質(zhì)來(lái)調(diào)節(jié)溶液的pH，不可加入NaOH溶液、氨水等控制溫度根據(jù)需要升溫或降溫，改變反應(yīng)速率或使平衡向需要的方向移動(dòng)控制壓強(qiáng)改變速率，影響平衡使用合適的催化劑加快反應(yīng)速率，縮短達(dá)到平衡所需要的時(shí)間趁熱過(guò)濾防止某物質(zhì)降溫時(shí)析出冰水洗滌洗去晶體表面