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三角形內(nèi)角和定理（第1課時(shí)）八年級(jí)備課組一、定理回顧七年級(jí)下學(xué)期《三角形》章節(jié)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三角形內(nèi)角和定理，你能表述該定理嗎？三角形內(nèi)角和定理：三角形的內(nèi)角和等于180°你還記得這個(gè)結(jié)論的探索過(guò)程嗎？定理的證明僅僅通過(guò)動(dòng)手操作是不夠的，還需要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明，你知道如何做嗎？說(shuō)說(shuō)自己的證明思路，再嘗試用幾何話語(yǔ)體系寫(xiě)在任務(wù)單上.你還有其他的辦法嗎？小組交流一下，并把你們的成果記錄在學(xué)習(xí)單上.二、定理證明如圖，在△ABC中，∠B=38°，∠C=62°AD是△ABC的角平分線，求∠ADB的度數(shù).三、定理應(yīng)用完成課本隨堂練習(xí)第3題和習(xí)題7.6第3題，要求在學(xué)習(xí)單上書(shū)寫(xiě)規(guī)范的答題格式三、定理應(yīng)用

證明三角形內(nèi)角和定理的思路是將三個(gè)內(nèi)角湊到一起，

是否可以把三角形的內(nèi)角“湊”到

BC邊上的一點(diǎn)P呢？三角形內(nèi)一點(diǎn)呢？三角形外一點(diǎn)呢？小組交流一下.四、思維提升四、思維提升說(shuō)說(shuō)你的收獲1.你能將定理的文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言嗎？2.你能回顧三角形內(nèi)角和定理的證明過(guò)程嗎？3.在應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理時(shí)要注意什么？五、課堂小結(jié)1.課本習(xí)題7.6（1-3題）直接寫(xiě)在書(shū)本上；2.新課堂B本

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