考向09仿寫句子-備戰(zhàn)2023年高考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題（新高考地區(qū)專用）（原卷版）

備戰(zhàn)2023年高考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題考向09仿寫句子1．（2022·陜西西安模擬預(yù)測(cè)）仿照下面的示例，利用所給材料寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。示例：言語得體，舉止優(yōu)雅，傳播傳統(tǒng)文化，新時(shí)代學(xué)生應(yīng)以文明自豪。材料：平等

誠(chéng)信

友善遵守社會(huì)公約

關(guān)懷弱勢(shì)群體

維護(hù)公共權(quán)益尊老愛幼

信息開明

法不阿貴

噓寒問暖

打擊特權(quán)

有始有終（1）_______________________________________________________。（2）_______________________________________________________。（3）_______________________________________________________。2．（2022·湖南邵陽模擬預(yù)測(cè)）根據(jù)提供的《青春》詩歌，在空格處填寫兩小節(jié)詩句，使全詩句式相似，銜接自然，內(nèi)容完整。青春①青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。悠遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。②③④青春是一首美麗的詩，是一支動(dòng)聽的歌。3．（2022·四川自貢模擬預(yù)測(cè)）新冠肺炎疫情期間流傳的成語新解，為抗疫氛圍增添了幾抹亮色。如今，疫情還沒有遠(yuǎn)去。請(qǐng)仿照示例，從下列成語中任選兩個(gè)進(jìn)行新解，表達(dá)抗疫的積極態(tài)度。成語：空口無憑

關(guān)門大吉

通風(fēng)報(bào)信

金盆洗手示例：敬而遠(yuǎn)之——人和人之間保持一定距離，就是對(duì)對(duì)方的尊敬。三緘其口——戴口罩！戴口罩！戴口罩！4．（2022·新疆喀什模擬預(yù)測(cè)）根據(jù)語境，仿照加下劃線句子，在橫線上填寫內(nèi)容。生活是一面鏡子，你沖它哭，它便沖著你哭；你沖它笑，它便沖著你笑。這恰如：悲觀的人，把挫折視為爛泥潭，一點(diǎn)點(diǎn)陷入人生的困境；____________，_____________，_______________。5．（2022·陜西寶雞模擬預(yù)測(cè)）下面是一首小詩，依據(jù)第二、五小節(jié)，補(bǔ)寫另兩小節(jié)詩句。四季是什么？四季是一首多彩的詩。春，是翠綠的詩，萌動(dòng)著活力和生機(jī)。冬，是雪白的詩，袒露著純潔和無私。6．（2022·黑龍江哈爾濱模擬預(yù)測(cè)）對(duì)聯(lián)是中華民族的文化瑰寶，寫對(duì)聯(lián)有以下要求：（1）字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；（2）平仄相合，音調(diào)和諧。即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲；（3）詞性相對(duì)，位置相同。即名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，也稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，另外，相對(duì)的詞必須在相同的位置上；（4）內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。請(qǐng)你從下列8個(gè)短語中選用4個(gè)組成下聯(lián)。時(shí)代先鋒

看今朝

兢兢業(yè)業(yè)

譜新篇

齊奮斗

繼往開來

盼未來

勇爭(zhēng)先上聯(lián)：憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：仿句題解題方法――要“像”，且只求“像”。仿句題主要考查句子的一致性的問題，就是仿照給定的例句再造一個(gè)句子，就是“照葫蘆畫瓢”。這“瓢”畫得好不好，實(shí)際上就是一個(gè)像不像的問題?！跋瘛笔欠戮漕}做得好的重要標(biāo)準(zhǔn)。怎么才叫“像”呢，即怎樣才叫和例句一致呢？第一步：照葫蘆――要“像”――看句式，看修辭，看情感風(fēng)格，看結(jié)構(gòu)關(guān)系?！罢蘸J”就是對(duì)所給仿句題全面審題的過程。只有把葫蘆的特點(diǎn)在內(nèi)心中搞清，才能保證畫的葫蘆像。一般來說，應(yīng)從四個(gè)方面觀照“仿句”這個(gè)葫蘆。局部上，句式要一致。例句中的分句是主動(dòng)句，還是被動(dòng)句；例句是常式句，還是變式句；例句是整句還是散句；是復(fù)句還是單句，等等，仿的句子也要相應(yīng)的和例句相同。語言上，修辭格要一致。例句運(yùn)用了比喻、借代、排比等哪種修辭格，還是混用了幾種修辭格，仿的句子也要相應(yīng)的和例句相同。內(nèi)容上，情感風(fēng)格要一致。例句是記敘、議論、還是描寫、抒情；例句是舉例，還是概說；是富有文采，還是平實(shí)敘寫，等等，仿的句子也要相應(yīng)的和例句相同整體上，結(jié)構(gòu)關(guān)系要一致。原句是總分關(guān)系，還是分總關(guān)系；是從現(xiàn)象到本質(zhì)，還是先概括再舉例；是并列關(guān)系、是遞進(jìn)關(guān)系，還是轉(zhuǎn)折關(guān)系，等等，仿的句子也要相應(yīng)的和例句相同。以上四個(gè)方面，并不是每一道仿句題都會(huì)涉及，但在做題的過程中，要從這樣的幾個(gè)方面去考慮。而且，一道仿句題常常把其中的上面四點(diǎn)中的一點(diǎn)做為重點(diǎn)，在做題時(shí)，要首先把這最重要的一點(diǎn)找出來。第二步：畫瓢――只求“像”――就近聯(lián)想上面說的“像”還有一層意思，就是在思維上并不要求仿寫的句子怎樣的與眾不同，怎樣的富有哲理，而是與原句越相近越好。有些同學(xué)總想出新，結(jié)果可能會(huì)適得其反，丟了分?jǐn)?shù)。只求“像”，在思維上，就是要求同學(xué)們要“就近聯(lián)想”。這很像古代的對(duì)句，例句是“山”，大家就不妨寫“?！薄ⅰ昂印?；例句是“音樂”，大家就不妨寫“詩歌”，“繪畫”、“雕塑”；例句是“花”，大家就不妨寫“鳥”、“蟲”“魚”，等等?？傊?，仿句的要求是：要“像”，且只求“像”。易錯(cuò)點(diǎn)【01】材料類不能全面綜合考慮。材料仿寫解答仿寫題目五個(gè)注意點(diǎn)（1）話題的規(guī)定性。仿寫一般要求圍繞某一個(gè)中心話題來進(jìn)行。仿寫話題分兩類：指定性話題和提示性話題。注意在材料和例句中找到話題。（2）內(nèi)容的限制性。仿寫題雖然從內(nèi)容上說有一定的自由思維空間，讓考生有充分發(fā)揮自己才能的余地，但仔細(xì)揣摩試題提供的材料，它還是有一定限制性的。一是選擇對(duì)象的限制性，二是闡發(fā)意旨的限制性。注意材料的歸類，分析材料之間的邏輯聯(lián)系。（3）修辭的限制性。防寫話題都有修辭方面的要求，這一要求有的是在試題中明確指出的，有的則是隱含在參照的句子里面?？疾轭l率比較高的修辭方法有比喻、排比、對(duì)偶、比擬、對(duì)比等五種，但不管運(yùn)用哪中修辭方法，都要遵循其語言特點(diǎn)和表達(dá)作用的要求。（4）句式的相似性。仿寫句子的句式要求都隱含在參照的句子之中，這就要求我們?cè)诜聦懼?，仔?xì)分析參照句的特點(diǎn)，包括參照句的句式特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，特別是分句間的關(guān)系。（5）事理的邏輯性。仿寫的句子必須遵循生活的邏輯，否則，即使雖然能依葫蘆畫瓢，擬寫出“形似”的句子，但從事理邏輯上卻經(jīng)不起推敲的，這種毛病在歷年的高考中考中出現(xiàn)的頻率較高。1．請(qǐng)你仿照例句，結(jié)合小說《阿Q正傳》，為魯迅寫一段話，表現(xiàn)其在文學(xué)上的重要成就。要求：語言流暢，有一定的文采，不少于40個(gè)字。示例：湯顯祖：一部《牡丹亭》，一首青春的贊歌，一曲真情的頌歌。你彰顯人性，反對(duì)束縛，你是當(dāng)之無愧的杰出的戲曲作家，美的守護(hù)神。2．下面是上下聯(lián)打亂之后的五副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)仔細(xì)品味，分別將上下聯(lián)用序號(hào)組合起來。①日照花如錦

②碧水雙鷗靜

③暮煙明月暗

④芳草斜陽外

⑤鳥啼苔有跡⑥青山一鶴歸

⑦風(fēng)吹柳似絲

⑧鶯囀柳如絲

⑨殘雨夕陽收

⑩落花流水間3．根據(jù)下列上聯(lián)文字提供的語境，在相應(yīng)橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使之形成?duì)偶句。（任選一聯(lián)填寫即可）某校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，需要征集和體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)的對(duì)聯(lián)，他們出了三幅上聯(lián)，分別是：第一幅，上聯(lián)：奮力拼搏創(chuàng)造體育佳績(jī)，下聯(lián)：_______________________第二幅，上聯(lián)：英姿颯爽巾幗不讓須眉，下聯(lián)：_______________________第三幅，上聯(lián)：運(yùn)動(dòng)使生命充滿活力，下聯(lián)；_________________________4．為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，有關(guān)部門啟動(dòng)“100位感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)。請(qǐng)從下面候選人中任選一位，為其寫一則推薦詞。要求：符合人物身份；運(yùn)用排比、比喻手法，至少寫三句，每一句中都有比喻；不超過90個(gè)字。袁隆平

郎平示例：(焦裕祿)他把手伸向遠(yuǎn)方，像一艘巨輪，開拓著前進(jìn)的道路；他把心交給群眾，像一支蠟燭，燃燒著奉獻(xiàn)的靈魂；他把情灑向大地，像一塊磁石，散發(fā)著獨(dú)特的力量。5．比興手法是我國(guó)古代詩歌中一種常見的表現(xiàn)手法。在后來的民歌中以及現(xiàn)在的歌詞中，這種手法得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。請(qǐng)你仿照下面的示例，用比興的手法寫兩句或幾句歌詞，內(nèi)容不限。（內(nèi)容提示：青春、理想、親情）示例：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（《詩經(jīng)?蒹葭》）櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開。幸福不會(huì)從天降，社會(huì)主義等不來。（歌詞）6．根據(jù)文意，再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；有勤，，；有勤，，。7．請(qǐng)仿照文中畫線句子，結(jié)合名著《大衛(wèi)·科波菲爾》或《復(fù)活》，再寫一個(gè)句子將文段補(bǔ)充完整。文藝作品常常運(yùn)用美丑對(duì)照原則，給讀者帶來強(qiáng)烈的審美體驗(yàn)。如《巴黎圣母院》既塑造了外形丑陋無比但心地純潔善良的敲鐘人卡西莫多，也塑造了面孔陰森、靈魂邪惡的副主教克洛德；______，______。8．仿照下面示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。示例：知已知彼、科學(xué)訓(xùn)練、采眾長(zhǎng)巧備戰(zhàn)，女排精神是與時(shí)俱進(jìn)的探索精神。材料：協(xié)作、愛國(guó)、拼搏強(qiáng)民族壯國(guó)威、盡全力斬荊棘、輸同扛贏共歡團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、逆境奮起、一致向前、勇于奉獻(xiàn)、甘流血汗、永不言棄9．請(qǐng)根據(jù)語境做題，請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》中任選一個(gè)人物形象，根據(jù)例句進(jìn)行仿寫。如，林黛玉：金陵十二釵之一，她冰雪聰明，將詩詞妙語信手拈來；她多愁善感，因寄人籬下敏感多疑；她優(yōu)雅癡情，為愛情肝腸寸斷。10．根據(jù)語境，仿照畫波浪線的語句再寫出三個(gè)句子并填在橫線上。讀點(diǎn)魯迅，在你孤獨(dú)無助時(shí)，那是一根神奇的拐杖；________________，________________；________________，________________；________________，________________。民將起來革命，推翻黑暗統(tǒng)治。一、（2022·新疆·哈密模擬預(yù)測(cè)）閱讀俄羅斯短詩《短》，完成下面小題。短佚名一天很短，短得來不及擁抱清晨，就已經(jīng)手握黃昏?、賍_______________，②________________，③________________！一生很短，短的來不及享用美好年華，就已經(jīng)身處遲暮！總是經(jīng)過的太快，領(lǐng)悟的太晚，（1），珍惜人生路上的親情、友情、同事情、同學(xué)情、朋友情、戰(zhàn)友情。（2），也許永不邂逅。1．根據(jù)詩歌《短》第一、三節(jié)詩句，仿寫出第二節(jié)的內(nèi)容。2．根據(jù)上文內(nèi)容，在（1）（2）橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)脑娋洌骨昂笳Z意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密每處不超過10個(gè)字。（1）（2）二、（2022·重慶巴蜀中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成小題。似五月的暖陽，青春充滿溫暖與朝氣；似破土的新芽，青春充滿生機(jī)與活力；①______________，青春流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。年紀(jì)小的孩子憧憬青春，青春對(duì)他們來說是個(gè)充滿夢(mèng)幻的童話；成熟的青年紀(jì)念青春，青春就似一幅油墨末干的畫；②_____________，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的，人人都曾擁有，都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光。如果你珍惜青春，青春就會(huì)大放異彩。③_______________，你就會(huì)在將來的某一天悔不當(dāng)初。蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪?！蹦敲?，每個(gè)人都應(yīng)該善待利用青春。青春涂滿了各種各樣鮮艷的色彩，我們應(yīng)該選擇暖色系，拒絕染上冷色系；青春鋪滿許許多多不同的道路，我們應(yīng)該擦亮雙眼，避免誤入歧途。讓我們?cè)谶@青春的暖季撒下希望的種子，用一個(gè)夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果！珍惜青春，善待人生中最寶貴的時(shí)光。3．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切。邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。4．請(qǐng)仿照劃波浪線的兩句話，以“青春”為主語，再續(xù)寫兩句。三、（2022·山西·太原五中模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。2021年發(fā)布的新《國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄》（簡(jiǎn)稱《名錄》）相比舊《名錄》，①。一是有更扎實(shí)的科研依據(jù)。動(dòng)物學(xué)界對(duì)我國(guó)各地區(qū)、各類群的野生動(dòng)物生存狀況了解更深，還發(fā)現(xiàn)了許多新物種、新的國(guó)內(nèi)分布記錄。②。這次新增的物種，大多是舊《名錄》覆蓋較少的類群，比如鳴禽、兩爬、魚類、昆蟲和水生無脊椎動(dòng)物。三是更多順應(yīng)了民意。新《名錄》頒布前，向社會(huì)發(fā)布了征求意見稿。這期間，狼、豺、豹貓、白胸翡翠等物種引發(fā)了“升級(jí)”呼聲，最后經(jīng)過討論和修改，③。新《名錄》為什么會(huì)有這么大的調(diào)整？我國(guó)首版《名錄》頒布于1989年，30多年來只有極小調(diào)整（穿山甲和麝的保護(hù)等級(jí)分別于2003年、2020年從國(guó)家二級(jí)升為國(guó)家一級(jí)）。這期間大家發(fā)現(xiàn)，還有許多需要保護(hù)的動(dòng)物舊《名錄》沒有收錄。舊《名錄》收錄的動(dòng)物中，也有不少生存現(xiàn)狀改變了，有的更加危急、需要“升級(jí)”，有的種群恢復(fù)不錯(cuò)，沒必要再花費(fèi)過高成本去保護(hù)，可以“降級(jí)”。5．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。6．依據(jù)第二段文字的主要內(nèi)容，補(bǔ)寫下面對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：下聯(lián)：新修改廣覆蓋順民意與時(shí)偕行四、（2022·湖北襄陽模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。曾經(jīng)有人提出過“水桶模型”，認(rèn)為智力基因與后天環(huán)境就像兩根水管，同時(shí)向人類“大腦桶”里放“智商水”，智商是兩者的綜合體現(xiàn)。但腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，先天基因應(yīng)該是水龍頭，后天環(huán)境才是引出“智商之水”的水管，每個(gè)人擁有的水龍頭基本上沒什么差別，可由于水管不同，最后引出的水流就會(huì)千差萬別。大腦里面有兩類細(xì)胞，一類是神經(jīng)元細(xì)胞，還有一類是膠質(zhì)細(xì)胞。其中，神經(jīng)元細(xì)胞多達(dá)一千億個(gè)，大約相當(dāng)于銀河系中的恒星數(shù)量。這些神經(jīng)元細(xì)胞有著很多非常特別的“觸手”，這些“觸手”被稱為突觸。通過突觸，神經(jīng)元細(xì)胞之間可以相互連接，通過脈沖電信號(hào)和化學(xué)分子的釋放來傳遞各類信息，由此構(gòu)成一個(gè)龐大的通信網(wǎng)絡(luò)?？茖W(xué)家所了解到的大腦中信號(hào)傳遞的方式有兩種：一是電信號(hào)，二是化學(xué)遞質(zhì)釋放。大腦中的電波傳導(dǎo)是由跨過細(xì)胞膜的離子流動(dòng)產(chǎn)生的。當(dāng)電信號(hào)到達(dá)兩個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞的交接處時(shí)，釋放出化學(xué)遞質(zhì)，去打開另一個(gè)細(xì)胞膜上的離子通道。當(dāng)離子進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞后，化學(xué)遞質(zhì)又轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，向下一個(gè)環(huán)節(jié)傳導(dǎo)。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)會(huì)“修剪”和“增生”，整個(gè)“修剪”和“增生”的過程伴隨著人的成長(zhǎng)，到青春期時(shí)達(dá)到穩(wěn)定態(tài)，形成各不相同的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。幼兒期是人類大腦開發(fā)的關(guān)鍵階段。不同腦區(qū)和功能神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的形成有不同的關(guān)鍵期，一旦錯(cuò)過就無法彌補(bǔ)。7．下列各句中的引號(hào)和文中“觸手”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（

）A．長(zhǎng)江是一往無前的，李白在詩中這樣吟誦：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！盉．他表示，期待在非洲電視節(jié)這一平臺(tái)上，能把更多的“中國(guó)故事”傳播給世界。C．一家企業(yè)為競(jìng)標(biāo)工程，蓋了14000多個(gè)章，這種現(xiàn)象被人們戲稱為“公章旅行”。D．為紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年，“證古澤今——甲骨文文化展”在中國(guó)國(guó)家博物館開幕。8．仿照文中畫波浪線的部分，仍以“智商”為話題，以建房子打比方，另寫一段話。要求：句式基本一致，語言通順。五、（2022·江蘇揚(yáng)州模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。現(xiàn)實(shí)中的戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)比電影《長(zhǎng)津湖》更為殘酷，那是一頁令人___________的歷史篇章。志愿軍戰(zhàn)士們扛起保家衛(wèi)國(guó)的神圣使命，跨過鴨綠江奔赴抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)一線。惡劣的天氣、裝備的懸殊、匱乏的物資以致于巨大的犧牲，沒有什么不能打消他們“必贏”的信心。多少英雄烈士血灑沙場(chǎng)，多少忠誠(chéng)魂魄長(zhǎng)眠他鄉(xiāng)，可無論饑寒、傷殘，還是陣亡，他們依然___________，憑著堅(jiān)韌不拔的意志和大無畏的精神，硬生生地用血肉之軀、錚錚鐵骨鑄起了一道捍衛(wèi)家國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城，詮釋了什么叫軍人榮耀、英雄氣概、愛國(guó)赤誠(chéng)。他們普通如小草，他們偉岸如蒼松翠柏；（

）有人說：“《長(zhǎng)津湖》電影結(jié)束后，等了十幾分鐘沒有彩蛋，走出電影院看到外面___________，高樓林立，熱鬧非凡，想來便是最好的彩蛋?！笔堑?，這繁華盛世，是無數(shù)革命先輩所憧憬的未來。時(shí)光不語，英烈永生。銘記歷史，珍愛和平，吾輩自強(qiáng)，沿著先輩們開辟出來的道路砥礪前行，讓偉大的抗美援朝精神薪火相傳，___________。9．依次在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。10．仿照材料中第二段畫波浪線的句子，在括號(hào)內(nèi)再寫一組句子。11．文中畫橫線的語句共有四處表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)修改。六、（2022·甘肅張掖模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。蘇軾一生“如鴻風(fēng)飛，流落四維”，雖仕途幾經(jīng)浮沉，但其心靈世界博大宏豐，兼擅詩、詞、文與書法、繪畫，乃至經(jīng)學(xué)、史學(xué)、醫(yī)藥、水利等，在眾多領(lǐng)域達(dá)到一流水準(zhǔn)，最后“湛然而逝，談笑而化”，走向最好的生命完成，可謂窮盡了中國(guó)士大夫的一切可能性。蘇軾詩詞中對(duì)“鴻”的書寫浩如煙海，經(jīng)常是用來自喻的。“鴻”是候鳥，隨季節(jié)的更換飛來飛去，蘇軾是個(gè)官員，也要隨朝廷的差遣跑來跑去，于是他覺得自己像“鴻”。進(jìn)一步說，不但是跑來跑去的時(shí)候像“鴻”，整個(gè)人生也就是在世間的一次旅行，所以人生也像“鴻”一樣飛過這個(gè)世界。那么留下來什么呢？也許有些痕跡，就是“雪泥鴻爪”了。這“雪泥鴻爪”出自他早年寫的詩，可以說是他有關(guān)“鴻”的書寫中最為婦孺皆知的了。宋徽宗建中靖國(guó)元年（1101年），他從貶謫之地海南島獲赦北歸。5月1日舟至金陵，遇見老朋友法芝和尚，作《次韻法芝舉舊詩一首》：“春來何處不歸鴻，非復(fù)贏牛踏舊蹤。但愿老師真似月，誰家甕里不相逢。”這是他對(duì)“鴻”的最后一次書寫，7月28日，蘇軾病逝于常州。12．下列各句中引號(hào)的作用與文中“如鴻風(fēng)飛，流落四維”作用相同的一項(xiàng)是（

）A．他的“一抓準(zhǔn)”“一口清”絕技，他創(chuàng)造的整套服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)藝術(shù)，至今為全國(guó)廣大商如業(yè)、服務(wù)業(yè)職工學(xué)習(xí)和稱頌。B．蘇炳添在東京奧運(yùn)會(huì)上作為首位闖進(jìn)奧運(yùn)男子百米決賽的中國(guó)人，雖然沒有摘金奪銀，但他的體育精神備受認(rèn)可，被網(wǎng)友們親切稱為“蘇神”。C．今年9月23日，是我國(guó)第四個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)。中國(guó)在現(xiàn)在和將來相當(dāng)長(zhǎng)的歲月里，都將是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，“民以食為天”的說法自古流傳。D．人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口！13．仿照文中畫橫線的例句，再寫一個(gè)句子。例句：整個(gè)人生也就是在世間的一次旅行，所以人生也像“鴻”一樣飛過這個(gè)世界。仿寫：整個(gè)人生也就是___________________________________________________。七、（2022·新疆烏魯木齊模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面文字，完成下面小題。近來，電視劇《覺醒年代》在央視播出后___①___。據(jù)悉，廣大網(wǎng)友之所以給這部制作精良、人物鮮活的電視劇打出少見的9.2分，是因?yàn)椤队X醒年代》劇組有一個(gè)明確的創(chuàng)作原則和方向，___②___。抓住神，是要求所有演員都盡最大限度奔赴他那個(gè)角色，對(duì)每一個(gè)鏡頭都走心入微。因此，43集的《覺醒年代》___③___，相反是連貫呼應(yīng)，場(chǎng)場(chǎng)緊湊，把觀眾帶人到了那個(gè)蕩氣回腸的時(shí)代。沉穩(wěn)厚重、樸實(shí)堅(jiān)毅的李大釗，激情四射、慷慨率性的陳獨(dú)秀，________，還有在新思想的激勵(lì)下，洋溢著愛國(guó)熱血的青年學(xué)子……每一個(gè)角色都讓人過目不忘，觀眾無不為他們的熱血情懷和崇高精神所動(dòng)容。這些發(fā)生在百年前的故事，值得我們牢記心間并一代代傳承！14．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，邏輯嚴(yán)密，每空不超過15字。15．請(qǐng)參照文中劃線句，在后面空缺處另選兩個(gè)人物進(jìn)行仿寫，使之符合語境。八、（2022·四川瀘州模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成各題。在1961年的大調(diào)研活動(dòng)中，劉少奇、鄧小平、陳云等同志的調(diào)研，作為實(shí)踐毛澤東關(guān)于調(diào)查研究思想的精彩篇章，都有著“蹲、親、實(shí)、效”等鮮明特點(diǎn)。蹲，就是蹲下去，（①），深入基層了解情況。調(diào)查研究要經(jīng)過相當(dāng)艱苦的工作，時(shí)間太短很難全面了解情況。對(duì)此，劉少奇、鄧小平、陳云等老一輩革命家都無一例外地選擇了蹲點(diǎn)調(diào)查，集中一段時(shí)間，到基層單位去解剖“麻雀”，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，指導(dǎo)更大范圍內(nèi)的實(shí)踐。親，就是親力親為，（②），做了解基層的“?？汀?。唯有此，調(diào)查者才能真正做到親眼看，親耳聽，親自分析研究，得出結(jié)論。（③），不官僚主義，善于聽真話、聽實(shí)話。調(diào)查研究不僅是工作方法，更是密切聯(lián)系群眾的有效途徑。因此，如果沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。效，就是重實(shí)效，不為調(diào)查而調(diào)查，善于解決問題?？傊?，1961年的全黨大調(diào)研，用事實(shí)證明了調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。16．下列句子中，和文中畫橫線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A．鄉(xiāng)村的夜是柔和的，是寂靜的，是夢(mèng)幻的。B．團(tuán)團(tuán)如果跌一跤，幾個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員都扶不動(dòng)他，只能用起重機(jī)吊起來。C．霎時(shí)間，東西長(zhǎng)安街成了喧騰的大海。D．秋天邁著沉穩(wěn)的腳步款款向我們走來，又悄無聲息地走開。17．仿照文中畫波浪線語句的句式，在文中括號(hào)處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。每處不超過8個(gè)字。九、（2022·重慶開州模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。中華民族深知和平對(duì)文明的保障作用，也深知①。西晉統(tǒng)一全國(guó)后，在文獻(xiàn)整理、史書編纂、學(xué)術(shù)積累，以及文學(xué)創(chuàng)作等方面，都已出現(xiàn)繁榮的端倪，是戰(zhàn)爭(zhēng)，打亂了文明發(fā)展的進(jìn)程，在北方造成多年的文明斷裂。宋代是一座中華文明史上的高峰，科技處于世界領(lǐng)先的國(guó)度，是戰(zhàn)爭(zhēng)，延遲了文明的發(fā)展，打亂了原來