清明節(jié)的書簽繪制感想_第1頁
清明節(jié)的書簽繪制感想_第2頁
清明節(jié)的書簽繪制感想_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁清明節(jié)的書簽繪制感想

所以，這一天的美術課來的同學不太多，大略一多半吧。這節(jié)課，我選擇了一個比較輕松有用的課題：制作書簽。其實，在幾天以前，我就在博客上布置了這個作業(yè)，讓小伙伴在家設計制作?？赡苡械募议L沒有登錄我的博客或是沒有留意這條消息，所以有的孩子沒有提前預備，也有小伙伴超卓完成老師布置的作業(yè)。在這里，特別對幾個做了作業(yè)的小伙伴提出表揚：王雨萱、曲婷枝、房俊彤。小伙伴畫畫不但需要天賦，還需要勤奮，這樣才會做好每一件事。

書簽的設計和郵票一樣也是一種方寸間的藝術。在有限的空間內(nèi)，表現(xiàn)與書中內(nèi)容協(xié)調(diào)的形式、情趣、品嘗。孩子們前段時間一般用8開以上的紙來畫畫，習慣了大手筆的描繪，水粉、油畫棒、水彩筆、線描等等繪畫形式也都接觸過，對于書簽這種“小不點”，他們根本沒放在眼里。

繪制之前，我簡約給他們講授了關于書簽的一些知識，包括產(chǎn)生的時間、歷史進展、種類、用途、保藏等等。重點部分還是書簽的設計要點，麻雀雖小，五臟俱全，在不大的空間內(nèi)，不可能面面俱到的畫上許多東西，要選取最重要的部分表現(xiàn)。手法要求也不盡相同，可以是工細的，用勾線筆細致勾出，涂淡彩；可以是寫意的，用彩筆油畫棒徑直畫出；也可以用拼貼的方法來制作，別有一番情趣。說起來，繪畫有它有用性的一面，書簽的制作，也是讓孩子們把學過的美術知識運用到實踐，并且還要有設計的意識。藝術來源于生活，又應用于生活。

最近，我迷上貝爾納繪制的《當世界還小的時候》插圖，插圖線條色調(diào)細膩、豐富，內(nèi)容荒誕、奇異，想象力豐富，于是我選取這本書來啟發(fā)小伙伴的思維，拓展他們的'思維技能，使他們感到：噢，畫畫可以這樣來畫。除此之外，我還把捷克經(jīng)典繪本《鼴鼠的故事》推舉給孩子，這套書承襲了捷克經(jīng)典兒童文學的寫實傳統(tǒng)，同時兼具幽默、夸張、抒情的優(yōu)雅風格，洋溢著歡樂的生命意趣。畫畫從講故事開始，我先給他們講了其中的幾個小故事，又和他們一起觀賞其中的插畫，孩子們饒有愛好的聽著、看著，時常發(fā)笑，興致頗高。我提議：想想自己最喜愛的一本書，給它做個書簽。

書簽的制作過程：

一、裁紙，把大卡紙裁成長條形。

二、設計構(gòu)思。

三、落筆描繪。

四、塑封。五、裁剪

我們做的書簽：事先我告知他們，要畫自己最喜愛的東西，可以用各種方法，孩子們很投

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論