初中學校兩點一線方案

—初中學校兩點一線方案初中學校兩點一線方案范文（通用10篇）1為切實增加做好疫情防控背景下的校內(nèi)安全穩(wěn)定工作，全力確保校內(nèi)安全穩(wěn)定和同學生命安全，現(xiàn)制定工作方案如下：一、認清形勢，切實增加校內(nèi)安全穩(wěn)定工作的責任感和緊迫感。當前，依據(jù)全市疫情防控工作需要和詳細部署，同學居家線上接受教育、校內(nèi)實施全封閉管理，還有部分同學封閉在學校學習生活，給學校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個蘇醒認識，深入認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，表達政治擔當；要認清同學居家、校內(nèi)封閉等因素給抓學校安全工作帶來的松懈思想，強化風險意識，將可能顯現(xiàn)的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風險因素；要認清封閉管控下的校內(nèi)安全管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當，做到疫情防控和校內(nèi)安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實以疫情防控期間強有力的校內(nèi)安全穩(wěn)定工作組織領(lǐng)導，確保學校安全穩(wěn)定工作落在實處。二、突出重點，全力抓實校內(nèi)封閉各項安全管理措施。要做到“三個突出”：一是突出重點風險隱患排查和整改。要切實強化同學宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通；要切實強化飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口，保證同學吃的好吃的安全；圍繞同學宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，按時消退安全隱患。二是突出校內(nèi)安全值守。要做到疫情期間24小時有人值班，校級領(lǐng)導帶班，值班人員必需保持在崗在位，不脫崗、不斷崗；校內(nèi)封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，強化安全巡查，切實做好看家護院的工作；要與保安公司溝通協(xié)調(diào)，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問題，調(diào)動保安員的工作主動性，同時監(jiān)督他們認真履行工作職責。三是突出在校生安全管理。要開展在校同學心理健康問題和沖突糾紛排查工作，按時把握動態(tài)信息，跟進實行化解措施；要聯(lián)合公安機關(guān)組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，按時消退同學人身損害安全隱患；要切實強化封閉同學安全管控和心理疏導，按時提供關(guān)愛行動和心理健全救助，消退隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平；要抓實校內(nèi)同學墜落防范措施，突出重點部位，強化人防、物防和技防，堵塞同學墜落安全漏洞。三、延長觸角，努力維護同學居家安全。著力抓好同學居家安全，大力開展關(guān)愛未成年同學安全健康成長“護蕾行動”，有效開發(fā)和利用家庭教育資源，提示家長在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護工作，讓家長真正肩負起監(jiān)管未成年孩子的責任，通過家校攜手，筑牢“家庭護蕾”防線；多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面對同學和家長開展線上生命與安全教育教學，不斷提高廣闊同學和家長的安全防范意識和處置各種危機的力量；開設心理健康教育線上課程，按時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間同學居家上課帶來的心理壓力，強化家校共育，改善親子關(guān)系，從源頭上預防同學自我損害大事的發(fā)生。四、強化措施，有效提供學校安全穩(wěn)定工作保障。一是強化風險預警防范保障。建立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽老師、同學和家長訴求，按時把握居家學習和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問題，按時調(diào)度解決問題；嚴防激化晉級引發(fā)事故大事，切實維護校內(nèi)安全穩(wěn)定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項，按時解決老師、同學和家長的訴求，使觸及學校安全穩(wěn)定的問題化解于初萌。二是強化應急管理保障。要切實強化與屬地應急、公安、防疫等部門的聯(lián)系，遇有突發(fā)大事或重要緊急情況，要在第一時間啟動應急預案，第一時間根據(jù)規(guī)定逐級報告，確保信息上下通達，按時有效處置。初中學校兩點一線方案范文（通用10篇）2為切實做好開學期間疫情防控工作，強化同學自身防范，阻斷病毒傳播，依據(jù)學校疫情防控工作相關(guān)要求，特制定開學后同學宿舍內(nèi)部暫行管理制度，請各學院（校區(qū)）按要求落細落實。一、同學管理1、嚴格執(zhí)行學校制定的同學宿舍各項管理制度。2、進入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍環(huán)境清潔、衛(wèi)生。3、凡進入宿舍的人員和行李物品，必需接受消毒。4、非本宿舍人員，未經(jīng)值班人員同意，不得擅自進入。5、同學入校后應依據(jù)學校統(tǒng)一布置和分配的宿舍住宿，不得任意調(diào)換。6、同學進入宿舍后，嚴禁串門、聚集等溝通活動。7、為了自己及他人的健康安全，請同學們自覺遵守相關(guān)規(guī)定，互相監(jiān)督提示，發(fā)現(xiàn)異樣情況按時報告。二、宿舍管理1、施行宿舍值日生負責制，在每天早、中、晚三餐期間，做好室內(nèi)的開窗通風。2、宿舍每日進行消毒至少一次，重點對各類開關(guān)、門把手、水龍頭等物體外表進行消毒。3、疫情防控期間，宿舍成員要進一步強化責任意識，堅定做好自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督。4、宿舍內(nèi)部區(qū)域消毒留意事項：（1）值日生負責到宿舍樓管理員處領(lǐng)取配制好的84消毒液。（2）消毒應留意防止消毒液刺激呼吸道和皮膚黏膜，造成不必要的損傷。（3）宿舍內(nèi)各類開關(guān)、門把手、水龍頭等物體外表應采納已配制好的84消毒液進行消毒。（4）宿舍內(nèi)嚴禁運用酒精消毒，以防止其它安全隱患的發(fā)生。三、同學宿舍值日布置1、值日布置：宿舍由學院班級指定或推選宿舍長一名，負責值日表的排定，強化值日制度的落實與執(zhí)行。如宿舍人員發(fā)生改變，宿舍長負責值日調(diào)整，并按時上報宿舍樓管理員和班主任。2、宿舍值日生職責（1）負責宿舍環(huán)境清潔、衛(wèi)生清掃，自帶垃圾下樓。（2）負責宿舍各類開關(guān)、門把手、水龍頭消毒。（3）負責催促宿舍同學每日健康打卡、體溫監(jiān)測及登記。（4）負責宿舍同學當天行蹤登記報告。（5）負責將當天同學宿舍登記表（見附件）交給班長。（6）值日期間發(fā)現(xiàn)本宿舍同學體溫異樣須按時報告班主任。初中學校兩點一線方案范文（通用10篇）3一、利用門衛(wèi)做好考前疫情防控考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，布置4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“承諾書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現(xiàn)場測溫37.3℃以下的（答應間隔2X3分鐘再測一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術(shù)措施，努力在源頭上消退疫情隱患，保障考場防疫安全。二、場地、物資、人員設置和配備（一）劃定面試區(qū)域，9號樓1X4層8個準備室及8個面試室。設置1個考務辦、1間臨時隔離室（用于醫(yī)務人員診斷排查）。（二）1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。評委座位周圍間距2米。（三）防疫物資配備清單一次性醫(yī)用外科口罩每個考務人員1只考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶（或同樓層相鄰考場可合用）廁所洗手液、紙巾每個男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包考場紙巾每個考場1包消毒藥劑若干數(shù)量，用于考場消毒（四）工作人員及人數(shù)考務保障人員若干（有負責防疫2人）考場面試評委（每考場3人）協(xié)作健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務人員1人三、考前考后消毒考前對考試有關(guān)場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑（洗手液）等?？己笞龊们鍧嵭l(wèi)生或消毒工作。四、考試實施中的疫情防控考試過程中，假如發(fā)現(xiàn)考生突然顯現(xiàn)發(fā)熱狀況，則由專人護送至備用隔離室，醫(yī)務人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展后續(xù)工作，按時將情況向校長匯報，必要時懇求屬地衛(wèi)生部門幫助。同時對整個考試區(qū)域進行清潔消毒。五、責任追究在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴峻后果的，由學校按照有關(guān)規(guī)定對責任人賜予行政紀律外分或者其他懲罰。初中學校兩點一線方案范文（通用10篇）4為進一步做好各種傳染病的預防和掌握，提高對院內(nèi)各種突發(fā)傳染病及公共衛(wèi)惹事件的應對與處置力量，確保廣生員工的健康安全，依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，結(jié)合我院的工作實際，特制定本應急預案。確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，按時實行有效措施，掌握傳染源，切斷傳播途徑，堅定防止疫情傳播及擴散。本預案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴峻影響公眾健康大事的應急處置。一、領(lǐng)導小組組長：院長副組長：分管副院長成員：總務到處長、總務處副處長、同學到處長、醫(yī)務室負責人、餐飲負責人、宿管中心主任、保衛(wèi)科科長報告人：二、主要職責（一）通過多種形式對同學進行健康學問和傳染病預防學問的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增加師生衛(wèi)生防疫意識和自我愛護力量。（二）定期與當?shù)貝蹏l(wèi)生委員會協(xié)作開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。（三）有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。（四）教育同學養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病按時就醫(yī)；教育同學堅持錘煉，增加對疾病的抵抗力量。（五）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲藏。（六）做好學相關(guān)部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作。（七）院醫(yī)務室應建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院、開發(fā)區(qū)疾病掌握中心等相關(guān)單位的有效聯(lián)絡機制。三、應急處理預案（一）應急響應行動凡學院內(nèi)發(fā)生重大傳染病等應急大事，立刻啟動應急預案，應急隊伍全部到位，快速開展救助工作，并按時向總務處及學院有關(guān)領(lǐng)導匯報，并按有關(guān)程序向當?shù)匦l(wèi)生部門及疾病掌握中心上報。（二）現(xiàn)場急救1.學院發(fā)生突發(fā)各類傳染病大事，應急領(lǐng)導小組成員應立刻到達現(xiàn)場，在統(tǒng)一指揮下，組織醫(yī)療衛(wèi)生救治。在第一時間內(nèi)立刻通知區(qū)疾控中心。2.快速將病員轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)。3.要本著先救重后救輕的原則開展工作。4.對突發(fā)傳染病，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。5.對危重病人做到按時轉(zhuǎn)院。6.必要時要盡早求助上級醫(yī)院的幫忙。7.同學或教職工在校內(nèi)顯現(xiàn)傳染病，在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一布置下，要求傳染病者立刻戴防護口罩、手套，到學院隔離室休息，并立刻通知疾控中心。四、院醫(yī)務室的工作措施及要求（一）提高全體醫(yī)務人員的認識，強化領(lǐng)導，高度重視，把預案方案落實到實處。（二）常常開展專業(yè)技術(shù)人員處理突發(fā)公共衛(wèi)惹事件力量培訓，提高快速應對力量和技術(shù)水平。（三）全體應急隊員必需堅守工作崗位，做到突發(fā)大事能招之即來，來之能戰(zhàn)。（四）提高警惕，樹立安全意識，發(fā)現(xiàn)各種可疑大事及苗頭，按時請示匯報。（五）強化工作責任心，嚴把服務質(zhì)量關(guān)，對可疑病例要認真檢查，防止漏診誤診，力求做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，杜絕各種醫(yī)療過失和事故的發(fā)生。（六）按時做好各種急救，治療，預防，消毒藥物，器材，裝備及救措施的準備，確保應急藥品和應急物資準備齊全，裝備完好，隨時調(diào)用。（七）利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)惹事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。初中學校兩點一線方案范文（通用10篇）5依據(jù)當前疫情防控形勢和同學心理狀況，為更好幫忙全校同學以更主動的心態(tài)投入開學復課后的校內(nèi)學習，進一步促進同學科學認識心理健康的重要性，了解心理健康學問，把握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念，引導同學以主動的看法面對生活，增加耐挫力量，促進同學健康成長，我校確定在開展心理健康教育活動。一、活動主題關(guān)注心理健康，奠基幸福人生二、活動宗旨通過集中組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、參與廣泛、針對性強的心理健康教育系列活動，進一步強化中小學心理健康教育，宣傳普及心理健康學問，提高同學心理健康水平。三、活動時間20XX年2—6月四、活動內(nèi)容（一）注意連接，全面排查分析同學心理狀況。學校要提前分析研判同學可能存在的順應不良問題。班主任和任課老師要通過開展疫情防控、生命安全、衛(wèi)生健康等主題的“復學第一課”、主題班會，主動引導同學總結(jié)、共享居家學習生活期間的學習體會和成長感悟，增加同學對將來的期望和信念。心理健康教育老師要采納同學自我報告、日常觀看、訪談、心理繪畫或其它專業(yè)心理評估等方式，對同學的心理健康狀況按時全面摸底，篩查同學心理問題，把握困擾同學的詳細壓力來源和心情行為問題。心理排查應堅持尊重同學隱私、遵循保密原則，關(guān)注疫情對同學心理狀況影響可能存在的長期性和隱藏性。（二）創(chuàng)新形式，幫忙同學做好心理調(diào)適。學校要開好心理健康教育課。通過舉辦“心理專家心理講座”、手抄報、伙伴互助等活動，普及心理健康學問，幫忙把握簡便有效、簡單操作的心理調(diào)適方法，向自制力好、意志堅強的同學學習，促進自我成長。各學科老師要在日常教育教學活動中，關(guān)注同學的心理狀況，注意對同學進行心理健康教育學問的浸透。（三）關(guān)注差異，針對不同年齡特征和學段特點提供心理指導。學校和老師要注意結(jié)合同學的不同年齡特征、不同學段特點與獨特差異開展心理健康教育。小學階段，以組織開展游戲或心理拓展活動為主，在游戲、活動中激勵同學表達，指導同學學會辨認心情并加以調(diào)整；針對畢業(yè)班級同學，要提供教育、教學和心理的全方位支持，緩解同學心理壓力。關(guān)注同學的心情改變，提供考前心情指導，開展恰當?shù)奈捏w活動和團體心理輔導，引導同學調(diào)整身心狀態(tài)，樹立信念，主動備考。（四）實施干預，提供按時有效的心理輔導。學校建立心理危機干預預案，完善心理危機預防、辨認、干預、轉(zhuǎn)介機制，搭建心理危機干預的服務平臺，促進心理危機干預科學化和標準化。特別關(guān)注在疫情期間顯現(xiàn)沉迷電子產(chǎn)品或行為偏差等情況的同學，提供干預性心理輔導，開展行為矯正，幫助其回來正常學習生活。特別關(guān)注心情波動較大的同學，提供陪伴性心理輔導，建立伙伴互助小組，幫助其接納和調(diào)整自己的心情，促進其轉(zhuǎn)變認知、優(yōu)化心態(tài)。（五）加大宣傳，增加同學心理正能量。學校要按時向同學傳遞權(quán)威政策信息，提高信息區(qū)分和獨立思索力量，降低焦慮心情。通過學習疫情期間身邊優(yōu)秀典范事跡、抗疫斗爭中各戰(zhàn)線表現(xiàn)突出人員等，幫忙同學吸取正能量，塑造主動向上的成長型思維，增加自信念。要加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳欄、校內(nèi)播送、微信群、學校公眾號等手段，營造溫馨和諧、主動向上的校內(nèi)環(huán)境以及關(guān)懷、關(guān)愛同學心理健康的良好氣氛。（六）強化溝通指導，形成家校共育合力。學校要暢通與家長的溝通渠道，向家長宣傳家庭教育、心理健康學問及方法，緩解家長焦慮心情，提高家長心理健康意識，提高家長科學育兒和開展家庭教育的力量，幫助家長建立良好的親子關(guān)系，進一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。（七）長遠謀劃，扎實推動，健全完善心理健康教育工作機制。學校要結(jié)合新形勢，系統(tǒng)謀劃心理健康教育工作，進一步完善心理健康教育工作體系和工作機制，強化心理輔導室等硬件建設，注意全體老師、專兼職心理老師心理業(yè)務水平和力量的提高，切實提高同學心理健康素養(yǎng)。五、活動要求（一）高度重視，強化領(lǐng)導。強化中小學心理健康教育工作，是全面推動素養(yǎng)教育、培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的必定要求。學校領(lǐng)導要充足認識強化中小學心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動月的開展，活動內(nèi)容要豐富、針對性強，緊密結(jié)合疫情給同學帶來的影響，貼近同學的學習生活實際；形式要多樣，增加活動吸引力；參與要廣泛，擴大活動的掩蓋面和影響力。（二）注意實效，打造品牌。學校在開展活動時，要緊密結(jié)合同學年齡和心理特點，寓教于樂，注意實效，突出活動的教育意義；要注意品牌活動的創(chuàng)立，主動打造活動精品，使之持續(xù)開展，常做常新；要留意積累相關(guān)資料，加大宣傳力度，按時上報活動開展情況。（三）重視總結(jié)，提煉成果?；顒悠陂g，學校將組織開展工作。各班要依據(jù)學校要求開展活動。提高活動質(zhì)量和成效，提煉優(yōu)秀成果，完善學校心理健康教育服務體系。對臨時不能復課的同學，學校要親密關(guān)注思想狀況，做好思想引導和心理疏導。通過線上心理輔導、線上心理主題班會等形式，指導同學連續(xù)做好疫情防控，保持良好的心態(tài)，提升學習效果。初中學校兩點一線方案范文（通用10篇）6為舒緩心情、削減心理壓力，結(jié)合學校實際情況，特制定《學校應對疫情心理危機干預工作方案》，做到有效預防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導，降低同學因突發(fā)大事而顯現(xiàn)的心理應激危害程度，促進同學心理健康發(fā)展。一、指導思想為堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信念，深化貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關(guān)決策部署和心理危機干預工作要求，將學校師生身心健康放在第一位，快速建立心理支持服務熱線，確保疫情防控心理服務工作有序開展。二、組織保障成立應對疫情緊急心理危機干預領(lǐng)導小組，在疫情期間進行疫情應對的部署與規(guī)劃，開展心理干預指導工作，組長：XX副組長：XX組員：XX領(lǐng)導小組主要職責：1.全面領(lǐng)導學校師生心理危機干預工作，對重大危機大事作出決策處理；2.參與上級相關(guān)工作會議并做好落實；3.執(zhí)行學校疫情防控相關(guān)工作；4.監(jiān)督執(zhí)行工作紀律，督導檢查同學心理危機干預。三、工作目標通過疫情相關(guān)信息以及心理健康學問的教育和宣傳，強化師生關(guān)于病毒學問的了解與認識，改善消極心情，提高挫折應對力量和心情調(diào)整力量，做好疫情工作的相關(guān)預防。通過心理輔導和干預，對持有不良心情的來訪者進行心理疏導，采納合理方式宣泄壓力，增進現(xiàn)實順應度，盡快恢復心理平衡。四、工作目標人群服務對象為全體師生。將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的師生列入心理危機關(guān)注與干預的對象。五、詳細實施（一）預防教育利用學校微信公眾平臺以及班級工作群進行疫情心理防護學問宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄心情的方法，引導師生正確認識疫情，做好心理調(diào)適，提高心理健康水平。班主任做好同學心理危機早期預警工作，建立同學心理健康匯報制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報、早評估、早治療。按時發(fā)現(xiàn)同學心理問題并向?qū)＃妫┞毿睦斫】道蠋煼从?。發(fā)現(xiàn)存在嚴峻心理問題的同學，應按時向上級匯報，并在24小時內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報給上級部門。（二）健康測評采納網(wǎng)絡平臺問卷搜集的形式，對師生心理健康狀況進行監(jiān)測，對心理測試結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體并進行回訪，在線進行心理疏導。（三）心理輔導開展網(wǎng)絡疫情心理輔導和心理詢問服務，服務方式為：1、為師生提供網(wǎng)絡心理詢問服務，并做好相關(guān)記錄記錄。2、開通心理支持服務熱線開通心理熱線電話，為急需心情疏導和心理支持的師生提供服務。初中學校兩點一線方案范文（通用10篇）7為有效防控手足口病及各類傳染病的發(fā)生和盛行，全面貫徹落實上級文件精神，依據(jù)當前手足口病防治工作的要求，崔各莊試驗學校切實抓好病情監(jiān)控和防治工作。召開了“傳染病防控專題研討會”、制訂了“手足口傳染病預防方案”、舉辦《手足口病防治學問要點問答》專欄，使老師、同學、家長明確此種疾病的病理、發(fā)病時的病癥及預防措施等，做到群防群控，愛護廣生生命安全和身體健康。一、明確防控責任，落實防控措施。明確班主任為傳染病防控第一責任人，結(jié)合本校實際，制定學校防控方案和應急預案，做好應急處理工作。協(xié)作衛(wèi)生防疫部門，做好同學的常規(guī)免疫、強化免疫和補種的宣傳工作，落實好各項防控措施。二、強化健康教育活動，普及防控學問。通過各種途徑大力宣傳手足口病、麻疹等春季傳染病的防控學問。1、開展“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被”宣傳活動，教育和引導同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習慣，同時通過例會、安教衛(wèi)生課、家長會、板報、班會等方式，向同學家長宣傳傳染病防控學問。2、同學會發(fā)動春季愛國衛(wèi)生活動，主題：“發(fā)動師生，清潔家園，削減疾病，促進健康”。各班級要依據(jù)活動的要求，研討制定本班級的詳細實施方案和防控傳染病措施，明確重點，落實責任，并實行多種形式，廣泛宣傳活動的目的、意義和任務，使之人人知曉，營造出良好的愛國衛(wèi)生運動防控傳染病活動氣氛。3、活動內(nèi)容①全面清理環(huán)境。各班級要立刻開展衛(wèi)生大掃除，組織廣生開展室內(nèi)外衛(wèi)生整治活動，對衛(wèi)生死角進行全面清理，生活垃圾施行定點存放、統(tǒng)一搜集，搞好公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。各班級每周至少要進行一次徹底的衛(wèi)生清掃，大隊部進行衛(wèi)生檢查和評比活動，使內(nèi)外環(huán)境干凈有序，無衛(wèi)生死角。②去除污水。對部分生活污水要定點集中排放；對低洼處污水坑立刻進行填埋。③開展滅蠅、滅蚊和定期消毒殺菌活動。④搞好個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。大力開展健康教育與健康促進活動，向全體師生提倡良好的衛(wèi)生習慣，“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”，不隨地吐痰、不亂扔亂倒生活垃圾，保持戶廁清潔，防治病從口入。學校教室、桌椅要定期清掃擦拭和消毒。⑤加大飲食、飲水衛(wèi)生監(jiān)管力度。⑥各班級廣泛利用各種宣傳陣地進行預防傳染病宣傳，有針對性地宣傳手足口病等傳染病的.傳播途徑和防治措施，做好手足口病等春季傳染病疫情監(jiān)測預警工作，提高救治防控應急處理力量，做好晨檢工作，早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，完善防控救治應急預案。⑦示范引路，樹立一批愛國衛(wèi)生的典型，進環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，樹立環(huán)境綜合治理好、輻射效應強、管理標準的典型班級。三、嚴格晨檢制度，按時報告疫情。要求各班進一步健全突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告制度，強化對本校師生的疫情監(jiān)測。落實晨檢制度，填寫晨檢日志，記錄同學缺課情況和原因。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例按時做好隔離和上報工作，切實做到早隔離、早治療、早處理。四、強化環(huán)境整治，提高防控力量。學校常常性地對教同學活環(huán)境和基礎衛(wèi)生設備進行自查。發(fā)動師生集中整治環(huán)境衛(wèi)生，徹底去除衛(wèi)生死角，保持教室、圖書室、專用教室等室內(nèi)場所常常通風換氣。組織同學參與多種形式的戶外活動，錘煉身體，增加體質(zhì)。五、保障措施1、切實強化領(lǐng)導，進一步強化責任。堅持以人為本，把維護師生健康放在第一位；堅持預防為主，著力抓好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治和疾病防控工作。2、廣泛宣傳，全面發(fā)動，群防群控。廣泛宣傳預防疾病的衛(wèi)生學問，提倡科學、文明、健康的生活方式，引導廣生正確認識疾病，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，做到群防群控。充足利用校內(nèi)宣傳欄等宣傳媒體，有針對性地向廣生和家長宣傳春季傳染性疾病特別是手足口病的防控學問，教育家長訂正兒童不良衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。要將“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”宣傳到每一個師生和家長，使廣生和家長了解手足口病等傳染病的引發(fā)原因、傳染途徑、預防方法和治療措施。3、明確任務，強化責任意識。預防和削減傳染病的發(fā)生，提高師生的健康水平，維護社會穩(wěn)定和諧，是學校不行推卸的責任。學校校長為第一責任人，分管領(lǐng)導、班主任、室長為詳細責任人，進一步強化責任意識，建立責任制和責任追究制。4、強化督導檢查，確保取得實效。進一步加大工作力度，主動開展自評活動，并強化信息的送報工作，確保春季傳染性疾病防控目標全面完成。初中學校兩點一線方案范文（通用10篇）8依據(jù)省市區(qū)文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學校，保證師生安全，保障學校教學秩序正常運行，依據(jù)我校實際情況，制定疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺遵照執(zhí)行。一、布置和要求（一）就餐路線及布置1、就餐路線：各班教室–教學樓樓梯–食堂院–進入同學食堂X對應窗口打飯菜X劃定區(qū)域就餐X對應洗碗?yún)^(qū)域洗碗X教學樓樓梯回各班教室。2、就餐時間：班級初一初二初三就餐時間11：4512：0012：15洗碗時間12：0012：1512：30洗碗地點老師餐廳洗碗池開水房洗碗池同學餐廳洗碗池注：4月7日初三先開學上課，就餐仍按正常下課后時間進行，初一、初二全部到校后，再按本時間進行就餐。（二）錯峰就餐要求及流程1、各班在班主任老師帶著下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，同學不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。2、各班同學在劃定區(qū)域就餐時，就餐間隔在1米以上，就餐中不溝通、少說話，防止交叉感染。同學戴上口罩排好隊，在食堂院門口集中值班老師測量體溫同學戴上口罩按挨次到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結(jié)束戴上口罩到指定地點清洗餐具（三）同學就餐要求就餐前：1、要養(yǎng)成飯前洗手的習慣，根據(jù)六步洗手法洗手。2、各班級同學必需嚴格按學校規(guī)定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課老師不準拖堂，無特別情況不能擅自提前或推延就餐。就餐時：1、文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。2、節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕鋪張，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。3、嚴格遵守學校、食堂管理規(guī)定，聽從值班老師的管理和調(diào)度。帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀看，并報學校處理就餐后：1、留意飲食衛(wèi)生，按時、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，盈余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒盈余飯菜。2、節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗刷時水龍頭打開要過度，用水后要按時關(guān)水龍頭。（四）老師就餐要求1、老師自帶飯盒到老師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。2、節(jié)約糧食，杜絕鋪張。二、就餐管理（一）班主任管理1、做好《食堂錯峰就餐方案》的學習、落實工作。2、各班班主任必需帶隊進餐廳，就餐時跟班監(jiān)控。3、對本班同學排隊、衛(wèi)生清掃等進行培訓和指導。4、每班可詳細劃分就餐小組，建立組長，各負其責，明確每個人的職責。5、教育同學養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學習的習慣，對同學的檢查考評，計入綜合素養(yǎng)評價。（二）老師管理1、每天上午、下午最終一節(jié)課的任課老師要按要求時間準時下課，便利同學按時就餐，無特別原因任何人不得留同學。2、班主任外出或其他原因，要托付同班老師認真做好班級就餐管理。3、上體育課的班級下課后由體育委員整隊后，從操場根據(jù)路線進入食堂打飯。三、考評細則值班領(lǐng)導、老師會每天對各班同學餐前、就餐、餐后進行檢查，檢查結(jié)果記入班級考核，每周五中午放學前將班級考核交政教處。政教處、總務處對同學就餐情況隨機檢查、進行評比，并把存在問題按時在下周升旗儀式上反應。初中學校兩點一線方案范文（通用10篇）9為科學有效地做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應對力量，有效預防和掌握疫情在學校（幼兒園）的傳播、擴散，保障廣闊教職工、同學的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應急條例》等法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本預案。一、工作目標普及新型冠狀病毒肺炎防控學問，提高廣生的自我防護意識和力量；完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，按時實行有效的防控措施，預防和掌握新型冠狀病毒肺炎在教育系統(tǒng)的發(fā)生和擴散。二、編制依據(jù)依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《學校傳染病防控工作指南（試行）》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理方法》等。三、適用范圍本預案適用于全市各級教育行政部門和各級各類學校、幼兒園應對新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作。四、工作原則1.統(tǒng)一指揮，快速反應。市教育局成立由局主要領(lǐng)導任組長，分管領(lǐng)導任常務副組長，其他班子成員任副組長，全部處室負責人為成員的疫情防控領(lǐng)導小組，（簡稱領(lǐng)導小組），工作領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調(diào)組、全面摸排組、物資保障組、督導檢查組、安全穩(wěn)定組、宣傳工作組、衛(wèi)生防疫組、教育教學組、紀檢監(jiān)察組。在市委、市政府統(tǒng)一的領(lǐng)導下，全面負責我市教育系統(tǒng)應對新型冠狀病毒肺炎的處置工作，形成快速反應機制。學校一旦顯現(xiàn)疫情，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密連接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。2.分級負責，屬地管理。遵循“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的原則，各級各類學校、幼兒園要在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，做好新型冠狀病毒肺炎的防控工作。3.預防為本，按時掌握。認真開展排查工作，強化信息的廣泛搜集和深層次研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。4.部門聯(lián)動，群防群控。各級教育行政部門和各級各類學校要主動強化與衛(wèi)生健康、疾病防控、市場監(jiān)管等部門溝通聯(lián)系，形成部門聯(lián)動、群防群控的處置工作格局。5.強化保障，重在建設。從法規(guī)上、制度上、組織上、物質(zhì)上全面強化保障措施。在組織領(lǐng)導、經(jīng)費保障和力量部署等方面強化硬件與軟件建設，增加工作實力，提高工作效率。五、疫情防控領(lǐng)導小組市教育局成立了由主要領(lǐng)導任組長，分管領(lǐng)導任常務副組長，其他班子成員任副組長，相關(guān)處室負責人為成員的疫情防控領(lǐng)導小組，下設綜合協(xié)調(diào)、全面摸排、物資保障、督導檢查、安全穩(wěn)定、宣傳工作、衛(wèi)生防疫、教育教學、紀檢監(jiān)察等專項工作組，在疫情防控領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下，對全市教育系統(tǒng)疫情防控工作進行組織部署，實施聯(lián)防聯(lián)控，開展督導檢查。各級教育行政部門都要成立疫情防控領(lǐng)導小組，其主要職責是：1.領(lǐng)導和組織轄區(qū)各級各類學校新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作，制定相關(guān)政策，提出指導看法和詳細措施。2.貫徹落實上級的確定事項，做好對學校、幼兒園新型冠狀病毒肺炎的信息監(jiān)測、預測和預防工作，按時向上級報告重要情況和建議。3.催促、檢查各學校、幼兒園落實新型冠狀病毒肺炎應急處置工作的情況。4.學校發(fā)生疫情后，會同屬地衛(wèi)生健康部門分析和研判由此可能造成的影響和后果，果斷作出確定，實行有效措施，發(fā)出處置指令。5.協(xié)調(diào)本系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎的應急處置、大事調(diào)查、事后評估和信息發(fā)布工作，按時向上級報送突發(fā)公共大事事態(tài)發(fā)展及處理的信息。6.負責承辦上級領(lǐng)導交辦的應急管理方面的.其他工作。六、市教育局各專項工作組職責1.綜合協(xié)調(diào)組：負責對接、協(xié)調(diào)市委、市政府布置的防控工作任務；負責對接市疫情防控指揮部；負責市教育局防控工作會議的組織、綜合材料的起草和審核；負責教育局防控工作文件制定、下發(fā)和簡報編輯、對上報告；負責疫情防控結(jié)束后全部文件資料的整理歸檔；負責協(xié)調(diào)需要局領(lǐng)導出席和參與的關(guān)于防控工作相關(guān)活動等。2.全面摸排組：全面摸排組主要負責對全市各縣（市、區(qū)）和各級各類學校教職工和同學、邯鄲籍在湖北疫區(qū)就讀返邯高校生發(fā)熱、疫區(qū)接觸史等情況進行摸排，并向市委、市政府和省教育廳上報。3.督導檢查組：負責對駐邯大中專院校；市直高中、義務教育學校、中等職業(yè)學校、幼兒園（含民辦）落實防控工作措施進行日常的督導檢查；負責開學后市直各學校教育教學秩序及常規(guī)管理監(jiān)督工作；負責協(xié)調(diào)局領(lǐng)導和機關(guān)處室實行聯(lián)系縣和分包校的形式對全市學校進行定期分包督導；負責搜集匯總各督導組督導檢查情況。4.物資保障組：負責對局機關(guān)和市直學校防控物資儲藏、防控工作經(jīng)費落實等提供保障。5.宣傳工作組：負責觸及教育系統(tǒng)防控工作的信息發(fā)布；負責市教育局防控工作信息對外、對上宣傳；負責有關(guān)涉校涉生的輿情監(jiān)控，負責教育系統(tǒng)防控工作的言論引導；負責師生防控學問宣傳教育。6.安全穩(wěn)定組：負責教育系統(tǒng)疫情防控期間，維護學校安全穩(wěn)定；負責開展校內(nèi)安全隱患排查；負責涉校涉生社會穩(wěn)定大事的應急處置；負責局機關(guān)及市直學校離退休老干部、教職工疫情防控工作。7.衛(wèi)生防疫組：負責與市衛(wèi)健委和疾控中心的溝通、協(xié)調(diào)；負責學校疫情防控技術(shù)業(yè)務指導工作；負責教育系統(tǒng)疫情防控工作中消殺指導，防護物資配備指導；負責學校防護物資廢棄物處置指導；協(xié)調(diào)指導機關(guān)后勤中心對教育局機關(guān)大樓日常消殺、機關(guān)出入人員體溫檢測登記；負責協(xié)調(diào)指導考試院對考試院辦公場所消殺、出入人員體溫檢測登記。負責協(xié)調(diào)指導機關(guān)各處室、直屬事業(yè)單位負責人負責對本處室工作人員體溫晨午檢和外出情況摸排登記。8.教育教學組：負責在疫情防控期間對學校教育教學工作進行指導，維護教育教學秩序，強化對學校日常管理的監(jiān)督；負責停課期間“空中課堂”開播等工作。9.紀檢監(jiān)察組：負責對有關(guān)單位和人員在疫情防控工作中存在的瀆職、失職行為依法進行查處；負責通過公開電話等方式向市教育局舉報各級教育行政部門和學校在疫情防控工作中存在的不作為、慢作為、措施不落實等失職、瀆職問題案件的查處工作。各縣（市、區(qū)）依據(jù)工作需要，也要成立相應的專項工作組，并明確其職責分工。七、學校職責1.負責建立、健全本單位新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)現(xiàn)、搜集、匯總與報告管理工作制度、預案。2.根據(jù)局領(lǐng)導包學校、校領(lǐng)導包班級、班級主任包班級、班主任或任課老師包同學、中層干部包教職工的“五包”原則，負責本學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信息的搜集、匯總與報告工作。建立工作臺賬，做到“一人一檔”。3.幫助疾病預防掌握機構(gòu)對本學校發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情等突發(fā)公共衛(wèi)惹事件進行調(diào)查和處理，接受市教育局與衛(wèi)生健康委的催促和檢查。4.負責組織開展對本校全體師生新型冠狀病毒感染的肺炎防治學問的宣傳教育。5.學校校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告的第一責任人，并指定專人作為學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)惹事件報告人。6.學校疫情報告人的設置要求：（1）首選校醫(yī)或保健老師；（2）工作要認真負責，責任心強；（3）了解傳染病防控相關(guān)學問。7.學校疫情報告人職責：（1）在校長的領(lǐng)導下，詳細負責本單位新型冠狀病毒肺炎疫情和疑似傳染病疫情等信息報告；（2）幫助本單位建立、健全新型冠狀病毒肺炎疫情等突發(fā)公共衛(wèi)惹事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程；（3）定期對全校同學的出勤、健康情況進行巡查。八、疫情監(jiān)測各級教育行政部門和學校要建立由同學到老師、到疫情報告人、到學校領(lǐng)導、到主管教育行政部門領(lǐng)導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。各學校要建立同學晨午檢、因病缺課病因追蹤與登記制度。學校的老師發(fā)現(xiàn)同學有傳染病早期病癥、疑似傳染病病人以及因病缺課等情況時，應按時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應按時進行排查，做好記錄。（一）晨檢工作由班主任或任課老師對早晨和中午到校的每個同學進行觀看、詢問，了解同學出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)同學有傳染病早期病癥（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當按時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。班級要有晨午檢記錄本，學校衛(wèi)生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。（二）因病缺課及病因追蹤工作班主任要親密關(guān)注本班同學的出勤情況，對于因病缺勤的同學，要了解同學的患病情況和可能的病因，如有疑心，要立刻報告給學校疫情報告人，并做好記錄。學校疫情報告人接到報告后應按時追查同學的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。（三）顯現(xiàn)以下任一情況時，學校疫情報告人應在24小時內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A防掌握機構(gòu)和教育行政部門報告：1.在同一宿舍或者同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個同學（5例以上）患病，并有相像病癥（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史；2.當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時；3.個別同學顯現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或猛烈嘔吐、腹瀉等病癥時；4.學校發(fā)生群體性不明原因疾病或