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文檔簡介
班隊活動方案
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署詳細(xì)、周密,并有很強(qiáng)可操作性的方案。以下是我共享的班隊活動方案,盼望能關(guān)心到大家!
班隊活動方案
活動目的:
1、讓同學(xué)在溝通活動中熟悉一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓同學(xué)了解交通規(guī)章的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)章。
3、通過本次活動,讓同學(xué)了解交通、活動、意外大事中必備的平安學(xué)問。
4、懂得平安的重要性,并把自己學(xué)到的平安學(xué)問傳達(dá)給四周的人們,做平安訓(xùn)練的小小宣揚員。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入,引入主題(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,生仔細(xì)聽,營造氛圍。歌曲完
1、主持人:同學(xué)們,我們是早上九點鐘的太陽,祖國的將來屬于我們,我們將來的生活將是多么美妙。但是,生活中還有很多需要我們留意的事情,我們需要增加自我愛護(hù)的力量。2000年,我國有1.6萬多名中學(xué)校生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。少先隊員們,面對危急和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學(xué)習(xí)和把握自護(hù)自救的學(xué)問,國結(jié)起來,互幫互助,從容地面對危急和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!
主持人合:三中隊主題隊會現(xiàn)在開頭!
2、主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué)都是路上最擁擠的時候,一不當(dāng)心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必需留意交通平安?,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。
A、(同學(xué)跑上臺把事先預(yù)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交-警出場,表演交-警手語,再對圖片進(jìn)行解說。
B、交通學(xué)問競賽。分兩組隊員來推斷哪些行為是留意了交通平安的,而哪些是特別危急的?(答對題多者為勝)。
3.主持人:我們在學(xué)校里或外出活動時,也要留意平安。否則,后果就不堪設(shè)想。
二、爭論:這些行為對嗎?
A、在人多的地方或公路上踢球;
B、在教室里追趕狂打;
C、集體出教室時,不講秩序,擁擠;
D、用小石頭相互投射,手持棍棒相互打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;
E、在河邊玩耍:
F、看喧鬧,為追求看得清晰的驚險奇怪而登高爬壁;
G、看到路上有斷了的電線,撿起來玩;
1、主持人:同學(xué)們,我們可千萬不能像以上同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過,假如萬一發(fā)生了平安事故的時候,我們又應(yīng)當(dāng)怎么做呢?
(平安小衛(wèi)士出場)平安小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些特別的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?
(110、119、120、114)
2、主持人:我們不僅要留意交通平安、活動平安,還必需對我們身邊的人、事保持肯定的警惕。讓同學(xué)明白,壞人沒有肯定的模樣。壞人可能長得很深亮甚至很慈愛,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是生疏人,也可能是熟悉的伴侶。
3、說說遇到這種狀況怎么辦:
A、有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫(yī)院。
B、外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好。
C、外出活動中,同隊伍走散了,迷了路。
D、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。
三、平安文明自護(hù)歌
校內(nèi)內(nèi),教室里,學(xué)習(xí)活動有秩序。
同學(xué)間,要謙讓,團(tuán)結(jié)友愛好風(fēng)尚。
體育課,課間操,堅持熬煉身體好。
小零食,不衛(wèi)生,飲食平安記心中。
放學(xué)了,排整齊,不跑不玩守法規(guī)。
過公路,左右看,要走人行橫道線。
嬉戲廳,小網(wǎng)吧,影響身心不進(jìn)它。
出門時,打招呼,活動地點告父母。
高壓線,基建地,危急地段不要去。
遇壞人,別可怕,巧用才智擺脫他。
見生人,不理他,食品飲料不用它。
找警察,打電話,想方設(shè)法找到家。
家電話,校電話,心里牢牢記住它。
進(jìn)校門,不外出,有事出門要請假。
新訓(xùn)練,大家庭,規(guī)章制度要記請。
愛生命,要珍惜,自救自護(hù)要牢記。、
四、總結(jié)
各位同學(xué),我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,嚴(yán)格遵守學(xué)校生日常行為規(guī)范,遵紀(jì)守法,平安永記心間,我們肯定會成為和諧校內(nèi)、平安校內(nèi),你們的家庭肯定會成為和諧家庭、和諧家庭,幸福家庭。最終我送給你們的祝福是:平平安安生活,快歡樂樂學(xué)習(xí),健健康康成長。
班隊活動方案
活動目的:
1、使同學(xué)懂得講文明、講禮貌是學(xué)校生必需遵守的日常行為規(guī)范。
2、培育同學(xué)講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、使同學(xué)從身邊的小事做起,做一個講文明禮貌的好孩子。
班會形式:
朗誦、表演、歌曲、小品等
活動過程
(一)活動預(yù)備
《咱們從小講禮貌》歌曲
中隊長:中隊長周璐
二、活動開頭
首先看一段視頻《幫媽媽洗腳》《校內(nèi)文明》看過之后談感受。同學(xué)們我國是禮儀之邦有五千年優(yōu)秀歷史文化千年,在我們身邊有許多談吐文靜,樂善好施。拾金不昧的人,作為學(xué)校生傳文明創(chuàng)和諧校內(nèi)更好是我悶得責(zé)任和義務(wù),所以我們們今日開這次主題班會,下面有請兩位主持人上場
甲:敬重的老師,友愛的同學(xué)們,大家好!我是主持人周璐
乙:我是主持人劉盼希,很興奮為大家主持這次活動。六一中隊"文明伴我行'主題中隊活動
合:現(xiàn)在開頭。
甲:哎,劉盼希,還記得我們小時侯的那首叫《咱們從小講禮貌》歌謠嗎
乙:記得記得,很好聽。就是那個"咱們......'
甲:好,我們來重溫一下小時的歌謠。
播放《咱們從小講禮貌》
已:人家唱的好聽么下面來聽一下我們班張一清同學(xué)唱的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
甲:我們似乎又回到了一二班級,時間飛速,我們現(xiàn)在己經(jīng)是六班級的大孩子了,我們也給懂文明、講禮貌給予了更多的內(nèi)容。
乙:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,五千年悠久的歷史,不但制造了絢爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲:是啊,被稱為"文明古國'的中華民族制造出了世界矚目的、輝煌絢爛的文明,以勤勞才智、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
乙:那么,今日我們的活動主題是"文明伴我行',為了使同學(xué)們對文明禮儀的詳細(xì)要求有更深刻的理解,下面請觀賞小品《盤來了》
1、看過之后說感受
乙:我們班的人才可真不少,文明的同學(xué)更是許多呀,有一個女生,她有著一雙水靈靈的大眼睛,透著靈氣又似乎會說話。一雙會說話的小嘴出口成章,大家都說她是我們誰我先保密,看看你能不能猜出她是誰。這不,你看,他來了
3、短劇呈現(xiàn)生活《三句半》
甲:同學(xué)們這些都消失在我們這個集體中,我們這一代是"獨生子女'為主的一代,父母的疼愛讓我們無形中養(yǎng)成了許多不文明的習(xí)慣,如此多的"習(xí)慣'共處于一個集體當(dāng)中,無疑會產(chǎn)生類似以上的許多問題。
乙:但我想每個同學(xué)又都會渴望自己是一個文明的同學(xué),憧憬一個文明和諧的集體。那么我想問大家,同學(xué)們你們思索過怎樣做才能使我們的集體文明和諧嗎請聽各小組事先預(yù)備好的校內(nèi)禮儀小童謠。
4、禮儀小童謠
乙:我們現(xiàn)在都知道了怎樣做才是講文明、懂禮貌。那么我們在生活中你能真正的做到講文明、懂禮貌嗎
甲:為了時刻提示同學(xué)們,我們要簽署一份文明公約,有請中隊長宣讀文明公約。
王晨陽宣讀
乙:各小隊簽署文明公約
結(jié)束語
甲:文明是歌,一首煥發(fā)向上的歌;
乙:文明是詩,一首沒有結(jié)尾的詩;
甲:文明是泉,一股清亮透亮的泉;
乙:遵守文明,是你生活中的亮點;
甲:假如文明已經(jīng)在你心中成長,那么用真誠去澆灌,用熱忱去培育,用理解去培育!
乙:在它健壯成長的同時,我們也在成長!
請舉起右手,讓我們一起宣誓:
向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),
爭做文明同學(xué),創(chuàng)建文明校內(nèi)!
預(yù)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗:
下面有請班主任講話。同學(xué)們讓我們有真誠去澆灌文明之花,讓他開遍我們的校內(nèi),讓他開遍我們的校內(nèi),在這里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。讓我們的校內(nèi)更加漂亮。
班隊活動方案
活動目的:
通過活動,使同學(xué)熟悉到學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性,增加交通平安意識,自覺遵守交通規(guī)章,做文明行人。
活動預(yù)備:
1、排練快板、小品、兒歌等節(jié)目。
2、活動用具:道路交通標(biāo)志。
活動過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、一主持讀新聞。
2、另一主持:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們談?wù)?,各抒己見?/p>
4、主持小結(jié):
生命在你手中,交通平安不容忽視。所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)章,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。
(二)小品表演:
(人物:A、B。時間:放學(xué)路上。預(yù)備:皮球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在后面)
A:哇,好美麗的球,啥時候買的?
B:前天,是爸爸給我的生日禮物。
A:借給我跟踢吧,只要非常鐘。
B:現(xiàn)在?
A:對呀,怎么樣,舍不得你的"心肝珍寶'。
B:這可是在大路邊,不行呀。
A:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。
B:好吧?。ˋ、B踢球兩個來回)
A:看球?。ㄇ虮惶叩酱舐分虚g)
B:怎么辦?我的球
A:沒關(guān)系,我去撿。
B:算了吧,那么多車,來來往往,我怕
A:怕什么,你等著。(翻越欄桿,向大路沖去,恰好一輛車路過)
主持人提問:
同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)
主持人小結(jié):看!這多危急?。榱诵⌒〉淖闱颍蜕弦粭l腿,落個終身圓滿,真惋惜!交通平安,我們可得隨時留意。
(三)快板表演《走路守"法規(guī)'》
主持人:隨著交通事業(yè)的進(jìn)展,道路上來往的車輛越來越多,交通平安問題嚴(yán)峻地擺在每一個人面前,引起了大家的重視。請看甲、乙、丙、丁表演快板:《走路守"法規(guī)'》。
公路是虎口,大意禍臨頭。
走路守"法規(guī)',大家須牢記:綠燈行,紅燈停,
綠燈閃閃快快行。橫穿公路危急大,千萬不能行。
主持人:一點不錯,了不起!你們懂得可真多呀!
(四)找伴侶
主持人:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要給道路交通標(biāo)志找伴侶。
1、出示以下標(biāo)志名稱及標(biāo)志圖案。
禁止掉頭標(biāo)志禁止貨車通行標(biāo)志禁止非機(jī)動車通行標(biāo)志
非機(jī)動車道標(biāo)志人行橫道標(biāo)志停車場標(biāo)志
步行標(biāo)志地點識別標(biāo)志方向、距離識別標(biāo)志
交叉路口標(biāo)志反向彎路標(biāo)志留意危急標(biāo)志
禁止行人通行標(biāo)準(zhǔn)事故易發(fā)路段標(biāo)志慢行標(biāo)志
2、活動方法:
選出30位同學(xué),15人手拿標(biāo)志名稱,另15人手拿相應(yīng)的標(biāo)志圖案,分別站在不同的位子,然后請同學(xué)給標(biāo)志圖案找伴侶(標(biāo)志名稱)。
主持人:這些同學(xué)真棒!
(五)全班齊背兒歌《交通平安記心
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