四上課外閱讀

《夏洛的網(wǎng)》閱讀題四上課外閱讀1、小豬威爾伯從小被（）撫養(yǎng)。A艾弗里B弗恩C阿拉布爾D勒維1、小豬威爾伯從小被（2、當(dāng)艾弗里想捉夏洛時，（）救了它。A小羊B公鵝母鵝C弗恩D坦普爾頓的臭蛋3、夏洛第一次為威爾伯織的字是（）。A王牌豬B無敵豬C偉大D第一名4、夏洛第二次為威爾伯織的字是（）。A了不起B(yǎng)天下無敵C真厲害D第一名5、夏洛第三次為威爾伯織的字是（）。A了不起B(yǎng)天下無敵C光彩照人D天下第一6、夏洛和（）陪威爾伯到集市去的。A小羊B公鵝C母鵝D坦普爾頓7、夏洛第四次為威爾伯織的字是（ ）。A謙卑B天下無敵C光彩照人D謙虛8、夏洛的后代有三個留下來陪威爾伯，他們是：（ ）、阿拉妮、內(nèi)莉。A樂觀B謙卑C快樂D開心口9、夏洛有卵袋里有（ ）個卵。A三百五十個B七百二十個C五百四十個D五百一十四個10、在威爾伯幾乎絕望時，夏洛對他說（）。A“我救你”B"我?guī)湍恪盋“我答應(yīng)你”D“別害怕”二、判斷題（每小題3分）．弗恩指責(zé)父親不該殺威爾伯的理由是不能不公平地對待這只小豬，她非常喜歡它。（2．威爾伯一直生活在弗恩的溫暖的懷抱里，一直睡在嬰兒車?yán)?。?）3．老羊告訴威爾伯，他的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)的火腿。（ ）4．夏洛在網(wǎng)上依次織的字是它自己想到的。（）5．老鼠坦普爾頓是威爾伯的敵人。（）6．威爾伯和夏洛最后一起快樂地生活著。（ ）7.威爾伯逃跑時是朱克曼先生拿泔腳誘惑他。（ ）8.威爾伯在集市上獲得了頭獎。（）夏洛的孩子不會飛，于是全留在了農(nóng)場里。（ ）威爾伯最初是一只要被殺死的落腳豬，后來卻成了州里的大名豬。（）三、簡答題（每題5分））1、你能用一句話概括一下《夏洛的網(wǎng)》給你的總體印象嗎？2、《夏洛的網(wǎng)》這本書中塑造的形形色色十幾個人物和動物形象，其中你最喜歡的是哪一個?為什么？3、艾弗里是誰？他是一個怎樣的孩子？你從哪些地方看出來的？4、在你的心目中，威爾伯是一只怎樣的小豬？說出他的一個特點(diǎn)并用實(shí)例說明。5、在這次拯救活動中，坦普爾頓也做了很大的努力，它的付出是友情嗎？6、夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，為它贏得了一個安享天命的未來，可是他自己的生命卻走到了盡頭，你覺得夏洛這短暫的生命有什么價值嗎？為什么？7、讀了《夏洛的網(wǎng)》你對友情一定有了什么新的認(rèn)識？請寫下來。8、找出文中最令你感動的句段，抄在下面并簡單說說感動你的理由?！段乙鰝€好孩子》練習(xí)題1、《我要做個好孩子》的作者是（ ）。2、金鈴當(dāng)家理財?shù)闹饕康氖荰OC\o"1-5"\h\z（ ）A、鍛煉她的辦事能力 B、攢錢給幸幸買芭比娃娃。□3、（ ）中的主人公金鈴是一個成績（ ），但機(jī)敏、善良、（ ）的女孩子，她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯薄?、《我要做好孩子》中金鈴最不喜歡的功課是（ ）。A、英語B、語文 C、數(shù)學(xué)D、體育口5、《我要做好孩子》一書開頭部分介紹了金鈴的兩個老師，一是王老師，二是邢老師。請你概括出兩個老師各自的性格特點(diǎn)。6、班主任邢老師認(rèn)為金玲是個好孩子嗎？為什么？《我要做個好孩子》練習(xí)題1、金亦鳴對金鈴的教育主張是（ ）A、盡力讓金鈴最好B、任其自然發(fā)展2、金鈴的鋼筆字（ ）A、很好B、很糟糕C、一般3、金鈴的作文寫得（ ）A、前言不搭后語B、妙語連珠4、金鈴的爸爸是（ ）A、工程師B、醫(yī)生C、教授5、金鈴的媽媽是（ ）A、雜志社編輯B、作家C、記者、□6、金鈴學(xué)區(qū)里最好的中學(xué)是（ ）A、外國語學(xué)校B、育才中學(xué)C、新華街中學(xué)7、金鈴最喜歡畫（ ）A、鳥B、花C、美人口8、邢老師為了孩子辦起了（ ）A、強(qiáng)化班B、舞蹈班C、繪畫班9、金鈴在強(qiáng)化班上曾專心地（ ）A、看書B、畫美女人像C、捉迷藏10、于胖兒不敢說胡梅和劉婭如在強(qiáng)化班打搞的原因是（ ）A、怕打B、怕人家不給作業(yè)抄C、怕罵11、金鈴收養(yǎng)了一段時間的小女孩是（ ）A、辛辛B、玲玲C、紅紅12、《我要做好孩子》中的金鈴（ ）歲了人、11虛歲B、11周歲C、15周歲13、金鈴的媽媽是（ ）A、金一鳴B、趙卉紫C、張云霞14、金鈴最好的朋友是（ ）A、胡梅B、楊小麗C、尚海15、（ ）幫金鈴提高了數(shù)學(xué)成績A、金亦鳴B、李奶奶C、孫奶奶16、金鈴的身材（ ）A、苗條B、胖乎乎17、金鈴的爸爸是（ ）A、金亦鳴B、李爾東口18、金鈴的性格特點(diǎn)是（ ）A、孤癖8、自來熟C、熱情19、金鈴說：“請允許我有一個秘密”，這個秘密是（ ）A、考試成績B、私人信件C、一起去做好事20、金鈴家里（ ）操持家務(wù)，管理孩子。A、爸爸B、媽媽C、奶奶口21、有心栽花花不發(fā)，下句是（ ）A、柳暗花明又一村B、爛泥巴扶上墻C、無心插柳構(gòu)成蔭22、邢老師把強(qiáng)化班設(shè)在（ ）家A、金鈴B、張靈靈C、胡海23、邢老師為幾個尖子生開強(qiáng)化班，目的是（ ）A、收取補(bǔ)課費(fèi)B、為了尖子生更好地發(fā)展口24、六年級三門主科大小測驗（ ）A、少B、不太多C、密集得像地毯式轟炸25、（ ）極會模仿同學(xué)家長簽字A、尚海B、于胖兒C、錢小鋼26、金鈴數(shù)學(xué)考不好，數(shù)學(xué)試卷是（ ）簽字的A、金鈴B、楊小麗C、楊小麗的媽媽27、狐貍再狡猾也斗不過（ ）A、老虎B、獅子C、好獵手口28、金鈴有一次數(shù)學(xué)得了82分，應(yīng)用題（ ）A、全對B、全錯C、錯了兩題29、教金鈴六年級數(shù)學(xué)的老師是（ ）A、邢老師B、張老師C、王老師30、金鈴媽媽擔(dān)心金鈴的智力有問題，曾經(jīng)（ ）A、吃補(bǔ)藥B、進(jìn)行智力測試C、到精神病醫(yī)院就診31、趙卉紫認(rèn)為（ ）會影響金鈴的智力A、睡覺B、肥胖C、瘦小32、金鈴曾經(jīng)想讓媽媽收養(yǎng)（ ）A、東東B、幸幸C、小花33、金鈴送幸幸（ ）A、文具盒B、美女畫C、芭比娃娃口34、金鈴為籌錢買芭比娃，而（ ）A、賣廢舊B、打工C、當(dāng)家理財35、金鈴減肥計劃（ ）A、成功了B、泡湯了C、有一點(diǎn)效果36、元旦慶祝會上，金鈴表演了一個小品是（ ）A、孫悟空三打白骨精B、豬八戒背媳婦C、小鬼當(dāng)家

37、金鈴的外婆是（ ）A、退休教師B、退休工人C、退休醫(yī)生38、體育測試時，金鈴和李林都摔倒了，李林家對金鈴家（ ）A、沒什么要求B、敲詐勒索了3000塊39、寒假，金鈴（ ）A、去深圳旅游了B、在家苦做各類作業(yè)C、學(xué)鋼琴了40、金鈴家的老鼠咬壞了（ ）A、金亦鳴的論文書籍B、金鈴的復(fù)習(xí)資料C、金鈴家的衣服41、鄉(xiāng)下小伙子送給金鈴（ ）A、黃金B(yǎng)、大魚C、錢42、金鈴的爸爸用（ ）幫助了鄉(xiāng)辦廠A、金錢B、用科研技術(shù)43、金鈴（ ）獲獎A、寫字B、唱歌C、作文《我的爸爸》44、市“長江百貨公司”的征文大賽，金鈴獲獎的獎品是（ ）A、電腦B、電子琴C、游戲機(jī)口45、模擬考試時，金鈴的試卷（）人、壞了45、模擬考試時，金鈴的試卷（）人、壞了B、被風(fēng)吹走了口46、邢老師生病了，（胡梅C、46、邢老師生病了，（胡梅C、金鈴口）替邢老師出作文題目，上作文課A、倪志偉B、47、卉紫決定幫金鈴找實(shí)驗初中的老師A、老師收費(fèi)太高了B、47、卉紫決定幫金鈴找實(shí)驗初中的老師A、老師收費(fèi)太高了B、老師嫌金鈴差幫助不大48、我要做好孩子》的作者是（49、金鈴養(yǎng)的蠶寶寶，金鈴意外地找到（孫奶奶50、金鈴想考取外國語學(xué)校，媽媽想（51、金鈴的數(shù)學(xué)成績提高的原因是（A、孫奶奶給她講了許多題目（ ）原因泡湯了C、老師為錢財收學(xué)生上，對金鈴成績提高）A、周銳B、曹文軒C、黃蓓佳）家的桑葉A、張奶奶B、王奶奶C、）A、花錢進(jìn)去B、讓金鈴自己考口）B、孫奶奶給她學(xué)好數(shù)學(xué)的信心口《我要做好孩子》第1-9章一、判斷題。對的打“J”，錯的打“?w”。 （ ）.金鈴長得很胖。□）2.金鈴的同桌叫尚海，他長得又高又瘦。□）3.金鈴的語文老師姓邢，50來歲，瘦瘦小小的，是個嚴(yán)肅認(rèn)真，不茍言笑的人。（ ）4.金鈴的數(shù)學(xué)老師姓王，喜歡扔粉筆頭，所以學(xué)生都很怕他。（ ）5.元旦慶祝會上，小品《豬八戒背媳婦》由尚海演豬八戒。（ ）6.圣誕節(jié)前，金鈴買了一個芭比娃娃送給了幸幸。（ ）7.金鈴的爸爸很能干，家務(wù)活兒他全包了。（ ）8.金鈴是個學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。（ ）9.金鈴的試卷大多是由她爸爸簽字。□）10.金鈴的媽媽擔(dān)心金鈴有學(xué)習(xí)障礙，曾帶她到腦科醫(yī)院求醫(yī)。二、選擇題。將正確答案的序號寫在題前括號內(nèi)。）1.《我要做好孩子》的作者是_。A.黃蓓佳B.曹文軒C.秦文君D.沈石溪（ ）2.《我要做好孩子》的主人公是_°