感悟美麗作文有關(guān)例文多篇集錦

感悟美麗作文有關(guān)例文多篇集錦最新感悟美麗作文字(五篇)在平日里，心中難免會(huì)存有一些代萊見(jiàn)解，往往可以寫下一篇心得體會(huì)體悟，從而不斷地多樣我們的思想。那么你曉得心得體會(huì)體悟如何寫下嗎？以下就是大編成幫忙大家整理的心得體會(huì)體悟范文，熱烈歡迎大家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與參照，期望對(duì)大家有所協(xié)助。體悟美麗并作文字篇一美麗，可以就是美麗的風(fēng)景；可以就是可愛(ài)，清秀的男生、女生；可以就是可愛(ài)的衣服；可以就是一個(gè)人身上美麗的品質(zhì)；美麗的心靈……美麗無(wú)處不在?，F(xiàn)在，人們都生活在城市里，整天為了生活而工作，自學(xué)，快節(jié)奏的生活使人們喪失了很多快感，喪失了觀賞美的心境。如果我們減慢腳步，放平心態(tài)，將可以獲得從未有過(guò)的體驗(yàn)。有人說(shuō)道：“美好就像是一只蝴蝶，在被人追趕時(shí)總是無(wú)法捕捉到，可以如果你安靜下來(lái)，它卻可能將潮間帶在你的肩頭。”慢慢地，安靜地觀賞一切事物，你都會(huì)感受到它的美麗。生活中時(shí)時(shí)都存有美麗，可以卻沒(méi)觀賞美麗的人們。墻角處不屈不撓的小草就是美麗的，存有幾個(gè)人辨認(rèn)出了呢？公交車上，有人給老人下跪，又存有幾個(gè)人辨認(rèn)出了呢？一只蝴蝶停在在花朵上，恐怕也沒(méi)有幾個(gè)人特別注意吧？青草，綠樹(shù)，紅花，白云，藍(lán)天，鳴叫，花香，大海，胡泊……美麗無(wú)處不在，只要無(wú)心你就可以辨認(rèn)出，只有你存有一雙可以辨認(rèn)出的眼睛……美除了心靈美，品質(zhì)美。敬老院里時(shí)常發(fā)生少年兒童的身影，他們?yōu)槔先送么健槔先苏勑υ?、吃飯老人聊天……遜于市里，人們紛紛把錢扔出紅十字會(huì)的募捐箱里。馬路上，有人攙扶著過(guò)馬路的爺爺奶奶……這一切，都就是多么的幸福??！只要你袒露心靈，存有一雙辨認(rèn)出美的眼睛；減慢速度，存有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)，就可以辨認(rèn)出，一切都是那么的幸福。使我們一起體悟生活中的美麗吧！體悟美麗并作文字篇二美麗不是外表，是心靈，內(nèi)心的美才就是真正的美。而內(nèi)心的美，是你的激情與夢(mèng)想。很難想象，人生如果沒(méi)了激情與夢(mèng)想可以就是什么樣子。激情與智慧融合就是一種締造和發(fā)明者的美；激情與唯美融合就是藝術(shù)和情誼。在人類社會(huì)里，最有價(jià)值的人生就是極其的智慧與崇高激情的交織，任何一個(gè)缺少激情的生命，都不可能將同時(shí)實(shí)現(xiàn)存有質(zhì)量的人生，這就是不輕松的人生。人生須要夢(mèng)想，夢(mèng)想使這個(gè)世界顯得如此的生動(dòng)，如此美麗，如此的多姿多彩。因?yàn)榭纯戳孙w翔的夢(mèng)想，萊特兄弟發(fā)明者了飛機(jī)；因?yàn)榇嬗辛斯饷鞯膲?mèng)想，愛(ài)迪生發(fā)明者了電燈；因?yàn)榇嬗辛朔e極探索宇宙的夢(mèng)想，加加林淪為第一位從太空俯瞰地球的人……這一切都是美麗而幸福的，是因?yàn)榇嬗辛藟?mèng)想，世界就可以顯得如此幸福。存有了夢(mèng)想，森林才那么青翠，山峰才那么俊美，河流才那么純凈，天空才那么蔚藍(lán)。也許，一個(gè)人可以失利，可以遭遇挫折，可以承受寂寞和意外，但一個(gè)人不可以喪失夢(mèng)想，沒(méi)了夢(mèng)想的人生就像是一只小鳥(niǎo)喪失了雙翼，船喪失了雙槳。為了夢(mèng)想的同時(shí)實(shí)現(xiàn)，多少勤奮、智慧、熱愛(ài)生活的人在堅(jiān)持不懈地崇尚，崇尚美麗的人生。美麗的一天又已經(jīng)開(kāi)始了，太陽(yáng)升出來(lái)了，它點(diǎn)亮山巒、河流、森林和那些聳立著鱗次櫛比的高樓大廈，也點(diǎn)亮了那些背著行及消災(zāi)，帶著激情奔跑在同時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上的人們。體悟美麗并作文字篇三美麗？春日的花香就是美麗的。美麗？夏日的清風(fēng)就是美麗的。美麗？秋日的碩果就是美麗的。美麗？冬日的陽(yáng)光就是美麗的。13歲了，春夏秋冬往復(fù)只身了13次。跑在這記憶的長(zhǎng)廊里，我看到了無(wú)數(shù)的美麗……每天上學(xué)，我都就是匆匆忙忙的趕回學(xué)校，那都是因?yàn)闀r(shí)間很緊，從來(lái)都顧不上回去注意安全外面的世界。那一天，我出來(lái)得比較晚，于是，我就早早的背著了書包，踏進(jìn)家門。我從來(lái)也沒(méi)留心過(guò)我身邊的景色，雖然我天天都跑在這條路上，但我卻始終無(wú)暇回去遷就它?？墒牵医裉靺s跑得格外快，因?yàn)槟侵苓叺木吧置利?，迎合著我的眼球。?yáng)光格外的芬芳，小草都從泥土里扣了出，青青的，嫩嫩的，綠綠的；嬌美的花兒爭(zhēng)相盛開(kāi)，白，徐，藍(lán)，紫……五顏六色；矮小的.樹(shù)木綠葉茂盛，不好一片生機(jī)勃勃的景象呀！小鳥(niǎo)們自由自在的在天空上飛來(lái)飛去，悠揚(yáng)的唱著歌，十分動(dòng)聽(tīng)悅耳。春風(fēng)緊緊圍繞在我的身邊，輕輕的撫著我的臉頰，柔情的滑過(guò)我的身邊。周圍的景色就像一幅栩栩如生的畫。美麗，真的就這么直觀！體悟美麗，你可以辨認(rèn)出天原來(lái)這么藍(lán)，水原來(lái)這么清，風(fēng)原來(lái)這么輕盈，這個(gè)世界原來(lái)就是很美麗的！體悟美麗并作文字篇四羅丹說(shuō)道：“生活不是缺少美，而是缺乏辨認(rèn)出美得眼睛?！敝灰覀儽犻_(kāi)靈性善感的眼睛，我們將可以在時(shí)時(shí)辨認(rèn)出美。美使我們心動(dòng)，使我們愜意，使我們歡樂(lè)而敬佩，使我們陶醉而欣然。青草綠樹(shù)、白云藍(lán)天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，長(zhǎng)空飛雁，茫茫沙漠，無(wú)窮大海，寬闊的天空，大度的草原，美麗無(wú)處不在；潮漲潮落，云卷云舒，花開(kāi)花謝，月圓月缺，美麗無(wú)處不在。只要無(wú)心，就不缺乏美麗；不失美麗，便不失歡樂(lè)。生活即為美，美即為生活。一位哲人說(shuō)道：“如果世間沒(méi)美麗，便沒(méi)生命；如果人們無(wú)法辨認(rèn)出美麗，認(rèn)知美麗，拎生命的意義便喪失了大半?！斌w悟美麗，就是生命的須要，就是活著的須要，就是美麗的須要。佛家說(shuō)道：“一花一世界，一葉一菩提?！痹谖已壑?，佛教徒雖就是四大皆空，但他們并不婉拒美麗，恰好相反，她們對(duì)美麗有著獨(dú)有的體悟和珍視。因而佛教徒活得隨心所欲，孤獨(dú)寂寞自在，雖物質(zhì)淡漠清苦，但精神富裕多彩。把體悟美麗當(dāng)作你人生路上的一門功課，那么你將辨認(rèn)出你的生命旅途將就是鮮花一路、馨香一路。人生之路漫漫，其間的挫折失利與傷感在所難免，當(dāng)心灰意冷時(shí)，在痛苦恐懼中，于孤獨(dú)寂寞里，不要停留，不要傷感，不要遲疑，不要傷感。堅(jiān)信，美麗就在你左右，美麗可以給你信心、給你勇氣、給你期望，給你歡樂(lè)。體悟美麗，生活將顯得擴(kuò)充；體悟美麗，生命將顯得多姿多彩。體悟美麗，就是人生里最暗的一道風(fēng)景。體悟美麗并作文字篇五世上所有的事物都存有它自己的味道，酸、辣、痛、辣、咸都必須經(jīng)過(guò)享用就可以辨識(shí)。而美好的味道又就是怎樣的呢?大千世界，美麗無(wú)處不在，美麗的地球上，存活著許許多多心靈美麗的人類。我們總是可以在地球的每一個(gè)角落捕捉到一些美麗的瞬間。在某一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽，弟弟一起乘車回去奶奶家。我們高高興興的上了車，哇——車上人好多啊!我已經(jīng)開(kāi)始找尋空座，看見(jiàn)了，存有兩個(gè)空座，在最后面。這時(shí)，我看見(jiàn)存有一位年老的老奶奶，拎著一個(gè)小包覆，慢慢的踏上Laviolette，在她上車的一瞬間，我的目光就被她所迎合了五分鐘過(guò)去了，始終沒(méi)有人給這位和藹的老奶奶下跪，我急切的想要：怎，怎么辦沒(méi)有人下跪，這位慈祥的老奶奶似的必須回去探親把我可以下跪呀，我已經(jīng)不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，聽(tīng)話了，這種事情我可以搞呀慢慢地，我鼓起勇氣，剛必須轉(zhuǎn)頭，一位年長(zhǎng)的大哥哥踏上前去，把老太太抬到座位旁，老奶奶卻不敢起身，小哥哥軟把老奶奶按至了車座位上看看啊!這就是人間真情，這就是人心之美，使我們一起回去辨認(rèn)出這人間之美吧!

最新鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得字鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得字(七篇)人的記憶力可以隨著歲月的推移而復(fù)蘇，文學(xué)創(chuàng)作可以填補(bǔ)記憶的嚴(yán)重不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和體悟記錄下來(lái)，也易于留存一份幸福的回憶起。寫下范文的時(shí)候須要特別注意什么呢？存有哪些格式須要特別注意呢？以下就是我為大家收集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看一看吧鋼鐵就是怎樣吉克的讀書心得體會(huì)字鋼鐵就是怎樣吉克的讀書心得體會(huì)字篇一年輕時(shí)立志從軍，歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，終于看見(jiàn)了彩虹，長(zhǎng)大后的他終于同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，踏上革命的道路，還練成了不屈不撓的毅力。在病魔無(wú)情的蹂躪下，他依然淡然直面與病魔斗爭(zhēng)，不向命運(yùn)屈服，拎起至手中的筆，以筆為劍，導(dǎo)入至創(chuàng)作之中，已經(jīng)開(kāi)始他代萊革命生活!他就是《鋼鐵就是怎樣吉克的》中的主人公保爾柯察金。他在艱辛的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中和嚴(yán)酷的勞動(dòng)條件下鍛煉身體蛻變，百煉成鋼。難道他那鋼鐵般的意志不應(yīng)該我們自學(xué)嗎?在《鋼鐵就是怎樣吉克的》中存有一句話這樣說(shuō)道一個(gè)人的生命應(yīng)這樣渡過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不能因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不能因碌碌無(wú)為而愧疚!我想要將它贈(zèng)送給每一位同我一樣還在為自己的夢(mèng)想而不懈努力，為自己的前程而奔走的人，我們竭盡全力，努力奮斗，即使最后失利了，但至少我們不懈努力過(guò)，努力奮斗過(guò)，無(wú)愧于我們熱血的青春。我們必須必須勇于直面失利，失利并不可怕，可怕的就是喪失了順利的信念，挫折與失利就是每一個(gè)人人生的必修課，我們必須學(xué)會(huì)如何對(duì)直面，就是再去一次?還是就此疲憊?保爾曾一天發(fā)動(dòng)十七次沖鋒回去占領(lǐng)一個(gè)城堡，要說(shuō)，他順利了，因?yàn)樗谥泵媸Ю麜r(shí)挑選了不懈努力戰(zhàn)勝自己，而不是躲避、屈服、退出。直面失利，堅(jiān)持下去，或許下一次就是順利!有人曾言：人生有時(shí)猶如超車，曲曲折折，坎坎坷坷，盼不穿著盡頭，拐彎之后，或許就是一個(gè)春天。就是啊，我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料接下來(lái)可以出現(xiàn)什么，但堅(jiān)持不懈的毅力，終會(huì)并使我們抵達(dá)順利的彼岸。毅力，就是春蠶吐絲一縷一縷地環(huán)繞著，一絲一絲地秉持，才存有破繭而出來(lái)重見(jiàn)光明的光輝;毅力，就是千里大堤一沙一石匯聚，一點(diǎn)一點(diǎn)地累積，才存有神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的雄偉;毅力，就是萬(wàn)丈高樓一磚一瓦地重合，一層一層地飆升，才存有居高臨下極目遠(yuǎn)眺的風(fēng)光保爾的一生就是十分坎坷的，他長(zhǎng)大家境貧寒而且身患重病，從小就存有崇高理想的他憑借堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)韌性格淪為了的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。朋友曾言：我們從不缺少重頭再來(lái)的勇氣引發(fā)了我的思索，我心想：就是啊!我們的確從不缺少重頭再來(lái)的勇氣，那么，我缺少的就是什么呢?對(duì)!我們?nèi)鄙俚木褪潜植坏囊懔?無(wú)論遭遇怎樣的困境，能夠創(chuàng)造奇跡的只有你自己，只要存有堅(jiān)持不懈的毅力，堅(jiān)信總有一天彼岸花將為你而上開(kāi)。保爾使我明白了，我們必須例如鄭板橋所言：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)!例如蒲松齡所言：有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二奏關(guān)終屬于楚;苦心人，天無(wú)愧于，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。就是啊，志堅(jiān)又何畏事之未成呢?命運(yùn)如同海風(fēng)吹著青春的舟，不落的、坎坷的，渡河了時(shí)光的海。時(shí)不我待，使我們一起，從現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始，用堅(jiān)持不懈的毅力，楔入命運(yùn)的咽喉，乘風(fēng)短潰萬(wàn)浪，自學(xué)保爾那堅(jiān)持不懈的精神，努力奮斗。鋼鐵就是怎樣吉克的讀書心得體會(huì)字鋼鐵就是怎樣吉克的讀書心得體會(huì)字篇二細(xì)細(xì)品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)真的我們需從保爾精神中吸取營(yíng)養(yǎng)，始終如一理想信念，踐行恰當(dāng)?shù)氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀?；貞浧饡写嬗卸蚊阅捴巳丝冢骸叭说纳褪亲顚氋F的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不必須為碌碌無(wú)為而懊悔……差不多沒(méi)一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词咕褪切〔菀苍诓恍概3J94PA春天平添一絲綠色，期望在春回大地的彩卷上遺留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)國(guó)富民強(qiáng)一塊不好鋼。那么鋼鐵就是怎樣吉克的？堅(jiān)信大家的腦海里一定會(huì)發(fā)生那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒(méi)什么東西就是與生俱來(lái)的，“鐵”變?yōu)椤颁摗?，只有一種途徑——精！有人說(shuō)道保爾就是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上就是沒(méi)天生的英雄的。保爾之所以能淪為英雄，全然就是由于自身的不懈努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，直面生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)前進(jìn)；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，直面常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)折斷；在雙目失明、疾病接踵而來(lái)的情況下，直面書稿遺失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)屈服，終于從一個(gè)早年貧苦的少年，蛻變?yōu)橐幻邆涑绺呃硐?、高尚品格和不屈不撓作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。人生，可以說(shuō)道就是一段坎坷而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你可以碰到重重的困難，必須回去直面失利的壓制和不被人認(rèn)知的痛苦，等等。但是，這一切都是較長(zhǎng)時(shí)間的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，總結(jié)走到的道路，我們就可以領(lǐng)悟到，那就是磨練人生的火焰。多少英雄、偉人，都就是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉身體出的，正像人們常說(shuō)道的：“寶劍鋒從磨練出來(lái)，梅花香自苦寒去。”和保爾較之，我們?cè)谧詫W(xué)和生活中碰到的困難真的就是微不足道的，我們存有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？一個(gè)人只有踐行崇高的理想，催生優(yōu)良的素質(zhì)，并存有執(zhí)著的崇尚，在恰當(dāng)?shù)纳钅繕?biāo)，他才不能被生活所推升，不能被意外所壓過(guò)，他才可以在苦痛的熊熊烈焰中勇敢出來(lái)，明朗出來(lái)，回去熱愛(ài)生活，回去擴(kuò)充自己，迎幸福的明天。當(dāng)今的社會(huì)就是競(jìng)爭(zhēng)慘烈的信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見(jiàn)端倪。從國(guó)際社會(huì)來(lái)看，和平與發(fā)展淪為時(shí)代的主旋律，國(guó)際緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)和科技進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)都立足于搶占市場(chǎng)21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就并使我國(guó)遭遇著代萊機(jī)遇和代萊挑戰(zhàn)。中國(guó)“趕上時(shí)代”的步伐正在大力推進(jìn)，這就并使我們中華民族遭遇著邁向全面復(fù)興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國(guó)家須要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、行事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無(wú)選擇，就可以就是橫跨科學(xué)知識(shí)的曲折，勇往直前！21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)奏響，我們東站在新世紀(jì)的門檻上，找尋往日的英雄情結(jié)，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，使我們以保爾為榜樣，回去國(guó)富民強(qiáng)人生，悲觀地親吻未來(lái)吧！“人最寶貴就是的生命，生命屬每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)這樣渡過(guò)，回首往事，不應(yīng)當(dāng)虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而愧疚……”《鋼鐵就是怎樣吉克的》——一句多么存有震撼力的話語(yǔ)?。′撹F就是必須放到幾千攝氏度的高溫爐里火辣辣，拒絕接受火焰對(duì)它的沖刷，一直要到烈火把它火燒的火紅火紅時(shí)就可以拎出，抵擋無(wú)數(shù)次的敲擊，經(jīng)過(guò)了千磨萬(wàn)擊、千錘萬(wàn)挖，就可以淪為一塊無(wú)堅(jiān)不摧，名副其實(shí)的鋼鐵。而《鋼鐵就是怎樣吉克的》一書中的主人公保爾·柯察金不也正是如此嗎？他直面重重困難而堅(jiān)持不懈的精神令人贊嘆。他既是一名革命戰(zhàn)士，又就是一名普普通通有血有肉的青年，他搞過(guò)傻事、錯(cuò)事，也犯下過(guò)軍紀(jì)。在生活中也存有沮喪和懊悔，在革命陷入絕境時(shí)，他也曾一度松懈、甚至恐懼。可是最終他與命運(yùn)展開(kāi)了不屈不撓地抗?fàn)?，再次踐行起至生活的信心，勇敢地養(yǎng)了下來(lái)。這——就是人性的執(zhí)著。執(zhí)著使他戰(zhàn)勝了困難，發(fā)生改變了命運(yùn)，淪為強(qiáng)者。保爾曾說(shuō)道過(guò)這樣一句話：“人最寶貴的就是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)這樣渡過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不能因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不能因?yàn)槁德禑o(wú)為而愧疚；在臨終的時(shí)候，他能說(shuō)道：“我的整個(gè)生命和全部經(jīng)歷，都已經(jīng)送給了世界上最雄偉的事業(yè)——為人類的革命而斗爭(zhēng)?！钡拇_，保爾就是這么說(shuō)道的，也就是這么搞的，他在雙目失明，關(guān)節(jié)笨拙的情況下憑著一種對(duì)理想、對(duì)事業(yè)至死不渝的癡情和執(zhí)著，憑著常人難以想象的意志和毅力順利完成重要著作，同時(shí)實(shí)現(xiàn)人生的崇尚。這種精神，而令我敬仰，和保爾東站在一起，我們簡(jiǎn)直就是太可悲了。以前學(xué)什么鋼琴，素描，還不都就是三天熱度，研習(xí)了沒(méi)一星期就踢了退堂鼓，為什么呀？辛苦??！現(xiàn)在，我們這些蜜罐里浸小的.孩子在父母的疼愛(ài)下飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，今后又能夠存有什么做為呢？就說(shuō)道我吧，有時(shí)在生活中稍稍碰到不成功或一些大困難就可以退出，買不起一點(diǎn)痛。平時(shí)做作業(yè)時(shí)一碰到難題，就愛(ài)發(fā)牢騷“唉！真麻煩?！比缓缶拖胍顺?，或用求救的眼神望著四周?；貞浧鸫嬗幸淮?，爸爸使我搞幾題數(shù)奧題，我一看那么麻煩便不情愿了，一次次和爸爸討價(jià)還價(jià)，期望太少搞點(diǎn)，氣的老爸直怒罵我不求上進(jìn)，現(xiàn)在想一想真是不耐煩。保爾·柯察金他全身中斷仍然具備那種知難而上、為理想而努力奮斗的精神。而我一個(gè)四肢完善的人，又存有什么理由為了區(qū)區(qū)一道難題而退出呢？存有什么理由不發(fā)憤不懈努力而虛度年華呢？或許，昨天的我，沒(méi)領(lǐng)悟到生活的真諦，但是，從鋼鐵就是怎樣吉克的，從保爾的精神世界中我越來(lái)越能夠體會(huì)出人生是執(zhí)著的崇尚，悲觀地面對(duì)困難。這樣，我們的生命才可以有價(jià)值，當(dāng)我們回首往事時(shí)，可以像是保爾說(shuō)道的那樣問(wèn)心無(wú)愧。保爾·柯察金，一位人類精神世界中永恒的強(qiáng)者！就要我們從你的身上吸取無(wú)窮的力量吧！鋼鐵就是怎樣吉克的讀書心得體會(huì)字鋼鐵就是怎樣吉克的讀書心得體會(huì)字篇三烈火無(wú)情的捕食著鋼的肌膚。而他，卻一聲不吭，他終究就是絕望的?？梢栽谶@死去通常喧鬧的黑夜里，黎明上的到來(lái)，畢竟就是無(wú)法抗拒的。不是在絕望中發(fā)動(dòng)，就是在先絕望中覆滅。他挑選了秉持，因?yàn)樗嬗幸桓辩H鏗鏘鏘的骨骼，他存有一條不朽的靈魂！所以，他戰(zhàn)勝了黑夜。無(wú)情上的火屈服在他的腳下，他迎了光明。他伸直的腰板，閃光上的光明，向世界宣告他的順利。風(fēng)雨例如罄上的時(shí)代，法西斯強(qiáng)占了俄國(guó)的領(lǐng)土，他們無(wú)知打敗全世界！他想要使人們怒責(zé)在他們腳下?？墒牵麄兘葑阆鹊橇?，人們不可能將永遠(yuǎn)擴(kuò)充當(dāng)傀儡！可以存有東站出來(lái)的那一天的！人們盼望著一聲春雷，一聲響起大地的春雷，一個(gè)革命代萊已經(jīng)開(kāi)始。保爾就生長(zhǎng)在俄國(guó)與法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)及其艱辛上的環(huán)境中，他的一生就是與挫折，困難搞斗爭(zhēng)的一生。他兒時(shí)被迫變成了童工，嘗盡了人間的冷暖。就是什么使他一次次硬挺下去？就是對(duì)，就是鋼鐵般上的毅力，就是烈火燒毀若擇善的信念！柯察金的青年，就是沖破了拂曉的先絕望，就是黎明上的到來(lái)。俄國(guó)人民興起，為法西斯即來(lái)的覆滅奏響了喪鐘?？虏旖鹪诟锩叩挠绊懴?，逐步邁向了革命道路。一路披荊斬棘：在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇身先士卒，在感情上一波三折，在工地痛苦的磨練，在監(jiān)獄非人的煎熬。幾十年只身，幾十年肉體與精神上的雙重壓力沒(méi)使他折斷，反而使他更加勇敢。因?yàn)樗嬗斜蠕撹F還軟上的勇敢斗志，積極主動(dòng)悲觀上的人生態(tài)度。他就是一塊可以罵人的鋼板，一個(gè)軟朗朗的漢子，一個(gè)了不起上的革命者。他說(shuō)道過(guò)：“人為家庭活著，這就是禽獸上的私心；只為一個(gè)人活著，那就是無(wú)恥；只為自己活著，那就是恥辱；一個(gè)人活著必須為祖國(guó)上的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一切。必須磨練自己上的意志，與各種困難并作斗爭(zhēng)，經(jīng)受考驗(yàn)。命運(yùn)就是不公平的，上天最終偷走了他的雙眼，無(wú)情上的奪去了他的身心健康?？梢运廊粓?zhí)著，緊緊的緊握筆艱困的文學(xué)創(chuàng)作，以另一種方式課堂教學(xué)他生命的誓言。貝多芬說(shuō)道過(guò)“我必須楔入命運(yùn)的咽喉”而保爾卻把命運(yùn)拽好像在地。他雖殘疾了，但他上的精神就是永恒的，只有經(jīng)歷磨練才可以存有輕松的人生。生命可以冷卻也可以腐化，保爾將生命冷卻至灰燼。真金不怕火煉，百煉就可以成鋼。我們就要克復(fù)百煉成鋼。保爾為了人類上的革命而斗爭(zhēng)了一輩子，而我們的任務(wù)就是將星星火炬?zhèn)鬟_(dá)下去，為了祖國(guó)上的命運(yùn)而并肩努力奮斗。烈火在尖叫，狂風(fēng)在喊叫。在烈火中，輕浮上的俯臥，這就是勝利的預(yù)言家在大喊：使暴風(fēng)雨去的更強(qiáng)烈些吧！鋼鐵就是怎樣吉克的讀書心得體會(huì)字鋼鐵就是怎樣吉克的讀書心得體會(huì)字篇四“風(fēng)月為益友，讀書就是良師”，書就是科學(xué)知識(shí)的源泉，就是智慧的鑰匙，就是思想的寶庫(kù)，歷史的文化遺產(chǎn)。一本好書，能拓展視野，陶冶情操，愜意人的心境。而大千世界，好書無(wú)奇不有。其中，我最喜歡的就是俄羅斯作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵就是怎樣吉克的》，因?yàn)檫@部自傳體小說(shuō)，給了我許多感慨，使我對(duì)人生存有了代萊介紹與重新認(rèn)識(shí)。人的一生當(dāng)怎樣渡過(guò)才可以存有意義呢保爾用實(shí)際行動(dòng)一次次向我們證明了：“人最寶貴的就是生命。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅有一次。人的一生應(yīng)這樣渡過(guò)：當(dāng)他回首往事，不能因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不能因?yàn)槁德禑o(wú)為而深感羞愧，臨終之際，他能說(shuō)道：我的整個(gè)生命和精力，都送給了世界上最雄偉的事業(yè)——為革命全人類而斗爭(zhēng)?！辈恍?，懇請(qǐng)看看：保爾在在病魔的煎熬下，依舊不懈努力堅(jiān)忍的工作；在身體中斷后，依然不屈不撓的自學(xué)，并且已經(jīng)開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，之后又雙目失明了，這對(duì)于原本就殘疾的他，有如雪上加霜，那就是多么沈重的壓制呀！可是保爾卻能夠毅然地拎文字描述去，秉持文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)過(guò)不屈不撓的不懈努力，消除重重困難，歷時(shí)三年，最終順利完成了《鋼鐵就是怎樣吉克的》這部永恒的著作。念著，念著，保爾那矮小的形象似乎在我眼前顯現(xiàn)出來(lái)：我看到他在文學(xué)創(chuàng)作，精疲力竭，卻一向不停筆端，專心刻畫著文學(xué)形象，把一切疲倦和艱困都甩諸腦后。此時(shí)，我似的才頭一次真正體會(huì)至了保爾創(chuàng)作的艱苦，更感受到保爾身上的無(wú)窮魅力。保爾就是一位殘疾人，但還為祖國(guó)的雄偉事業(yè)而努力奮斗，他為我踐行了身殘志堅(jiān)的光輝榜樣。就是他——保爾，并使我平添了力量，并使我揚(yáng)起了勇氣，并使我悲觀地對(duì)待人生。人生，能說(shuō)道就是一段坎坷而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你可以碰到諸多挫折，必須回去應(yīng)付失利的壓制和不被人認(rèn)知的痛苦，等等。但必須堅(jiān)信這一切都是較長(zhǎng)時(shí)間的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，總結(jié)走到的道路歷程，我們就可以領(lǐng)悟到，那就是磨練人生的火焰。保爾的精神在振奮著我，當(dāng)遇到困難與挫折時(shí)，倍感希望黯淡時(shí)，我就想要可以起至保爾，那樣我就更加勇敢出來(lái)。所以，我必須以保爾為楷模，向他自學(xué)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自我的一份力量，為建設(shè)事業(yè)添磚加瓦！保爾，敬佩存有你，就是你使我明白了什么就是鋼鐵般的意志和精神。我也必須向你一樣，搞一個(gè)鋼鐵般的巨人。鋼鐵就是怎樣吉克的讀書心得體會(huì)字鋼鐵就是怎樣吉克的讀書心得體會(huì)字篇五不好的作品就是社會(huì)的一面鏡子——身兼名著的《鋼鐵就是怎樣吉克的》也不完全相同。很久以前，聽(tīng)見(jiàn)《鋼鐵》，第一反應(yīng)：哦，就是那個(gè)寫下蘇聯(lián)革命的紅色書籍啊。一直以來(lái)，都對(duì)這類書籍并不感興趣，因?yàn)榇蠖鄶?shù)都就是對(duì)政治對(duì)革命的贊美詩(shī)——勇敢堅(jiān)強(qiáng)不屈不撓……寫下得多了，也就寫下的番茄了。直至《鋼鐵》變成了必修課書目，才一遍一遍地已經(jīng)開(kāi)始看看下去。卻辨認(rèn)出，這不是那種飛在空中閉目吟誦的頌歌，而是一面鏡子，一面真正散射出來(lái)社會(huì)革命與人性的鏡子?！朵撹F》濃烈的革命色彩就是眾所周知的，但它不同于通常所振奮的革命精神，它向我們表達(dá)出來(lái)了一個(gè)“徇私”的信息：革命者的生命也就是寶貴的。在我們?nèi)粘５呐鲇|中，所謂的英雄都就是拋頭顱利沙熱血以馬革裹尸為終極目標(biāo)的人，雖說(shuō)這也足夠多并使人敬畏，但我們似乎都忘掉了一點(diǎn)——他們也就是普通人，英雄的熱血也須要珍視。這本就是一個(gè)普通膚淺的道理，但似乎在文學(xué)作品里，喪生就被美化了，搖身一變變成了最低榮譽(yù)的寓意。《鋼鐵》的真實(shí)就彰顯在這里，無(wú)論是那段知名的“人最寶貴的就是生命……”中，還是保爾在療養(yǎng)院中生氣年少時(shí)年少時(shí)沒(méi)愛(ài)護(hù)自己。都真真切切地充分反映出來(lái)“身體才就是革命的本錢”，赤裸裸地割破了喪生崇高的外衣。而這種價(jià)值觀相對(duì)于那種盲目奉獻(xiàn)的英雄情結(jié)似乎更為實(shí)際，也更被社會(huì)所須要。《鋼鐵》這面鏡子，散射出來(lái)的就是多面的人性?！朵撹F》的幾個(gè)主要人物中，如果光以“好人”“壞人”或是“負(fù)面”“反面”去評(píng)判的話，就是極為不公且堅(jiān)硬的。完美無(wú)瑕的圣人與徹頭徹尾的壞蛋，都就是人們想象出厚實(shí)的結(jié)果，現(xiàn)實(shí)生活中的人性就是繁雜而纖細(xì)的——一如《鋼鐵》中的人物。首屈一指的當(dāng)如主人公保爾，難道他就是“保爾精神”的締造者，英勇戰(zhàn)士的代言人就盡善盡美了？事實(shí)上，保爾犯下過(guò)失，還是彌天大錯(cuò)——叛變。在共青團(tuán)鐵路委員會(huì)時(shí)，保爾對(duì)黨的新政策認(rèn)知錯(cuò)誤，陷于了情緒化的反黨斗爭(zhēng)，甚至于被辭退出來(lái)了團(tuán)組織。幸而最后懸崖勒馬又返回了革命的陣營(yíng)，穩(wěn)步締造柯察金式的光輝。以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以言嘗謂；以人為鏡，可以清利害；以《鋼鐵》為鏡，可以皺社會(huì)與人性。鋼鐵就是怎樣吉克的讀書心得體會(huì)字鋼鐵就是怎樣吉克的讀書心得體會(huì)字篇六初讀《鋼鐵就是怎樣吉克的》，心情隨著故事的跌宕起伏而搖擺不定。全篇念去，保爾柯察金的精神就是全篇的中心。當(dāng)我不斷地更深層地回去品味與琢磨保爾的一生時(shí)，慢慢的我所辨認(rèn)出了的不僅僅就是保爾所增添的了不起，還看見(jiàn)了生命的精彩與意義。書本就是指的內(nèi)容通俗易懂，主要就是：保爾早年貧窮天生就對(duì)富人有著仇恨心理，年幼就已經(jīng)開(kāi)始了苦不堪言的工作，與冬妮婭結(jié)成朋友，過(guò)著窮人的生活。一位布爾什維克朱赫來(lái)的到來(lái)使他明白了革命無(wú)產(chǎn)階級(jí)的了不起，他舍棄了一切，淪為布爾什維克，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次傷勢(shì)，身體狀況愈發(fā)愈上升，可以他還是在一次次不懈努力之中重返隊(duì)伍，秉持著他的革命。書中發(fā)人深思的地方很多，比如說(shuō)：保爾在一次與敵人的戰(zhàn)斗之中遭軍刀的輕微打傷，傷口在腦部，領(lǐng)了一大口改過(guò)遷善，當(dāng)保爾被拖出醫(yī)院時(shí)，情況已經(jīng)糟透了，生命的跡象在緩慢消失，若改成平常人早已咽氣，可以保爾竟然除了脈搏與眩暈，手術(shù)的成功率并不小，即使手術(shù)順利還要憑他自己的意志力，所有人都指出保爾牽不過(guò)這第一關(guān)時(shí)，保爾卻以不可思議的意志力緩緩地恢復(fù)正常著。這個(gè)地方的描繪給了我或多或少的敬佩。我不禁在想要為什么，為什么保爾的意志力那么弱？為什么一個(gè)傻小子卻比他人有著更弱的生命力？經(jīng)過(guò)滿腹猜測(cè)與品味，我才明白因?yàn)楸柕男叛鏊蝗菰S他現(xiàn)在折斷，也許保爾曉得，這次他可能將活不下去，但是保爾的信仰救回了保爾，它說(shuō)保爾他的生命還存有著更大的意義，小小的刀刃無(wú)法奪去她的生命，他還要為更多的窮人搞斗爭(zhēng)，他的生命意義還沒(méi)完結(jié)，所以他忍著苦，從死神的手里奪去自己的命運(yùn)，將身軀從喪生的泥沼中拉出來(lái)，重拾生命。保爾整體表現(xiàn)出來(lái)的不僅僅就是極長(zhǎng)的毅力，更讓人難以相信的就是他的明朗與沉穩(wěn)。文中整體表現(xiàn)的地方比比皆是，就拎他在車廂上的地方來(lái)說(shuō)，他在車廂之中碰到了他從前的愛(ài)人東尼婭，東尼婭的身份就是富家千金，而他就是火車換燈泡的維修工，可以東尼婭變小了，他為保爾就是一個(gè)維修工而深感丟人，可以保爾則變得明朗與沉穩(wěn)，他不真的存有什么丟人，對(duì)冬妮婭的發(fā)生改變也就可以就是勸阻與無(wú)奈。而我真的，保爾在這種苦惱的會(huì)面時(shí)，他心不五官端正補(bǔ)精，不深感苦惱反而真的光榮，他已深深得橫跨了革命的意志，他所溶解的，他所存有的身份不僅局限于維修工，而是一名戰(zhàn)士，就是一名無(wú)私的勞動(dòng)奉獻(xiàn)者，一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄。布爾什維克，保爾，都給了我不少的救贖，在生命之中，我們存有自己的意義，例如蘇軾所描繪的“天生我材必有用”。生命的意義即使或多或少都就是我們不能取消崇尚的目標(biāo)，人生也因這些目標(biāo)所有了精彩，所顯得了不起。保爾的意義是無(wú)私的為勞動(dòng)任命搞貢獻(xiàn)，當(dāng)著默默無(wú)聞的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，他為了這份意義所奮斗著，崇尚著，在困難與愁中打轉(zhuǎn)，顯得了不起。而我們也應(yīng)當(dāng)在意義中所不斷前進(jìn)。而在我們生活中，所能夠崇尚自身意義的的人又存有多少呢？就拎我來(lái)說(shuō)。有時(shí)我總會(huì)迷失方向，不曉得自己的目標(biāo)，不曉得自己的生命存有有何意義，難道真的就是沒(méi)目標(biāo)前進(jìn)嗎？不是的，只因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)比較始終如一，也沒(méi)耗盡心思回去追趕目標(biāo)回去認(rèn)知生命，我們才盲目的在原地打轉(zhuǎn)，不無(wú)進(jìn)展，《鋼鐵就是怎樣吉克的》使我學(xué)會(huì)如何回去追趕生命所存有的意義，給我的生命綻放精彩。用超人的意志與明朗回去順利完成自己的意義又或是說(shuō)道回去順利完成自己的意義所要用超人的意志與明朗，可以只要不迷失方向，前方的道路就一直光亮。鋼鐵就是怎樣吉克的讀書心得體會(huì)字鋼鐵就是怎樣吉克的讀書心得體會(huì)字篇七“人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生必須這樣渡過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他可以說(shuō)道，我的整個(gè)生命和全部精力，都已送給了世界上最雄偉的事業(yè)——為人類的革命而努力奮斗！”正像保爾所說(shuō)的那樣，他經(jīng)歷了了工作、生活、家庭、愛(ài)情、朋友等各方面的考驗(yàn)，從一個(gè)普通老百姓變?yōu)榱艘幻艹龅募t軍戰(zhàn)士。我回憶起網(wǎng)上曾經(jīng)存有一個(gè)這樣的互動(dòng)，就是這樣說(shuō)道的：保爾和微軟公司的創(chuàng)始人到底誰(shuí)就是英雄？我指出，其實(shí)也無(wú)法說(shuō)道他們兩人一個(gè)就是英雄而另一個(gè)就不是了，只是他們兩個(gè)人被人們忘記的方式相同，在生活中也存有許多像是保爾這樣默默無(wú)聞代價(jià)的人，即使他們不為許多人所曉得。讀這本書我指出最應(yīng)當(dāng)思索的問(wèn)題就是：鋼鐵到底就是如何吉克的呢？我想要這必須就是在烈火中吉克的。在這過(guò)程中，難免會(huì)碰到各種各樣的淬煉，就像保爾，他曾經(jīng)被神父誤會(huì)、被朋友收買、被戀人舍棄，甚至連非政府都子虛烏有了他的死訊，但正是因?yàn)樗环數(shù)木?，最終煉鑄他這鋼鐵般的精神。在這個(gè)道路上，保爾經(jīng)歷的不僅就是挫折，當(dāng)然除了在革命道路上觀賞他的人——朱赫去，他也可以算是就是保爾革命路上的“啟蒙運(yùn)動(dòng)老師”，就是他，鼓勵(lì)保爾踏上了恰當(dāng)?shù)母锩缆?，也是因?yàn)樗罱K成就了保爾這個(gè)英雄人物?！拜喴紊系挠钪嬷酢被艚鹂梢哉f(shuō)道和保爾十分相似，他一生致力于科學(xué)研究，但可怕的病魔并使他失去了罵人的能力，甚至無(wú)法寫字，但他仍然秉持自己的事業(yè)，淪為科學(xué)界的奇跡。人生路漫漫，我們應(yīng)當(dāng)把自己的精力資金投入至存有意義的事業(yè)上，為夢(mèng)想而奮斗，為理想而努力奮斗！

2023年春節(jié)的感悟字春節(jié)的感悟5篇(模板)在平日里，心中難免會(huì)存有一些代萊見(jiàn)解，往往可以寫下一篇心得體會(huì)體悟，從而不斷地多樣我們的思想。那么你曉得心得體會(huì)體悟如何寫下嗎？下面就是大編成幫忙大家整理的心得體會(huì)體悟范文大辭典，可供大家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)參照，期望可以協(xié)助至存有須要的朋友，我們一起來(lái)介紹一下吧。春節(jié)的體悟字春節(jié)的體悟篇一“噼噼啪啪”的鞭炮聲招喚著美好的到來(lái)，驅(qū)離了所有的糟心情辭舊迎新。熱騰騰的餃子，紅通通的對(duì)聯(lián)，嶄新艷艷的衣服，除了大把大把的壓歲錢，無(wú)一不彰顯著春節(jié)的熱情洋溢。過(guò)年，是因?yàn)槿藗儦g慶幸福，向往幸福。據(jù)說(shuō)古代的時(shí)候，存有一個(gè)靠海的村莊，每至那個(gè)時(shí)侯，一個(gè)叫做“夕”的怪獸就可以從海中爬出喝人與牲畜。所以，每至這個(gè)時(shí)候人們都至山上暫避。一次，一個(gè)神仙走進(jìn)村里，找出一個(gè)老太太，對(duì)她說(shuō)道，只要按照神仙說(shuō)道的那么搞就可以消災(zāi)排憂解難。那天晚上，老太太照神仙說(shuō)道的搞了，把竹子放到火里火燒收到“噼噼啪啪”的聲音，貼上了紅綢子，掛上了紅紙，把怪獸嚇壞了。后來(lái)大家都那么搞，就變成了除夕夜。雖然這只是個(gè)傳說(shuō)，但蘊(yùn)含著人們對(duì)安穩(wěn)、美好的渴求，對(duì)幸福的向往。過(guò)年就是必須幸福。美味不如餃子。過(guò)年最重要的少不了過(guò)節(jié)。餃子的形狀如同元寶，里面還可以標(biāo)靶硬幣、紅棗、花生等，寓意生財(cái)、與諧、完滿等等?！帮溩印迸c“交子”諧音，意味著繳好運(yùn)。過(guò)年，最美味的就是餃子，而最漂亮的就是煙花爆竹。在夜空中淡淡的的煙花，帶著人們對(duì)代萊一年的祝福與向往，飛向夜空，呈現(xiàn)人們心中的美麗色彩。那五彩繽紛的煙花，就是人們的心靈之花掉在盛開(kāi)，就是美好生活畫面的真實(shí)寫照，就是再升上天空的幸福的心愿與期待。那響起云天的鞭炮。驅(qū)離了人們心中的烏云，增添了新春的芬芳陽(yáng)光，作響作響快快地迎新年的到來(lái)。年三十晚上，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲聽(tīng)到，我們晚輩就可以帶著底氣與關(guān)愛(ài)的心給長(zhǎng)輩除夕，非常感謝這一年對(duì)我們的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，祝福長(zhǎng)輩身體金康，精神開(kāi)心，長(zhǎng)命百歲。然后，我們照辦長(zhǎng)輩給的壓歲錢，深感長(zhǎng)輩對(duì)我們充滿著了眾望，美好更多，前途更好，責(zé)任也更大。春節(jié)，最幸福的節(jié)日，像是一首華麗樂(lè)章，含有著人們對(duì)嶄新一年的幸福向往，帶著人們對(duì)過(guò)去一年的悲慟不已。春節(jié)交響曲在每個(gè)人心中奏響，那就是我們中華民族最幸福的樂(lè)章。春節(jié)的體悟字春節(jié)的體悟篇二俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”代萊一年，代萊已經(jīng)開(kāi)始。我們的生活充滿希望。我國(guó)從古至今一直都存有歡慶春節(jié)的傳統(tǒng)。新年的第一天就是正月初一，前一天就是除夕。每當(dāng)至了除夕，家家戶戶都在談笑風(fēng)生地守歲。等候嶄新一年的到來(lái)，至了12：00時(shí)，便已經(jīng)開(kāi)始?xì)g慶春節(jié)--新年的到來(lái)。那個(gè)時(shí)候可以聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲，那就是新年的第一聲歡欣之音。歡樂(lè)過(guò)后，大家都回去睡了。我常常深感困惑，為什么家里的燈在晚上要點(diǎn)一整晚，這不是浪費(fèi)電嗎？小人們都說(shuō)道：“這就是傳統(tǒng)，習(xí)慣?！蹦菫槭裁匆欢ū仨汓c(diǎn)燈？真是浪費(fèi)！現(xiàn)在不是講究節(jié)約嗎？以前我非常討厭過(guò)春節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)可以穿新衣服，喝糖果，掙壓歲錢，但充斥著蛻變，我越來(lái)越真的春節(jié)很無(wú)趣，經(jīng)常就是那樣過(guò)的，越來(lái)越?jīng)]趣味，甚至一年一度的春晚也越籌辦越差。今年過(guò)春節(jié)，似乎沒(méi)預(yù)料中的高興，只想起一個(gè)詞——無(wú)趣！這春節(jié)生活近乎就是越洋氣無(wú)趣了。走親訪友雖能夠彰顯和睦，也不過(guò)就是擺一下鞭炮迎客人，然后說(shuō)幾句客套話，一點(diǎn)顏色也沒(méi)，那種皮笑肉不笑的面孔，那張說(shuō)道著重復(fù)恭維話語(yǔ)的嘴，甚至使我深感不滿，一點(diǎn)也不難受。春節(jié)那天，你必須對(duì)任何一個(gè)人微笑，即使碰到不討厭的人也必須違反心愿的恭維，而大人們說(shuō)道：“這就是禮節(jié)?！笔裁淳褪嵌Y節(jié)??？我真想要搬明白！話說(shuō)回來(lái)，唯一令人愜意的只有那一絲絲碧綠，代萊生命，代萊空氣，代萊已經(jīng)開(kāi)始，春，孕育出著代萊期望，唯一體悟春的，只有它說(shuō)我們的期望。說(shuō)我們——一切皆有可能?，F(xiàn)在的春節(jié)，唯一而令我高興的只有它增添的絲絲縷縷的期望的氣息，雖然很少，但也能夠捕捉到。春節(jié)，不是必須開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)嗎？為什么春節(jié)而令我越來(lái)越憎惡。它那期望之息，生命之氣也越來(lái)越少，近乎就是被浮躁替代，不過(guò)要是，那些活躍的氣息尚且存有。無(wú)趣的人，無(wú)趣地開(kāi)開(kāi)心心無(wú)趣的春節(jié)，無(wú)趣得沒(méi)新意，無(wú)趣得只有乏味，無(wú)味，一遍又一遍重復(fù)的話。什么時(shí)候能夠中止春節(jié)除夕的習(xí)俗？春節(jié)的體悟字春節(jié)的體悟篇三春節(jié)至，到處都喜氣洋洋。穿新衣，拎紅包，當(dāng)然也少不了逛花市!我們這家子也不完全相同，高高興興地回去逛花市。我們回去的就是海珠區(qū)花市，一至花市就看到一個(gè)大大的彩燈牌樓，這個(gè)牌樓頂端存有一個(gè)像是金花似的，閃閃發(fā)光的東西，璀璨奪目。下邊顯眼的字眼“2022”豐著“金花”，而“微浪”又沉著“2022”，“五線譜”里的“音符”也繞著“小牛們”唱歌。牌樓的兩根支柱上各貼有一條對(duì)聯(lián)，牌樓里邊掛著許多大燈籠。牌樓中間的四個(gè)大字寫下著：海珠花市。形成了一個(gè)十分可愛(ài)的花市牌樓!看看，花市人山人海，真冷清啊!春聯(lián)，風(fēng)車，花兒，花掉市里應(yīng)有盡有。有的是溫馨一家子杉軒逛花市，有的是浪漫的情侶手牽手去逛花市，有的是小寶寶趴在爸爸的肩上逛花市，不少人拿著相機(jī)周圍抓取美麗的瞬間。我們先去買玩具的地方。啊，這里存有很多玩具呀，吹氣塑料模型，魔術(shù)帽，閃爍頭飾等等。風(fēng)車真多，有的是財(cái)神圖案，有的是銀光閃閃，有的是一片車葉一個(gè)色，有的是魚的形狀，有的是一個(gè)桿兩個(gè)風(fēng)車。各式各樣的風(fēng)車隨著風(fēng)快速地旋轉(zhuǎn)，除了那一個(gè)個(gè)笑臉，秀色啊!看見(jiàn)這情景，我不禁也使媽媽買了一個(gè)給我。我放了一個(gè)銀光閃閃的風(fēng)車，把它揮在手里。我還看到了有個(gè)大哥哥拿著一個(gè)巨型風(fēng)車，一片車葉差不多存有一個(gè)洗手盆那樣小，諾艾萊縣的話起至大風(fēng)可以把風(fēng)車拎人吹起上天空!今次的花市還平添了不少新奇的玩意呢!例如：金莎巧克力的吹氣塑料模型，應(yīng)節(jié)的閃爍牛角頭飾，具備神秘感的魔術(shù)帽。至于我們?nèi)夷?，都穿上了閃爍牛角頭飾，變得神氣十足，盼望牛年牛氣沖天!花市嘛，就得存有花掉。接下來(lái)我們回去賣花的地方，哇，真多花掉啊!存有優(yōu)雅不凡的蝴蝶蘭，存有古拙脫凡的水仙花，存有姹紫嫣紅的桃花，真是繁花似錦啊!除了那些拿著花掉的人們，認(rèn)為它們必須與花比美啊!買花的人真不少，我們也同意賣一盆海棠花。爸媽擠入花擋，深入細(xì)致地挑選出著花。啊，終于買了，這盆花可以真可愛(ài)呀!花檔老板在大聲歡呼銷售，大家也拚命地“扣”進(jìn)花檔里回去買花，冷清極了!我還看到一些非常短的銀柳，在我看到的那么多之中，最久的將近三米半左右呢!然后我們就回去買春節(jié)飾物的地方。啊，那些喜慶的小燈籠，艷紅的假爆竹，春節(jié)必不可少的春聯(lián)。紅紅的一片，真可愛(ài)呀，存有不少人賣春節(jié)飾物呢!看看，那個(gè)大嬸正喊著兒子為她放個(gè)春聯(lián);有個(gè)小妹妹正拿著大燈籠晃來(lái)晃去;而我媽呢，忍不住欲望，逐個(gè)逐個(gè)放著春聯(lián)，時(shí)不時(shí)還使我們給她提意見(jiàn)呢。春節(jié)逛花市真是一件美就是啊，不但領(lǐng)略到了我們快樂(lè)，而且還使我們感受到了濃郁的春節(jié)氣氛!春節(jié)的體悟字春節(jié)的體悟篇四“天邊劃過(guò)故鄉(xiāng)的云，它不停的向我招喚，當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起至，有個(gè)聲音在對(duì)我呼喚……”這就是媽媽最喜歡的一首歌，每次唱出這歌，她都淚流滿面。我的媽媽就是江西人，大學(xué)畢業(yè)后就走進(jìn)福建工作?？墒窃谶@以前，她只轉(zhuǎn)過(guò)家3次。“難道你不敢回家看一看嗎？”小時(shí)候的我常疑惑地問(wèn)媽媽。“怎么能夠不敢，我就是作夢(mèng)都想著回來(lái)，但是回來(lái)一趟真不容易??！”媽媽的話中帶著滿滿的絕望與無(wú)奈。聽(tīng)到她說(shuō)道，每年春節(jié)前幾天工廠放暑假時(shí)，已經(jīng)就是“春運(yùn)”期間了?！百I票容易”與“春運(yùn)”一樣變成了春節(jié)期間的“熱詞”，也變成了春節(jié)回家人心頭的痛，春節(jié)回去一次家，糾纏得人身心俱疲。時(shí)間離別，我們迎了新時(shí)代?！霸崎g，東西安頓攻來(lái)？我先送來(lái)你和姥姥回去動(dòng)車站！我等公司放暑假了再和爸爸駕車回家”。媽媽勸說(shuō)著我。汽車在寬廣的公路上疾馳，一束溫暖的陽(yáng)光借由玻璃照曝光在身上，曖洋洋的。媽媽的話匣子又關(guān)上了：“你看看，祖國(guó)的基礎(chǔ)建設(shè)，交通發(fā)展簡(jiǎn)直掛上了騰飛的翅膀。這條公路叫做主城區(qū)公路，汽車跑幾分鐘就能夠至動(dòng)車站。你們上車后就可以擠上巨龍般的動(dòng)車在神州大地上疾馳，幾首歌演唱完了就能夠至老家了?！蔽液屯馄怕?tīng)到了照面一苦笑。媽媽又接著說(shuō)道：“你們曉得這顫抖車票就是怎么買的嗎？”“怎么買的？”我疑惑地問(wèn)。“就是我用手機(jī)在網(wǎng)上搶下的。媽媽多年的“春運(yùn)”路已經(jīng)不再困難了：只要趴在辦公室里，手機(jī)關(guān)上“12306”火車票官網(wǎng)，按建議輸出信息，很快就能夠買票，甚至還能夠挑選出自己討厭的座位。遠(yuǎn)不止“12306”，連微信，支付寶等app軟件都能夠買得到汽車票，火車票，飛機(jī)票等，一切都是那么的便利！真是‘一機(jī)KMH，生活享’。就是啊，現(xiàn)在祖國(guó)的科技網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，發(fā)生改變了我們的生活，它為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮提供更多了確保，也發(fā)生改變了游子們的“春運(yùn)回家路”。春節(jié)的體悟字春節(jié)的體悟篇五春節(jié)就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這個(gè)時(shí)候，人們都必須舉辦非常多活動(dòng)去歡慶，比如：貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、和除夕串門等等。往年的春節(jié)十分冷清：紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花把大地裝扮成一個(gè)銀色的童話世界，鄰里之間串門除夕，孩子在雪地里追趕玩耍，有的拂子，有的堆雪人，除了的溜冰。大街上交易鞭炮的、玩耍打鬧的聲音此起彼伏。至了除夕，各種的煙花漫天飛舞，像是什么躥天猴啊、二踢腳啊、落地開(kāi)花啊等等，頓時(shí)火樹(shù)銀花，整個(gè)夜空都被點(diǎn)亮了。那時(shí)的天空就是那么藍(lán)，星星又小又暗！近幾年春節(jié)，似乎沒(méi)以往那么冷清了：漫天都就是霧霾，回家都非常困難。尤其就是今年，入秋以來(lái)，連一場(chǎng)雪都能撐，空氣又干活又干凈，哮喘的人特別多。春節(jié)時(shí)，街上空蕩蕩的，買鞭炮的太少了，放炮的人也越來(lái)越少了，除了除夕、初一至初五能夠聽(tīng)見(jiàn)一些零星的鞭炮聲，其他時(shí)間都挺安靜的。我家也只擺了兩小串鞭炮意思一下，我把煙花都“戒”了——無(wú)人知曉怎的，不減任何興趣！人們認(rèn)識(shí)到空氣污染的嚴(yán)重性以及領(lǐng)略到我們的危害，已經(jīng)開(kāi)始自覺(jué)地采取行動(dòng)，增加空氣污染，太少放鞭炮可以說(shuō)道就是一種具體內(nèi)容的彰顯。沒(méi)炮聲的春節(jié)固然缺乏了年味，但是，一個(gè)炮聲隆隆，烏煙瘴氣的春節(jié)更是我們不敢看見(jiàn)的！傳統(tǒng)的年俗須要發(fā)揚(yáng)，但是，為了我們的青山綠水，我們又必須對(duì)一些老舊的作法展開(kāi)適度的調(diào)整和發(fā)生改變。一起行動(dòng)吧，為了我們美麗的家園！

網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)字網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)字(四篇)心中存有不少心得體會(huì)時(shí)，不如去好好地搞個(gè)總結(jié)，寫下一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新運(yùn)算自己的見(jiàn)解。那么我們寫下心得體會(huì)必須特別注意的內(nèi)容存有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，期望能協(xié)助至大家。網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)字網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)字篇一不知不覺(jué)，為期一個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)自學(xué)已經(jīng)完結(jié)，總結(jié)這一個(gè)月去的自學(xué)，深感既緊繃又?jǐn)U充，通過(guò)這次自學(xué)，并使我斬獲了許多。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)設(shè)置了八個(gè)自學(xué)模塊，每個(gè)模塊又分成寫作、寫作測(cè)驗(yàn)、探討、作業(yè)幾個(gè)大的自學(xué)版塊。既有邏輯細(xì)致的理論知識(shí)，又存有貼近生活的教學(xué)范例，既有科學(xué)知識(shí)的傳授，又存有實(shí)際的操作方式。使我們?cè)谧詫W(xué)當(dāng)中不知不覺(jué)提升了自己的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)水平。下面就是我這一個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)。首先，提升了教育技術(shù)水平。通過(guò)這一個(gè)月的自學(xué)，我在教學(xué)非政府形式，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)媒體挑選，教學(xué)評(píng)價(jià)方面都存有了相同程度的提升，課堂上我們必須能從多個(gè)角度創(chuàng)設(shè)情境，化抽象化為具體內(nèi)容，并使教學(xué)生動(dòng)形象，通俗易懂，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)的積極性，喚起學(xué)生自學(xué)的興趣，提升學(xué)生的自學(xué)效率。其次，強(qiáng)化了同事之間的交流。每個(gè)模塊都設(shè)置了探討版塊，向我們提供更多了自學(xué)與交流的平臺(tái)，平時(shí)我們工作都非常的緊繃，同事之間沒(méi)多少時(shí)間展開(kāi)交流，這次培訓(xùn)無(wú)疑給我們提供更多了這樣一個(gè)自學(xué)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)版塊，你可以民主自由刊登自己的觀點(diǎn)，可供大家交流。你可以下載小組其他成員的帖子，自學(xué)他們不好的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短。另外，你存有稀奇古怪的地方也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)向老師和同時(shí)求教。這次自學(xué)強(qiáng)化了同事之間的交流，進(jìn)一步增強(qiáng)了我合作自學(xué)的能力。第三，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)自學(xué)培育了我的自學(xué)能力，這次自學(xué)沒(méi)教師的當(dāng)面講授，就是學(xué)員自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展開(kāi)自學(xué)，這就給自學(xué)提供更多了空間。我每次都利用閑暇時(shí)間至機(jī)房展開(kāi)自學(xué)，寫作每個(gè)模塊得出的理論知識(shí)，然后根據(jù)建議展開(kāi)發(fā)帖和做作業(yè)，力求比較不好的順利完成每個(gè)模塊的自學(xué)任務(wù)，通過(guò)這次自學(xué)，很大的提升了我獨(dú)立自主自學(xué)的能力，為我在今后工作中展開(kāi)穩(wěn)步自學(xué)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。第四，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)自學(xué)更新了我的教學(xué)理念，提升了我的教育教學(xué)質(zhì)量。這次網(wǎng)絡(luò)自學(xué)，比較著重過(guò)程性評(píng)價(jià)和表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，不僅對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)展開(kāi)評(píng)價(jià)，另外也著重對(duì)學(xué)員自學(xué)過(guò)程和學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)，這對(duì)我在教學(xué)評(píng)價(jià)方面提供更多了協(xié)助，我發(fā)生改變了以往只著重作業(yè)成績(jī)方面評(píng)價(jià)的教學(xué)理念，重新加入了對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度與課堂整體表現(xiàn)方面的評(píng)價(jià)，它超越了傳統(tǒng)考試和測(cè)驗(yàn)的“唯分?jǐn)?shù)論”，對(duì)學(xué)生的科學(xué)知識(shí)和技能，技術(shù)創(chuàng)新精神、課堂教學(xué)能力、探究能力以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面展開(kāi)了全面的評(píng)價(jià)。喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，并使學(xué)生的自學(xué)氛圍較為濃郁，提升了學(xué)生的自學(xué)效率和自學(xué)質(zhì)量。雖然這次自學(xué)斬獲很多，但也存有一些不足之處。首先，對(duì)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)知比較細(xì)致。由于平時(shí)的工作比較擁擠，所以就可以取出空暇時(shí)間去展開(kāi)自學(xué)，而且時(shí)間精心安排比較很緊，四天一個(gè)模塊，所以就沒(méi)很多時(shí)間去深入細(xì)致自學(xué)理論知識(shí)，另外感覺(jué)有些科學(xué)知識(shí)理論性較強(qiáng)，認(rèn)知出來(lái)較為困難，因此有些科學(xué)知識(shí)認(rèn)知比較細(xì)致。其次，由于自學(xué)時(shí)間非常有限，只寫作了本組學(xué)員的帖子，沒(méi)更多時(shí)間去寫作其他組的帖子，喪失了與他們自學(xué)交流的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)給我遺留下了深刻的印象，培訓(xùn)的過(guò)程中，在特別強(qiáng)調(diào)理論和課堂教學(xué)相結(jié)合的同時(shí)，培訓(xùn)活動(dòng)始終橫跨著一些真實(shí)的任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式非政府培訓(xùn)，學(xué)員對(duì)該任務(wù)的順利完成情況就是培訓(xùn)與否順利完成及其有效性的關(guān)鍵評(píng)估依據(jù)。活動(dòng)中大家也都明確提出自己的觀點(diǎn)和疑點(diǎn)，在此我教給很多東西。就我個(gè)人指出，以真實(shí)任務(wù)去非政府培訓(xùn)過(guò)程，能切合教師的真實(shí)教學(xué)背景，從而很大地喚起我們的自學(xué)動(dòng)力，提升我們的參予意識(shí)。在培訓(xùn)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的自學(xué)，我深感了自學(xué)的歡樂(lè)。同時(shí)也期望今后能夠多舉行一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)榻逃畔⒓夹g(shù)更新就是很快的，只有不斷地自學(xué)，就可以掌控最新的科學(xué)知識(shí)，把工作搞得更好！網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)字網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)字篇二網(wǎng)絡(luò)自學(xué)心得體會(huì)奈曼旗土城子中學(xué)宿桂清今年3月26日已經(jīng)開(kāi)始，我非常老朋友出席了通遼市中小學(xué)教師分散遠(yuǎn)程校本融合培訓(xùn)，在這近三個(gè)月的培訓(xùn)自學(xué)中，觀賞必修課的所有視頻講座和課外11個(gè)專題，總計(jì)觀賞視頻3000多分鐘，不僅參觀了優(yōu)秀教師的杰出案例，而且傾聽(tīng)了專家對(duì)杰出案例的評(píng)析，還自學(xué)了各位專家分別從一流的教育領(lǐng)域、語(yǔ)言教育領(lǐng)域、社會(huì)教育領(lǐng)域、科學(xué)教育領(lǐng)域、音樂(lè)教育領(lǐng)域、美術(shù)教育領(lǐng)域等十幾方面的講座。通過(guò)這短時(shí)間的自學(xué)，斬獲頗多，現(xiàn)在談?wù)勛约旱膸c(diǎn)學(xué)習(xí)心得：一、教育教學(xué)理念嶄新，著重實(shí)效性本次培訓(xùn)精心安排了多位教授給我們搞精彩的講座。各位教授的講座，闡釋了他們對(duì)一流教育的獨(dú)有看法，對(duì)新課程的各種觀點(diǎn)，并向我們了解了比較前沿的教育理論知識(shí)。做為一名初級(jí)教師，必須自學(xué)嶄新《綱要》，嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)，自學(xué)新理念，踐行新觀念，認(rèn)同學(xué)生的個(gè)性與自尊，創(chuàng)建民主、公平的師生關(guān)系，著重學(xué)生身心健康、心智、情感、態(tài)度、科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面人與自然發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程，教育活動(dòng)過(guò)程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評(píng)價(jià)等方面別具一格，多樣有意思，同時(shí)實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。新時(shí)代的教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新教師，必須彰顯在觀念必須嶄新，必須常嶄新，更新，秉持發(fā)展性，踐行代萊教育觀、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀、課程觀、師生觀、資源觀，搞全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。二、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的構(gòu)建，淪為教師蛻變的載體這次培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇同時(shí)實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對(duì)面交流，化解了教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動(dòng)等多樣、多樣的形式，為參訓(xùn)教師關(guān)上了一扇學(xué)科理念、理論、課堂教學(xué)活動(dòng)的窗口，進(jìn)一步增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。自學(xué)中，我秉持與其他學(xué)員維持密切聯(lián)系，按時(shí)交流各自的體會(huì)與作業(yè)，并使自己能夠博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊視野，在不斷的交流學(xué)習(xí)中明朗出來(lái)。三、學(xué)以致用、明晰目標(biāo)、著眼未來(lái)聽(tīng)到了講座，我真的在今后的教學(xué)生涯中，我必須把眼光擺長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)當(dāng)營(yíng)造主動(dòng)積極探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;引導(dǎo)創(chuàng)新性自學(xué)，充分發(fā)揮幼兒的主體能動(dòng)性;必須勇于打破常規(guī)，喚起幼兒創(chuàng)造性解決問(wèn)題的性欲;認(rèn)同幼兒個(gè)性，擅于辨認(rèn)出和維護(hù)幼兒的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，并使每個(gè)幼兒都能夠充分發(fā)揮自身創(chuàng)造力。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這個(gè)平臺(tái)教給的新科學(xué)知識(shí)盡快地內(nèi)化成自己的東西，融合我園實(shí)際情況，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，運(yùn)用至自己的教育教學(xué)中回去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知欲精神，協(xié)作能力，積極主動(dòng)出席各種與教育教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)，不斷的為自己“電池”，真正同時(shí)實(shí)現(xiàn)“在行動(dòng)研究中蛻變”。四、網(wǎng)絡(luò)為我們提供更多了多樣的教學(xué)情景網(wǎng)絡(luò)自學(xué)為我們提供更多了代萊人生起點(diǎn)，迎了代萊教育方式，使我們隨時(shí)隨地不受到地區(qū)、時(shí)間與空間的管制，能便捷、便利地拒絕接受更多的代萊科學(xué)知識(shí)，找尋至適宜我們自己的教育教學(xué)方法。在網(wǎng)絡(luò)自學(xué)中我與同行們互相交流，互相學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中我教給了一些淺顯的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí)，從無(wú)人知曉怎樣創(chuàng)建博客、怎樣步入博客至怎樣發(fā)表文章等。老師們的解惑答疑使我在自學(xué)上信心百倍，更并使我的自學(xué)進(jìn)步很快，教育教學(xué)工作存有了動(dòng)力和不懈努力的方向。就是網(wǎng)絡(luò)自學(xué)使我體味至了人生從來(lái)未有過(guò)的歡樂(lè)與驚訝。它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，拓展了教師的自學(xué)空間，在真正意義上同時(shí)實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的碰觸與聯(lián)系。語(yǔ)文課堂上，課前我們可以至網(wǎng)絡(luò)上搜尋資料（包含文本、圖片等），課上再把收集至的大量資料與伙伴交流共享資源。在這樣的自學(xué)情境中，教師可以積極主動(dòng)回去探究科學(xué)知識(shí)，維持最強(qiáng)勁的求知欲性欲，對(duì)資料的收集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培育構(gòu)建平臺(tái)，有助于建構(gòu)新型的教學(xué)模式。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已吻合尾聲，但我會(huì)把這次培訓(xùn)的自學(xué)成果當(dāng)做代萊已經(jīng)開(kāi)始，在以后的教學(xué)過(guò)程中，不斷完善自我，強(qiáng)化自己的專業(yè)素養(yǎng)，多樣自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的教師。網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)字網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)字篇三網(wǎng)絡(luò)自學(xué)心得體會(huì)今天下午一點(diǎn)出席了哈爾濱市小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教研，參觀了王新老師效力的《“轉(zhuǎn)賣海張五”》，并傾聽(tīng)了王新老師的專題講座《閱讀教學(xué)的“形”與“神”》，自己受了非常大的鼓舞和教育，下面融合觀課和講座，以及自己在閱讀教學(xué)中的作法，談?wù)劚敬尉W(wǎng)絡(luò)自學(xué)的斬獲。我真的在閱讀教學(xué)中，想提升學(xué)生的寫作理解能力，應(yīng)當(dāng)搞好以下幾點(diǎn)：一、精確深入細(xì)致闡釋文本,優(yōu)化文本采用精確地闡釋文本就是每一位語(yǔ)文教師都必須掌控的基本功,就是每一位語(yǔ)文教師實(shí)行課堂教學(xué)、鼓勵(lì)學(xué)生精確認(rèn)知文本,從而提升寫作能力的基本建議。只有在恰當(dāng)深入細(xì)致的闡釋文本的基礎(chǔ)上,就可以更上一層樓的設(shè)計(jì)和不好的教學(xué)過(guò)程,就可以為學(xué)生構(gòu)建較好的支架、平臺(tái)?；ㄙM(fèi)大量時(shí)間鉆研教材、多角度認(rèn)知教材,就可以明晰教學(xué)目標(biāo)、充份發(fā)掘教材本身的資源,在不能偏移教學(xué)的重難點(diǎn)的同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)。二、根據(jù)實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法孫子兵法云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”這對(duì)我們必須存有非常大的鼓舞。做為一名教師,其教學(xué)對(duì)象就是學(xué)生,就是活生生的個(gè)體,教師必須根據(jù)實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,并使學(xué)生掌控科學(xué)知識(shí)和技能,贏得最小程度的提升。三、構(gòu)筑人與自然課堂,彰顯人文精神由于低年級(jí)學(xué)生的注意力比較分散，興趣難遷移，創(chuàng)建民主、公平的師生關(guān)系,營(yíng)造人與自然、親密、悠揚(yáng)的課堂氛圍有利于充分發(fā)揮出來(lái)學(xué)生的創(chuàng)造力,喚起出來(lái)他們的締造思維,這就是上不好閱讀課的基礎(chǔ)。因此語(yǔ)文閱讀教學(xué)應(yīng)當(dāng)在師生公平對(duì)話中展開(kāi)。這就建議教師轉(zhuǎn)變觀念,教學(xué)中,構(gòu)筑“我—你”的師生關(guān)系。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),教師就是一位科學(xué)知識(shí)淵博的好朋友，在課堂中應(yīng)當(dāng)盡量使讀書的形式多樣化。如初念課文時(shí)的反杜林論，自讀；理解課文內(nèi)容時(shí)的輕聲念，練讀；穩(wěn)固提升時(shí)的分角色念，配樂(lè)念等等。此外還要大二的過(guò)程中引導(dǎo)全體學(xué)生出席，就是人人可以念，愿讀，念出意境，念出自己獨(dú)有的領(lǐng)悟，使學(xué)生大二中體會(huì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。教師在課堂上要擅于辨認(rèn)出學(xué)生自學(xué)過(guò)程中的閃光點(diǎn),及時(shí)給與引導(dǎo),并使他們踐行參予寫作自學(xué)的信心。對(duì)于不足之處必須精妙地處置。四、培育想象能力,喚起技術(shù)創(chuàng)新思維“想象力比科學(xué)知識(shí)更關(guān)鍵。因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)就是非常有限的,而想象力歸納著世界上的一切,促進(jìn)著進(jìn)步,并且就是科學(xué)知識(shí)演化的源泉?！睈?ài)因斯坦的這句話獨(dú)到地表示了科學(xué)知識(shí)和想象力的關(guān)系,科學(xué)知識(shí)利用想象力而發(fā)展,想象力就是科學(xué)知識(shí)演化的先導(dǎo),由此可見(jiàn)想象對(duì)科學(xué)知識(shí)的重要性。在小學(xué)閱讀教學(xué)的過(guò)程中,同樣必須著重學(xué)生想象力的培育。首先通過(guò)想象就可以更好地把握住作者敘述的意境和作者的心境,把握住主題,增進(jìn)認(rèn)知。其次想象力與創(chuàng)造力就是一對(duì)“孿生兄弟”。著名哲學(xué)家康德說(shuō)道:“想象力就是一個(gè)創(chuàng)造性的功能?！痹谡Z(yǔ)文閱讀教學(xué)中培育學(xué)生的想象力能夠?yàn)閷W(xué)生今后更好地文學(xué)創(chuàng)作奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。在寫作時(shí),教師必須鼓勵(lì)學(xué)生把寫作的思路與作者文章的思路連出來(lái),著重于把握住彰顯作者情感的句子,通過(guò)寫作使學(xué)生大膽進(jìn)行想象,從而喚起學(xué)生的想象意識(shí),并使學(xué)生真正記住了課文,真正念出了感情,真正體會(huì)了課文所必須抒發(fā)的情感。網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)字網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)字篇四網(wǎng)絡(luò)自學(xué)心得體會(huì)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)這把鑰匙。這就是一把快速增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)才干和提升思想素質(zhì)的鑰匙。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)步入了信息社會(huì)，世界已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)環(huán)境社會(huì)的發(fā)展，我們教師必須首先穩(wěn)固踐行信息化、全球化的思想，積極主動(dòng)出席培訓(xùn)自學(xué)，緊隨時(shí)代脈搏，搞一個(gè)e環(huán)境下的新型教師。1、自我同意自學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)不是使學(xué)生，而是使課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)為另一個(gè)地方。這種自學(xué)方式下就是適應(yīng)環(huán)境了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。2、斬獲豐厚我的斬獲就是還能夠與優(yōu)秀教師積極開(kāi)展互動(dòng)。遠(yuǎn)程式自學(xué)中，每門課程通常由優(yōu)秀教師