小學2023-2024學年上學期工作計劃

XXXX小學2023-2024學年上學期工作計劃一、指導思想深入學習貫徹精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育體育局工作思路，建設和諧校園、推進素質教育的中心，以“改革創(chuàng)新、和諧發(fā)展”為主旋律，以培養(yǎng)高素質的人才為根本任務，以深化課堂教學改革為突破口，以青年教師培養(yǎng)為抓手，進一步提高教學質量，深化素質教育，推動學校教育快速健康和諧發(fā)展，努力實現學生喜歡，教師愉悅，家長放心，社會滿意的辦學目標。二、工作目標（一）加強師資隊伍建設，促進教師整體素質的提高1.切實加強師德建設，在教師中開展愛生敬業(yè)、樂于奉獻的活動，不斷提高師德水平，嚴禁體罰與變相體罰，堅持制止和杜絕違反師德規(guī)范的行為，進一步提高教師的“服務”意識，塑造人民教師的良好形象。2.加強教師業(yè)務培訓，采取激勵措施，促進教師樹立終身學習理念，掌握現代教育理論，轉變傳統的教育教學觀念，更新專業(yè)知識結構，切實提高教職工的學歷層次和實施素質教育的能力和水平。3.積極推進學校內部管理體制改革。進一步完善對教師履行崗位工作的考核與評價，建立多元化的教師工作評價機制，加大對骨干教師的管理與獎勵力度，真正發(fā)揮骨干教師的作用。（二）重視育人工作，提高德育實效學校要重視德育工作的開展，順應社會發(fā)展，緊扣時代脈搏，把握學生的思想實際和動態(tài)，改進德育工作的內容、方法和途徑，體現德育的主體性，增強德育工作的實效性。1.加強班主任隊伍建設。進一步充實班主任書架，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志，積極為輔導員和班主任的成長搭建平臺，組織研討，交流管理經驗、技巧，大力樹立典型，全面提高輔導員和班主任的綜合素質和專業(yè)能力。2.強化德育管理。強化全體教師的德育工作職責，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位；規(guī)范德育管理，調動校內各條線的育人積極性，全員育人，全程育人，確保德育工作取得實效。3.加強法制教育和安全教育，確保學期內無責任事故發(fā)生。4.豐富和深化少先隊活動，通過活動培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，努力打造學校德育品牌。加強少先隊基礎建設，在實踐中做好少先隊大隊干部的梯隊培養(yǎng)工作。5.進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強監(jiān)督力度。a.加強值周工作管理。繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，加強晨檢、午檢，對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食、攜帶危險小玩具等情況認真檢查?！肮鈽s小干部”大隊委成員和學校值日領導堅持在校門口把好關，以保證學校良好的秩序和風氣。b.繼續(xù)堅持規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動。有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。c.堅持班級量化評比，每天公布一次五項紅旗評比（學習、紀律、衛(wèi)生、體育、安全）。d.繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。重視特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。6.抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。a.加強健康教育，每班間周一節(jié)健康教育課。注重學生心理健康和身體健康，張揚個性，快樂健康成長。b.大力推廣普通話。使用文明用語，不說臟話、粗話，努力督促師生實現“語言文雅，行為文明”的目標。c.結合語文、科學等課程，加強科普教育。利用多種形式培養(yǎng)學生從小講科學、愛科學。d.繼續(xù)加強對學生的法制教育、交通安全教育。通過展覽、觀影、班隊會等形式，讓知識植入孩子們心底，培養(yǎng)從小遵紀守法、遵章行事的良好習慣。e.利用學校網站、顯示屏、黑板報、周一升旗儀式國旗下講話加強雙擁活動宣傳和國防知識教育，增強學生愛軍、愛民、愛國主義情感。f.堅持陽光體育活動。努力打造最美大課間，開展好市長杯足球賽，運動會等體育活動。上午30分鐘大課間做廣播操或者跑步，下午第二節(jié)課后30分大課間，跳足球操或踢毽子。g.開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“培育民族精神，養(yǎng)成文明行為”為重點，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，每月一個主題，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力?。ㄈ┥罨虒W改革，全面提高教學質量質量是學校生存和發(fā)展的基礎，是學校的生命線，我校緊緊圍繞“以人為本”的管理思想，堅持教學管理創(chuàng)新化，深化課堂教學改革。為進一步貫徹落實市教育質量提升會議精神，進一步提升教育質量，使我校的教育教學工作更具特色。抓好校本培訓，打造學習型教師隊伍。根據我校實際，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，抓好不同層次地“走出去，請進來”活動，組織教師進行優(yōu)質課評比、研討會、報告會等，提高教師的專業(yè)化水平，促進教師專業(yè)化成長。2.領導深入教學第一線進行聽課，做到隨聽隨評。通過多種形式，如：領導點評，做課教師自評、聽課教師互評，提高教師課堂教學水平。教師每周聽課不少于1節(jié)。3.抓好教科研和教研工作，提高研究水平。領導帶頭參加課題研究工作，各課題組要結合課題開題報告安排情況，積極開展課題研究，真正實現以研促教，教研結合，確保全部結題。4.嚴格執(zhí)行教學常規(guī)。嚴格按課表上課，不隨意調課。5.完善常規(guī)教學制度，切實將校本教研活動落到實處。將語文教師分為低、中、高年級教研組；將數學教師分為低、中、高年級數學組；將思品、科學、勞動等任課教師編為一個教研組；體、音、美教師為一個教研組，分別讓業(yè)務重點能力強的骨干教師擔任教研組組長，定期進行集體教研活動。有序進行各科作業(yè)、教案、聽課筆記的檢查，促進常規(guī)教學扎實有效的開展。6.按照上級要求，堅持教育公平、教育平等的原則，積極推進教育資源的均衡配置，全面落實教育惠民政策，努力給學生營造一個公平的教育環(huán)境。抓好兩頭，各年級均衡發(fā)展。7.引領教師學習、領會、落實新課標，切實突出學生在課堂教學中的主體地位，通過座談、聽課、集體學習和自己學習相結合等多種形式，讓學生真正成為學習的主人，引導學生探討、思考、動口、動手，提高學生發(fā)現、概括、總結知識的能力，讓每個學生都有所獲，都能很好地體驗到成功的快樂。發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務協助學校做好傳幫帶工作促進教師隊伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n、聽課、評課，也可以是教師之間就教育教學內容的交流。8.扎實開展教育集團各項活動，以課題為抓手，進行語文、數學、英語、及其它科目的觀摩課、公開課等活動，為教師搭建展示自我、相互學習的平臺。同時以每一次活動為契機，促進教師成長。促進教育集團教學質量等各項工作提升。9.各教研組開學初要上交教研計劃，兩周要開展一次主題教研活動，以教學中的問題或困惑為研究內容，確立教研主題進行研究，組內每人圍繞主題上課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法、集思廣益達到同伴互助、共同提高。10.根據教育部印發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統文化教育指導綱要》，要求把中華優(yōu)秀傳統文化融入課程和教材體系，有序推進中華優(yōu)秀傳統文化教育的精神。本學期，我校將會創(chuàng)建良好的校園文化和班級文化，營造濃郁的讀書氛圍，通過各種形式讓學生了解祖國優(yōu)秀的傳統文化，同時，在各年級繼續(xù)進行國學經典誦讀活動，增強教師和學生民族自信心和自豪感。11.為了讓家長及社會了解我校，學期初期開展家長會活動，與家長做好交流溝通，充分實現學校、家庭、社會教育的有效結合。各個任課教師提前做好準備，以向家長溝通。每學期邀請家長走進課堂、走進學生、走進教室，進行良性有效溝通。12.以課堂為抓手，以活動為依托，組織學生開展各學科競賽活動，如：語文作文比賽、朗讀比賽、經典誦讀展示、數學口算比賽、英語書寫比賽、勞技小制作比賽等，使學生的綜合水平得到有效提高。13.公平、公正、嚴密組織好期末考務工作，真正發(fā)揮其評價功能，認真按年級組做試卷質量分析工作，為教師以后的教學提供有力的依據。14.嚴格規(guī)范學籍管理，加強電子學籍的管理。（四）家長學校工作家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。1.加強領導、完善機構。2.充分發(fā)揮各年級各班的作用，把工作做實、做細。3.充分發(fā)揮家長委員會的作用。4.開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。5.進一步做好家長學校的資料積累工作。6.強化家校聯系工作。（五）強化安全及后勤管理，為學校教育提供良好的保障1.嚴格執(zhí)行國家頒布財務制度，遵守財經紀律，加強財務管理，保證收費與支出的合理性、規(guī)范性、科學性。做到管好用好教育經費。2.嚴格執(zhí)行上級收費政策，杜絕亂收費現象。3.發(fā)揮后勤的積極作用，努力為教學服務。加強對校產的管理，嚴格執(zhí)行學校財產管理制度。做好學校財物購買的登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產的無形流失或損耗，未經學校允許，不得私自出借學校任何物品。要加強好教室桌椅的清點管理工作。對有意損壞者罰以賠償。4.要提高對安全教育工作的認識，加強宣傳力度，把安全工作列為學校工作重點。做到五到位：認識到位、責任到位、制度到位、整改到位、記錄到位。做好學生校內外的交通安全、消防安全、生活安全、活動安全的教育工作。增強學生安全意識和自