《學習雷鋒精神》主題班會活動教案

《學習雷鋒精神》主題班會活動教案（10篇）為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，在志愿效勞中宣傳弘揚雷鋒精神，掀起互幫互助的良好風氣，呈現新時期青年積極投身志愿效勞的精神面貌，懷寧支行打算組織開展以“弘揚雷鋒精神爭當志愿先鋒”為主題的志愿效勞活動?，F就相關活動方案如下：

一、活動時間

2022年3月5日

二、活動組織領導

支行成立學雷鋒活動領導小組，組長行長，副組長副行長，成員各部門、__支行負責人。

領導小組下設辦公室，設在綜合治理部，詳細負責活動實施。

三、活動內容

1、支行利用宣傳欄、電子宣示屏等宣傳陣地，宣傳雷鋒及雷鋒式人物的先進事跡和志愿者精神。

2、以各部門為單位，引導青年志愿者深入學習雷鋒精神，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，參加志愿效勞，爭做新時代的雷鋒傳人。

3、開展清掃行內及臨街衛(wèi)生區(qū)死角。積極開展愛護環(huán)境宣傳、.hu.治理環(huán)境衛(wèi)生、去除牛皮癬、綠化美化等豐富多彩的宣傳實踐活動。

4、開展以宣傳根本道德學問、道德標準、文明禮儀、愛惜公物為主題的教育活動。

三、活動要求

（一）支行學雷鋒志愿者要積極協作縣政府相關部門做好效勞系列活動的宣傳工作，通過展板、橫幅等渠道對本次活動的目的、意義和活動內容進展深入宣傳。

（二）支行結合自身實際和特點，組織志愿效勞隊參加到活動中來。同時，積極響應縣團委及上級行號召，依據主要活動內容，結合支行特色，盡快部署，落實學雷鋒志愿效勞活動。

學習雷鋒主題班會開展篇二

一年四季，萬物更替；冬天醒了，我卻不知它就是嚴寒。由于內心的熾熱。雷鋒月里話奉獻。這是無比興奮的時候，由于播撒時的付出，我們看到了金秋的碩果滿載；陽春三月，這也是一個效勞的季節(jié)，由于無私的奉獻，我們體會到了人間的美妙。對于我們大學生來說，繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。

一、活動主題

學雷鋒維護和諧清潔的校園環(huán)境營造出和諧的校園環(huán)境，保持校容干凈美觀，制造和諧清潔校園。

二、活動目的

1、活動的廣泛持續(xù)開展，讓大學生深刻理解新時期所給予雷鋒精神的內涵，培育大學生的社會公德意識，培育良好的校園精神文明，構建和諧校園。

2、自己動手，效勞校園，效勞廣闊師生，還大家一個潔凈干凈的校園，給大家一個好的學習環(huán)境。

三、活動背景

隨著社會的進展，廣告在生活中也發(fā)揮著越來越重要的作用。然而，由于治理上的疏漏以及其他種種緣由，違規(guī)廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗，充滿校園的商業(yè)廣告帶來濃重的商業(yè)氣氛，破壞我校美麗景觀和人文氣氛。校內廣告的無序張貼，還有礙于同學有效的獵取必要的信息，破壞校園的學習氣氛，給正常的校內活動帶來諸多不便。值三月學習雷鋒月之際，校學生會青年志愿者總隊規(guī)劃組織青年志愿者對生活園區(qū)違規(guī)張貼的廣告進展清理。

四、詳細活動

1、學習新時代雷鋒精神簽名活動時間：3月18日中午11：40-1：00地點：三食堂門口（暫定）橫幅內容：弘揚新時代的雷鋒精神：有責任心、執(zhí)行力強、勇往直前、誠懇守信

2、清理海報欄地點：各大海報欄

五、人員安排

1、三食堂對面兩塊海報欄：外國語學院時代先鋒志愿者、周穎、孫經超負責人：馬駿2、一食堂旁海報欄：文學院新風志愿者、李俊、顧鳴3、游泳館對面海報欄：陳硯雯、夏思琦、李晨、喬瑩、洪雨負責人：王歡4、五食堂后海報欄：陸青、范文良、尹晴晴、錢卉倩、王笑杰負責人：吳曉輝5、七食堂旁海報欄：周紹聰、祖苗苗負責人：陸夢昳

六、經費預算

橫幅：20元

七、留意事項

1、活動由總隊統(tǒng)一進展布置安排，活動過程中假如消失突發(fā)狀況，各清潔分區(qū)的負責人要準時與總負責人聯系，保證活動的順當進展；2、參與此次活動的青年志愿者在保持活動積極性的同時要在活動過程中留意自己的安全；3、清理違規(guī)廣告的工具要提前預備；4、清理工作進展時要講究衛(wèi)生，留意愛護公用設施，保持生活園區(qū)環(huán)境的潔凈干凈。5、在活動中拍攝照片，將照片放在團委學生會網站上；同時可以利用宣傳板，將拍攝的照片放在醒目的位置。

學習雷鋒主題班會篇三

一、活動背景：

今年3月5日是老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞57周年紀念日，隨著經濟社會的進展，時代的變革，雷鋒精神已經漸漸別人們忘卻，學雷鋒日益成為一種作秀。本班團支部將積極響應校團委和院團委的號召，于2022年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內心，并且通過他們影響家長，影響社區(qū)的居民。讓班級的每個團員更清晰的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程，學習雷鋒精神，雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。它鼓勵著一代又一代的青少年安康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年！

三、活動時間

四、活動地點：3201

五、活動對象：11級語文教育全體同學

六、活動組織單位:11級語文教育團支部

七、活動內容：

1、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。

2、第一環(huán)節(jié)，我的隊，我做主各隊給自己的隊取隊名想口號。

3、其次環(huán)節(jié)，唱《學習雷鋒，好典范》，先打家一起唱，再各隊清唱。

4、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。

5、第五環(huán)節(jié)，學問競賽。每個隊有6道題，按挨次答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。

6、第六環(huán)節(jié)，玩嬉戲你猜我演

八、活動總結：

每個團員都積極參加到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡潔，雷鋒在學習上的釘子精神、在批判和自我批判方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅決的精神、在對待同志上的高度熱忱的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們仔細學習的。我們要仔細學習，爭做師大新青年！

但這次活動預備不夠充分，學問競賽一環(huán)節(jié)出了問題，題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要承受批判，在預備時尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導致許多成員都不知道自己屬于哪個隊。經過這次活動，我感受許多，也學習了不少。但我信任要成長必需先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶著團支部聯合班委發(fā)揮集體力氣，提高團體辦事效率和力量。

學雷鋒主題班會教案篇四

一、活動主題

弘揚雷鋒精神，構建和諧教育

二、活動的目的和意義

發(fā)動和組織全校師生廣泛開展形式多樣、扎實有效的學雷鋒志愿效勞活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，促進我校師生思想道德素養(yǎng)和文明程度的不斷提高，并積極投身于實現舞鋼教育科學進展新跨越的宏大實踐中去。

三、活動時間

3月份

四、活動內容

（一）開展獻愛心活動

結合我校實際狀況，積極組織全校師生愛心慰問孤寡老人和貧困學生的活動，鼓勵學生積極參加志愿效勞，緊跟雷鋒的步伐，爭做雷鋒式的好少年、好青年。

（二）積極開展“植樹護綠行動”

組織學生走上街頭，宣講環(huán)保常識，從小事做起，主動參加植樹護綠行動；開展義務植樹造林、植綠種草等活動。

（三）要發(fā)動組織廣闊青少年開展以“愛我校園、擦亮生活”為主題的大清掃活動

開展以美化環(huán)境、清掃衛(wèi)生、清理垃圾、去除雜物為主要內容的環(huán)境衛(wèi)生清整活動，為我校衛(wèi)生更上一層樓做出自己的奉獻。

學習雷鋒活動主題班會篇五

一、活動主題：

“學習雷鋒好典范”主題團日活動之“學習雷鋒，愛心接力”團日活動。

二、活動背景：

三月春風吹來，學習雷鋒精神的熱潮也跟隨而來，在三月精神文明月深厚氣氛的感染下，為了更好的宣傳和弘揚雷鋒精神，本班以“友愛，互助，奉獻”的精神以拍攝電影視頻宣傳片的形式推廣“學習雷鋒，將愛心傳遞究竟”的宣傳活動。

三、活動目的：

1、宣傳及弘揚雷鋒精神，大力發(fā)揚雷鋒“不怕苦，不怕累，一心一意為人民群眾效勞”的奉獻精神；

2、加強學校師生對社會弱勢群體、困難人員的關心和幫忙，營造團結暖和的校園環(huán)境；

3、活潑我校奉獻、互幫互助、關懷他人的友愛精神，通過宣傳片的方式推廣愛心公益教育，讓更多的師生及社會關注需要幫忙的人，將自己的愛心傳遞下去，弘揚雷鋒精神。

四、活動時間：__年3月14-16日。

五、活動地點：湖南師范大學樹達學院桃花坪校區(qū)

六、參加人員：__級外語系英語二班全體成員

七、組織人員：許玉瓊肖成名

八、活動主持：黎雁慧

九、前期預備：

1、安排組織各個局部主要負責人；

2、編劇寫出劇本，經爭論協商形成定稿；

3、安排導演、演員、拍攝人員等各局部人員；

4、預備好拍攝器材；

5、選好場地。

十、活動流程：

1、活動組織人員組織好成員到規(guī)定的地方集合，做好說明；

2、工作人員清理好場地；

3、按事先安排好的規(guī)劃進展拍攝；

4、拍攝完成，進展后期制作；

5、完成各項工作。

學習雷鋒主題班會篇六

為積極學習和踐行社會主義核心價值觀，弘揚雷鋒精神和志愿精神，院團委委打算以3·5學雷鋒活動日為契機，集中開展“你我與雷鋒同行”志愿效勞活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

你我與雷鋒同行

二、活動時間

2022年3月1日至2023年3月30日

三、活動內容

1、青年志愿者網上注冊登記。發(fā)動和組織全院共青團干部、共青團員和志愿者組織及團隊通過“我來幫”手機app客戶端（iPhone版在APPstore下載、安卓版在應用寶網頁下載）進展實名登記成為注冊志愿者，發(fā)揮注冊志愿者的榜樣帶頭作用，推動志愿效勞活動常態(tài)化、制度化建立。

2、關愛特別群體青少年。以社區(qū)、特別學校、家庭為重點陣地，圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、心理疏導、感受城市、自護教育、困難幫扶、素養(yǎng)拓展等方面開展關愛進城務工人員子女志愿效勞活動；

3、生態(tài)環(huán)保志愿效勞。發(fā)動廣闊青年志愿者在綠色進展中引領時尚，為建立“綠色校園”、“綠色常德”建功立業(yè)，有所作為。活動開展的同時注意宣傳，積極提倡全院青年做中華美德的傳承者、良好風氣的制造者，夯有用雷鋒精神引領校園文明的思想根基。

各系（中心）還可以依據實際狀況延長拓展各類青年志愿效勞內容，細心安排群眾需要的志愿效勞工程。

四、工作要求

1、高度重視，細心組織。志愿效勞工作是共青團貫徹黨的決策部署、大力弘揚雷鋒精神的一項重要舉措。全院各級團組織要高度重視，細心組織、廣泛發(fā)動、切實加強組織領導和統(tǒng)籌協調，討論制定工作方案和詳細方法，結合自身實際開展好活動，確保各項工作任務取得實效。

2、注意宣傳，準時總結。各系團委要加強志愿效勞活動的宣傳和推廣，把做好宣傳工作作為學雷鋒志愿效勞活動的重要內容，準時挖掘、報道優(yōu)秀典型，充分利用展板、櫥窗、新媒體等多種渠道公布活動圖文并準時上報，全方位展現我院學雷鋒活動亮點。

學雷鋒主題班會教案篇七

一、活動目標

適逢“學雷鋒日”，協作學校切實開展學雷鋒活動，通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經受的真實故事，學問競賽等活動，引導他們將雷鋒的艱難奮斗精神滲透到日常學習、生活中去。

二、活動預備

1、學生事先收集有關雷鋒生平事跡的資料

2、在教師指導下排練節(jié)目

3、學生制作PPT

三、活動形式

小品、朗讀、學問競賽等

四、活動流程

（一）雷鋒生平介紹，激發(fā)學生熱忱

1、雷鋒生平事跡介紹

2、詩歌：贊頌雷鋒

（二）形式多樣，學雷鋒

1、小品《雷鋒的兒子》

2、名人偉人艱難奮斗故事介紹

3、關于雷鋒事跡的學問問答

（三）實際行動，做雷鋒

1、觀看電影《雷鋒》片段

2、入團積極分子談“學雷鋒”活動感受

3、教師寄語

五、教學反思

本次主題班會充分發(fā)揮了學生的主體性，從籌劃到排練再到正式進展，都是在班干部的帶著下完成的，班級有三分之一的學生都仔細參加了，整體效果較好。

但學生在籌劃過程中對于班會的主題理解有偏差，重點不夠突出。在節(jié)目的內容的選擇上不經意如人意，整個主題班會立意過于高、大、全，指導還不夠到位。從整體參加度上來講，由于實行分組合作的形式，讓更多的學生有參加進來的時機，班會課上多了幾張新面孔，盡管表現還有待提高，但是一個好現象。

作為彌補，班會完畢后，讓學生寫感受，與對雷鋒艱難奮斗精神的熟悉，講班會課的德育效應得以充分連續(xù)。

學雷鋒主題班會篇八

教學目標：

經過開展“人生的價值在于奉獻”的主題班會，能夠使學生在當今時代背景下思索奉獻的重要性。結合學雷鋒主題，能夠從身邊找尋表達奉獻精神的實例，重新賜予“奉獻”新的定義，并且能夠在平常學習生活中找到表達奉獻精神的各個方面，并能聯系實際將奉獻精神融入到平常喜愛團體，關懷班級，樂于助人等細小方面。

教學過程：

一、3月5日學雷鋒日簡介：

今日是學雷鋒日，為何定在3月5日呢1963年3月2日，雷鋒同志因公犧牲后，毛主席的題詞“向雷鋒同志學習”刊出在《中國青年》。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學習”的題詞。之后，中心打算，把3月5日定為雷鋒紀念日。

二、時代需要雷鋒精神：

提問：為什么今日還在談雷鋒精神（學生思索并發(fā)言）

能否從我們的生活中有所啟發(fā)

學生自由發(fā)言，談當今社會上無私奉獻的例子。

512大地震中那些救援人員的無私奉獻，還有很多好心人捐款；

上海各區(qū)的很多好心人為挽救四名搶救中的消防員捋袖獻血。

最近地鐵二號線上的那些志愿者，辛勤為人們指路等等。

小結：時代需要雷鋒精神，需要奉獻。

三、讀兩則小故事，談談啟發(fā)：

四、結合自身

我們能將奉獻精神融入到我們的學習生活中，例猶如學們的樂于助人，關愛團體，就是一種無私的奉獻精神的表現。談談班級里同學中樂于助人關愛團體的好人好事。

王肖駿，在運動會中用自我的實際行動為班級同學加油助威；胡玉虎每一天仔細做好勞動委員的工作，喜愛團體等等。

五、你能為班級做些什么力所能及的事呢

學生寫下自我力所能及卻又表達關愛團體的例子，并進展溝通。

六、班主任總結：

不要以為“奉獻”離我們很遠，不要以為“雷鋒精神”離我們很遠。期望同學們都能夠細心觀看生活，從生活發(fā)覺那些悄悄卻又閃光的奉獻精神，并且從我們力所能及的小事開頭，去關懷我們的團體，關懷身邊的伙伴。用我們的行動和新時代中學生的獨特共性去詮釋奉獻的新定義。

學生感受：學生從一開頭覺得談雷鋒精神，奉獻精神離他們非常遙遠，到之后結合了如今社會中那些奉獻精神的。實例，也將奉獻的范圍縮小到班級同學的關懷團體、樂于助人，他們能夠體會，其實在身邊也有許多有愛心，無私奉獻的人和事，所以也能理解為什么說時代需要雷鋒精神需要奉獻的緣由。

班主任反思：這次主題班會，沒有太多的環(huán)節(jié)和形式。主要還是以談話的方式進展的，所以在形式上可能過于單一。可是資料是層層遞進的，讓學生能夠漸漸去理解奉獻精神，理解為何要在班會中談奉獻精神。所以資料的設置能夠引起學生的思索，我感覺這點還是比擬欣慰的，期望能夠延長到學生課后的思索和價值觀構成中去。

學雷鋒主題班會篇九

班會目的：

本次班會以3月5日學雷鋒日為契機，針對校園存在的不文明現象。通過主題班會對同學們進展思想上的教育，讓同學們感受、發(fā)覺現實生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學雷鋒、講文明、樹新風建和諧校園之中。

一過程：

1、簡介雷鋒的生平事跡、展現圖片資料

2、全體同學和班主任合唱：《學習雷鋒好典范》

3、主持人提出問題：我們身邊存在哪些文明與不文明行為（列舉），應當如何克制或發(fā)揚？

文明行為：樂于助人、敬重師長、友愛同學、誠懇守信、遵守紀律、關懷集體、愛惜校園、講究衛(wèi)生、愛惜公物、勤儉節(jié)省、以禮相待不卑不亢等等。

不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、有意毀壞公共財物。結論：對于文明行為，我們應當連續(xù)傳承和發(fā)揚；但是對于那些不文明的行為習慣，我們要堅決克制和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學習和發(fā)揚雷鋒精神，努力讓自己成為一個講文明、有素養(yǎng)的中華兒女！

二關于雷鋒助人為樂的名言：

a.人的生命是有限的，可是為人民效勞是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去。

b.自己活著就是為了使別人活得更好。

c.對待同志要像春天般的暖和，對待工作要像夏天一樣的熾熱，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

三班會意義或體會：

A、熟悉上：提高了自身的思想道德素養(yǎng)，增加了社會責任感，加強了理論和實踐的結合，有助于形成良好的道德風氣，弘揚和培育民族精神。

B、力量上：培育了我們理論聯系實際力量，熬煉我們收集處理信息的力量，提高了分析解決問題的力量。

C、青少年增加法律意識，加強和改良自身的道德修養(yǎng)，仔細學習遵守《學生守則》和《日常行為標準》，使自己成為“四有”新人。

四完畢語：

學雷鋒活動如溫暖的春風，吹進了每一個師生的心靈，陶冶了情操，凈化了思想。學