《敘述角度》PPT課件(福建省縣級優(yōu)課)語文課件

人教版選修教材《外國小說欣賞》第一單元溫故知新，積累知識儲備壹四大文學(xué)體裁三要素小說、散文、詩歌、戲劇關(guān)于小說人物形象、故事情節(jié)、典型環(huán)境概念一種以塑造人物形象為中心，通過情節(jié)和環(huán)境的描寫來概括地反映社會生活、表達(dá)主題的敘事性文學(xué)體裁。貳改編故事，體會敘述藝術(shù)改編故事，體會敘述藝術(shù)

一天，一只烏鴉偷來一塊肉，它停在樹上，正要飽餐一頓，這時，樹下走來一只狐貍。這只狐貍也正好肚子里餓得難受。當(dāng)它看見樹上烏鴉嘴上的那塊肉時，已經(jīng)垂涎三尺了。它想，怎樣才能將肉騙過來呢？它想了想，靈機(jī)一動，抬頭對烏鴉說：“尊敬的烏鴉小姐，你今天可真漂亮，不過據(jù)說你的歌聲更美，不知是不是這樣？”烏鴉一聽，知道狐貍在打自己的主意，便閉口不理。狐貍看見此計(jì)不成，拔腳就走，邊走邊說：“沒想到我今天碰到一只啞巴，原來你根本不會唱歌?！睘貘f一聽急了，趕緊張開嘴唱歌，這樣一來，肉就掉下去了。狐貍叼起肉，一溜煙跑了。狐貍和烏鴉的故事改編故事，體會敘述藝術(shù)我受騙了

一天，我偷來一塊肉，停在一棵樹上正要美餐一頓，這時，樹下走過來一只狐貍。我馬上警惕起來。因?yàn)槲抑篮傁騺砗芙苹鲜球_人?？礃幼铀裉煊譀]安好心。我不理他，開始吃肉了。狐貍看見我在吃肉，饞得直流口水，急得在樹底下直打轉(zhuǎn)。看我把你饞死！我故意把吃肉的聲音弄得很響。忽然，狐貍在樹下說話了：“尊敬的烏鴉小姐，你今天可真漂亮，不過據(jù)說你的歌聲更美，不知是不是這樣？”我一聽就知道狐貍葫蘆里賣的是什么藥，他是要引誘我張嘴，騙我嘴上的肉。于是我沉默不語，仍然吃得津津有味。過了一會兒，狐貍看見我沒理他，拔腿就走，邊走邊嘆氣說：“沒想到我今天碰到一個啞巴，原來你根本不會唱歌?！蔽乙宦犨@話急了，我想，我平生最怕的就是被人看扁，我今天可不能讓一只狐貍給小看了。于是，我不顧一切地張開嘴巴，這樣一來，肉掉下去了。狐貍叼起肉，一溜煙跑了。我氣得哇哇大叫，真后悔自己太愛慕虛榮，一頓到嘴的美味就這樣沒了。烏鴉版改編故事，體會敘述藝術(shù)今天的運(yùn)氣真不錯

我已經(jīng)好幾天沒有吃一頓飽飯了，這年頭，弄點(diǎn)吃的可真不容易。我饑腸轆轆地在一棵樹下走來走去，餓得頭發(fā)暈。這時，我聽到頭頂上有響聲，我抬頭一看，原來飛來了一只烏鴉，嘴里還銜著一大塊肉呢！她停在樹上。一大塊肉，足足有三兩重。好，美味來了！我心里一喜?？墒俏倚睦镉忠患?，怎么樣才能把肉從樹上騙下來呢？我腦子飛快地轉(zhuǎn)動，好，想起來了，不是聽說烏鴉愛慕虛榮嗎？我就從這里下手。我清了清嗓子，抬頭對烏鴉說：“尊敬的烏鴉小姐，你今天可真漂亮，不過據(jù)說你的歌聲更美，不知是不是這樣？”說完這話，半天沒有聽到樹上的回答，我想，這只烏鴉，可能識破了我的計(jì)謀。聽得樹上吃肉的聲音，我心急如火，心想還不快想辦法，肉就被她吃光了。我又生一計(jì)，假裝要走的樣子，邊走邊說：“沒想到我今天碰到一個啞巴，原來你根本就不會唱歌。”我偷眼瞧瞧烏鴉，看見她終于急了，只聽“哇”的一聲，那塊肉掉了下來。我趕緊跑過去，叼起肉一溜煙跑掉了。狐貍版改編故事，體會敘述藝術(shù)同樣的一個故事，用了三種講法。

這三種講法有什么不同呢？美國學(xué)者梅儀慈說：“表面上同一樣的故事，同一樣的事件，敘述方式角度不同，所取得的藝術(shù)效果，所表達(dá)的內(nèi)容含義，可能差別很大?！毙≌f是要有一個講述人的，即故事由誰來講。要給自己找一個敘述的身份和位置，這就是敘事的角度。它也可稱為視角，是一個小說敘述的立足點(diǎn)；它決定了敘述者以何種身份、何種角度來講述故事。研讀文本，探究敘述角度叁

我小時候，家在哈佛爾，并不是有錢的人家，也就是剛剛夠生活罷了。我父親做著事，很晚才從辦公室回來，掙的錢不多。我有兩個姐姐。

----莫泊?！段业氖迨逵诶铡肺覐氖q起，便在鎮(zhèn)口的咸亨酒店里當(dāng)伙計(jì)……專管溫酒的一種無聊職務(wù)了。我從此便整天的站在柜臺里，專管我的職務(wù)。雖然沒有什么失職，但總覺得有些單調(diào)，有些無聊。掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得?！业浆F(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。----魯迅《孔乙己》

她也是一個美麗動人的姑娘，好像由于命運(yùn)的差錯，生在一個小職員的家里。她沒有陪嫁的資產(chǎn)，也沒有什么法子讓一個有錢的體面人認(rèn)識她、了解她、愛她、娶她；最后只得跟教育部的一個小書記結(jié)了婚。

她不能夠講究打扮，只好穿得樸樸素素，但是她覺得很不幸，好像這降低了她的身份似的。因?yàn)樵趮D女，美麗、豐韻、嬌媚，就是她們的出身；天生的聰明、優(yōu)美的資質(zhì)、溫柔的性情，就是她們唯一的資格。

她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦。住宅的寒傖，墻壁的黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，都使她苦惱。這些東西，在別的跟她一樣地位的婦人，也許不會掛在心上，然而她卻因此痛苦，因此傷心。她看著那個替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂亂的夢想。

-----莫泊桑《項(xiàng)鏈》說說這些片段使用什么人稱敘述？第一篇：第一人稱。第二篇：第一人稱。第三篇：第三人稱。第一、二篇的敘述以一個小孩的口吻敘述，他的視角（相對于社會來說）是仰視的，這個視角決定了這樣的敘事是一種“現(xiàn)在進(jìn)行時”的敘事，使讀者與作品中的人物一同經(jīng)歷著成長的或者所見到的人間的悲歡。第三篇小說是第三人稱，只知道介紹的內(nèi)容，看不出具體是誰，但是“他”很厲害，仿佛知道她的一切，“前世今生”。敘述角度

敘述角度包括“全知視角”和“有限視角”，分別又稱為“上帝俯瞰”和“凡人目光”。

上帝俯瞰——全知視角

特點(diǎn)：小說的敘事人就是作者，全知全能，無所不在，絕對控制，什么都為讀者安排妥當(dāng)了。往往用第三人稱來敘事。敘事人相當(dāng)于上帝，他對情節(jié)的發(fā)展，人物的心理、命運(yùn)了如指掌，甚至走到前臺對人物評頭論足。凡人目光——有限視角

特點(diǎn)：小說的敘事人不再是全知全能的上帝——作者，而是小說中的某個人物，講究含蓄，講究隱藏、留白。往往用第一人稱來敘事。依靠小說中某個人物的眼睛來看小說中的世界。對比品味，辨別人稱作用肆改寫的作業(yè)：分別從士兵，約安的視角改寫故事《德軍剩下來的東西》法哈巴特·霍利戰(zhàn)爭結(jié)束了。他回到從德軍手里奪回來的故鄉(xiāng)。他匆匆忙忙在路燈昏黃的街上走著。一個女人捉住他的手，用吃醉了酒的口氣和他講：“到哪去？是不是上我那里？”他笑笑，說：“不。不上你那里——我找我的妻子。”女人突然嚷了起來：“??！”他也不由自主抓住了女人的肩頭，迎著燈光。他的手指嵌進(jìn)女人的肉里。他們的眼睛閃著光，他喊著“約安！”把女人抱了起來。

提示：小說反映了“二戰(zhàn)”中納粹德軍對法國領(lǐng)土的踐踏和對法國人民的蹂躪。戰(zhàn)爭剩下的不僅僅是殘?jiān)珨啾?，一片廢墟，更嚴(yán)重的是對人民心理和靈魂上的巨大創(chuàng)傷。小說當(dāng)中，讓抗戰(zhàn)英雄在前線流血，又讓他們回故鄉(xiāng)流淚，這是怎樣的慘烈的悲劇。小說由此來突出反戰(zhàn)主題，控訴戰(zhàn)爭的罪惡，意義深遠(yuǎn)。以士兵的視角敘述

這該死的戰(zhàn)爭終于結(jié)束了，我急急忙忙收拾好行裝，踏上回鄉(xiāng)的火車。我美麗的家鄉(xiāng)，我親愛的約安，你還好嗎？征戰(zhàn)這么多年，都沒收到你的消息，你還好嗎？快到了，快到了，我匆匆忙忙走著，尋找著我熟悉的街區(qū)，這條步行街啊，都成什么了，殘?jiān)珨啾?，路面布滿坑坑洼洼，昏黃的路燈一閃一閃，像是快要斷氣一樣。這時，一個女人低著頭，從旁邊的巷子跌跌撞撞沖過來，披散的頭發(fā)遮住了半邊臉，她抓住我的手說，“到哪去？是不是上我那里？”我急忙推開她，笑笑說“不。不上你那里——我找我的妻子?！彼偷靥痤^看著我，忽然大聲嚷了起來“??！”我也不由自主抓住她的肩頭，迎著燈光。我終于看清這張臉，這是一張令我魂?duì)繅艨M的臉，這張?jiān)?jīng)是那樣輕淡脫俗現(xiàn)在卻化著濃妝，寫滿憔悴與疲憊的臉，是我的約安！我的妻子約安！“約安！”我大喊一聲。活著就好，活著就好！以約安的視角敘述

三天都沒搶到大生意了，這可怎么辦？這條街今晚搶生意人太多了，就到下一條街碰碰運(yùn)氣吧。我甩了甩頭，沿著巷子緩緩走去，路面布滿坑坑洼洼，這該死的路。我忽然發(fā)現(xiàn)前面街上有一個男人匆匆忙忙走著，嘿，運(yùn)氣不錯，有生意了。我就快速沖出去，一把抓住他的手，無比溫柔問他“帥哥，到哪去？是不是上我那里？”他急忙將我推開，笑笑說“不。不上你那里——我找我的妻子?！卑?，這聲音怎么這么熟悉呢？我渾身一震，是他嗎？是，終于回來了！我猛地抬起頭盯著他風(fēng)塵仆仆的臉，那張變得又黑又瘦的臉，那雙依然熠熠生輝的眼睛，我大聲嚷了起來“?。　蹦腥司o緊抓住我，抓得我肩膀生痛?！凹s安！”他大喊一聲。你終于回來了，活著就好，活著回來就好！可是，親愛的馬克，我對不起你啊，我也沒辦法，戰(zhàn)爭一開始我就下崗，工廠停業(yè)，無處打工，兩個孩子要養(yǎng)，你又杳無音訊，生死難料，我實(shí)在是沒辦法啊。第一人稱——“我”——有限視角特點(diǎn)：“我”既是故事的講述者又是其中的參與者、親歷者。好處：真實(shí)親切，拉近作品和讀者的距離，便于抒情。不足：只能局限于敘述人的所見所聞，受到一定限制，是“有限的講述”舉例：海明威《橋邊的老人》中，“我”就無法得知老人此時此刻內(nèi)心的想法，所以就無從描寫他的心理活動了。魯迅《孔乙己》《一件小事》《社戲》《祝?！?，伍爾夫《墻上的斑點(diǎn)》。注意：小說中的“我”不是作者本人。第一人稱敘述中，“我”不是作者，而有人一看到“我”，就以為是作者本人，這是錯誤的，“我”與小說中人其他任何一個角色一樣，只是小說中的一個角色，沒有特殊性?！拔摇笨梢允侵鹘?，也可以是配角?！度嗣竦拿x》片段他強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜，閉目養(yǎng)神。已經(jīng)落網(wǎng)的趙德漢的形象適時浮現(xiàn)在眼前，他禁不住又沉浸到了對趙德漢的回憶中。昨天晚上，當(dāng)此人捧著大海碗吃炸醬面時，老舊的木門“吱呀”一聲開了，他代表命運(yùn)來敲這位貪官的家門了。貪官一臉憨厚相，乍看上去，不太像機(jī)關(guān)干部，倒像個剛下田回家的老農(nóng)民?？蛇@位農(nóng)民沉著冷靜，心理素質(zhì)好，處變不驚。侯亮平一眼看透——這是長期以來大權(quán)在握造就的強(qiáng)勢狀態(tài)。當(dāng)然，也許今天這個場面早在他的預(yù)想中，他有心理準(zhǔn)備。只是侯亮平?jīng)]料到，一個被實(shí)名舉報(bào)受賄幾千萬元的部委項(xiàng)目處長，竟然會住在這鬼地方！第三人稱——“他”——全知視角特點(diǎn)：敘述人只是故事的講述者，并非故事的參與者、親歷者，敘述人站在故事之外，以旁觀者的身份講述故事，視角無限。好處：敘述自由，超越時空，無所不知。不足：敘述缺乏親切感，使小說與讀者之間產(chǎn)生距離。舉例：莫泊?！俄?xiàng)鏈》敘述人對瑪?shù)贍柕碌纳钋闆r無所不知，又儼然一個冷靜的上帝俯瞰著瑪?shù)贍柕碌娜松瘎　Ｖ举R直哉《清兵衛(wèi)與葫蘆》。中國古代四大名著。周梅森《人民的名義》?！吨芸偫?，你在哪里》朗誦周總理，我們的好總理，你在哪里呵，你在哪里？你可知道，我們想念你，———你的人民想念你！我們對著高山喊：周總理———山谷回音：“他剛離去，他剛離去，革命征途千萬里，他大步前進(jìn)不停息?！钡诙朔Q——“你”

第二人稱很特殊，嚴(yán)格說來，它算不上一種敘述角度。這種敘述方式在敘事性文學(xué)作品中很少見。優(yōu)點(diǎn)：第二人稱增強(qiáng)文章的抒情性，便于感情交流。不足：受環(huán)境限制。直擊考場，掌握解答角度伍小說敘述角度常見題型1.小說用了第幾人稱，有何好處或者不足？2.“我”在小說中的作用有哪些？。有限視角全知視角拉近與讀者的距離，能使小說顯得真實(shí)親切，同時便于抒發(fā)感情。第三人稱不受時空限制，敘述自由靈活，客觀直接地展現(xiàn)豐富多彩的生活。只局限于敘述人的所見所聞，受到一定的限制。不如第一人稱的敘述那么親切和沒有距離感?！拔摇痹谛≌f中的作用有哪些？①結(jié)構(gòu)方面，作為全文的線索，貫穿全文。②情節(jié)方面，推動故事情節(jié)的發(fā)展。③人物方面，突出人物形象。④方便主觀心理的描寫，易于抒情。⑤增強(qiáng)真實(shí)感，寫的都是我眼中事，心中事，充分展現(xiàn)我的內(nèi)心世界，更具真實(shí)感。⑥主題方面，深化小說主題。實(shí)戰(zhàn)演練，小說鑒賞閱讀小說《上一碗米飯的時間》，回答問題：“我”在小說中的作用有哪些？上一碗米飯的時間肖復(fù)興入冬后北京最冷的那天晚上，我在一家小飯館里。家