會計實訓(xùn)心得左右優(yōu)質(zhì)(五篇)有關(guān)范文多篇

會計實訓(xùn)心得左右優(yōu)質(zhì)(五篇)有關(guān)范文多篇最新會計實訓(xùn)心得字左右優(yōu)質(zhì)(五篇)在日常的自學(xué)、工作、生活中，確實對各類范文都很熟識吧。大家想要曉得怎么樣就可以寫下一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下就是我為大家收集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看一看吧財務(wù)會計教學(xué)實驗心得體會字左右篇一我們可以通過頂崗進(jìn)修給自己一個明晰的定位。在進(jìn)修中碰觸與本專業(yè)有關(guān)的實際工作，進(jìn)一步增強了專業(yè)技能，鍛煉身體我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論回去單一制分析和化解實際問題的能力，把理論和進(jìn)修融合出來提升進(jìn)修動手能力，為以后踏上社會奠定了一定基斯圖杰通過進(jìn)修我們可以把進(jìn)修中碰到的問題、困難和自身的嚴(yán)重不足在以后的自學(xué)中存有針對性地化解。我想要這就是學(xué)校精心安排我們大三進(jìn)修的目的，我很幸運地淪為xx職業(yè)學(xué)院頂崗進(jìn)修大軍中的一份子!在探索中，為期一個月的頂崗進(jìn)修完結(jié)了。領(lǐng)略到了我太多的回憶起與思考。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，天下我最小的不懈努力深入細(xì)致搞好每一件事。我很遺憾我和同事們的關(guān)系很親密。同時我在進(jìn)修中也發(fā)現(xiàn)自己很多的嚴(yán)重不足。這次進(jìn)修對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也存有非常大的協(xié)助。在短短的一個月里，我教給了很多東西。這比在學(xué)校這么短的時間里教給的更精彩、更多樣。但同時也使我深感自己以前自學(xué)得比較深入細(xì)致等一些問題，這次進(jìn)修并使我增進(jìn)了對會計工作的重新認(rèn)識和介紹，進(jìn)一步穩(wěn)固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培育了單一制專門從事會計工作的能力，始終如一了我專門從事會計工作的理念。我期望我們學(xué)院以后能夠多與有關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們創(chuàng)建長期的關(guān)系有助于積極開展一系列的合作。總之，必須給我們進(jìn)修的機(jī)會，我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個合乎時代建議的財務(wù)會計工作人員而不懈努力!也許一直不可一世的80后們不知天高地厚地以為自己可以至少習(xí)慣得很快、成功地適應(yīng)環(huán)境代萊環(huán)境、代萊工作氛圍?？墒?，不得不宣稱的天真殘暴地將我們的夢想與現(xiàn)實研磨得如同“queenmary”般天衣無縫。我曉得“萬事不利必存有弊”的道理，也曉得“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆使當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復(fù)正常當(dāng)初的一無所知，去防止師傅一遍又一遍的指責(zé)。相似“別跟我說廢話”“你那些就可以在依靠證件的時候用的至”的話，即便才工作一個月，卻已經(jīng)聽見了太多太多。局外耳朵短繭，還依然不太愿宣稱這么多年的自學(xué)其實只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能將充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神領(lǐng)略到我們的可能將僅就是那股不輕言退出的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只可以使我們變得可笑得荒謬。幾近三年會計專業(yè)的自學(xué)，給我們卻是平添了不少的科學(xué)知識積累，但現(xiàn)實說我們，這就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙財務(wù)會計從業(yè)人員資格證書加之一紙財務(wù)會計電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績，僅僅就是在茫茫會計學(xué)海里的一粒粟而已。即將走上社會的我們除了太多太多須要自學(xué)的東西。我們沒足夠多的科學(xué)知識搞鋪墊，更沒足夠多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。如此一番并不悲觀的甚至可以說道就是樂觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。就像是討厭說道的“我容許自己像是蝸牛一樣一步一個腳印的已經(jīng)開始，卻不容許自己不思進(jìn)取得活著?！泵總€人都存有自己看待生活的態(tài)度，看待挫折的態(tài)度和看待順利的態(tài)度。也許并沒真正碰到挫折，也沒真正順利過，但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像是亙古維持不變的“謙遜并使人進(jìn)步，自豪并使人滯后”一樣，我終究會學(xué)會用適宜的方式回去搞恰當(dāng)?shù)氖虑?。這就是一段充滿著艱苦和斬獲的經(jīng)歷，這就是一段充滿著美好和歡樂的旅程，這就是一段充滿著挫折與思考的人生，這就是一件我們一生用心珍藏的禮物，這就是一個不舊的故事，就是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將就是我生命中永恒的記憶，必將給我們以后的人生奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，必將就是我生命中令人矚目而寶貴的精神財富。財務(wù)會計教學(xué)實驗心得體會字左右篇二時光荏苒，三個月的實習(xí)期很快就要過去了，回眸過去的三個月，內(nèi)心不禁感慨萬千……(時間熙攘，轉(zhuǎn)眼間將越過三個月實習(xí)期之坎)，回眸盼，雖沒轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算是經(jīng)歷了一段不理想的考驗和磨練。做為粵達(dá)集團(tuán)子公司的華品房產(chǎn)、華建策劃、商業(yè)公司的財務(wù)，財務(wù)部應(yīng)當(dāng)稱得上關(guān)鍵部門之一，對內(nèi)不僅建議快速熟識集團(tuán)財務(wù)制度，熟識財務(wù)軟件的操作方式，而且還應(yīng)當(dāng)適應(yīng)環(huán)境不斷提高財務(wù)管理水平的建議，對外必須應(yīng)付稅務(wù)、審計工作及財政等機(jī)關(guān)的各項檢查、掌控稅收政策及合理應(yīng)用領(lǐng)域。在這三個月里在領(lǐng)導(dǎo)的積極支持，在同仁的協(xié)調(diào)下我終于將各項工作都扛下來了。本人感覺自身綜合工作能力較之以前又邁出了一步?？偨Y(jié)即將過去的三個月，在部門經(jīng)理的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，本人的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標(biāo)上，緊緊圍繞重點進(jìn)行工作，緊隨公司各項工作部署，在核算、管理方面搞了義不容辭的責(zé)任。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，消除嚴(yán)重不足，以及集團(tuán)行政部的建議，現(xiàn)將三個月的工作搞如下詳細(xì)總結(jié)和總結(jié)。實習(xí)期的工作可以分后以下三個方面：1、規(guī)范了低值易耗品的核算管理，全面創(chuàng)建低值易耗品臺帳，從易耗品的出售、領(lǐng)有用全面追蹤，便利企業(yè)更全面的介紹這些價值較低物資的原產(chǎn)情況，強化管理。2、在集團(tuán)財務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范了華品成本費用的管理，明晰了成本費用的分類，重新整理了科目，為強化了項目管理，分門別類的排序?qū)嶋H消耗的費用項目，真實充分反映當(dāng)期的成本。為績效管理提供更多參照依據(jù)。3、規(guī)范商業(yè)公司財務(wù)帳套布局設(shè)置，根據(jù)商業(yè)公司特點，設(shè)置適當(dāng)帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算并使博科軟件充分發(fā)揮出來促進(jìn)作用，能及時有效率的充分反映財務(wù)數(shù)據(jù)，滿足用戶未來經(jīng)營管理的須要。(1)認(rèn)真執(zhí)行《會計法》，進(jìn)一步強化財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記賬憑證的基本建設(shè)，嚴(yán)苛對原始憑證的合理性展開審查，加強財務(wù)會計檔案的管理等。(2)根據(jù)集團(tuán)的命令，對華Fanjeaux公司財務(wù)會計電算化情況展開了備案，并使財務(wù)工作合乎財政部的須要，更加規(guī)范化，為不斷提升財務(wù)工作質(zhì)量而不懈努力。(3)按規(guī)定時間基本建設(shè)本公司及集團(tuán)公司須要的各種類型的財務(wù)報表，及時申報各項稅金。(1)按公司建議對商業(yè)公司租用的商業(yè)地產(chǎn)展開備案、分析，對各項總收入監(jiān)督、審查，制訂適當(dāng)?shù)呢攧?wù)制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，及時溝通交流、密切聯(lián)系并特別注意對他們的工作明確提出些指導(dǎo)性的意見，與各分公司、集團(tuán)財務(wù)管理部創(chuàng)建了較好的合作關(guān)系。(2)恰當(dāng)排序各項稅款及個人所得稅，及時、足額地交納稅款，積極主動協(xié)調(diào)稅務(wù)部門代萊稅收申報建議，及時發(fā)現(xiàn)違反稅務(wù)法規(guī)的問題并不予廢止，維持與稅務(wù)部門的溝通交流與聯(lián)系，獲得他們的積極支持與指導(dǎo)。(3)在緊繃的工作之余，強化財務(wù)部團(tuán)隊建設(shè),打造出一個業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊。做為一個基層財務(wù)工作管理者，特別注意充分發(fā)揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提升團(tuán)隊的整體素質(zhì)，踐行起至開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效率的部門新形象。(4)做為基層管理者，我充份認(rèn)識到自己既就是一個管理者，更是一個執(zhí)行者，就是集團(tuán)財務(wù)管理部對外的一個窗口。必須想要搞好財務(wù)工作，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還須要負(fù)責(zé)管理具體內(nèi)容的工作及業(yè)務(wù)，首先必須以身作則，這樣就可以確保在目前的情況下，大家都能主動分擔(dān)工作。代萊工作崗位意味著代萊起點、代萊機(jī)遇、代萊挑戰(zhàn)，本人決意再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務(wù)精細(xì)化管理挺進(jìn)，精細(xì)化財務(wù)管理須要保證營運資金確權(quán)通暢、保證投資效益、優(yōu)化財務(wù)管理手段等，這樣，就不足以對公司的財務(wù)管理搞妙搞細(xì)。要以細(xì)為起點，努力做到細(xì)致入微，對每一崗位、部門的每一項具體內(nèi)容的業(yè)務(wù)，都創(chuàng)建起至一套適當(dāng)?shù)某杀緞澑丁２⒇攧?wù)管理的觸角延展至公司的各個經(jīng)營領(lǐng)域，通過行使財務(wù)監(jiān)督職能，開拓財務(wù)管理與服務(wù)職能，同時實現(xiàn)財務(wù)管理零死角，發(fā)掘財務(wù)活動的潛在價值。雖然，精細(xì)化財務(wù)管理就是件極為繁雜的事情，其實正所謂天下難事始于極易，天下大事始于粗。財務(wù)會計教學(xué)實驗心得體會字左右篇三社會課堂教學(xué)就是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的建議，對學(xué)生已研習(xí)部分理論知識展開綜合運用的培訓(xùn)，其目的是使學(xué)生碰觸社會，強化學(xué)生對社會的介紹，培育和訓(xùn)練學(xué)生重新認(rèn)識、觀測社會以及分析解決問題的能力，提升學(xué)生的專業(yè)技能，并使之很快的帶入至工作當(dāng)中回去。xx年3月——4月底我在物流公司展開了各方面的課堂教學(xué)?，F(xiàn)作如下進(jìn)修報告：財務(wù)會計業(yè)務(wù)包含以下各項：(1)原始憑證的核簽；(2)記賬憑證的基本建設(shè)；(3)財務(wù)會計簿記的備案；(4)會計報告的基本建設(shè)、分析與表述；(5)財務(wù)會計用作企業(yè)管理各種事項的辦理；(6)內(nèi)部的審查；(7)財務(wù)會計檔案的整理看管；(8)其他依照法令及習(xí)慣將相辦理的財務(wù)會計事項。各項財務(wù)會計業(yè)務(wù)應(yīng)當(dāng)包含財政預(yù)算、財政預(yù)算、成本、辦事員及其他各種財務(wù)會計業(yè)務(wù)。報表的基本建設(shè)也就是一項非常關(guān)鍵的事務(wù)，會計報表的目的就是向信息的使用者提供更多有價值的信息。會計信息必須精確、全面、及時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表存有很多的局限性。在電子商務(wù)時代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的積極支持，報表的分解成將呈現(xiàn)出自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的管制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步邁入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度快速發(fā)展，在短短的幾年時間里，做為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)步入人們的視野并對傳統(tǒng)財務(wù)會計產(chǎn)生了深刻的影響，物流公司基本上融合信息時代的建議同時實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。為期兩個月的進(jìn)修完結(jié)了，我在這兩個月的進(jìn)修中，教給了很多在課堂上顯然求學(xué)沒的科學(xué)知識,受益非淺，以自學(xué)財務(wù)會計電算化專業(yè)的我們，可以說道對財務(wù)會計已經(jīng)就是耳目能夠甜了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌控。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用領(lǐng)域，那我們也可以就是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的財務(wù)會計理論知識堅實較強，正像所有工作一樣，掌控了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)要說，那么，當(dāng)一名出眾的財務(wù)會計人員，必須沒問題了?，F(xiàn)在才辨認(rèn)出，財務(wù)會計其實更講究的就是它的實際操作性和實踐性。返回操作方式和課堂教學(xué)，其它一切都為零！財務(wù)會計就是收款。下面就是我通過這次財務(wù)會計進(jìn)修中領(lǐng)悟到的很多書本上所無法教給的財務(wù)會計的特點和累積，以及題外的很多道理。首先，就是財務(wù)會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，都必須根據(jù)其原始憑證，一一備案進(jìn)記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能將相連出來的賬戶。財務(wù)會計的每一筆賬務(wù)都存有沙爾尼縣據(jù)，而且就是逐一按時間順序備案下來的，極具邏輯性，。在財務(wù)會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不容許隨意迎改為，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都以求會計制度為前提、為基礎(chǔ),-游學(xué)論壇。彰顯了財務(wù)會計的規(guī)范性。其次，登賬的方法：首先必須根據(jù)業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，獲得原始憑證，將其備案記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，備案其明細(xì)賬。期末，核對科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它備案進(jìn)總賬?？鄢涑杀竞螅鶕?jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是財務(wù)會計操作方式的通常順序和基本流程。負(fù)責(zé)管理記帳的財務(wù)會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)展開錄入，例如列印工前準(zhǔn)備工作，科目結(jié)單，日總帳表中，對昨日出現(xiàn)的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證展開均衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才已經(jīng)開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要存有支票，電匯等。在中午之前，存有取引提入，根據(jù)互換軋差單基本建設(shè)特種轉(zhuǎn)賬，籌錢、貸款憑證等，檢查與否存有退款。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票展開審查，通過信息系統(tǒng)展開打印。在本日業(yè)務(wù)完結(jié)后，展開本日破滅處置，列印本日出現(xiàn)業(yè)務(wù)的所有有關(guān)憑證，對帳,，檢查今日的帳務(wù)的借貸與否均衡。最后存有專門的會計人員印刷出來，再次審查，然后印刷憑證轉(zhuǎn)交上級。做為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后可以教給更多的東西，并且存有很多東西須要我們自己回去發(fā)掘。由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我就可以出席財務(wù)部門中較為簡單的工作，例如辦事員及協(xié)助財務(wù)會計展開帳目的錄入等工作。雖然工作不難，時間也不常，但我仍十分珍視我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗，從中也教給了許多學(xué)校里無法教給的東西并快速增長了一定的社會經(jīng)驗。財務(wù)會計本來就是繁瑣的工作。在進(jìn)修期間，我曾真的整天必須對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩躁、厭煩，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只可以引致“雪上加霜”。反之，只要你用心地搞，反而可以左右逢源。用會法號快感，用會有模有樣。梁啟超說道過：凡職業(yè)都具備趣味的，只要你肯吃苦下去，趣味自然可以出現(xiàn)。因此，收款切勿：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。搞任何事都一樣，須要有恒心、細(xì)心和毅力，那才可以抵達(dá)順利的彼岸！這次財務(wù)會計進(jìn)修中，我堪稱受益非淺。財務(wù)會計教學(xué)實驗心得體會字左右篇四經(jīng)過這五天的進(jìn)修，使我真正體會至成本會計工作的斬獲體會。課堂上我們存有題目本身提供更多給我們做習(xí)題的各種成文的資料，顯然不曉得獲得原始憑證的流程以及在獲得過程的艱苦。而在演示的課程進(jìn)修中，我們就可以根據(jù)教學(xué)軟件提供更多的背景資料或其他財務(wù)會計資料去辨認(rèn)出數(shù)據(jù)的來源，并得不厭其煩的展開多次的核對某些數(shù)據(jù)，就可以編成一張完備恰當(dāng)?shù)馁M用匯總表。然而正是由于體驗至了成本會計工作的各種繁雜的細(xì)節(jié)，我才在此次的課程進(jìn)修中才斬獲了不少的東西。(一)xx年校本培訓(xùn)計劃和實際的融合，進(jìn)一步增強對財務(wù)會計科學(xué)知識的掌控雖然我們已經(jīng)自學(xué)了不少的會計專業(yè)課程，或者說課堂上的科學(xué)知識也掌控的挺不錯的，但是實務(wù)畢竟就是實務(wù)，使你一下子就回去碰觸實務(wù)的各種資料，你確實就是跟獨眼的蒼蠅到處亂撞。這次財務(wù)會計實驗室的投入使用對我們這一級的學(xué)生提供更多了一個較好的課堂教學(xué)平臺，所提供更多的進(jìn)修軟件也就是實務(wù)和理論二者的比較輕松的融合。在進(jìn)修過程中也使我不斷備考以前所學(xué)的知識點，比如說演示進(jìn)修中公司自制動力費占產(chǎn)品總成本的比重比較大，不須要單設(shè)燃料及動力成本項目，燃料費扣除輕易材料成本項目;材料費用的分配標(biāo)準(zhǔn)挑選財務(wù)會計斬獲消耗量;全部停止費用在各受惠單位之間可以按輕易分配法、可視化分配法、計劃成本分配法展開分配等。當(dāng)然成本會計的科學(xué)知識并不是財務(wù)會計進(jìn)修斬獲與體會存有的，還與基礎(chǔ)財務(wù)會計、財務(wù)會計等緊密聯(lián)系，在材料費用的劃付和分配過程中，本軟件提供更多的廈門明光機(jī)械廠展開自制材料的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制的記賬憑證時我使用借記物資訂貨這個科目，經(jīng)同學(xué)的告誡，才財務(wù)會計中有關(guān)的知識點，即若建議必須計劃成本進(jìn)賬，使用借記材料訂貨的財務(wù)會計體會。除了像是材料收到的計價方法主要存有先進(jìn)先出法、加權(quán)平均法及個別計價法，該案例提供更多的老師個人總結(jié)背景建議用的就是加權(quán)平均法。(二)提升職業(yè)素質(zhì)，培育細(xì)致、勤奮、深入細(xì)致的態(tài)度會計工作的特殊性，建議所專門從事會計工作的人員必須具有冷靜、細(xì)心和恒心等基本的職業(yè)素質(zhì)，這些特性在成本會計工作中彰顯的更為顯著。因為頭兩天自己可以看見斬獲體會進(jìn)修公司經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或費用的劃付和分配的答案，每次都就是很貪玩的順利完成一項任務(wù)，被旁邊同學(xué)問及時，不曉得如何答疑。正因為如此，也在心里下定決心，在以后幾天的進(jìn)修中更加不懈努力的積極主動的回去順利完成成本會計的進(jìn)修任務(wù)，不僅必須把一些難點、重點搞清楚搞出明白，連那些細(xì)節(jié)的東西都無法放走，從而增進(jìn)認(rèn)知了成本會計核算的基本原則和方法。握個例子來說吧，我挺注重軟件提供更多的演示進(jìn)修的企業(yè)概況，我們搞的廈門光超過機(jī)械廠的案例就提及全部停止車間的制造費用不通過制造費用60周年演講稿核算這句話，這可以關(guān)系到后面的工資費用的分配，即為全部停止車間不管就是車間人員工資還是管理人員的工資都輕易步入全部停止成本的科目。通過這些途徑去培育自己作為會計人員職業(yè)道德、敬業(yè)精神、細(xì)致務(wù)實的工作作風(fēng)。財務(wù)會計教學(xué)實驗心得體會字左右篇五一、社會課堂教學(xué)就是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的建議，對學(xué)生已研習(xí)部分理論知識展開綜合運用的培訓(xùn)，其目的是使學(xué)生碰觸社會，強化學(xué)生對社會的介紹，培育和訓(xùn)練學(xué)生重新認(rèn)識、觀測社會以及分析解決問題的能力，提升學(xué)生的專業(yè)技能，并使之很快的帶入至工作當(dāng)中回去。20xx年7月——8月底暑假時期我在物流公司展開了各方面的課堂教學(xué)。現(xiàn)作如下進(jìn)修報告：財務(wù)會計業(yè)務(wù)包含以下各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的基本建設(shè);(3)財務(wù)會計簿記的備案;(4)會計報告的基本建設(shè)、分析與表述;(5)財務(wù)會計用作企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內(nèi)部的審查;(7)財務(wù)會計檔案的整理看管;(8)其他依照法令及習(xí)慣將相辦理的財務(wù)會計事項。各項財務(wù)會計業(yè)務(wù)應(yīng)當(dāng)包含財政預(yù)算、財政預(yù)算、成本、辦事員及其他各種財務(wù)會計業(yè)務(wù)。報表的基本建設(shè)也就是一項非常關(guān)鍵的事務(wù)，會計報表的目的就是向信息的使用者提供更多有價值的信息。會計信息必須精確、全面、及時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表存有很多的局限性。在電子商務(wù)時代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的積極支持，報表的分解成將呈現(xiàn)出自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的管制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步邁入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度快速發(fā)展，在短短的幾年時間里，做為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)步入人們的視野并對傳統(tǒng)財務(wù)會計產(chǎn)生了深刻的影響，物流公司基本上融合信息時代的建議同時實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。為期兩個月的進(jìn)修完結(jié)了，我在這兩個月的進(jìn)修中，教給了很多在課堂上顯然求學(xué)沒的科學(xué)知識,受益非淺，以自學(xué)財務(wù)會計電算化專業(yè)的我們，可以說道對財務(wù)會計已經(jīng)就是耳目能夠甜了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌控。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的.東西搬上實際上應(yīng)用領(lǐng)域，那我們也可以就是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的財務(wù)會計理論知識堅實較強，正像所有工作一樣，掌控了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)要說，那么，當(dāng)一名出眾的財務(wù)會計人員，必須沒問題了?，F(xiàn)在才辨認(rèn)出，財務(wù)會計其實更講究的就是它的實際操作性和實踐性。返回操作方式和課堂教學(xué)，其它一切都為零!財務(wù)會計就是收款。下面就是我通過這次財務(wù)會計進(jìn)修中領(lǐng)悟到的很多書本上所無法教給的財務(wù)會計的特點和累積，以及題外的很多道理。首先，就是財務(wù)會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，都必須根據(jù)其原始憑證，一一備案進(jìn)記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能將相連出來的賬戶。財務(wù)會計的每一筆賬務(wù)都存有沙爾尼縣據(jù)，而且就是逐一按時間順序備案下來的，極具邏輯性，。在財務(wù)會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不容許隨意迎改為，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都以求會計制度為前提、為基礎(chǔ)。彰顯了財務(wù)會計的規(guī)范性。其次，登賬的方法：首先必須根據(jù)業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，獲得原始憑證，將其備案記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，備案其明細(xì)賬。期末，核對科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它備案進(jìn)總賬?？鄢涑杀竞螅鶕?jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是財務(wù)會計操作方式的通常順序和基本流程。負(fù)責(zé)管理記帳的財務(wù)會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)展開錄入，例如列印工前準(zhǔn)備工作，科目結(jié)單，日總帳表中，對昨日出現(xiàn)的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證展開均衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才已經(jīng)開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要存有支票，電匯等。在中午之前，存有取引提入，根據(jù)互換軋差單基本建設(shè)特種轉(zhuǎn)賬，籌錢、貸款憑證等，檢查與否存有退款。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票展開審查，通過信息系統(tǒng)展開打印。在本日業(yè)務(wù)完結(jié)后，展開本日破滅處置，列印本日出現(xiàn)業(yè)務(wù)的所有有關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸與否均衡。最后存有專門的會計人員印刷出來，再次審查，然后印刷憑證轉(zhuǎn)交上級。三、做為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后可以教給更多的東西，并且存有很多東西須要我們自己回去發(fā)掘。由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我就可以出席財務(wù)部門中較為簡單的工作，例如辦事員及協(xié)助財務(wù)會計展開帳目的錄入等工作。雖然工作不難，時間也不常，但我仍十分珍視我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗，從中也教給了許多學(xué)校里無法教給的東西并快速增長了一定的社會經(jīng)驗。財務(wù)會計本來就是繁瑣的工作。在進(jìn)修期間，我曾真的整天必須對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩躁、厭煩，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只可以引致“雪上加霜”。反之，只要你用心地搞，反而可以左右逢源。用會法號快感，用會有模有樣。梁啟超說道過：凡職業(yè)都具備趣味的，只要你肯吃苦下去，趣味自然可以出現(xiàn)。因此，收款切勿：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。搞任何事都一樣，須要有恒心、細(xì)心和毅力，那才可以抵達(dá)順利的彼岸!這次財務(wù)會計進(jìn)修中，我堪稱受益非淺。

2023年會計學(xué)專業(yè)實踐心得八篇(精選)每個人都曾企圖在平靜的自學(xué)、工作和生活中寫下一篇文章。文學(xué)創(chuàng)作就是培育人的觀測、M18x、想象、思維和記憶的關(guān)鍵手段。大家想要曉得怎么樣就可以寫下一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下就是大編入大家搜集的杰出范文，熱烈歡迎大家互動寫作。會計學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)心得體會篇一以前，我總以為自己的財務(wù)會計理論知識堅實較強，正像所有工作一樣，掌控了規(guī)律，照葫蘆畫瓢科東俄要說，經(jīng)過這次進(jìn)修，才辨認(rèn)出，財務(wù)會計其實更講究的就是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用領(lǐng)域，那我們也可以就是無從下手。這次進(jìn)修，我們就是既搞財務(wù)會計，又作出納，剛開始還真不習(xí)慣，才搞了兩天，就感覺人都慢散架了，加之天氣又冷，情緒更加疲倦，而財務(wù)會計最小的不敬就是煩躁氣燥，所以剛開始搞的幾天，那真是錯誤百出啊!!本次進(jìn)修的地點就是本班教師，按老師建議，我們分為了小組，每個小組5.6個人，圍站在一齊搞帳，這樣有助于同學(xué)交流!!按照企業(yè)會計制度建議，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀演示材料，同意資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)牽涉的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，插入賬頁紙中。最后核對各賬戶的期初余額。具體步驟如下：一、設(shè)置賬簿首先按照企業(yè)會計制度建議，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)印發(fā)的財務(wù)會計演示資料，仔細(xì)閱讀、同意本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)牽涉哪些賬戶，其中：總賬賬戶存有哪些，明細(xì)賬賬戶就是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)劃出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所牽涉的全部賬戶名稱，貼口取紙四川路橋至各類賬簿中回去，并把資料中所列期初余額，備案在有關(guān)賬戶籌錢、貸方余額欄內(nèi)。最后試算均衡，建議全部賬戶借方余額合計等同于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額必須與內(nèi)設(shè)的有關(guān)明細(xì)賬戶籌錢貸方余額合計數(shù)成正比，試算均衡后方可以展開本期業(yè)務(wù)備案，否則無法展開。二、備案賬簿首先備案賬簿務(wù)必采用蘭黑墨水書寫，五題時可以采用紅色墨水，但字跡必須確切，嚴(yán)禁沖行、空頁，對出現(xiàn)的記賬錯誤，使用錯賬更正法不予更正，嚴(yán)禁隨意錄入，挖補等。其次明細(xì)賬必須根據(jù)審查后的記賬憑證逐筆序時不予備案;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們搞了10天的備案，備案完必須與其所屬的明細(xì)帳戶錄入吻合。三、結(jié)賬首先詳盡檢查演示資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項，與否全部填制記賬憑證，并據(jù)此計入賬簿。存有非為記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)當(dāng)及時更正。其次在確保各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部精確備案進(jìn)賬的基礎(chǔ)上，孕育現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為基本建設(shè)財務(wù)會計做好充分準(zhǔn)備。四、基本建設(shè)會計報表首先在左上角填明基本建設(shè)單位、基本建設(shè)時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項目四川路橋;還務(wù)必必須并使資產(chǎn)負(fù)債表必須確保左方金額合計等同于右方金額合計，否則簽成;最后還要基本建設(shè)人必須親筆簽名。這次進(jìn)修的時間就是三周，由任春秋老師指導(dǎo)我們搞，但是我們只搞了1-10號的憑證，總結(jié)原因存有以下幾點：(1)我們之前的理論基礎(chǔ)研習(xí)的不好，以至于在搞的tine還要不停的吳煌;(2)以前沒碰觸過財務(wù)會計，很多憑證都就是第一次看見，剛開始顯然無從下手，害怕做錯啊!!!(3)年輕人，心浮氣燥，對搞財務(wù)會計沒興趣!!所以我們必須在接下來的時間里，把財務(wù)會計理論知識好好的備考一下，培育對財務(wù)會計的興趣!!謀求下次再搞的時候能快點!!這次財務(wù)會計進(jìn)修，教給了很多書本上沒的科學(xué)知識，現(xiàn)總結(jié)如下：我們先搞的就是辦事員工作，辦事員登帳的方法：辦事員在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)出現(xiàn)的時候，先必須獲得有關(guān)原始憑證，然后根據(jù)適當(dāng)?shù)脑紤{證，將其備案記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，備案其明細(xì)帳。期末，核對科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它備案進(jìn)總帳?？鄢涑杀竞?，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是財務(wù)會計操作方式的通常順序和基本流程。現(xiàn)金日記帳務(wù)必使用訂本式帳簿，通常為三欄式帳頁格式，由辦事員人員，此刻也就是由我根據(jù)現(xiàn)金交退款憑證，按照業(yè)務(wù)出現(xiàn)順序逐筆備案。每日終了，應(yīng)排序當(dāng)日的現(xiàn)金交人合計數(shù)、現(xiàn)金開支合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)錄入，努力做到隨時出現(xiàn)隨時備案，日清月結(jié)，帳款吻合。若存有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”展開明細(xì)表核算。銀行存款日記帳也務(wù)必使用訂本式帳簿，通常為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款交退款憑證，按照業(yè)務(wù)的出現(xiàn)順序逐筆備案，每日終了應(yīng)當(dāng)孕育余額?！般y行存款日記帳”應(yīng)當(dāng)定期與“銀行對帳單”錄入，至少每月錄入一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間例如存有差額，則務(wù)必逐筆查明原因展開處置，并按應(yīng)月基本建設(shè)“銀行存款余額調(diào)節(jié)表中”。若存有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”展開明細(xì)表核算。現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳務(wù)必每日孕育余額。結(jié)帳前，務(wù)必將本期內(nèi)所出現(xiàn)的各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部備案人帳。結(jié)帳時，應(yīng)孕育每個帳戶的期末余額。須要孕育當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)在全文欄內(nèi)標(biāo)明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。須要孕育本年總計發(fā)生額的，應(yīng)在全文欄內(nèi)標(biāo)明“本年總計”字樣，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年總計”就是全年總計發(fā)生額。全年總計發(fā)生額下面應(yīng)通欄劃出雙紅線。年度終了結(jié)帳時，孕育全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，必須把余額扣除至下一個會計年度，并在全文欄標(biāo)明“扣除下年”字樣;在下一個會計年度新建有關(guān)財務(wù)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)核對上年扣除的余額，并在全文欄標(biāo)明“上年扣除”字樣。此刻我們搞的只是4月份的帳，所以只要在全文堵里寫下“本月余額”即可，但還是必須在下面通欄劃單紅線。每月按理就是必須對帳，例如辨認(rèn)出存有未超過帳項，應(yīng)據(jù)以基本建設(shè)未超過帳項調(diào)節(jié)表中，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果成正比，則表示雙方所記帳目恰當(dāng)，否則，表明記帳存有錯誤，應(yīng)當(dāng)及時查明原因不予更正。此外，還應(yīng)當(dāng)特別注意的就是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是必須修改帳簿記錄。財務(wù)會計本來就是繁瑣的工作。在進(jìn)修期間，我曾真的整天必須對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩躁、厭煩，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只可以引致“雪上加霜”。反之，只要你用心地搞，反而可以左右逢源。用會法號快感，用會有模有樣。梁啟超說道過：凡職業(yè)都具有搞怪味的，只要你肯吃苦下去，趣味自然可以出現(xiàn)。因此，收款切勿：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。搞任何事都一樣，須要有恒心、細(xì)心和毅力，那才可以抵達(dá)順利的彼岸!此次的進(jìn)修為我們深入細(xì)致社會，體驗生活領(lǐng)略到了難得的機(jī)會，使我們在實際的社會活動中體會生活，介紹在社會中存活所就應(yīng)當(dāng)具有的各種潛力.利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)財務(wù)會計理論，自學(xué)財務(wù)會計法律，法規(guī)等科學(xué)知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的有關(guān)科學(xué)知識，掌控了一些基本的財務(wù)會計技能，從而意識到我以后還就應(yīng)當(dāng)多研習(xí)些什么，激化了緊迫感，為真正邁入社會施展我們的才華，踏上工作崗位奠定了基礎(chǔ)!會計學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)心得體會篇二假期間，我老朋友走進(jìn)了中國工商銀行雙流縣分行展開了為期一個月的財務(wù)會計進(jìn)修，教給了許多書本以外的科學(xué)知識，受益非淺。下面就是我對銀行儲蓄存款實名制展開的一點直觀深入探討。儲蓄存款實名制就是指居民在金融機(jī)構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時，必須出具有效率身份證明，銀行員工存有義務(wù)給與記錄，并建議存款人在存單上遺留下自己姓名的制度。其根本宗旨是有效率維護(hù)個人利益和保護(hù)國家利益的前提下，推動金融體系在公平、公正、官方的基礎(chǔ)上展開，確保個人金融資產(chǎn)的真實性、合法性。我國建國五十年去，儲蓄存款制度一直推行的就是記名（名位）儲蓄制度。其記名可以就是生父、片假名、代碼亦可以就是親友的名字。特別就是活期儲蓄，銀行只認(rèn)得支票沒得人，只要取現(xiàn)人提供更多支票出具印鑒或輸對密碼（由取現(xiàn)人開戶時簽訂合同）銀行即為按八折退款。儲蓄存款實名制就是發(fā)達(dá)國家早已推行的一項金融制度，也就是絕大多數(shù)發(fā)展中國家推行的金融制度。1、我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說道從源頭上造成了一系列社會經(jīng)濟(jì)問題，已經(jīng)阻礙了改革開放的進(jìn)程，至了積重難返的地步。2、稅收征管困難，偷逃稅款輕微。納稅就是公民的義務(wù)，但在現(xiàn)實條件下，能夠偷逃稅賦成了個人的本事，對不少財務(wù)管理人員來說，賄賂便成了其義務(wù)，我國個人所得稅規(guī)占人均gdp的比重大約在0.28％左右，離高于發(fā)展中國家平均水平的2.1％，稅源外流過多，根源是我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法積極支持個人所得稅的征稅和監(jiān)管，而存款制度的不能健全，有利于創(chuàng)建公民的信用體系，無法明晰個人對國家義不容辭的義務(wù)，無法通過稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距，減輕社會矛盾，并使國家集中力量籌辦大事。3、并使我國的有關(guān)調(diào)整政策無所適從，實行效果大打折扣。比如說，針對我國內(nèi)需不受高、消費疲弱的狀況，國家頒布了一系列提振消費的政策，例如已連續(xù)上調(diào)利率、引導(dǎo)消費信貸、征稅儲蓄利息所得稅、減少行政人員和事業(yè)單位人員工資收入、提振教育消費等等，但這些政策實行效果很不顯著，為什么？因為儲蓄存款記名制掩飾了貧富差距，立法和行政機(jī)構(gòu)很難對癥下藥，對少部分龐氏階層的人士來說（據(jù)非官方資料，這部分僅占到存款人數(shù)7％的階層掌控了約60％以上的儲蓄存款總額），總收入只是數(shù)字的減少增加，錢對他們來說幾輩子也花掉不回去，該有的都存有了，因此他們對提振消費的政策很麻木。4、個人信用制度無法創(chuàng)建出來。市場經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，一切經(jīng)濟(jì)關(guān)系必須依靠信用去維系，沒不好的信用制度，就可以產(chǎn)生“交易平淡”和“投資瞄準(zhǔn)”現(xiàn)象，由于互不信任，交易方式可以向現(xiàn)金交易和以貨易貨等完整的刻板的方式跌落，“銀行銀商、企業(yè)惜投、個人惜籌錢”的樂觀情緒彌漫著，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)活力日益上升，宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。個人信用制度創(chuàng)建當(dāng)然就是一個繁雜的程序，牽涉至金融法律法規(guī)建設(shè)、金融產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理技術(shù)創(chuàng)新等諸多內(nèi)容，但儲蓄暑期進(jìn)修報告存款實名制則就是最基本、最核心的內(nèi)容。1、以現(xiàn)有的個人身份證號碼為基礎(chǔ)，創(chuàng)建儲蓄存款實名制。信用就是公民活在世上的面子和通行證，個人信用的優(yōu)劣輕易關(guān)系到若想享用貸款、耗盡和分期付款，還影響至卸任確保。在儲蓄存款實名制的記錄和積極支持下，每個人的每一筆總收入、交易、納稅、借款、借款人的情況都記錄在案，做為考核信用的基礎(chǔ)。2、明晰一個申報證實期，對現(xiàn)有個人帳戶及個人財產(chǎn)展開申報備案，表明可以排序的合法來源，對于到期按兵不動，無人認(rèn)領(lǐng)的，以及無法說明合法來源的，國家給與查封調(diào)查，違法總收入將充公充公。3、推行銀行帳戶與稅務(wù)機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)，個人帳戶收支情況在許可范圍內(nèi)上報稅務(wù)局，由稅務(wù)局做為納稅依據(jù)，稅務(wù)局存有義務(wù)對個人財產(chǎn)高度保密，并建立相應(yīng)的懲罰措施。為阻塞現(xiàn)金交易、躲避稅務(wù)檢查的漏洞，銀行應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù)，對不能正常情況上報稅務(wù)局。4、必須推動繳付手段的票據(jù)化，為財產(chǎn)備案和依法征收提供更多依據(jù)。尤其就是個人帳戶必須普及支票轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，票據(jù)結(jié)算必須同時實現(xiàn)電子化、即時化、通存通兌化，二要提供更多“隨時、隨地、隨意”的個人轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，逐步改變傳統(tǒng)的倚賴現(xiàn)金交易的作法。會計學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)心得體會篇三畢業(yè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)就是大學(xué)生在順利完成全部課程之后、邁向社會之前最真實的一個模擬實驗，對于我們財會專業(yè)的學(xué)生，平時著重理論自學(xué)，缺少課堂教學(xué)鍛煉身體，因此進(jìn)修變得尤為重要。此次財務(wù)會計實務(wù)進(jìn)修目的主要就是為了通過寫下會計分錄，填制各種憑證至記賬、報表等一系列實務(wù)教學(xué)實驗，提升我們的實際應(yīng)用領(lǐng)域水平，使我們能真正系統(tǒng)的練財務(wù)會計核算的基本程序和具體方法，進(jìn)而強化對我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識的認(rèn)知，提升我們實際操作的動手能力，提升運用財務(wù)會計基本技能的水平。在本次進(jìn)修過程中，我系統(tǒng)掌控了填制和審查原始憑證與記賬憑證、備案賬簿、以及基本建設(shè)報表的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論存有一個較系統(tǒng)、完備的重新認(rèn)識，通過此次進(jìn)修，我們將財務(wù)會計理論和財務(wù)會計課堂教學(xué)結(jié)合，并存有以下深刻體會。在進(jìn)修以前，我總以為通過自學(xué)，自身所學(xué)的財務(wù)會計理論知識已經(jīng)堅實，主觀指出所有的工作都一樣，只要掌控了規(guī)律就沒什么問題。但是實際過程中我才辨認(rèn)出，我們平時所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯誤百出，比如說我們書寫的技能，例如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。此外，我們根據(jù)有關(guān)的進(jìn)修數(shù)據(jù)資料，在核對原始憑證、記賬、基本建設(shè)各種賬表時屢屢中斷，回憶起原因，大多都因為平時理論知識比較堅實，經(jīng)不住空戰(zhàn)的考驗，這也就是我在本次進(jìn)修過程中獲得的一個關(guān)鍵教訓(xùn)。通過此次的進(jìn)修過程我還辨認(rèn)出，僅僅存有嫻熟的理論知識對于我們會計人員來說就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們已經(jīng)自學(xué)了這么長時間的財務(wù)會計，可以說道基本上對財務(wù)會計已經(jīng)耳目能夠甜了，有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌控。但是在這次進(jìn)修過程中仍然很吃力，這并使我認(rèn)識到財務(wù)會計理論如果返回課堂教學(xué)過程皆為零，實際操作對于會計人員來說至關(guān)重要，返回課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的財務(wù)會計理論只是紙上談兵，在財會人員的工作中恰恰相反。會計工作本來就是繁雜的工作，在這次進(jìn)修的過程中我們深刻體會至了一點。在已經(jīng)開始的進(jìn)修過程中，整天必須對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩躁、厭煩，以至于直觀的核對憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。失效越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，失效就越多，構(gòu)成惡性循環(huán)。至后來，我認(rèn)識到了這一不足之處之后，就靜下心來，認(rèn)真研究分析，不但速度大力推進(jìn)了，效率也提升了，起著了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切勿粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實搞任何事都一樣，都須要存有一顆平常心。會計學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)心得體會篇四這個寒冷的夏天或許必須領(lǐng)略到我們不一樣的回憶起。從第十六周已經(jīng)開始，我們就步入了盼望已久的進(jìn)修階段。每一天按時回去八棟六樓進(jìn)修，我們系則稱作“下班”。但是，似乎真的給我們一種上班族的感覺。盡管烈日炎炎，我們一百四十多人就擠到在一間教室里，而我們這組與所在的地方連風(fēng)扇都沒，但是我們還是秉持了十五天。也許前幾天的確就是帶著幾分新鮮感，但我想要使我們堅持下去的更多的就是一份職責(zé)，就是我們對未來的這份工作的一種允諾。十五天的時間算不上太短，但給我們遺留下了一份寶貴的經(jīng)驗。我們在進(jìn)修中學(xué)至了很多科學(xué)知識，也辨認(rèn)出了自己諸多的不足之處。進(jìn)修磨練了我們的意志，培育了我們的冷靜。原本以為自己就是一個很存有冷靜的人，但這次進(jìn)修給我敲醒了警鐘，其實我在這方面還是尚待提升的?；貞浧鹪跁嫼怂銜r，由于沒經(jīng)驗，事先并沒思索周全，賬戶隨著課堂教學(xué)的深入細(xì)致而不斷調(diào)整、嵌入，最后賬戶名稱的順序全都被打亂了，引致登賬時候工作量十分小，而且很繁雜。一個不小心就難登錯賬，整頁又得輕搞。有時候，辛辛苦苦工作了一個上午，下午才辨認(rèn)出又發(fā)生了紕漏，又得再次已經(jīng)開始。存有好幾次，我都想要打退堂鼓，把它偷在一邊算啦，簡直就是挑戰(zhàn)我的活下去潛力。當(dāng)然，最后還是秉持下來了。所以，當(dāng)我把賬搞好時心里存有一種說不出來的歡欣，我想要如果沒那么艱困的過程，結(jié)果確實可以缺乏一番滋味。溫故而知新也就是這次進(jìn)修中的一種斬獲。在進(jìn)修過程中漸漸明白，原先上課時研習(xí)的很多東西都就是有著深刻的課堂教學(xué)基礎(chǔ)的。還回憶起小一時，我學(xué)賬戶結(jié)構(gòu)的時候一向都不認(rèn)知為什么必須用相同的賬戶去登賬，總真的很抽象化，當(dāng)時為了考試只好死死地忘記。借由課堂教學(xué)，我最后了解到什么樣的賬用什么樣的賬戶去尼里更為便利、直觀。存有句話叫作“紙上單單終覺深，絕知此事必須戴思恭”，這次的進(jìn)修似乎使我對它的認(rèn)知又多了一分。一些平時貌似很直觀的業(yè)務(wù)處置出來也可以碰到意想不到的困難。就在電算化的演示進(jìn)修中，我很意外地在陰溝里翻了船。因為我明白電算化中的數(shù)據(jù)都就是密切相連的，牽一發(fā)而動全身，所以我在搞的時候不停地告誡自己必須留心慎重，似乎也沒碰到什么困難?？咕芪疫z憾把資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表作出來時，猛然辨認(rèn)出它們與參照的答案相距甚遠(yuǎn)，更麻煩的就是我搞出的現(xiàn)金流量表中居然沒任何數(shù)據(jù)。認(rèn)為明白搞就是一兩件事，若想順利地搞出就是另一回事了。今后我得在這方面多加練習(xí)，提升自己的動手潛力。半個月的進(jìn)修已經(jīng)即將來臨尾聲，驀然回首，它的確使我百感交集。驚訝過，生氣過，高興過，失望過經(jīng)歷了這次歷練，我們可以慢慢地邁向明朗。很幸運地能具有這次的進(jìn)修機(jī)會，同時也盼望著下次進(jìn)修的到來。會計學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)心得體會篇五經(jīng)過幾周漫長的教學(xué)實驗，使我個人指出財務(wù)會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一已經(jīng)開始的搞會計分錄，至備案憑證。然后再至備案帳簿，再就是結(jié)帳，對帳，基本建設(shè)報表，印刷等一系列繁瑣由幾個人的工作由一個人去順利完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正了解到什么就是財務(wù)會計。原來財務(wù)會計的工作并沒想象中的那么直觀，那么悠閑。還回憶起，在剛開始搞會計分錄時，自己由于在電臺必須準(zhǔn)備工作節(jié)目，所以周一至周三的那段時間一直忙著那些工作。于是準(zhǔn)備工作在周四順利完成會計分錄的工作?？墒瞧h老師周五的課換成了周四下午，頓時使我一臉茫然。雖說自己在上學(xué)期基會學(xué)的就是相當(dāng)極好，給一個題目，2秒鐘會計科目立馬脫口而出，可是使我在很快的時間順利完成40多道會計科目，還要手寫，不太現(xiàn)實。于是干脆等老師聽完自己輕易邊編成會計科目邊基本建設(shè)憑證。于是2個階段的工作，李曄在一個階段就順利完成了！接下來，就是備案帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時使我傻了眼，不是自己不能，而是那些繁瑣的工作，真的使人心急。必須根據(jù)憑證一筆一筆備案相同的帳簿，什么總帳、明細(xì)表分類帳、三欄式等等一系列帳，真是心急。看著這么一薄乘憑證。痛的還在后邊，尤其在寫下數(shù)字時，弄錯一個，都必須用刀片回去擦，稍微用力，紙就潰了。這不僅就是考驗我們的冷靜，更是須要我們的細(xì)心。另外，搞這些帳，首先必須看清哪些業(yè)務(wù)該尼里那些帳簿，稍微疏失，一帳帳頁就除役了。除了，最后結(jié)帳時必須一筆一筆排序每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是搞的角盤蘭！后來，基本建設(shè)會計報表就直觀了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會計報表一一基本建設(shè)就行了，當(dāng)然還是有賴于我們的細(xì)心。最后的任務(wù)就是將財務(wù)會計的帳頁分類印刷，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步順利完成了！“只有經(jīng)歷過，才曉得其中的滋味”對于我而言，討厭體驗生活，可以說道通過這次教學(xué)實驗，真真切切的使我介紹了什么就是財務(wù)會計，使我對于財務(wù)會計最初的觀點也存有了本質(zhì)性的發(fā)生改變！財務(wù)會計不僅僅就是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份冷靜+一份責(zé)任心=人生價值的演繹，雖說很累，但是真的期望學(xué)校能對給學(xué)生這樣教學(xué)實驗的機(jī)會，尤其就是會計專業(yè)，畢竟財務(wù)會計喝的就是經(jīng)驗飯，只有多搞帳，就可以熟能生巧，就可以游刃有余！會計學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)心得體會篇六社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使會計學(xué)淪為炙手可熱的行業(yè)，也淪為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營必不可少的必不可少。隨著會計制度的日臻完善，對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，做為即將步入社會的會計專業(yè)人員，為了合乎社會的建議，強化社會競爭力，必須求言自身的專業(yè)素質(zhì)學(xué)識，培育較強的會計工作的課堂教學(xué)操作能力。財務(wù)會計就是對財務(wù)會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面展開計量、記錄、排序、分析、檢查、預(yù)測、參予決策、推行監(jiān)督，意在提升經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也就是經(jīng)濟(jì)管理活動的關(guān)鍵組成部分。會計專業(yè)做為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)管理工作，就是強化經(jīng)濟(jì)管理，提升經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵手段，經(jīng)濟(jì)管理有賴于財務(wù)會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就變得越關(guān)鍵。通過三年的自學(xué)，可以說道，所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌控了，指出在實際操作中，自己只要理論運用至課堂教學(xué)，就可以信手拈來，一氣呵成。經(jīng)過兩個月的進(jìn)修，我才意識到，自己的見解過分天真，真正的會計工作，就是不可能將用書本知識去來衡量操作方式的，終于體會至了，課堂教學(xué)大勝于理論這個道理就是如此深刻。沒課堂教學(xué)，或者我永遠(yuǎn)都不能以為會計工作就是如此的細(xì)致深入細(xì)致，也不能以為做為一名會計人員，須要比其他工作更多的細(xì)心與冷靜。在探索中，為期2個月的頂崗進(jìn)修完結(jié)了。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，天下我最小的不懈努力深入細(xì)致搞好每一件事。我很遺憾我和同事們的關(guān)系很親密。同時我在進(jìn)修中也發(fā)現(xiàn)自己很多的嚴(yán)重不足。這次進(jìn)修對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也存有非常大的協(xié)助。在短短的2個月里，我教給了很多東西。這比在學(xué)校這么短的時間里教給的更精彩、更多樣。但同時也使我深感自己以前自學(xué)得比較深入細(xì)致等一些問題，這次進(jìn)修并使我增進(jìn)了對會計工作的重新認(rèn)識和介紹，進(jìn)一步穩(wěn)固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培育了單一制專門從事會計工作的能力，始終如一了我專門從事會計工作的理念。通過這段時間財務(wù)會計實務(wù)的的課堂教學(xué)自學(xué)，我對會計工作中必不可少的基本流程存有了非常大程度的介紹：1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證;2、根據(jù)會計憑證備案日記帳;3、根據(jù)記賬憑證及注記的原始憑證備案明細(xì)帳;4、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳排序產(chǎn)品成本;5、根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合扣除法排序出來產(chǎn)品的成本。據(jù)記賬憑證編成科目匯總表;6、根據(jù)科目匯總表備案總帳;7、對帳(編成試算平衡表);8、根據(jù)得出的有關(guān)內(nèi)容基本建設(shè)本月的負(fù)債表和利潤表;9、記賬的規(guī)則和方法。同時我更加深刻的認(rèn)識到做為一個會計人員必須存有細(xì)致的工作態(tài)度。會計工作就是一門很精準(zhǔn)的工作，建議會計人員必須精確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，恰當(dāng)采用每一個公式。財務(wù)會計不是一件具備技術(shù)創(chuàng)新意識的工作，它就是依靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字去充分反映問題的。所以我們一定必須強化自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題填補漏洞。進(jìn)修真的就是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才言其中滋味。課本上學(xué)的科學(xué)知識都就是最基本的科學(xué)知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，把握住了最為基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如果沒研習(xí)過系統(tǒng)的財務(wù)會計理論知識，不懂那些專業(yè)的財務(wù)詞匯，必須想要順利完成會計工作，就是相當(dāng)?shù)睦щy。會計工作就是比較繁雜而微小的，直面的不是深刻的文字，而是反反復(fù)復(fù)發(fā)生的阿拉伯?dāng)?shù)字，很難產(chǎn)生疲憊的感覺。一旦注意力不分散，就可以引致賬目記錄、登入錯誤，排序的錯誤等問題。只有靜下心來，深入細(xì)致的搞，才不能發(fā)生差錯。因此，工作的時候，絕對的高度集中注意力，無法分神，無法心浮氣躁。不然，效率極低，而且錯漏百出。較好的專業(yè)素質(zhì)、深入細(xì)致的敬業(yè)精神、細(xì)致的工作態(tài)度、廉能的道德修養(yǎng)，都就是對財務(wù)會計人要的基本建議，此外，做為會計人員，對外的溝通交流力與交際能力，也就是建議頗高的。一個財務(wù)會計的綜合素質(zhì)，彰顯了一個公司的整體水平。經(jīng)過這段時間的課堂教學(xué)操作方式自學(xué)，我對辦事員、財務(wù)會計等崗位存有了一個深層次的重新認(rèn)識。我找出了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的科學(xué)知識不是很確實，須要再次總結(jié)、自學(xué)。對財務(wù)會計崗位人員建議的冷靜、精細(xì)存有了二要的體會，對于自己頹廢的心里也須要調(diào)整，把心態(tài)整理不好，對自己存有恰當(dāng)?shù)闹匦抡J(rèn)識與評價就可以確切自己適宜什么樣的工作，明白自己須要不懈努力的方向。與此同時，我對會計工作的重新認(rèn)識存有了更多的提高。會計工作也如同一門藝術(shù)一樣，必須潛心修練，提升自身，就可以獲得更多的確實與宣稱。僅僅有著專業(yè)知識，就是無法勝任會計工作的，還必須有著綜合素質(zhì)的學(xué)識，才就是一名合格的會計人員。只有認(rèn)識到自身的嚴(yán)重不足，與會計工作的重要性，就可以使自己更介紹自己的邊線，肩負(fù)的責(zé)任，與工作的真實意義。也只有堅持不懈，精益求精，就可以淪為一名杰出的專業(yè)財務(wù)會計人。會計學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)心得體會篇七20xx年8月經(jīng)過公司的崗位選聘，我步入了公司財務(wù)部。兩周去的專業(yè)進(jìn)修給我遺留下了很深的印象，以下就是我的一些心得體會和體會。在外人的眼里，會計工作就是個香餑餑，整天和錢關(guān)系密切，既大權(quán)在握又悠閑，多不好啊!但兩周去的切身體會并使我全盤舍棄了這種天真的見解。我深刻理解了什么就是財務(wù)會計，財務(wù)會計不僅僅就是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份冷靜+一份責(zé)任心。同時我也認(rèn)識到必須搞一個合格的財務(wù)會計工作者并非我以前想象的那么難，最重要的還是精細(xì)細(xì)致。財務(wù)會計建議很高，何苦半點的馬虎。收款的時候搞錯的話必須修正就很麻煩了，一步弄錯可能將就可以引致后面步步都弄錯，所以會計工作中細(xì)心就變得尤其關(guān)鍵。從一已經(jīng)開始的搞會計分錄，至備案憑證。然后再至備案賬簿，再就是結(jié)賬，收款，基本建設(shè)報表，印刷等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么就是財務(wù)會計。財務(wù)工作相對來說就是成就感比較太少的工作，因為它的代價和投資回報不是很韌度的。你可以感覺到你的代價，但是感覺沒投資回報――公司財務(wù)人員天天上班，但是如果有人反問你都搞什么了，你可以感覺很難提問上什么。因為你說道了，別人不一定認(rèn)知和聽懂!銷售人員可以說道，我這個月買了多少東西;生產(chǎn)人員說道，我超額完成了多少;品質(zhì)人員可以說道，減少了多少不良率;可是我們財務(wù)人員呢說道：報表順利完成得很成功這個月稅務(wù)沒有出來問題分析出來這個月的虧損的原因就是什么所以，搞這個工作須要定力，更須要忍得居住孤獨!財務(wù)工作不光擁擠而且時間緊迫，因此搞好會計工作須要存有很強的責(zé)任心!公司的財務(wù)部并沒太多人，但須要處置的事情卻很多。存有句話說，耽誤的公平就是不公平的，同樣，耽誤的財務(wù)報表也就是沒意義的。如果你過了1個月才把上個月的報表搞出出，又或者把分析報告提交了，盡管就是非常詳盡和精確的，但是對經(jīng)營沒任何協(xié)助!這就是為什么那么多財務(wù)人員天天上班的原因。一個不好的財務(wù)人員，往往須要在默默無聞的理想工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)就可以和智慧，不但能夠為企業(yè)管住財，也能夠為企業(yè)創(chuàng)造財富。盡管財務(wù)工作存有壓力，但是只要我們努力學(xué)習(xí)、敬業(yè)工作，我想要這種壓力可以變?yōu)槭沟酶苫畈缓眠@份工作的動力，并使我們在財務(wù)工作上做出成績，為公司的未來發(fā)展作出貢獻(xiàn)。(孫國良)會計學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)心得體會篇八隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們做為未來社會的`會計專業(yè)人員，為了迎合社會的建議，強化社會競爭力，也就應(yīng)當(dāng)求言自身的素質(zhì)，培育較強的會計工作的操作方式潛力。于是，這個學(xué)期老師給我們精心安排了三周的進(jìn)修時間，我老朋友步入永康麥特爾金屬制品有限公司財務(wù)部已經(jīng)開始自己的進(jìn)修生活。此刻該公司已睡了將近21天的時間，在這較長時間的期間，在指導(dǎo)老師的率領(lǐng)下，逐漸對公司的業(yè)務(wù)操作方式流程存有了必須的重新認(rèn)識和掌控。進(jìn)修剛開始的第一個星期，拎我的郎經(jīng)理給了我一大堆會計憑證，整天必須對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩躁、厭煩。梁啟超說道過：凡職業(yè)都具有搞怪味的，只要你肯吃苦下去，趣味自然可以出現(xiàn)。因此，我也靜下心來看看每一筆憑證.郎經(jīng)理還說我說道收款切勿：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。搞任何事都一樣，須要有恒心、細(xì)心和毅力，那才可以抵達(dá)順利的彼岸!看看了一個星期的會計憑證后，我已經(jīng)開始負(fù)責(zé)管理搞會計憑證，我真的其實會計憑證的填制并不難，容易的就是看清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票.在搞了上月份的會計憑證后，感覺排序的工作量十分的大，數(shù)據(jù)也不像是我們平時搞的作業(yè)那樣通常都就是整數(shù)，有些程序上面也和我們研習(xí)的存有差別，在實際搞帳的時候就是必須經(jīng)過必須的歸類的，有時候一大串應(yīng)付帳款下來，必須使它借貸均衡都能使我密一個下午，這也使我體會至了作為財會人員認(rèn)真就是多么的關(guān)鍵。自學(xué)回去制作憑證，自學(xué)基本建設(shè)報表，進(jìn)修單位全部采用的就是財務(wù)會計電算化，采用的就是銀色新中大軟件，于是在朗經(jīng)理身邊也研習(xí)了不少財務(wù)會計電算化的資料。例如如何會計核算，制憑證，審查，出來報表等一系列流程。很惋惜的就是一個月的進(jìn)修很快就完結(jié)了，好多東西我還沒教給，比如說搞所得稅報表，填上總分類等。在進(jìn)修期間也使我明白了一些書本上學(xué)沒的東西，比如說道增值稅專用發(fā)票不像是我們通常的留存兩位小數(shù)而是須要留存6十一位小數(shù).這就是我從來不明白的.因為我進(jìn)修的公司就是對外貿(mào)易的，一些電動工具及配件都就是銷往國外的.剛好國家在上月份頒布了新政策減少了出口退稅的百分比，這并使我們公司遭遇至沈重的壓制，甚至有些定單已經(jīng)就是虧本經(jīng)營了.這一事件我感受到了國家政策與一個企業(yè)的發(fā)展就是息息相關(guān)的.作為我們財會專業(yè)人員的工作范圍不僅僅僅就是記帳，算帳，報帳，那么直觀，介紹國家的政策趨向也就是十分關(guān)鍵和存有必要的工作之一.這能并使企業(yè)防止一些不必要的損失和賺取更大的收益。.這次進(jìn)修就是有益的，它使我明白自己在什么方面存有缺乏，還須要強化，并使我在以后大二，大三的自學(xué)更加存有目標(biāo)，也為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備工作了很多較好的科學(xué)知識與經(jīng)驗。

最新師德培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀6篇)我們在一些事情上受鼓舞后，可以通過寫下心得體會的方式將其記錄下來，它可以協(xié)助我們介紹自己的這段時間的自學(xué)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣回去寫下呢？以下就是我?guī)兔Υ蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大辭典，期望能協(xié)助至大家，我們一起來看看吧。師德培訓(xùn)心得體會篇一從踏進(jìn)大學(xué)校門至現(xiàn)在，一直以為“在其位，求其政”把自己的教學(xué)工作做好就是較好的順利完成了任務(wù)。通過在市大會堂聽見兩個一流教師的事跡報告會后，我深深體會至：為為一位教師，不僅僅就是在課堂上教好書，給學(xué)生談?wù)劦览砟敲粗庇^，而是必須從社會，學(xué)校，班級，甚至每個學(xué)生的實際啟程，使他們掌控科學(xué)知識、培養(yǎng)健全人格，為國家、為社會培育負(fù)責(zé)任，有價值的人才。教師的職責(zé)同意了教師必須具有高尚的師德，什么就是師德?師德，就是教師工作的精髓，“師愛為魂，孔顏為師，身正為范”就是其內(nèi)涵。第一，高尚的師德必須對學(xué)生充滿著快樂。愛好學(xué)生就是愛好教育事業(yè)。然而愛好學(xué)生并不是一件難努力做到的事，使學(xué)生體會至教師的快樂就更加困難?；貞浧鸨睅煷罅殖绲陆淌谠f道過，“疼愛自己的孩子就是本能，而愛好別人的孩子就是神圣!”教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說道就是一種只談代價不謀投資回報、無私的、沒血緣關(guān)系的愛，就是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種快樂就是極其神圣天真的。這種天主的快樂就是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會至這種真實感情，就可以“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)至真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感慨，為什么有些學(xué)生無法體會出我對他的快樂呢，有時反而對我的愛充滿著提防和輕蔑。通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識到，原來我的感情還是沒妥當(dāng)，甚至有點急于求成，其實快樂橫跨在我平時的一點一滴，一言一行，堅信學(xué)生一定會領(lǐng)會到的，就想要扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不謀投資回報的對學(xué)生的愛，最終獲得學(xué)生由衷的敬重，這些就是教育的真諦，就是我不懈努力的方向。今年就是我第二次出席的師德培訓(xùn)，經(jīng)過一年的教師生涯歷練，我明白身兼一名農(nóng)村教師，師德就是最為關(guān)鍵的，也就是最慘搞好的。較之第一次，本次的師德培訓(xùn)斬獲非常大，感慨也很深，使我存有很深的思考。初為人師一年，深信自己的桑泰經(jīng)驗，方法以及管理水平等方面都存有很大的嚴(yán)重不足，但基于個人的道德底線，我一直鞭策自己，即使我的科學(xué)知識教導(dǎo)不給學(xué)生，我也可以把我的品德展現(xiàn)給學(xué)生，這樣才無愧于教師這個稱號，無愧于自己，無愧于學(xué)生。現(xiàn)在的社會就是金錢的社會，于是越來越多的人為錢狂熱至無惡不作，即使引致身敗名裂也不生氣曾經(jīng)灑脫一回，曾經(jīng)揮霍無度。越來越多的人涌入金錢行列，越來越多的人崇尚紅遍的生活。而令人心寒的就是，在這些人中，卻存有一部分就是教書育人的教師。調(diào)查報告記錄，老師在學(xué)校搞務(wù)業(yè)，在家搞出正業(yè)，更有甚者，在課堂上與營生結(jié)新歡?？膳拢膳掳?這無愧于教師的美譽“園丁”、“春蠶”、“紅燭”、“船夫”、“落花”、“人梯”、“根基”等等嗎?遺憾自己就是80后的新青年，從建國至80年代，祖國的迅猛發(fā)展，已經(jīng)給我們這一代奠定了堅實的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，所以，隨著生活日益小康化，我們不必寒窗苦學(xué)，不能因為只喝霉干菜而身體缺乏營養(yǎng)。因此，成功地讀完小學(xué)，上中學(xué)，念大學(xué)，成功的出席工作，而我出席工作一年也牢記大學(xué)母校的校訓(xùn)“敬業(yè)，愛生，博學(xué)，重德”，嚴(yán)格要求自己。王校長在培訓(xùn)會議上指出，師德的核心無非就是一個“快樂”字。如果一個教師能夠真正的“快樂”一個學(xué)生，而且懂如何適度的回去“快樂”學(xué)生，那么他就是一位杰出的農(nóng)村教師。目前，很多老師對學(xué)生的關(guān)懷往往只是彰顯在學(xué)生的學(xué)業(yè)上，而忽略了學(xué)生心理和生活上的細(xì)節(jié)。做為以為農(nóng)村教師，“快樂”學(xué)生更加困難。但是這里的學(xué)生，90%就是戍守兒童，最缺乏的就是別人對他的關(guān)懷。如何回去“快樂”?怎樣回去“快樂”?對于做為嶄新老師的我來說缺乏很多經(jīng)驗，這點須要向老教師多求教經(jīng)驗。師德培訓(xùn)心得體會篇二師德須要培育，須要教育，更須要的就是每位教師的自我學(xué)識！懇請用我們較好的師德，扛起我們教育的藍(lán)天！到底什么就是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具有的最為基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，就是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類……這都就是師德。走上三尺講臺，也就意味著走上了繁重而漫長的育人之旅。怎樣才能搞一名不好教師呢？我指出，愛好學(xué)生，認(rèn)同學(xué)生就是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有愛好學(xué)生，才可以依法效力，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才可以愛崗敬業(yè)，樂意無私奉獻(xiàn)，竭盡全力地回去教育學(xué)生；才可以自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地努力做到為人師表、清正廉潔桑泰。為了把教育微旨服務(wù)之中，并使我們的教育獲得學(xué)生的普遍認(rèn)可，淪為社會令人滿意的教育，我指出必須從以下兩個方面搞好服務(wù)：第一就是為學(xué)生的校園生活服務(wù)。家長信任學(xué)校，把自己的孩子托付給我們，我們就得從學(xué)生的校園生活、安全、身心健康著手，實行適當(dāng)?shù)姆?wù)管理，高度關(guān)注學(xué)校內(nèi)的出格的學(xué)生事件，保證學(xué)生存有一種安全人與自然的校園環(huán)境。第二為學(xué)生提供更多較好的教育服務(wù)，使所有學(xué)生能夠充份、公平地從教育機(jī)會中得益。推動全面的教學(xué)質(zhì)量必須就是每位教師優(yōu)先考量的目標(biāo)。滿足用戶學(xué)生的基本自學(xué)須要，使學(xué)生充份地發(fā)展。做為一名教師在教育教學(xué)過程中不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不低也難以教導(dǎo)出來高素質(zhì)的學(xué)生。隨著“育人”時代的發(fā)展不斷存有代萊內(nèi)容，那么就建議老師具備一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維無法僅僅立足于孩子的現(xiàn)在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)研發(fā)多方面的智力。通過自學(xué)并使我明白了：師生之間就是一種人格上的公平，教師就是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時教會他們怎樣做人，搞一個對社會有價值的人。師德培訓(xùn)心得體會篇三中國人自古注重品德學(xué)識，宋代司馬光曾說道過：“才者，德之資也；德者，才之師也?！笨芍返聦σ粋€人的重要性。而對于教師這樣一個傳道授業(yè)答疑的角色來說，師德尤為重要。而所謂師德，即為教師的職業(yè)道德，它的內(nèi)涵非常豐富。而為人師表者的品德，至少應(yīng)當(dāng)涵蓋負(fù)責(zé)管理的敬業(yè)精神和對教育對象的真摯關(guān)懷，它就是教師和一切教育工作者在專門從事教育活動中必須嚴(yán)格遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。師德教育的出發(fā)點就是“以人為本”，充份發(fā)掘教師的潛力，為教師創(chuàng)造條件，發(fā)展自我。我真的，教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響至孩子今后綜合素質(zhì)能力的提升。孩子討厭惡搞，尤其討厭惡搞教師的一言一行，教師的言行舉止得宜就是很關(guān)鍵的。老師在平時對孩子的一些不良情緒發(fā)泄或不當(dāng)言行都能夠淪為孩子惡搞對象，我們輕易直面的就是善良天真無邪的孩子，在任何情況下，我們都沒理由也沒權(quán)力把自己的不快與苦惱宣泄至被教者身上。人們常形容育人職業(yè)就是“園丁”，那就是很直白的，可以這樣說道，什么樣的教師就培育什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。如果把學(xué)校比喻成企業(yè)的話，我們培育的我想要產(chǎn)品就是人，教師所必須高度關(guān)注的就是那一個個有效率生動的生命。在教育中，我們也必須抱著“以人為本”的思想回去教育我們的孩子，認(rèn)清角色邊線，正確認(rèn)識教師與幼兒的關(guān)系，從孩子的道德發(fā)展須要啟程。幼兒園的孩子年齡大，可以他們渴求溝通交流、渴求交流，我常常真的每次WZ523都非常的辛苦，但是如果換一個角度想要“今天我WZ523就是回去和孩子們玩玩了”，這樣的心理校正下，即便就是辛苦，那也就是歡樂的；當(dāng)看見孩子畢業(yè)，在幼兒園中長低、長大，從沒了喝茶也不能至什么事情都能夠自己搞，從進(jìn)園的哭哭啼啼至與老師的難舍難分，在陪伴他蛻變的每個階段中所代價的艱辛都已變得不再關(guān)鍵。此外，教師的愛必須升華成一種一視同仁、不略偏所定的愛，努力做到對每一位幼兒負(fù)責(zé)管理，擅于挖掘每一位幼兒的個人創(chuàng)造力?；貞浧鹛招兄壬f道：“真教育就是心心相印的活動。唯獨從心里收到去的，就可以達(dá)至心的深處。”我們必須用心去看待每一位孩子。這次的培訓(xùn)使我哉至了許多，但更為重要的就是，必須必須把領(lǐng)悟到的科學(xué)知識運用至實際工作中，在自學(xué)中重新認(rèn)識，在實踐中進(jìn)步。師德就是教師職業(yè)理想的翅膀,強化教師職業(yè)道德修養(yǎng)，就是當(dāng)今時代發(fā)展的須要，就是同時實現(xiàn)素質(zhì)教育的須要。二十一世紀(jì)的發(fā)展給當(dāng)今教師進(jìn)行了一個全新的舞臺，我們必須不斷提升自己的職業(yè)道德學(xué)識，跟上時代步伐，并充分發(fā)揮自己的全部光和熱。師德培訓(xùn)心得體會篇四短短幾天的師德培訓(xùn)已經(jīng)步入尾聲。這次的培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富。我敬佩并驚艷的就是霍懋征老師的一流模范事跡,看看后使我深深思索?；衾蠋熅褪且晃黄胀ǖ男W(xué)教師，更是全國知名的教育家，她自稱為就是一個理想的人，周恩來總理卻表示她為中國的“國寶”。“沒快樂就沒教育”，這就是霍老師專門從事教育教學(xué)工作的座右銘。她說道：一個老師必須愛好學(xué)生就可以教導(dǎo)不好他們。在她的眼中，“沒不容教育或教育不好的”學(xué)生。她快樂每一個孩子，“堅信人人都可以成才”。60多年的桑泰生涯，她締造出來沒使一個學(xué)生高鴻鵬的奇跡。沒體罰過一個學(xué)生，沒向一個學(xué)生顫抖過氣……她的教育理念在當(dāng)今的時代，依然就是教育工作者化解德育問題的“良方”。霍懋征就是一位教育大師，她的點滴事跡都而令我深受感動。她對基礎(chǔ)教育無私奉獻(xiàn)時間之短。教齡六十年，以八十二歲高齡了仍活躍在教育戰(zhàn)線上。就是真正的桃李滿天下。她專門從事基礎(chǔ)教育幾十年，從未對學(xué)生播發(fā)過火!我想要這得必須存有多小的包容心和愛心啊!也許很多學(xué)生的母親還經(jīng)常向自己的孩子播發(fā)過火呢，她的愛真的比母愛還了不起。搞她的學(xué)生真是一種幸運地，教育界正是因為存有了這樣的教師才變得如此神圣。她對教育事業(yè)的愛好和固守。雖頗受壓制，卻仍不退出對教育事業(yè)的執(zhí)著崇尚。幾十年如一日地搞著最為基礎(chǔ)的小學(xué)教育。如果用簡潔的語言歸納她一生桑泰的體會，那就是六個字：“光榮，繁重，美好”。60年來，她的生活中經(jīng)歷過喪失親人、骨肉分離的痛苦;經(jīng)歷過被誤會而受的非人性虐待;經(jīng)歷過輕微疾病的煎熬。但這都沒扼制她的意志，沒發(fā)生改變她專門從事小學(xué)教育的挑選，沒發(fā)生改變她對孩子的愛。這種快樂還影響了她的子女。如今她一家三代8人，都挑選了“教師”職業(yè)。她說道：一個老師必須愛好學(xué)生就可以教導(dǎo)不好她們。在她的眼中，“沒不容教育或教育不好的”學(xué)生。她快樂每一個孩子，“堅信人人都可以成才”。霍老師使我深深體會至對孩子必須存有全心的愛，必須認(rèn)同孩子的主體地位，認(rèn)同他們的人格，關(guān)懷每個孩子的健康成長。教師還應(yīng)當(dāng)踐行以孩子發(fā)展為本的理念，創(chuàng)建民主、公平、人與自然的師生關(guān)系，締造輕松愉快的教育情境，把微笑、愛心、溫馨、開心拎入課堂，使每個孩子的創(chuàng)造力都獲得淋漓盡致的充分發(fā)揮。在這鶯飄草長，萬紫千紅的季節(jié)，我會牢記“霍懋征”這個名字。我必須自學(xué)她崇高的敬業(yè)精神，自學(xué)她無私的奉獻(xiàn)精神，自學(xué)她開拓進(jìn)取、勇往直前的精神，放心桑泰志持守，真心趣教育桃李，精心學(xué)前創(chuàng)佳績。使我們乘著時代的勁風(fēng)，進(jìn)行理想與期望的雙翼，回去迎教育事業(yè)芬芳的春天。師德培訓(xùn)心得體會篇五我出席了龍灣區(qū)“弘揚高尚師德助推專業(yè)發(fā)展”暑期師德專題培訓(xùn)活動，除了起初兩天的分散培訓(xùn)外，余下時間就是在自己學(xué)校出席培訓(xùn)。在這短短為期一個星期的師德培訓(xùn)，并使我對教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又增進(jìn)了一層重新認(rèn)識，對教育教學(xué)又存有了更深的介紹。其中8月21日，早上和下午的講授老師從專業(yè)發(fā)展的理論性和專業(yè)發(fā)展的實踐性去展開培訓(xùn)。而這次師德培訓(xùn)給我遺留下深刻的印象的并不是分散培訓(xùn)的時候，而是8月23日和8月25日的培訓(xùn)。8月23日，學(xué)校的新任校長吳閃燕校長就是講授老師，她給我們真真實實的上了一堂師德的課，就是的，上了一堂真實的課，我感覺自己就像是一個學(xué)生一樣。吳校長談了三個方面，第一個就是師德教育前言，里面內(nèi)容包含了教育名言，雖然這些教育名言數(shù)量不多，可是內(nèi)容存有對很多老師都起著勵志促進(jìn)作用的知名教育家所說的話，例如李鎮(zhèn)西老師的“沒快樂，就沒教育。”而其中魏書生的“每天說自己一次，我真的很極好！”給我感覺很真實，就是給學(xué)生說道的，也就是給老師說道的。除了這些教育名言之外，吳校長送給我們很多她的教育名言，其中存有一句“用力就可以搞一個盡職盡責(zé)的老師，用心就可以搞一個杰出的老師！”給我的刺痛非常大。我想起了近學(xué)期，我碰觸了班主任這個角色，當(dāng)時在搞之前，我以為自己只要每個事情都努力做到了，不要忘了搞什么事情，我就能夠勝任這個角色，可是不然，班級并沒因為我的“用力搞”而達(dá)至我期望的效果，而這句話使我明白的原因就是我還要“用心搞”。第二個就是講故事，吳校長說道教育故事不僅并使教育經(jīng)驗難認(rèn)知，關(guān)鍵的就是它能夠推動經(jīng)驗交流。而在8月25日，我除了看見了我五位同事講故事的一面，其中王海約老師的《用我們的真摯換他們的真心》，對我就是昂然感慨的，我從進(jìn)校工作第一年，就已經(jīng)開始碰觸她的班級的孩子，同時也出任英語科任老師，這個班級就是一個全部本地班的孩子，回憶起我剛出任英語教學(xué)，由于當(dāng)時經(jīng)驗不多，所以課堂紀(jì)律和作業(yè)檢查兩慢全面落實的不好，王海約老師給了我非常大的協(xié)助，我也在過程中從她身上教給了很多，總結(jié)談就是“用我們的真摯換他們的真心”。而吳校長談的故事《老師的救贖》，我敬佩了，我流淚了，之后吳校長還互動了她做為名班主任的一些課堂教學(xué)體會，例如學(xué)生大檔案，新生交流問卷，學(xué)生調(diào)查問卷等，這些真實的案例對于班級工作就是非常大的示范點。在平時工作中，不僅必須自學(xué)如何上不好課，還要自學(xué)如何展開不好的班級管理，必須提升自己的思想學(xué)識，嚴(yán)格要求自己。通過這樣的師德培訓(xùn)，我在思想上存有了更深的重新認(rèn)識和體會，這樣的重新認(rèn)識和體會一定會并使我在今后的教育教學(xué)中存有進(jìn)步。師德培訓(xùn)心得體會篇六今年開學(xué)初我校全體體教師展開了師德培訓(xùn)，市教育局局長謝樹華為我們講授。做為教師應(yīng)富于熱情、執(zhí)著和責(zé)任，更應(yīng)存有對教師這份職業(yè)的愛好和敬業(yè)，對學(xué)生的真摯和認(rèn)同，對教學(xué)的專業(yè)和研究。我想要我就是快樂每個學(xué)生的，但是怎樣回去快樂，真的我稀奇古怪，或許這就是由于缺乏經(jīng)驗。但是通過這次師德培訓(xùn)，聽到了市局局長及個別老師的講授，我忽然恍然大悟，斬獲豐厚。所以我談?wù)劇霸鯓訉Ｐ摹边@方面的體會。首先，我們必須真摯，用一顆愛心換學(xué)生真心。我想要學(xué)生就是討厭自學(xué)的，由于人天性疑惑，但是對事物自學(xué)的能力和水平就是存有差距的，所以我們做為老師就要回去締造出來他們討厭的自學(xué)方法和自學(xué)方式。這里的方法方式應(yīng)該我們回去思索和研究。必須深入細(xì)致、執(zhí)著、民主地回去快樂，并使他們布滿自信心地一步步邁向順利。今后可以更加執(zhí)著，更加冷靜，回去找尋最合適的方法去關(guān)心協(xié)助我的學(xué)生更好的自學(xué)和蛻變。其次，在教育中要民主，認(rèn)同學(xué)生。我真的這一點就是非常容易努力做到的，但是這一點就是非常應(yīng)該我們回去努力做到。我們在愛學(xué)生的進(jìn)程，由于真的他們還大，不懂事，所以經(jīng)?？梢源嬗小耙粠樵?、專制的愛”，包含大多數(shù)父母也可以犯下這樣的錯。所以做為一位本職工作就是教書育人的老師，在這方面應(yīng)塞里西更好。學(xué)生雖小，但也就是一個布滿個性的生命體，須要我們回去認(rèn)同和認(rèn)知。我想要“因材施教”的本意，也大抵如此。第三，掌控契機(jī)，引導(dǎo)自信心。應(yīng)不斷的引導(dǎo)學(xué)生的自信心，而不是盲目地表面地教育不好學(xué)生。我真的在這方面我也須要好好地思考和行動。最后，注重反反復(fù)復(fù)，鍥而不舍。很多事說道說道輕而易舉罷了容易，搞一次輕而易舉，搞一百次就很難。對不好的習(xí)慣，不好的思想，不好的方法，我們應(yīng)秉持下來。學(xué)生就是這樣，我們老師也應(yīng)這樣。這就是我對這次師德培訓(xùn)的體會和斬獲，一點多多。在今后的日子里，我一定會不懈努力搞一個使學(xué)生討厭的不好老師。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象輕易關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培育。我們教師只有對自己嚴(yán)格要求，不斷自學(xué)強化學(xué)識，使自己淪為一個具備高尚師德的人，就可以適應(yīng)環(huán)境素質(zhì)教育的呼喚。

2023年人生經(jīng)歷感悟的好句好段摘抄(4篇)心得體會體悟就是指一種讀書、課堂教學(xué)后寫給的感受性文字。那么我們寫下心得體會體悟必須特別注意的內(nèi)容存有什么呢？那么下面我就給大家談一談心得體會體悟怎么寫下才比較不好，我們一起來看看吧。人生經(jīng)歷體悟的好句不好段抄錄篇一2)當(dāng)我們拒絕接受人的不能輕松時，當(dāng)我們能夠為生命的穩(wěn)步運轉(zhuǎn)而心存敬佩時，我們就能夠成就完備，而別的人卻渴望完備，他們?yōu)檩p松而疑惑的時候，我們卻在經(jīng)歷真正的人生，人生不要輕松，必須瑕疵。3)無奈、憂愁、陽光、憂傷，