有關(guān)小學(xué)體育教案范文集錦8篇

第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)小學(xué)體育教案范文集錦8篇小學(xué)體育教案篇1教學(xué)目的：1、認(rèn)知目的：引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩〔雙繩〕的方法。并充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造新的動(dòng)作。開(kāi)展協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。2、心理目的：根本掌握個(gè)性開(kāi)展教材，逐漸做到連接的表現(xiàn)和自動(dòng)化反響。3、情感目的：積極參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)選擇個(gè)性化開(kāi)展教材。4、人際交往目的：團(tuán)結(jié)協(xié)作和關(guān)心同學(xué)，認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值與才能，不學(xué)會(huì)欣賞別人。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)成功的心情和跳繩的動(dòng)作方法。教學(xué)難點(diǎn)：長(zhǎng)短繩搖轉(zhuǎn)節(jié)奏和搖繩跳繩的配合。教學(xué)器具：長(zhǎng)短繩假設(shè)干、音響等。本課選取同學(xué)們熟悉的長(zhǎng)繩為教材，采用情景導(dǎo)入法，用"20xx年康齊同學(xué)創(chuàng)網(wǎng)繩世界吉尼斯紀(jì)錄"導(dǎo)入。激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情和向創(chuàng)紀(jì)錄的同學(xué)學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備局部在優(yōu)美熱情的繩操舞樂(lè)的伴奏下進(jìn)展韻律繩操的舞蹈練習(xí)。繼而進(jìn)展跳“8”字的接力比賽，既復(fù)習(xí)了跳長(zhǎng)繩的方法，又激發(fā)了練習(xí)興趣。根本局部利用骨干學(xué)生的示范，老師設(shè)疑，讓學(xué)生分組積極嘗試，大膽試探，主動(dòng)考慮，并進(jìn)展小組討論解決問(wèn)題。表達(dá)了學(xué)生主動(dòng)參與、探究精神。在練習(xí)中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，表達(dá)了合作意思。在此根底上，放手讓學(xué)生去創(chuàng)造新的跳繩方法，讓生有更大的動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)間。完畢局部在輕松音樂(lè)下讓學(xué)生模擬打氣和爆炸的聲音，使學(xué)生可以在有趣的環(huán)境下得到身心的放松。教材：跳雙繩教學(xué)器具：長(zhǎng)短繩假設(shè)干、音響等。小學(xué)體育教案篇2學(xué)習(xí)階段：程度三學(xué)習(xí)目的：在合作學(xué)習(xí)中掌握韻律繩操4-6節(jié)，感受韻律節(jié)奏感。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律繩操學(xué)習(xí)步驟：一、自主練習(xí)，充分活動(dòng)老師活動(dòng)：1、集隊(duì)，理解出席情況，宣布學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)：四路縱隊(duì)行進(jìn)走。3、布置練習(xí)要求：前跳50、后跳30、穿插跳30、蹲跳20，注意休息。4、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽(tīng)口令按要求，認(rèn)真地體驗(yàn)行進(jìn)走的節(jié)奏和動(dòng)作要求。3、按老師的要求分散練習(xí)，充分活動(dòng)肢節(jié)，充分體驗(yàn)跳繩的樂(lè)趣。4、借助欄桿進(jìn)展壓腿。組織：四列橫隊(duì)、分組二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重點(diǎn)：繩操的4-6節(jié)動(dòng)作。難點(diǎn)：收繩和放繩動(dòng)作的快而到位。老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)1—3節(jié)動(dòng)作。2、示范第四節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展模擬練習(xí)。3、示范第五節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展模擬練習(xí)。4、示范第六節(jié)動(dòng)作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展模擬練習(xí)。5、組織學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)，隨音樂(lè)節(jié)奏完好練習(xí)前六節(jié)。6、提出要求，組織學(xué)生分組穩(wěn)固動(dòng)作。7、聽(tīng)音樂(lè)集體復(fù)習(xí)前六節(jié)動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1、找一個(gè)伙伴進(jìn)展復(fù)習(xí)，聽(tīng)音樂(lè)隨示范復(fù)習(xí)前三節(jié)。2、認(rèn)真模擬第四節(jié)動(dòng)作，體驗(yàn)雙手的交接繩動(dòng)作。2、隨示范模擬第五節(jié)動(dòng)作，體驗(yàn)快速的節(jié)奏。3、隨示范聽(tīng)口令模擬第六節(jié)動(dòng)作，體驗(yàn)放繩和收繩動(dòng)作。4、隨示范，聽(tīng)音樂(lè)初步嘗試連接動(dòng)作。5、按老師提出的要求，在小組長(zhǎng)的帶著下認(rèn)真復(fù)習(xí)三節(jié)動(dòng)作，把動(dòng)作練習(xí)得比擬純熟。6、聽(tīng)音樂(lè)純熟地隨示范復(fù)習(xí)前六節(jié)操。組織：四列橫隊(duì)、在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)分散練習(xí)三、說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)，身心放松老師活動(dòng)：提示學(xué)生進(jìn)展交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動(dòng)：向你最好的伙伴說(shuō)說(shuō)今天所學(xué)的三節(jié)操的名稱，說(shuō)說(shuō)學(xué)后的感覺(jué)。聽(tīng)音樂(lè)，在小伙伴的帶著下進(jìn)展柔韌放松。組織：散坐在草地上場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)小學(xué)體育教案篇3學(xué)習(xí)目的：1.本課借助小墊子，主要開(kāi)展學(xué)生的走、滾動(dòng)、柔韌以及身體協(xié)調(diào)才能的根底運(yùn)動(dòng)才能。2.通過(guò)游戲，開(kāi)展學(xué)生的爬行以及平衡才能，培養(yǎng)學(xué)生克制困難、英勇向前、團(tuán)結(jié)一致的意志品質(zhì)，充分享受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：開(kāi)展學(xué)生的根底運(yùn)動(dòng)才能難點(diǎn)：滾動(dòng)協(xié)調(diào)教具準(zhǔn)備：1.小墊子40塊2.錄音機(jī)一臺(tái)3.實(shí)心球4個(gè)教學(xué)過(guò)程：一．課堂常規(guī)1.整隊(duì)，師生問(wèn)好2.老師提出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容3.隊(duì)列練習(xí)①稍息②立正③向左右轉(zhuǎn)原地踏步走老師以談話方式導(dǎo)入新課：借助小墊子做一些非常有趣的活動(dòng)。老師帶著學(xué)生進(jìn)入角色，準(zhǔn)備好上課。老師進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，下達(dá)正確口令。二．走一走，蛇形走1.老師講解活動(dòng)方法及要求。借助小墊子當(dāng)標(biāo)志物，穿過(guò)小墊子走蛇形。在走的過(guò)程中聽(tīng)哨聲擺動(dòng)物造型。3.老師組織學(xué)生集體練習(xí)走蛇形。三．模擬操〔協(xié)調(diào)才能〕1.老師談話式導(dǎo)入準(zhǔn)備活動(dòng)。2.老師播放音樂(lè)，活潑課堂氣氛，帶著學(xué)生進(jìn)入角色。4.老師帶著學(xué)生配合音樂(lè)進(jìn)展模擬，適時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)優(yōu)秀生。四．墊上運(yùn)動(dòng)1.墊上柔韌訓(xùn)練：橫、縱叉、仰臥推半橋。2.墊上滾動(dòng)1.墊上柔韌訓(xùn)練：老師分別示范橫、縱叉、仰臥推起半橋。講解動(dòng)作要求。2.老師帶著學(xué)生練習(xí)并請(qǐng)優(yōu)秀生表演。3.老師引導(dǎo)學(xué)生看見(jiàn)過(guò)什么樣的滾動(dòng)，并示范。4.老師組織學(xué)生練習(xí)球和小木棒的滾動(dòng)。5.老師組織學(xué)生擺好墊子并做連續(xù)滾動(dòng)。6.老師提醒學(xué)生注意平安五．游戲：過(guò)河取把寶1．老師導(dǎo)語(yǔ)引出游戲。2．老師講解游戲方法并請(qǐng)學(xué)生一起做示范。3．老師講解游戲規(guī)那么。5.老師帶著學(xué)生集體游戲，提醒注意平安。六．完畢局部1.老師帶著學(xué)生做放松活動(dòng)。2.老師帶著學(xué)生進(jìn)展本課小結(jié)。小學(xué)體育教案篇4學(xué)習(xí)目的：小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球?qū)W習(xí)步驟：一、體驗(yàn)游戲、學(xué)會(huì)合作老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、學(xué)習(xí)隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗(yàn)小組協(xié)同一致的重要性。3、根據(jù)老師提出的要求，在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)展游戲，體驗(yàn)伙伴間互相配合傳接球和攔截球的樂(lè)趣。組織：四列橫隊(duì)、小組分散二、小組探究，純熟技能重點(diǎn)：墊球的正確動(dòng)作。難點(diǎn)：伙伴間的默契配合。老師活動(dòng)：1、提出三級(jí)練習(xí)目的，觀察學(xué)生練習(xí)。2、提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。3、提出小組合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、一人一球，根據(jù)老師提出的三級(jí)指標(biāo)〔A80個(gè)、B60個(gè)、C40個(gè)〕自選一個(gè)目的完成墊球練習(xí)。2、兩人一組根據(jù)練習(xí)程度自我選擇拋墊和對(duì)墊純熟動(dòng)作，體驗(yàn)互相間的默契配合。3、分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認(rèn)真體驗(yàn)多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。組織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對(duì)抗老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)那么。2、協(xié)助做好裁判工作。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、和老師一起商榷制定比賽規(guī)那么。2、在小組長(zhǎng)的帶著下商量、組織好墊球?qū)官?，在比賽中純熟技能，培養(yǎng)合作。3、積極地表達(dá)比賽時(shí)和比賽后的感受。組織：略小學(xué)體育教案篇5學(xué)習(xí)階段：程度三學(xué)習(xí)目的：在合作學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)小排球的墊球動(dòng)作，進(jìn)一步純熟墊球動(dòng)作，進(jìn)步學(xué)生的靈敏反響和對(duì)小排球的興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球：墊球?qū)W習(xí)步驟：一、快快躲閃，調(diào)動(dòng)情緒老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、組織學(xué)生分成兩大組進(jìn)展游戲比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽(tīng)運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲在小組長(zhǎng)的帶著下進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，在動(dòng)作正確的同時(shí)感受正確的節(jié)奏。3、分成兩大組進(jìn)展游戲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)比一比哪一組擊中的敵人多。組織：四列橫隊(duì)、自主分散************************二、合作學(xué)練，純熟動(dòng)作老師活動(dòng)：1、提出練習(xí)的要求，巡回指導(dǎo)。2、組織學(xué)生墊球小比賽：看一看誰(shuí)的球最晚停下來(lái)。3、組織學(xué)生兩人一組對(duì)墊、六人一組互墊。4、組織學(xué)生按小組進(jìn)展墊球比賽，采用五分制，每邊發(fā)五球，在寬松規(guī)那么下進(jìn)展。5、總結(jié)比賽情況，及墊球中存在的問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng)：1、按老師的要求取球，進(jìn)展自墊球練習(xí)，體驗(yàn)正確的連續(xù)的墊球動(dòng)作。2、認(rèn)真對(duì)待比賽，看一看自己最多能墊幾個(gè)球。3、找一個(gè)伙伴認(rèn)真地體驗(yàn)對(duì)墊球動(dòng)作。4、六人一小組進(jìn)展墊球練習(xí)，體驗(yàn)互相間的配合，為墊球比賽作好準(zhǔn)備。5、積極參與墊球比賽，體驗(yàn)互相間的配合及腳步的挪動(dòng)。6、通過(guò)總結(jié)清楚的知道自己存在的問(wèn)題。組織：分組分散場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、小排球、橫繩小學(xué)體育教案篇6教學(xué)目的和目的教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開(kāi)展，為進(jìn)步全民族的的素質(zhì)奠定根底?！币弧⒍昙?jí)教學(xué)目的：〈一〉進(jìn)一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法?！炊颠M(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法開(kāi)展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)才能?！慈刁w驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。體育課教學(xué)常規(guī)體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。一、老師方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原那么、教學(xué)方法，組織措施等。根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準(zhǔn)備和布臵好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。2、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。3、.教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。4、老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建立，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。5、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)展科學(xué)的分析^p和歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。6、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。7、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。二、學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的'習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提早按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意挪動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5、要保護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。小學(xué)體育教案篇7學(xué)習(xí)階段：程度三學(xué)習(xí)目的：在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)快速地起跑，并知道哪些游戲可以練習(xí)靈敏素質(zhì)，從而掌握一些健身的技巧。學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速起跑學(xué)習(xí)步驟：一、游戲激趣，活潑身心老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，做好裁判工作。3、提出要求，組織學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽(tīng)口令進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，做到有精神，動(dòng)作到位。3、分組進(jìn)展貼燒餅游戲。4、兩人一組，自編徒手操，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。組織：四列橫隊(duì)、分組練習(xí)************************二、積極游戲，快速起動(dòng)老師活動(dòng)：1、講解游戲方法規(guī)那么，組織學(xué)生進(jìn)展游戲。2、從游戲中引導(dǎo)學(xué)生分析^p快速起動(dòng)的要素。3、講解黃河長(zhǎng)江游戲方法規(guī)那么，組織學(xué)生游戲。4、引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦，改編黃河長(zhǎng)江游戲方法規(guī)那么進(jìn)展活動(dòng)。5、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、理解要求后，看老師手中的信號(hào)牌積極地參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)和止動(dòng)。2、在老師的引導(dǎo)下積極地表達(dá)出快速起動(dòng)和止動(dòng)的要素。3、認(rèn)真理解黃河長(zhǎng)江游戲的方法和要求，積極參與游戲體驗(yàn)起動(dòng)后的快速跑。4、大膽地對(duì)黃河長(zhǎng)江游戲進(jìn)展改編，加大難度進(jìn)展游戲，體驗(yàn)不同姿勢(shì)下的快速起動(dòng)。5、積極表達(dá)自己的學(xué)習(xí)收獲，聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)展柔韌放松。組織：分組練習(xí)場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、乒乓板等小學(xué)體育教案篇8學(xué)習(xí)階段：程度三學(xué)習(xí)目的：理解排球的發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中撐握一定的發(fā)球技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容：排球：發(fā)球?qū)W習(xí)步驟：一、積極準(zhǔn)備，充分活動(dòng)。老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)展準(zhǔn)備活動(dòng)。3、組織學(xué)生進(jìn)展步法挪動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽(tīng)運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲在小組長(zhǎng)的帶著下進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，在動(dòng)作正確的同時(shí)感受正確的節(jié)奏。3、在小組長(zhǎng)的帶著下進(jìn)展慢跑，并進(jìn)展步法挪動(dòng)。組織：六列橫隊(duì)、自主分散************************************二、合作學(xué)練，掌握動(dòng)作老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生嘗試復(fù)習(xí)發(fā)球動(dòng)作。2、根據(jù)學(xué)生