期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案

第頁共頁期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案教學(xué)目的：1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)兩位數(shù)乘一位數(shù)及有余數(shù)的除法等的計(jì)算，在正確率和速率方面都到達(dá)根本要求，使計(jì)算才能得到進(jìn)一步的進(jìn)步。2、學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展多角度思維的訓(xùn)練，使學(xué)生感受解題策略的多樣性。3、在解決生活中的`實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的作用與價(jià)值，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，進(jìn)步數(shù)學(xué)思維才能教學(xué)重點(diǎn)：用加減和乘除法解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：能多策略地接生活中的實(shí)際問題。教學(xué)資：口算卡片。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：談話：小朋友，這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)展競賽，評(píng)選出最正確小組。二、穩(wěn)固練習(xí)，深化進(jìn)步：1、口算：〔1〕用口算卡片出示口算題，搶答?！?〕完成期末復(fù)習(xí)第16題。指名答復(fù)，集體校對(duì)。錯(cuò)的要找出錯(cuò)因。2、筆算：〔1〕用豎式計(jì)算第17題前面兩豎。〔2〕說說計(jì)算乘除法的注意點(diǎn)。三、理論運(yùn)用，拓展延伸：1、宣布得星規(guī)那么：〔1〕規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)、獨(dú)立考慮，討論交流?！?〕搶答時(shí)，能正確表達(dá)意思可得星，組內(nèi)成員可以適當(dāng)補(bǔ)充?！?〕其他組有不同想法，或需要補(bǔ)充，意思正確也可獲得一顆星。2、完成第19題：〔1〕出示四種不同形狀的花壇圖，介紹花壇每條邊的長度，估計(jì)一下，哪一個(gè)花壇的周圍的欄桿最長。說說你是怎樣估計(jì)的?！?〕驗(yàn)證估計(jì)是否正確，進(jìn)展計(jì)算?！碴P(guān)注整個(gè)過程中的新異思維方式，及時(shí)給予肯定獎(jiǎng)勵(lì)星?！?、完成第20題：〔1〕仔細(xì)觀察圖，你知道了什么？〔2〕要求什么？學(xué)生獨(dú)立解答。匯報(bào)做法，說說怎樣想的？4、完成第21題：〔1〕說說你從表中獲得了什么信息？要求什么？〔2〕根據(jù)題目所提供的條件解決問題。〔3〕匯報(bào)結(jié)果與想法。5、完成第22題：〔1〕理解題意：從圖上觀察到什么？45座和30座分別是什么意思？〔2〕獨(dú)立考慮用車方案，小組交流不同方案，比擬異同和優(yōu)缺點(diǎn)?！?〕小組匯報(bào)。