【小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題】小學(xué)三年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃范文

【小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題】小學(xué)三年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為根本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，推動(dòng)素養(yǎng)教育，為培育跨世紀(jì)的合格建立者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

二、工作要點(diǎn)

(一)抓好德育教育

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門(mén)家訪。

2、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參與校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。

(二)深化愛(ài)國(guó)主義教育

1、組織學(xué)生開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)。

2、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育非常迫切，我們不僅要告知學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告知學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)教師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建立

1、班主任之間介紹閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。

(四)加強(qiáng)學(xué)生的根基品行教育

聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際，深化根基教育的討論，幫忙孩子們進(jìn)展出受益一生的品行，使這些美妙的品行記在孩子們的心坎上，讓他們明白：感恩、英勇、忠誠(chéng)、接納等這些最美妙的品行，比任何事情都重要!

(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的根底，要抓好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“學(xué)問(wèn)、力量、魄力”的培育目標(biāo)，實(shí)施“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。

2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種制造美的過(guò)程，設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生把握根底學(xué)問(wèn)，受到美的熏陶，進(jìn)展鑒賞美、制造美的力量。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建立，如信息角、爭(zhēng)章園、作品展現(xiàn)角、榮譽(yù)角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

總之，要把德育工作放在首位，仔細(xì)做好班級(jí)工作。既教書(shū)，又育人，不斷提高學(xué)生的素養(yǎng)水平，培育學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，成為祖國(guó)的合格人才。

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)德育工作規(guī)劃范文(二)

作為三年級(jí)班主任，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要做好學(xué)生的思想工作。教育學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人，是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。

一、指導(dǎo)思想：

以新課程教育要求為理念，以素養(yǎng)教育為導(dǎo)向，教書(shū)育人。不僅要教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更要交學(xué)生如何做人，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。這是班主任的中心工作。

二、詳細(xì)工作：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)治理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，常常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向?qū)W生說(shuō)明，常常在課間時(shí)候深入到班級(jí)，在沒(méi)有特別狀況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí)，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定。常常找學(xué)生談話、談天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的意見(jiàn)與要求，同時(shí)也把教師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。

所以，本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名-3名學(xué)生進(jìn)展一次談話。同時(shí)，要常常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，常常與家長(zhǎng)打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力氣共同教育治理學(xué)生。特殊是學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要準(zhǔn)時(shí)給家長(zhǎng)打電話，詢(xún)問(wèn)清晰，以防萬(wàn)一，削減不必要的麻煩。

3、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生在學(xué)校、在家的人身安全。人們常說(shuō)，安全無(wú)小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特殊重視對(duì)學(xué)生的安全教育。利用黑板報(bào)，班會(huì)等形式，常常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)章、遵紀(jì)守法，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患要馬上離開(kāi)并報(bào)告教師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，假如帶到學(xué)校，將馬上沒(méi)收。

4、關(guān)懷愛(ài)護(hù)單親無(wú)親學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，讓這個(gè)特別的群體感受到教師、學(xué)校的暖和。班級(jí)單親無(wú)親學(xué)生占班級(jí)人數(shù)的三分之一，關(guān)懷他們是自己的工作。建立單親無(wú)親檔案，每周與2名-3名學(xué)生進(jìn)展談天、談話，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，家庭狀況，身體狀況，父母的相關(guān)狀況，讓這些學(xué)生時(shí)刻感受到教師的暖和與關(guān)愛(ài)，使他們不再孤獨(dú)與冷漠。

5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的治理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛(ài)惜班級(jí)、學(xué)校，樹(shù)立以班級(jí)、學(xué)校為家的思想，愛(ài)惜學(xué)校的一草一木。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門(mén)、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰(shuí)消失問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度。

6、引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校及各個(gè)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。三月份，參與學(xué)雷鋒的活動(dòng)，主要在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)展，教育學(xué)生為班級(jí)做一件好事，四月份，參與清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展革命傳統(tǒng)教育，五月份。利用“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的時(shí)機(jī)，參與美化校園的植樹(shù)、種花勞動(dòng)。

7、關(guān)懷學(xué)困生，幫忙智優(yōu)生，使他們各有所長(zhǎng)，各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)困生，要急躁細(xì)致，循循善誘，幫忙他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信念，克制自卑的心理，增加他們的信念。對(duì)待智優(yōu)生，為他們制造自我呈現(xiàn)的時(shí)機(jī)，制造學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)的空間，并常常教育他們要虛心，進(jìn)取，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

8、班主任教師在教育學(xué)生治理班級(jí)的過(guò)程中，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自己的治理班級(jí)的水平。堅(jiān)持參與學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持參與市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書(shū)籍，使自己的治理水平不斷上升。

9、加強(qiáng)自己的師德建立，使自己成為一名品德良好的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德標(biāo)準(zhǔn)》，喜愛(ài)學(xué)生，決不打罵學(xué)生，體罰學(xué)生，決不亂收費(fèi)，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛(ài)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以身正為范，去感染學(xué)生，去感染家長(zhǎng)。做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜愛(ài)信服的教師，做一名讓學(xué)生家長(zhǎng)鄙視的教師。

小學(xué)三年級(jí)班級(jí)德育工作規(guī)劃范文(三)

時(shí)間如梭，在學(xué)校的各項(xiàng)工作都正常運(yùn)轉(zhuǎn)的狀況下，學(xué)校更加注意抓好學(xué)生們的德育工作。為全力協(xié)作學(xué)校完成各項(xiàng)工作，我做出以下關(guān)于新一學(xué)期德育的工作規(guī)劃。

新的學(xué)期，在小學(xué)德育工作規(guī)劃中重點(diǎn)提出的是給學(xué)生們進(jìn)展心理安康教育和法制教育。針對(duì)這一指導(dǎo)，作為小學(xué)三年級(jí)班主任的我?guī)е环葚?zé)任心和愛(ài)心將領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們前行。結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況，為全面提高青少年的素養(yǎng)，作出如下小學(xué)三年級(jí)德育工作規(guī)劃：

1.文明禮儀宣傳教育：

著重對(duì)學(xué)生進(jìn)展以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、關(guān)懷人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)展教育。誦記《文明禮儀三字歌》，通過(guò)小組背誦評(píng)比等形式進(jìn)展。

2.愛(ài)國(guó)主義教育

(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國(guó)是多民族的國(guó)家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過(guò)班會(huì)、板報(bào)等形式開(kāi)展活動(dòng)。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)展“講誠(chéng)信榮耀、不講誠(chéng)信可恥”的教育，培育學(xué)生誠(chéng)懇守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操，通過(guò)演講、詩(shī)朗讀等形式進(jìn)展。

3.民族團(tuán)結(jié)教育：

(1)對(duì)學(xué)生們制定出法制教育工作規(guī)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年愛(ài)護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事講解等，提高學(xué)生法律意識(shí)，懂得如何守法。

(2)對(duì)學(xué)